描写长城的小学作文

时间:2022-07-14 10:06:22 长城 我要投稿

描写长城的小学作文(通用24篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的描写长城的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写长城的小学作文(通用24篇)

  描写长城的小学作文 篇1

  今天,我终于来到我心目中的万里长城啦!我仔细地观察了北京长城,想找找与我们临海长城的不同,看看它有什么不一样的地方,它真有几个特别的地方。

  第一点,长城的外沿有两米多高的垛子,垛子上有眺望口和射口,供我们打仗射击用。

  第二点,长城上的城台有些是有盖的,有些是没有盖的,没有盖的城台叫烽火台,我说烽火台的功能是用来眺望的,相互之间传递信息用的,比如说,有敌人来的时候,有一万人放一炮,有两万敌人就放两炮,两个烽火台之间就能传递补信息。

  第三点,我发现了长城上有一个很神奇的东西,有很多从长城里伸出的来石头管子,我问爸爸,这个是不是古代用来排水用的。底下还有一个长方形的石盘。一边还有一个像漏斗一样的东西,我猜想这个是不是下水道啊,我想明白了,这就是古代的防雨工具和排水道。

  第四点,长城是一块块大大的石砖做的,爸爸问我一个问题,这长城为什么是一边高一边低的,我想了想也没有想明白,爸爸告诉我,高的一边是抵挡匈奴的,不然,低的一面朝北面的,我们汉人就会被匈奴的箭给射死了。

  第五点,我最好奇的,就是古代的时候没有起重机、没有汽车、没有拖位机,这大巨大的石块是怎么被拉到这高高的山上呢。妈妈告诉我,修这条万里长城的时候,有很多老百姓被拉来当工人,没饭吃,还要没日没夜地干活,后来就活活累死在这长城上,最后,他们身体就埋在这长城里了。我听了之后,心里酸酸的。

  我和爸爸妈妈一起从长城上走下来,课文上说,这长城啊,它在崇山峻岭之间盘旋着,就像一条长长的龙,一共有一万三千多里,也就是说,爬完了万里长城,你就等于走出了北京城。我觉得课文里说得确实与我看到的是一模一样!

  描写长城的小学作文 篇2

  长城,你是我国建筑的一颗璀璨的明珠。不论什么时候看,你都是那样的美。

  日出东方,这个时候,你像一条渐渐苏醒的大龙。碉台四周的灯还亮着,你脚下的古镇,也缓缓步入黎明。许多人还在梦乡中,一些早起的人,已摸着黑,开始新的一天了。过了一会儿,隐隐传来公鸡的叫声,太阳出来了,但并未照亮大地,而是慢慢地升起,像极了一轮红色的大圈。红日初升,你也在朦胧中“出生”了,虽然不能看清你的全貌,但也足够了。在大山的环绕中,你蜿蜒盘旋,爬呀爬,爬到了天边。不知不觉,鸡叫了,人醒了,大地从黑夜中苏醒,你展现出一派生机勃勃的景象。

  中午时分,人流多了起来,游客们都来欣赏你的雄姿。此时此刻,你像一个慈祥的母亲。为什么呢?因为你不会让一个游客从你身上摔下去,即使摔下去了,也会投入你母亲般的怀抱。山下的绿水,就是你温柔的大手,时刻保护着我们。你的脚下,碧绿的山环绕着碧绿的水,碧绿的水环绕着碧绿的村庄,这样好的环境,自然能创造出这样美的绿色生命,同时,也造就了山脚下迷人的古镇风光,更养育了中华民族上下五千年的悠久历史。长城,原来你是中华民族不可缺少、不可分割的一部分。

  夜幕下,你又以另一种姿态呈现在我眼前。灯光闪烁,你像一条披着五彩衣裳的龙,在夜色中狂欢着,就连山上挂着彩灯的树,也没法跟你比。栈道上的灯,将你的台阶、路面,甚至是每一块砖头,都照得异常明亮。你就是一条灯火通明的龙,在静寂又黑暗的夜晚中,显得格外明亮。

  长城啊长城,你既像一条灰色的带子,环绕在丛林绿树之中;又像一条飞龙,奔腾在层峦叠嶂之上;更像一弯银河,在红云彩雾里若隐若现。你那望不到尽头的雄姿,深深地刻在我的脑海中。

