成长的故事作文300字

时间:2022-10-05 11:20:00 [第七单元]成长的故事 我要投稿

【精华】成长的故事作文300字集锦9篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的成长的故事作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】成长的故事作文300字集锦9篇

成长的故事作文300字 篇1

  在不知不觉中,我长大了,打开了我成长的档案,里面记录了我成长的点点滴滴。

  在我上幼儿园的时候,我洗了一块小手帕,其实我才不想洗呢,这只是因为这块是我的最爱,我想:明天我可以在朋友面前炫耀了。可是第二天,我的手帕在同学们面前却显得这么的脏兮兮,顿时,我想:奶奶洗的小手帕这么明亮,像一面银镜,但为何我洗出来的却这么脏呢?霎时,我心中起了一个疑惑。于是,我在心中发誓:我一定要洗的比奶奶还要干净!

  我回到了家,拿出脸盆和香皂,我先放上了水,将那块手帕浸放在脸盆中,再涂上香皂,把脏的地方使劲儿地搓洗,然后换上一盆清水洗干净,一连几次换上清水漂洗,终于手帕干净了!我把它晒在了阳台上,躺在了床上,默默地说道:奶奶可真辛苦,都怪我以前没有帮助她做家务,我以后一定要改正。

  从那以后,我感觉我已经长大、懂事了。

成长的故事作文300字 篇2

  爸爸说,他捉泥鳅时,喜欢找几个好伙伴或好邻居来,拿着网兜一起勾肩搭背地去小河边。先用网兜测测水的深度,如果很深的话,爸爸为了安全起见,所以不常去。接着再观察一下水面的波纹,看看泥鳅在哪,这可考验爸爸的耐心了,必须死死地盯住,一刻也不能停。等发现目标时,再拿起两个网兜一左一右地快速伸入水中,然后再快速准确地一抬,这时就可以保证泥鳅在网兜里了。虽然说泥鳅在网里了,但你也得小心点儿,因为泥鳅很机灵,也很滑,有可能你慢了一点儿,再看的时候,这个小家伙早已溜之大吉了。

  这是遇到“笨泥鳅”时才那么幸运,若碰上“聪明泥鳅”时,你再怎么诱惑他他也毫无动静,水面依然是平静的。嗯,说不定你夸他几句,他就自然而然地让你发现他了。

  爸爸每次早上拎着空桶去,下午都能满载而归地回家。奶奶总会帮他把泥鳅变成美味的佳肴,大家围在餐桌旁一起享受这“免费晚餐”。这正是我们大家佩服的。

  讲完后,你总会意犹未尽地咽咽口水,夸上几句赞美爸爸的话。

  这就是我爸爸的成长故事,简简单单,甜甜美美。

成长的故事作文300字 篇3

  今天是星期天,我去上羽毛球课了!

  开始我和同学们在玩“捕鱼”这个训练游戏,我和许桓睿都觉得很好玩!过了十分钟,教练让我们所有同学对打高远球!开始我以为只是练习对抗,所以没有很专心。可是当我和许桓睿打了五分钟后,我才知道是因为接下来要比赛,才需要这样练习的,我便开始全神贯注的对练起来。

  又过了十五分钟,教练突然说:“把球收进箱子里,收完以后打比赛!郭禹希对钟楚冰,许桓睿对陈俊彤。”我们立刻收球,五秒内就收完了。当然,就两个球,也没什么好收的。

  现在是11:05分,我们已经在试球了!过了三十秒后,比赛正式开始!我一发球,钟楚冰就打了一个高远球,我便吊了一个网前球,她又放了一个网前小球,我就勾对角。嘿!她竟然接过来了!我便来了一个漂亮的杀球!搞定!

  过了十五分钟,新比分出炉了!郭禹希21分对钟楚冰17分,郭禹希胜。许桓睿21分对陈俊彤13分,许桓睿胜。

  这场比赛让我知道了做事不能投机取巧的道理。因为我原本打不过钟楚冰的,而这回是经过一年的努力才获得的胜利!

成长的故事作文300字 篇4

  人人都说人就像一棵树,如果不能经受风雨的打击,就长不成,挺拔的大树。生活中一定有必不可少的困难每个人的困难都不一样,而我的也是一样,我所遇到的困难就是学习上的困难。

  那是一个月亮皎白的夜晚,上了是第一节数学课,老师一进教室就叫我们翻练习册到第56页,当时全班同学都开始说起话来,老师叫我们看第三道题的时候就叫我们自己做一下。我仔细阅读了一下,便停留下来思考了一下便开始动笔了。当班上前几名同学都写完了,我才写到第二步骤到时候,我实在想不出来了当老师走过来看了我写的答案,看完之后便把我大骂一顿。我的眼泪差点就掉下来了,还好我忍住了。下课后我找班上成绩好的.同学请教,可她们都不理我,我自己就只能默默的走回到我的座位上。我心里一直很不爽,我就想,他们能做的我为什么不能做到,于是我就在草稿本上画图案来写,于是我就写出答案后又自己验算了一遍,结果,对了。

  所以说人总得自己去找答案,自己去克服困难,不要去依赖别人,要勇敢的去面对困难就得像小树苗一样,稳稳的站着才能长成挺拔的大树。

成长的故事作文300字 篇5

  毛爷爷少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?毛爷爷和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班:一班看牛,不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。每天轮班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。这样,各人都有自己的工作。

