精选小学毕业作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学毕业作文5篇,欢迎大家分享。
小学毕业作文 篇1
站在三楼上,凝视着母校美丽的教学楼和漂亮的大操场,我不禁思绪万千,心中的留恋之情油然而生!在母校学习已经整整六年了,母校对我的哺育,我将终身难忘。
现在正值夏季,校园里是绿的天地,正是这些鲜艳的墨绿、碧绿、嫩绿……使夏日的炎热减弱了不少。这时,校园热门的并不是代销点里的冰激淋,而是这浓浓相宜的绿吸引了众多的同学。下课或是在体育课上,同学们大多都聚集在那一棵棵高高的柳树下,三五成群地说着悄悄话,谈论着学习上的疑惑,阳光从叶缝透过来,星星点点地洒在地上,荡漾着,别有一番情趣。校园里充满了我们发自内心的欢乐。
在如此美丽的校园里生活,我感到很幸福,我坐在柳树下,回忆着以往的交流,那都是一些欢乐的场景,我不禁失声大笑,可有一件事停止了我的笑容使学校的环境受到了危害,现在想起来还感到很后悔。
一天,刚考完语文测试,第二节课便发了卷,我只考了90。5,而全班大部分同学98以上,我十分生气,为了让我的心情变好,我自作主张去学校小卖铺买了一大堆小吃,边吃还边往下扔,刚被同学们打扫完的地,又被我扔得一塌糊涂,随风飘忽的包装袋召唤着我,可我却不知悔改,转身想走。可一转身就看见卫生老师怒气冲冲地向我走来,一见这情景,我连忙拔腿逃之夭夭了。现在想起这件事,脸不由地发热了,我觉得太对不起教育我六年的老师!于是,每次走到小卖铺门前,看到垃圾,我就不由自主地捡起,也算是洗清我的“罪过”吧!
啊,母校,您让我们每个学生在您的怀抱里健康成长,尽情地遨游在知识的海洋!遇到困难时,辛勤的老师的教诲给了我战胜困难的勇气,让我坚强面对,取得成绩时,老师用慈祥的目光、欣慰的微笑来为我祝贺,用会说话的眼睛告诫我不要骄傲,继续努力……
啊,母校,您给我们的恩赐说也说不完,诉也诉不尽!
在不久的明天,我即将毕业,此时此刻,我的心中有无尽的依恋,难言的不舍!
天下没有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光阴一去不复返。我会永远记住母校,记住老师的期许,尽全力做到“今日我以奋小为荣,明日奋小以我为荣”。
小学毕业作文 篇2
转眼间,我们在学校一起度过了六年了。
再见了,同学们。从当初入校我们懵懂无知,到如今风华正茂,我们一起走过了很多事。真的没想到当初第一次相见的陌生人如今竟然成了彼此生命中最重要的人。谢谢你们,在我伤心难过时,你们送来第一句安慰;当我受伤时,你们送我去医务室,担忧地注视着,安慰着我;当我有心事时,你们愿放下手中的事来与我谈心……
再见了,同学们,愿你们的未来风调雨顺,道路通畅,已有些成熟的面孔带着略显稚嫩的心灵为祖国撑起一片新天地。
再见了,老师们。感谢你们的谆谆教诲,感谢你们在我们人生中画上浓墨重彩的一笔,不管做什么事,我的耳边都会时不时响起你们的声音:点滴进步时的表扬,灰心丧气时的鼓励,做错事时的责备,将要犯错时的制止……谢谢你们!
你们也许会再教无数届的学生,但对于我们来说,你们是那么重要,愿你们事业有成,越来越好!
再见了,老师同学们,再见了,校园。
当我再走到校门口——我初次来到这里的地方——两片叶子落下 一片写下我们遇见 一片 记载我们离别……
小学毕业作文 篇3
在语文考试中,作文占的分数比较大。如果把握住语文的写作技巧,对语文成绩有很大的提高。下面是小升初作文开头提高分数的五种写法,希望对20xx小升初的学生有帮助。
一、开头突出文章中心
例:一直以来,我有一个高远的梦想,就是能挺起胸、昂起头,做一个成功者!然而,殊不知,没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃,才可以到达成功的彼岸!