  描写长城的小学作文 篇3

  学校组织“爱我祖国,走进首都”夏令营活动,我有幸爬了一趟长城。

  来到长城脚下,我感觉自己好渺小,长城太高大,云雾萦绕,高不触及。我不禁有点胆怯,怀疑自己能否爬上第三个烽火台,但周围的同学一个个充满信心,我自然不能让他们瞧不起,便夸下海口也能爬上去。

  我站在长城下,看着那一望无际的台阶,心中涌起阵阵悔意,后悔自己在同学面前说大话,如果不说大话就算临阵脱逃也只能被嘲讽两句,可现在,就算怕也不行。

  长城的台阶凹凸不平,每一层的高度也各不相同,我紧紧抓着扶手,一级一级地慢慢爬,生怕自己一不小心掉下去。功夫不负有心人,虽然速度慢了一些,但也终于爬上第一个烽火台。我一-瘫在地上,大口大口地喘气,豆大的汗珠一滴滴地打在地上,腿也微微发抖,不知是累了还是怕了。坐在地上,我极力控制自己不往下看,怕看了会恐高,但还是没能忍住,我悄悄地转过脸,不看不知道,一看吓一跳。我没有恐惧,只有震憾,薄薄的云似一层轻纱披在群山上,长城就在其中,若隐若现,似一条巨龙在仙境里蜿蜒盘旋。我收回目光,喝了点水,继续向上攀登。

  第二层比第一层难爬,台阶普遍高了不少,我才爬了一小半就累得汗如雨下。第二层就这么难,那第三层我怎能爬的上去?我心中打起了退堂鼓。“同学们快点!”一位老师的声音传入耳朵,我回头一看竟然是一群小学生。我心中暗暗吃惊:“现在的小学生身体素质怎么都这么好,竟然爬到这儿?”看到他们我也不好意思再回头,爬不过同学没关系,但不能被一群小学生超越。我立马充满斗志一鼓作气冲过第二个烽火台,略微休息又继续向上。终于,我登上第三个烽火台。我真的要虚脱,但还是强忍着没让自己倒下,我勉强走到城墙边,一阵凉风袭来,带走几分虚弱。我打起精神向下看,在这里,我看得更高更远,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉,心中不免涌起一股自豪感。

  就在那天,我征服了长城。我相信,只要坚持,就没有征服不了的困难。

  描写长城的小学作文 篇4

  长城,一直是我所向往的。

  想看看它的雄伟巍峨,想领略一下它的陡峭高耸,想见识一下“世界八大奇迹之一”。今天,我终于如愿了。

  坐车来到长城脚下。一下车,就被那雄伟巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望着高耸的长城峰,好高呀。

  那陡峭的山路弯弯曲曲。一级一级台阶也是有宽有窄,有高有低。有些台阶上面布满了裂纹,这是时代的见证。我哆哆嗦嗦的踩着高低不平的城砖小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎,汗水浸润了手心,再也抓不住那粗壮的栏杆了。

  站在长城上,俯视下面,顿时有一种“会当凌绝顶,一览众山小。”的感觉油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望,云淡天蓝,坚固的烽火台傲然挺立。前面崎岖的山路长的望不到尽头。

  我扒着栏杆,顶着烈日,大口大口地喘着粗气,再也走不动了,我想放弃了,想要回头了。可是,古代的劳动人民们不也是如此吗?更何况,他们比我们所承受的还要更多:累了,不能停下,渴了,连口水都喝不上。可他们不照样每天背着石头、砖块一步一步艰难地向上爬吗?不,我不能放弃,不能退缩。我擦干汗水,踩着他们辛勤铺设的每一块城砖,勇往直前。在长城精神的鼓励下,我不知爬了多长时间,虽然双脚早已酸肿疼痛,可我依旧坚持着爬向了终点——好汉坡。

  人群熙熙攘攘,偌大的好汉坡上站满了人,很难再找个位置站着,在高峻的长城上风风光光的拍张照。不过,能爬上着好汉坡,亦是很光荣了。

  我为自己爬上好汉坡的坚持欣喜着、自豪着、骄傲着。

  往后,当我遇到困难时,想想自己当初勇攀好汉坡的坚毅,一股力量顿然而生,多大的困难也都变得微不足道了。也许,战胜困难,坚毅是箭,勇敢是弓,箭在弓上,竭力一发,困难便会被着股强大的力量所击破了。

  长城一游,使我弓、箭齐备,有了战胜困难的无比坚毅的信心。

  描写长城的小学作文 篇5

  记得那年暑假,爸爸决定带我去仰慕已久的长城。我最崇敬长城了。因为它不仅长达万里,而且还是写实建筑。我向往已久的愿望终于实现了!

