长城的作文

时间：2022-09-14 20:04:30 长城我要投稿

【必备】长城的作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的长城的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】长城的作文7篇

长城的作文篇1

　　每当想起我和爸爸妈妈一起到北京去登长城的情景时，我的骄傲之情便永乐在心头，好像现那时候的情景，发生在昨天一样，历历在目于我眼前。

　　那时候我们在长城脚下，我认识了一个和我差不多大年级的小朋友，这小朋友叫小辉，还有一个聪明漂亮的姐姐，这个姐姐，我怎么向她询问名字，她都不肯透露。我们3人一起跑步往烽火台上跑去。我们一起比赛，看看谁能第一个先上到烽火台上面。没想到的是让我意外，居然那个比我还小的小辉第一个跑上了烽火台，我却落在他的后面，再看看那位漂亮的大姐姐和爸爸妈妈，他们更是比我慢了好多拍，在我爬上了烽火台之后，他们还在继续爬着，过了很久，他们才爬了上来。这样的比赛结果，让我感到了，太人虽比我们小孩大，力气比我们大，但经过我们的努力，我们也能胜过大人。站在帮我台上的我们，看向长城周围的风景，感受到了一股神清气爽的感觉，我不禁发出了感叹："原来长城上的风是那么的奔放，那么洒脱，那么自由。"

　　我们在登上了工作台之后，要继续着我们旅途的脚步。我们继续往上爬，来到了长城最尽头的一个景点。在这里观看整个长城，长城犹如一条长长的巨龙，躺在这山腰之间，显得异常威武，显得十分雄伟。在长城上空看长城，觉得这条长龙就像会动一样，在这崇山峻岭之间穿梭，给人一种神秘的感觉。听旁边的旅客说，这长城的形势非常陡峭，这为古代战争带来了方便的天然优势，尤其是在抗日战争时候发挥了更大的作用。他们的台阶之间相距的距离十分之高，这台阶和台阶之间，是用铁链给相连在一起的，为攀登者作作为扶手。长城上的每一个烽火台，都像一个高高的巨人，旅客站到上面，仿佛就站在半空中，往上一看，犹如摸到了天际，往下一看，犹如看到了万丈深渊。

　　长城，是古代辛勤劳动人民的结晶，是古代人民用他们鲜红的血，一点一滴地彻成而来的，这可是凝聚了多少古代人民的心血和智慧，才创出了今天如此伟大的长城。"不到长城非好汉"，要是来北京，我一定第一时间爬到长城上面，站在长城的每一个砖块上，感受长城的伟大，感受长城的魅力，并且还拍下照片，为我和长城留下美好的回忆。

长城的作文篇2

　　长城是我想要去的地方，今年暑假我终于可以去了，心情真的好激动。

　　这于早上，天气晴朗，万里无云，我和一起乘车去北京，让我好好地休息，睡上一觉就可以到达北京了，我激动地一点儿也睡，的秀丽风景让我目不暇接，看了的风景我终于有点累了，昏昏然然地睡着了，当我一觉醒来，啊！到北京了！北京真是车水马龙，人来人往。

　　也停留，直接就乘上公交车就去了长城，很快就长城的脚下，长城远远望去巨龙弯弯曲曲伸向远方，在长城的脚下有石碑上写着“长城非好汉”这句话我的鼓舞。我心里暗下决心，要爬到长城的顶端，我从层爬起，一开始我爬，爬到层到层，它的坡度很陡，看上去直线，的砖头走太多非常光滑，爬得我心里直打鼓，又很累，真有点想放弃了，看出了心思，鼓励我加油，不要遇到一点就退缩，长大以后将会一事无成，听了的话我又往上爬，累得我气喘吁吁，大汗淋漓，终于爬上顶端，啊！我站在长城顶端的真好。啊！往下一看，下面的游人密密麻麻，我终于克服了，战胜了。

　　长城之行让我明白道理：遇到，只要到底就会的。

长城的作文篇3

　　长城，是不同时期的古代中国的为抵御不同时期的塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称，东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至虎山长城，跨越北京、天津、青海、山东、内蒙等15个省市自治区，总计有43721处长城遗产。长城是我国古代劳动人民创造的最伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证，与******、兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于1987年12月被列为世界文化遗产，20xx年7月7日，长城成为世界新七大奇迹之一。

　　约公元前220年，一统天下的秦始皇，将它修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元1368—1644年），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。长城在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与我国的“国山”泰山、埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。长城是中国古代人民智慧的结晶，更是中华民族的象征。

　　国家文物局和国家测绘局20xx年4月18日联合公布，明长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经辽宁、河北、天津、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏、甘肃、青海十个省（自治区、直辖市）的156个县域，总长度为8851。8千米。总长度为8851。8千米的明长城包含人工墙体6259。6千米，壕堑359。7千米，天然险2232。5千米。现在北京市延庆县的八达岭长城是保护的最好的部份，也是最陡峭的部份，还是客流量最多的。