  快到晌午的时候,大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们,让牛吃得滚圆滚圆的;割草的孩子们,都装满了一大篓子;采野果子的孩子们,从山里带回来大堆大堆美味的野果这时候,毛爷爷就把草和果子拿来,合理地分给每个人。有时不够分了,他就少分一点。而有剩余的草,他就用绳拴起吊在树枝上,谁能跳起来抓着就归谁。和毛爷爷一起,不仅能放好牛,而且玩得痛快,因此,>小伙伴都乐意同毛爷爷一起放牛,称他为“牛司令”。

成长的故事作文300字 篇6

  数一下手指,过完下一学期我在华美已经三年了。在这个校园里,藏了我的笑与泪、喜与悲,造成了我的多姿多彩的初中生活。

  记得三年前,那个炎热的暑假,我拿着报到通知书走到了初一(3)班。看到的都是陌生的面孔,尽管不再有那种熟悉的感觉,但给了我无尽的新鲜与好奇感,我终于在这落地生根了——初一(3)班。在这个大家庭里中我感受到了家的温暖与关爱,同学们的活泼与热情让我在这里快乐地成长。我们的班主任-----赵红岩老师,非常有责任心的他时刻督促着我们。即使是在其它课目的课,他也不忘走到窗口看一下,为教师添上了一分严肃的气氛……

  在宿舍,我们的督导师——肖光丽老师。她非常严格,不管我们在做什么事情,她也要我们做到细心、认真,就拿卫生来说,每天经过我们的那层楼,就会发现每间房间都是非常干净、整齐。即使是一双鞋子,也是摆放的很整齐。我从肖老师的严格中体验到了内心的关爱与呵护……

  华美的点点滴滴构成了我的初中生活,是那么的绚丽多姿,是它给了我心灵的温暖,即使在寒冬里也不觉寒冷……

成长的故事作文300字 篇7

  在我的写字台上,有许多本厚厚的相册,里面有很多张令我难忘的照片,每一张照片,都记录着我童年的故事。但其中两张,最令我记忆犹新。

  瞧!那张照片是我在幼儿园小班的“元旦”联欢会的“壮举”。那时候太小,我还不大记事。妈妈告诉我:幼儿园在开联欢会,老师让我和爸爸一起去唱《我爱我的家》,本来我唱得挺好听的,可是不知怎么了,怎么也不肯上台。于是爸爸抱着我,拿着话筒,边带唱,边鼓励我,要我和他一起表演。爸爸以为这样我就会慢慢的放松,可是,我看到台下黑压压的一片,便哇哇大哭起来,于是,照片上的我泪流满面。

  看!这张是20xx年唐山市少儿春晚开幕式的“豪迈”:我作为小主持人神态自若的站在舞台上,手持话筒,激情满怀。那站姿,那表情,自信从容,万分精彩。当时,我站在台上,看着满座的嘉宾,心中不再是小时候的紧张和害怕,而是现在的镇定自若和信心满满。

  眨眼一瞬间,从一个遇到一点场面就哇哇大哭的小姑娘,变成了勇敢面对上千人慷慨陈词的小大人,这就是成长。我的这10年的成长生活,就像一只调味盒,甜的是糖,咸的是盐,辣的是胡椒粉,构成了我幸福美满的童年。

  我的成长故事令我难忘!

成长的故事作文300字 篇8

  那一天,我在卧室里制定了一个“秘密计划”,我要给妈妈一个惊喜,先保密哟!

  我按计划跑到客厅,对妈妈说:“妈妈,我想吃梨。”妈妈说:“好,我去给你买!”说完,妈妈便走了。我急忙跑进厨房,拿出三个桔子和一个大苹果。我先给大苹果洗了个澡,然后一刀刀切成花瓣状,放进盘内,再把小桔子的皮去掉,在盘子四周围成圈。

  最后到房间里做了一张卡片,上面写着:祝您生日快乐。这时,妈妈回来了,看到餐桌上有一盘水果,很奇怪。这时,我跑了出来说:“祝您生日快乐!”

  这时,我才发现妈妈的眼睛湿润了。是呀,这是我第一次庄重地对妈妈说话,以前,我经常让妈妈生气……妈妈说:“你长大了!”

  我长大了,不再是只会撒娇的小女孩了!

成长的故事作文300字 篇9

  爸爸给我讲了一件他小时候的事。

  一天,爸爸去一家小卖店买东西,你爸爸在那小卖店中也算常客了,在买过东西后,小卖店的叔叔多找了他点儿钱,但爸爸不知道就回家去了。

  说到这儿,爸爸停下讲述,让我猜多找了人多少钱。我猜道:“十元?”“不对。”“一元?”“也不对。”“一角钱?爸爸你别卖关子了!”“还不对。”

  说罢他又接着讲:“我买过东西后,叔叔找了我点钱,回家后我才发现多找了一分钱。便要还还回去,那时我的家离小卖部非常元,赶过去时已经是中午了,我对那叔叔说‘您刚才多找了我一分钱。’那叔叔对我说:‘你可真是个好孩子,为了屈屈一分钱……’回家时,已经下午了。”

  爸爸的“讲话”结束了,当时我可真惊讶,爸爸竟为了那现在已不流通的一分钱由早上奔波到了中午。可仔细一想,爸爸那里的社会多贫穷呀!一分钱已经与现在一角钱、一元钱一样毫无区别……

  我决定向爸爸学习。

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