  两天后,我到达了北京,站在长城下,我心情无比激动,仰望着长城,新潮澎湃,终于到达我心目中的圣地了。其实,我也不是很了解长城,听了导游的讲解后,我也略知一二了。长城是中华文明的瑰宝,也是世界文化遗产。是与埃及金字塔齐名的建筑,更是人类的奇迹。两千多年前,是劳动人民以血肉之躯修筑了长城。春秋战国时期,各国诸侯为了防止别过入侵,修筑了烽火台,并用城墙连接起来,形成了长城的雏形。长城东起山海关,西至嘉峪关,东至鸭绿江。从东向西历经十个省市。长城的总长度为8851千米……听完后,我感慨万千,原来长城还有这么多故事啊!我们一定要好好保护长城,让后人也能了解到华夏长城的伟大的历史!

  我们开始爬长城了。刚开始,我们爬的很轻松,爬到后面,越来越累了,坡也越来越斜了,我们一个个都手脚并用了,真是太艰苦了!终于我们爬到了一个高处,站在烽火台里霎时感受到了秦始皇当年统一天下的雄心壮志。

  突然我看到一个外国人背着一个袋子捡拾他人扔掉的垃圾。我感到很奇怪,经过询问才知道,原来这个外国人被长城的魅力深深吸引了,科是他觉得,长城保护的并不好,所以担当起保护长城的任务……听了以后我震惊不已,我们中国的遗迹竟让一个外国人保护。一个泱泱大国,13亿人,竟找不到一个人来保护长城,传出去岂不让人笑话!我也应该保护长城,尽中国人的一份责任!

  这次游览长城,真实受益匪浅,不仅游览长城的壮丽奇观,还获得了不少知识。我愈发觉得应该保护长城,保护遗迹,让我们祖先的智慧和民族文化得到传承。

  描写长城的小学作文 篇6

  俗话说“不到长城非好汉”,所以凡是到北京就一定要爬长城,这不,正在北京旅游的我和爸爸妈妈也去爬八达岭长城了。

  清晨,我们顶着烈日来到了八达岭长城的脚下,之间长城沿着山脉蜿蜒起伏,首尾皆不见。“哇,长城好长呀!”我不禁惊叹道。“是呀,它海拔最高点有888米呢!”爸爸笑着对我说,“加油,我们一定要爬到最高点呀!”

  一开始登长城的路是没有台阶的,所以很好走,我们不费吹灰之力就爬上了第3个烽火台。到了第4个烽火台,斜坡上有了台阶,没有扶手的墙壁也有了辅助工具——把手。此时我已是气喘吁吁,爸爸扶着我,说“怎么,才爬了这么一点就累了?你要拿出平时疯玩的劲道呀!”听了爸爸的话,我似乎又有了力气,抓好了扶手一步一步地向上爬,“嘿咻、嘿咻”不一会儿,我们就爬上了第八个烽火台。

  我向山下望了一望,哇塞,车辆行人似乎都变小了!抬头往长城的最高点看去,路还有那么长,台阶也越来越陡了。于是,我开始打起了退堂鼓:“累死了,不爬了我们乘缆车下去吧!”“你想想,只要再登两个烽火台,我们就到最高峰了,你如果不爬了,那不是前功尽弃了吗?”爸爸望着我说。“好吧,我一定会爬到最高峰的!我要证明给你看,我是最强的!”我趾高气昂地说。

  “还有20步……还有10步、9步、8步、7步、6步、5步、4步。”我一边呼哧呼哧地攀登,一边倒计数,“3、2、1!耶,我爬到了八达岭长城的最高峰,我成功了!”我开心得一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。爸爸摸了摸我的头说:“有毅力,不错,真是好样的。你看,这的风景多美呀!”我看了看城墙外,发现站在长城最高点看到的景色真的格外真美,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”

  有机会你也来爬爬长城,感受一下世界第八大奇迹吧!

