小学六年级作文：长城之旅

小学六年级作文：长城之旅

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学六年级作文：长城之旅，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　从旅行包里拿出一个锦盒，打开一看，眼前出现一枚纪念币。那是今天我和爸爸登长城时买的。想着想着，看着看着……我似乎又来到今天登长城的情景。

　　走在长城的路段，我站在长城的烽火台上眺望这前不见头，后不见尾的“巨龙”的`时候，真为我国古代劳动人民的无比智慧而感到自豪和骄傲！看，这长城屹立在群山之中，气势磅礴。在这样雄伟的景色当中，引来不少来自各家各地的国际友人。眺望着着令人心情变得沸腾得名胜地方——长城。真是让人……而这，让我不禁起了“不登长城非好汉”的念头。而且，这念头来得特别得强烈！我开始跨起了步子，但是没有多久就累了，双脚都像灌了铅似的。我停了下来，心想：“嘿，不走了，走那么长的路，我才不走呢。”正当我想放弃的时候，正看一位大概才有七八岁的女孩，在她爸爸的陪同下，跨那样高的梯子。梯子比她的膝盖还要高，她每走一步身子就用力地向前倾一下，看她汗流浃背的样子，我的心酸溜溜的。突然，她冲着我微笑，她的微笑告诉我她在享受着艰难背后的幸福。“大姐姐，努力登上这长城吧，我也能，你怎么不能呢？不到长城非好汉，大姐姐，继续上去吧。”小妹妹说。不知在什么时候，我的面前出现了两个淑芳，一个是说，不要去了，累死了。而另一个却说，淑芳上去吧，你看小妹妹也上去了，你也能。而且这里是中华人民“一手一脚”的建设出来的，这是民族的骄傲，也是你的骄傲。正当我犹豫不决的时候，站在旁边的爸爸对我说：“淑芳，不到长城非好汉！”这一句刚强有力的话使我解开了这个难分难解的决定。我挺起身子，深呼吸了一口气。就凭着这个毅力，我慢慢地登上了长城的顶峰。我眺望下处，北京的一切近尽眼底，真是美丽。我陶醉在这美丽当中……

　　最后，我在一个小排挡里买了这个纪念币，我会好好地保管它，因为它能代表我在长城的一片片美好回忆！我相信，这段回忆会激励我在学习上更努力，生活得更有意义！

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