长城的作文篇4

　　劳动节时，我和老爸去了北京的慕田峪长城。

　　慕田峪长城位于北京市怀柔区境内，它是著名的5A级景区。我们坐缆车登上了长城。放眼望去，一座山连着一座山，真是山峦叠嶂啊。长城好似一条巨龙蜿蜒盘旋崇山峻岭之间，随着山势翻转一眼望不到边。从长城往外看，满眼的绿，好似山都穿上了绿色的外衣，上面还点缀着各种各样的花，好似群芳争妍。山谷间小溪潺潺流动，也不知道它们忙着去浇灌哪一片田，还是奔向大海。我抬头望向天空，一望无垠的蓝天下，只见苍鹰在天空中翱翔，时而飞上云霄，时而俯冲山谷。祖国的河山真是美哉，万里长城更让人心潮澎湃。

　　长城主要是用花岗岩和砖石做的，由关隘，城墙和烽火台组成，是中国古代的军事防御工程。它宏伟坚固，跟别的城墙不一样，别的'城墙打仗时只能用上面的垛口来打击敌人，而长城就不同了，它下面还有一个类似狗洞的射孔，可以在敌军来打的时候，从下面攻击敌人，有很好的立体攻击效果，而且每隔100米都有一个烽火台，可以传递信息，提前发现敌人，起到易守难攻的防御作用。

　　我很惊叹两千年前我们祖先在没有机械设备的情况下是如何修建的万里长城，我为他们的勤劳和聪明而骄傲。长城是我国古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。

长城的作文篇5

　　长城是我国古代劳动人民辛勤的劳动成果，付出多少生命和艰辛，才有今天的雄伟壮观，可是我们所谓的现代人，却不把它当会事，随意破坏伤痕累累体弱年老的它，它已不能承受任何微小的伤害。

　　有人在长城上盖房，有人扒长城的城砖，就是因为它结实，经得住岁月的考验，就这么简单的理由把长城给毁了。还有随意在长城上取土。开路。想怎么挖就怎么挖，用千疮百孔来形容一点都不为过。

　　我们现代人有没有想过，历史留给我们太少了，破坏了，它是不会重来的，如果还不珍惜，断送在我们这一代人的手里，怎么向我们的子孙后代交代，我们的子孙还有什么值的骄傲的，中华文化，炎黄子孙，怎么去面对世人？

　　尽管我们国家有《长城保护条例》，自20xx年12月1日起施行。但有谁又在意这部事不关己的法。现在破坏随时都在发生，当然也有部分执法者的不作为，还有大部分的人不知道问题的严重性。

　　我们要保护长城，因为它是中华古迹，是中国人的骄傲，可现在它受到了破坏，我提出以下建议：

　　一、我要建议游客们不要乱扔果皮，水瓶，废纸什么的，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。

　　二、我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，这样游客就会爱护长城了。

　　三、建议想修复长城的人，请你们不要用现代的发明来修理长城，你们可以请专家来，让他们一点一点的把长城修好。

　　四、我要对农民提出建议，你们应该去爱护长城，不应该去伤害它，你们也不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的长城。

　　如果能做到这几点，长城一定会因为我们的爱国之心一代代地传下去的。

长城的作文篇6

　　我去过长城，我见识过了长城的长，因为我用了两个多小时才走完它的一小段。

　　站在远处的山坡上看，长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。听爸爸妈妈说，长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长。是世界上唯一能在太空上看到的壮观景物。

　　从北京出发，不过一百多里就来到了长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固。长城就像一位巨人，伸展开双臂，人们好像在这位巨人的手臂上行走一样。

　　我站在这位巨人的手臂上看，远处的景物一目了然。在远处的群山上，树木长得葱葱笼笼。原来这长城还是个放大镜哩！

　　单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那是没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。

　　在此，我想说，我们的先民在极其贫乏的物质条件下，以最原始、最简单的工具才完成了这前不见头，后不见尾的万里长城！

　　这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹！

长城的作文篇7

　　今天，我读了一篇关于长城的报道，令我非常心痛也很气愤。每当旅游旺季到来时，由于大量游人涌入，垃圾随处可见，城墙也难逃恶运，被游客们乱涂乱画。

　　当地的村民靠山吃山，在垛口出和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区里还建起了许多与长城不协调的建筑物。中国，是一个拥有五千年历史的国家。古代的劳动人民用自己勤劳的双手和智慧为我们创造了一个又一个奇迹。故宫、天坛、颐和园、秦兵马俑、敦煌、布达拉宫。这些名胜古迹吸引了全界游客的目光。作为一个中国人应该感到自豪并好好保护，可长城为什么会遭到这样的破坏呢？长城是我国的脊梁，长城也是我国的象征。

　　同学们，想想吧。作为一名新时代的学生，我们应该怎么做呢？

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