  描写长城的小学作文 篇7

  “天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万……”乘着诗兴,随着涌动的人群,我们一行四人来到了长城脚下。

  记忆中,长城给我的印象始于图片,绵延曲折,蜿蜒盘旋。随着教授《长城》一文,更激发了我对它的向往。如今,近在咫尺,少却了战火喧天的壮响,罢却了鼓角争鸣的余音,长城却依然以它特有的雄姿,在阳光的照射下熠熠生辉。仰望长城,犹如一条正在舞动的巨龙,飞腾在崇山峻岭之间。

  欢呼着,我们迈开了攀登万里长城的脚步。烈日下,长城厚重的历史一页页展现在眼前。平整的方砖,巨大的条石,错落有致的射箭口,传递军情的烽火台,触手可及。置身历史,我们无一不在慨叹古代劳动人民的智慧。

  衣服已经湿透,汗水挂满脸颊,双腿举步维艰。我们彼此鼓励着,终于登上了第八个烽火台——八达岭长城的最高点。

  俯瞰山下,郁郁葱葱的树木间,中华巨龙腾云驾雾,鳞爪飞扬。望塞外,想当年,战乱纷飞,曾几何时,长城在守疆卫国中作用非凡。触摸巨龙身上留下的斑斑痕迹,城墙上的齿形垛口和烽火台由近及远,成千上万,渐渐地消失在视线之外,消失在苍茫的龙脊上。眼前仿佛又看到狼烟四起,厮杀不断;耳旁犹如听到鼓声阵阵,号声冲天。戌边将士献身疆场的情景历历再现。“妈妈,妈妈。”女儿唤醒了沉醉的我。拉着她的小手,从万里长城谈到华夏文明,从巨龙的腾飞谈到炎黄子孙的上下五千年。站在巨人的肩膀上,时间不再流逝,胸襟逐渐开阔。

  长城——中国的历史符号,厚重而沉默。它目睹了多少王朝的兴衰沉落,记载着多少生命的开始与结束,凝聚了多少亘古不变的真理。这些,都会在每一个读它的人心中涌现。

  描写长城的小学作文 篇8

  俗话说“不到长城非好汉”,暑假我就当了一回好汉,领略了了一下长城的美景,体会了长城般的人生。

  来到长城下,一座座山此起彼伏,绿油油的山上蜿蜒着一条金色的长龙,气势恢宏,不由得让我感叹中华民族的伟大力量和美丽的大河山。虽然只站在站在长城入口的古建筑大院里,但我已感受到长城的气势,便迫不及待想要爬一爬。

  八达岭长城有十个烽火台,是一个不小的挑战。我们已准备完毕,个个如离弦的箭冲了出去,前三个烽火台爬起来简直易如反掌,可后面的就吃力了。随着烽火台之间的距离越来越远,台阶越来越陡,我们的速度慢了下来。看来,当好汉可并不容易。我并足了气,按着节奏“121”的迈着步子,一口气来到了第五个烽火台,我发现城墙上有许多长方形的小洞,想起了四年级是学习的课文《长城》,这叫射箭孔,是抵御外军入侵的好位置,这样杀敌就成了敌在明我在暗的形。我不由得赞叹古代人民的智慧。我在长城边上,往下看,山丘上的长城在云雾里若隐若现,凉风习习,看着这美丽的景色,真惬意啊。可是我并没有成功,还得往上爬呀!

  再继续向上爬的时候,我看见许多人都退缩了,我为他们惋惜。但看看自己大汗淋漓,摸摸湿透的衣裳,也想随波逐流。不行!吕浩鹏是不可以放弃的!冲啊!我抬起头,抹了一把汗继续出发。

  终于,我迈向了胜利的台阶,我赢了!我筋疲力尽的身体顿时轻松红了许多。我明白了:人生就如爬长城,坚持就是胜利,放弃了就一无所有。不要被小小的成绩冲昏了头脑,山顶的风光才是最美的,加油,告诉自己,你能行!

  描写长城的小学作文 篇9

  放假期间,我冲着王昌龄的那首《出塞》去寻长城了,出发前爸爸用手机查询了一下路线,回答是:“路又远还堵车,再说也没什么好玩的,去别的地方吧。”可我还是想要去看看,便央求他带我去,爸爸最后对我没有什么办法便答应了我。

  就这样,我们开启了一场说走就走的旅行,准备一些吃的便出发了。在路上也没有堵车,看见路旁的景色心情大好,用不了多久我们就到了。我猛一抬头,看见门上有一块石板上面刻着“八达岭长城”几字,它是京北第一屏障,是明长城向游人开放最早的地段。长城修建的历史悠久,工程雄伟浩大。东西南北交错,绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。

  “不到长城非好汉”八达岭长城是古今对外各界人士到北京游览的必到之处,多少世界知名人士来到八达岭长城一览这里的山河秀色。其工程之浩繁,气势之雄伟,堪称世界奇迹。岁月流逝,物是人非。如今登上昔日长城的遗址。不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿,还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。长城的主体工程是绵延万里的高大城墙,大都建在山脊处把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓,塑造出奔腾飞跃,气势磅礴的巨龙,从我而成为中华民族的象征。在万里长城上分布着百座雄关隘口,成千上百座敌台,打破了城墙的单调感使高低起伏的地势更显得雄奇险峻,充满巨大的艺术魅力。

  长城是中华民族古老文明的见证,也象征着中国人民的团结奋斗自强不息的民族精神。好了,这次旅行就让它圆满结束吧!

  描写长城的小学作文 篇10

  长城是中国的一座伟大的军事建筑,由于其巨大的规模和艰巨的工程,被认为是人类古代建筑史上的一个伟大奇迹。多年前,中国长城被称为世界七大奇迹之一,是人类文明史上一项伟大的建筑工程。

  战国末期经过一场激战,秦始皇取得了天下。这里中原稳定。但不在西北和北方,那里有匈奴民族。他们在马庄势力强大,经常骚扰边境,随时可能打电话。秦始皇想了想,先做好防御。就这样,决定修建长城抵御外敌侵略。

  此后长城不断修复扩建,现存的长城是明朝修建的,从渤海的山海关一直延伸到甘肃的嘉峪关。长城的平均高度为7.8米,平均底部宽度为6.5米,顶部为5.8米。每隔100米,就搭建一个长方形的石头平台进行观察。

  人们说“不到长城非好汉”。虽然没去过,但是长大了一定要去。我知道北京有八达岭,长城在哪里。我想好了。我想努力学习。只要考上北京的大学,就有机会去北京读书。每个假期,我都能爬上雄伟的长城!

  描写长城的小学作文 篇11

  俗话说“不到长城非好汉”,所以这个暑假我要当一次好汉。

  7月8日,我和父亲乘公共汽车去了长城。一路上,我兴奋地看着窗外,心想:快到了吗?开了一个半小时的车,终于到了八达岭长城。抬头一看,哇!雄伟蜿蜒的八达岭长城像一条龙躺在起伏的山丘上。

  我赶紧跑到长城,扶着栏杆往上爬,手脚并用,像小猴子一样蹦蹦跳跳。长城挤满了人和游客,不时有几个外国人。看到烽火台让我想起《烽火戏诸侯》的典故。浩门坡还有很长的路要走。那里的.道路有时陡峭而平缓。到了好门坡,已经累得上气不接下气了。我站在英雄石上,远远望去,群山迷蒙,长城似飞龙,人们五颜六色的衣服成了飞龙身上的鳞片,宛如仙境。

  我们离开了英雄石,去了英雄纪念碑。我们看到了毛泽东主席的名言:不到长城非好汉。这句话让我明白,做人要持之以恒,持之以恒,绝不轻易放弃。我们在纪念碑前拍了一些照片,依依不舍地随人群离开了长城。

  描写长城的小学作文 篇12

  第二天我们来到北京,我们打算去爬长城。那天晚上我激动得睡不着,盼着天亮,但时间很慢。

  第二天拂晓,旅行团打来电话。我赶紧起床。当我出去的时候,天正在下雨。我心想,天气真的不好看。我们上了车(大巴),去了八达岭长城。期待已久的长城终于到来了。我是第一个冲进门抬头的人。我看到长城蜿蜒无尽。

  终于,我可以爬长城了。起初,我爬得很快,把父母留在很远的地方。我妈妈说,“陶陶,慢点,省点力气。长城还长着呢。”我听不进去,就一直往上爬。当我到达第一座烽火台时,我上气不接下气。后来我们继续爬,最后看到毛主席写的纪念碑“不到长城,你不是英雄。”。乍一看,非常壮观。远处的山隐隐有雾。在雨中爬长城有一种特殊的味道。

  古代人的智慧真伟大!

  描写长城的小学作文 篇13

  八达岭长城在我国首都北京,那里风景优美,雄伟壮观,是个今人向往的地方。

  八达岭长城全长3741米,都是用一块块石头砌成。远远望去,长城像一条巨龙,仰卧在连绵起伏的大山上,又像是一条红白相间的彩带镶嵌在苍翠的山间。

  顺着长城蜿蜒而上,可以看到座座城台。上面设有瞭望口,下面砌有射孔,构成了很好的军事防御体系,从墙里看,宽阔平坦,可以“五马并骑,十人并行。”从墙外看,非常险峻,山势陡峭。站在顶上,居高临下,四周景色尽收眼底,群山苍翠,山峦起伏,景色十分壮观。

  “不上长城非好汉”这句话吸引了世界各地游人前往。长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹,是中国悠久历史的见证,是世界七大奇迹之一,是中国的骄傲。

  描写长城的小学作文 篇14

  这个暑假,我们全家去北京游玩,让我最难忘记的就是长城了。

  一大早我们起来后,匆匆地吃过早饭,便向八达岭长城出发了。一路上阳光灿烂,风和日丽,还看见了许多绿油油的小树小草,还有一些高大的立交桥和名胜古迹。

  不一会儿,我们就到了八达岭长城的脚下。向上看去,长城就像两条巨龙盘缠在一起,非常神奇。长城的旁边还有一片绿林,看上去非常壮观。再上长城近看,有一块石碑立在上面,上面有毛主席题的“不到长城非好汉”。

  长城上面每三百米就有一个堡垒,城墙外沿有成排的垛子,还有一些方块,可以用来观察和攻击敌人。长城还很险,我只敢一步一步地上。许多外国友人也慕名而来,他们上的飞快,可能是太想看到美丽的景色吧!

  有机会我还会来的!

  描写长城的小学作文 篇15

  毛主席说:“不到长城非好汉!”于是我想:不去长城不是好汉,不如这次去北京到长城去游览一番。

  走到长城脚下,往上一望,好高呀!这是,我仿佛看到古代人民在用手搬着砖头一块一块往上搭,许多人都在炎炎的烈日下休克,但是人们不放弃,仍然坚持工作。日子过了很久,长城终于搭好了,人们非常高兴。不久,战争开始了,我们胜利了,多亏有长城在才会胜利,多亏有长城才会有今天。

  于是,我走上了长城,长城真陡呀!向上走非常吃力,我走呀走,走了好长时间终于登上了长城的最高峰。我往下一望,感觉长城像一条龙,下面的森林就像是一片海,这“龙”在这海中翻腾,这条“龙”累了,便浮在海上变成了长城。

  时间不早了,我们该下长城了。走的时候,我又望了望长城,心想:我一定不会忘记你的。

  描写长城的小学作文 篇16

  今天,我和老妈一起去北京长城游玩。

  到了八达岭门口,我和老妈因为是团队,所以不用买票。上了长城,第一眼就是陡峭的阶梯。我向上爬,越爬越高,高的我都不敢向下看。一个没站稳,就会从那么高的地方摔下去,而且那时是雨天,栏杆很滑,抓都抓不稳,因此我是抓着阶梯上去的,真让人胆颤心寒。

  接下来爬的是斜坡,加上了木杆。你可以在木杆上爬,这样就防滑了。爬完后,我和老妈来到了一块平地,平地两旁都是各种各样的小店。有卖纪念品的,有卖挂件的,也有卖吃的。我呢,买了一个纪念币,刻上名字和日期,就帅多了!

  终于到长城的一个点了,我和老妈却要原路返回,因为导游只给了我们一个半小时游玩。我只有带着舍不得的心情和老妈离开长城。

  真是恋恋不舍。下次有时间,我还会来玩长城的。

  描写长城的小学作文 篇17

  五一假期,我们一家三口来到怀柔区慕田峪长城。

  今天早上,我接到了父亲的电话。我们以最快的速度,完成了穿衣、洗漱、吃早饭,做好充分的准备就出发了。道路两旁绿色的草坪看起来清爽,我抑制不住激动,一路哼着“小蜗牛”。一个多小时后,我们到达了慕田峪旅游区。站在山脚下看不到长城的影子,很失望。这时,父亲告诉我:“美景在上面。我们要征服800多步才能看到长城。”鼓起勇气,我们开始爬台阶。起初,我以极大的精力去攀登。过了一段时间,我失去了力量,但我必须坚持才能看到长城。

  在妈妈的鼓励下,我大汗淋漓,登上了第一座烽火台。从烽火台上看,长城就像一条睡在山涧里的大蟒蛇。抱着灰色的城墙,踩着青砖台阶,站在观察口,我感受到了长城的庄严和古老。太阳要下山了,我舍不得离开慕田峪长城。在我回家的路上,我总是想起连绵不断的长城。

  描写长城的小学作文 篇18

  今天,我去爬长城,长城好长啊!走起路来感觉永远都走不到头,我走了两三步就回头看了一下,当我走到长城中间的时候,回头一看,哇!这么高,我突然间紧张起来。但是我不害怕,继续往前走,走啊走啊,走了一个小时,终于到山顶了,我高兴的叫了起来。

  我从山顶上往下看,哇!在爬长城的人漫山遍野,像蚂蚁在一个个搬家一样。突然,我看见一个牌子上面写着:上下城有缆车。我火冒三丈,心想:上下长城这么陡峭,坐缆车多快。然后我就嚷嚷着爸爸带我和伯伯去坐缆车。坐缆车要排很长的队,我们等了半个小时才轮到我们,我快速的坐到缆车上,随后爸爸和伯伯也坐了上来,唰——的一声,缆车开动了,啊!我一看下面,这么高!我的心悬挂在空中,脑子里一片空白,嘴里不停的喊掉下去了掉下去了,一分钟,两分钟,三分钟,四分钟,五分钟……十分钟以后,我的心终于落地了。

  经过这次亲自体验爬长城,我觉得,好累啊!但是,我度过了愉快的一天!

  描写长城的小学作文 篇19

  去年寒假,我和妈妈去北京旅游。我们参观了举世闻名的长城。

  天气晴朗,但很冷。我们一大早就出发去八达岭长城。大约过了一个小时,我透过窗户远远地看到了一座连绵的山,山上出现了一堵白色的墙。迎着红色的日出,城墙像一条弯曲的金带。我妈妈告诉我,这就是国内外闻名的八达岭长城。

  到了长城脚下,我迫不及待的拉着妈妈去爬长城。爬长城的人真多!从远处看,远处的游客似乎在慢慢移动。我和妈妈挤在人群里,爬山,拍照。爬了半个小时,被北风吹得脸都冻红了,腿也重了,人也累得爬不动了。母亲揣摩我的心思,说:“贾军,你知道吗?如果到了长城才算英雄,那就加油!”听了妈妈的话,我振作起来,用尽全力爬了上去。最后,我爬上了英雄坡。站在英雄坡上,说不出的自豪和开心。

  如果我有机会去北京,我会去爬长城。

  描写长城的小学作文 篇20

  入秋的北京,风是凉爽的,树叶已经开始变黄了。今天我们要去八达岭爬万里长城。出门前,哥哥姐姐们哭闹着说爬长城太累了,都不愿意去。看到他们这样我觉得很生气。俗话说:不到长城非好汉,来了北京怎能不当回好汉呢?在我的劝说下,我们终于一起出发了!

  坐了一个多小时的车才到达八达岭山脚下。我们先到了缆车卖票区买了八张门票,接着,我们排队去坐缆车上山。只见排队的队伍像神龙一样长,弯弯曲曲,看不到尽头。我们足足排了两个小时才轮到我们。

  坐在缆车上,向远处眺望,长城蜿蜒在山上,看起来雄伟又神秘!下了缆车,我脚踩着青砖一步一步地踩在长城上,没费多大的力气,就爬到了烽火台。可接下来的长城变得越来越陡峭,我爬了一会双脚就开始发抖,汗水吧嗒吧嗒直流,我靠在墙上大口地喘气,想:我一定要做好汉!咬紧牙,擦擦汗,我终于爬到了第八烽火台——好汉坡。

  当上了好汉的我好开心!

  描写长城的小学作文 篇21

  昨天晚上,我闲着没事干,隔壁阿姨就带我、妈妈、弟弟一起去爬长城,到了长城脚下我们照了几张照片就开始爬长城了。我一格一格的爬呀爬,爬呀爬……终于爬到了顶端,我和弟弟在那里跑来跑去。

  过了一会儿,阿姨和妈妈说要下去了,我走到楼梯旁看了看好高啊,我不敢下去,妈妈和阿姨鼓励我说∶“下去吧!不要因为一件小事就退缩,听了妈妈和阿姨的话,我渐渐地有了信心,有了勇气,于是我拉着妈妈的手慢慢的走了下去,渐渐地我感到不那么害怕,终于,我爬了下来,我对妈妈说下次爸爸来了我还要来这里,妈妈问为什么呀?

  我说爬长城既能看风景又能锻炼身体,妈妈笑了笑说那你下次不怕了吗?我也笑了笑说不怕了,在回来的路上,我们路过台州学院附中的操场,于是妈妈和阿姨就带着我和弟弟到场上跑了几圈,哇,这个操长好大啊,快把我给跑累死了,今天晚上玩的真开心啊!

  描写长城的小学作文 篇22

  今年暑假,妈妈和阿姨带我去中国的首都,政治和文化的中心——北京游玩。

  到北京已经是下午2点多了,进酒店差不多4点左右了。大家都累了,也饿了。妈妈和阿姨就去了一个小吃胡同,而我则在酒店休息看电视了。

  第二天,伴着第一缕晨光,我们向长城迈进。一下车,我就迫不及待的向长城的入口奔去。啊,长城脚下的景色真美呀!周围是连绵起伏的青山,上面有着蜿蜒起伏的长城,一看就觉得历史悠久。我们走啊走,很快就发现了一块有着“好汉石”字迹的石头。我们在前面合影留念。妈妈指着石头对我说“不到长城非好汉,你今天自己走到了这里,就算是个真正的好汉了啊”!我听了妈妈的话啊也挺自豪的,我是真正的好汉了。

  看着这蜿蜒曲折,非常气势磅礴的万里长城,我觉得古代的劳动人民真是伟大啊!

  描写长城的小学作文 篇23

  去年10月1日,我和爸爸妈妈去了八达岭长城,由于赶上过节,去八达岭长城的车堵车,我们将近走了近三个小时。在车上我迫不及待的心情恨不得一眼能望到长城。

  中午时分快到大八达岭长城时,远远看去,八达岭长城像一条巨龙蜿蜒于崇山峻岭之间,依山而建,高低起伏。

  不一会儿车到达山脚下,长城的台阶真高啊!我们顺着台阶努力的往上爬,城墙是用条石和结实的青砖砌筑的,每隔一段筑有一个堡垒式的方形城台。城台有高有低,高的叫敌搂,是守望和军士住宿的地方;低的叫墙台,高度与城墙相差不多但突出墙外,四周有垛口,是巡逻放哨的地方。不知不觉,我们到了最高峰,我已经汗流浃背。使我真正体会到“不到长城非好汉”,这句话得真正含义。

  下午太阳落山了,我们恋恋不舍的离开了八达岭长城。

  描写长城的小学作文 篇24

  一个秋高气爽、阳光明媚的星期六早上,我和同学们一起到南门海湾的沙滩上筑长城。

  我们来到南门海湾,我和思滢、淑婷还有佳欣一组。开始的时候,我们先把沙子堆起来筑城墙,然后再挖城缺,城缺是按规律、距离一样一个一个挖的。终于把城缺挖好了。接着,我们把长城墙下的沙子扒开来,城墙就显得更高了。我们四个人齐心协力,终于把一段长城筑好了。最后,我们再把我们筑的和同学们筑的连接起来。“哇塞”仿佛一条长长的巨龙腾空起飞。好美啊!老师还表扬了我:“畅畅筑得多认真呀!”我的脸红了。

  朱老师说:“该回家了。”我依依不舍地离开了沙滩。在回家的路上,我边走边想:慢慢地悟出一个道理——只有团结一致,齐心协力,才能把事情做好。

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