作文的题目是《成功其实离我们很近》,小作者在文章开头就点明了文章的中心,写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题,使中心突出,读者读起来也容易抓住要领。
二、开头抒发真情实感
例:母亲,您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿……妈妈呀!请接受女儿的这份爱!
作文的题目是《……笑了》,小作者写自己为妈妈做了一件事情,看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆,赞美了妈妈,也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感,打动读者并引起了下文。
三、紧扣作文题目写开头
例:成功时,我会听到妈妈的声音:“孩子,你是我的骄傲!”失败时,我会听到妈妈的声音:“别灰心,下次一定行!”骄傲时,我会听到妈妈的声音:“你还可以做得更好!”……
作文的题目是《声音》,小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇,“声音”一词出现三次,每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音!显示了审题和遣词造句的能力。
例:生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但是有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。
这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头,作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇,强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘,开篇点题,引人深思。
四、结合文章内容写开头
例:小时候,听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气,偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力,但学习成绩总是不理想,很是郁闷。最近,爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋,每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时,我就会拥有一份好心情,学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候,我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密……
作文题目是《这就是幸福》,小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情,故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃,孩子发现了“秘密”后被父亲感动,也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关,自己的幸福是父亲用爱给搭建的。文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍,令读者对文章的内容有所了解。
五、开头渲染环境气氛
例:冬季,雪花翩然飘向大地,窗外是一个粉妆玉砌的童话世界,眼前是一片晶莹的白,我的思绪也如同轻灵的雪花,舞动起来。
作文题目是《财富》,小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事,通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的.自然环境,渲染了气氛,为后文对人物的描写,事情的记叙做了铺垫。
例:夜好静好静,月光悄悄洒进我的房间,我躺在床上,想着白天的事情,久久不能入睡。
作文题目是《我做的对》,小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了,心情不好,但当进入决赛的同学需要帮助练习时,自己经过思想斗争,毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出,自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话,描写了“静静的夜”,“悄悄洒进房间的月光”,营造了一个恬静的夜晚,一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。
好的作文!好的开端!好的成绩!预祝我们九小小升初的学生考个好成绩,进入自己理想的中学!
小学毕业作文 篇4
我,一个六年级的小学生,马上要毕业了。作为一个毕业生,我连毕业都没想过,也不敢想,不愿与相处了六年的老师和同学分别的我,却无论如何也要面对眼前残酷无情的事实。
拍毕业照了,同学们的表情非常忧伤,虽然有的同学在笑,但我相信,那一定不是发自于他的内心,他一定也强忍着自己内心的苦楚,与陪伴你经过六年的风风雨雨的人分别,怎能不伤心?笑是强颜欢笑,我也在笑,只不过是不想让同学们看见我软弱的一面,因此一路上还与同学开着玩笑。回想以前,每每照集体照的时候,都会喊上一句“我有钱”或是“还我钱”之类的东西。但是这次不同了,同学们照毕业照的时候,都鸦雀无声。眼睛固定盯住一个地方,强忍着泪水不往下流。只听见摄影师喊的声音。此时此刻,同学们的内心都在哭泣,只是连做样子似的摆摆笑容。那笑容很是僵硬,很是虚假,很是不自然。我们就在这种表情下结束了小写生涯里的最后一张集体照。
任何事物都两面性,不是吗?在我看来,毕业也是这样,它既令我高兴,又令我伤心,高兴的是我即将迎接新的挑战,可以更上一层楼;伤心的呢?我想我不说大家也心知肚明。真不知道在毕业之际我能用什么表情去面对同学和老师,平时表情极为丰富的我也变得只有一种表情(忧愁)。
躲在某一时间,想念一段时光的掌纹,躲在某一地点,想念一些人站在来路也站在去路,让我牵挂的朋友。这真是“同学情深何忍别,校园碧草话毕业”呀!
我回过头去看自己成长的道路,一天一天的观望,我站在路边上,双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情的走过,偶尔有人停下来对我微笑,烂若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们我会想起不离不弃……
小学毕业作文 篇5
在毕业之前,我每天都在盼望早点考试,毕业,放假!
就在毕业考试的前一天,当老师们都说来给我们上最后一节课的时候,我的心情好复杂哦好象是打翻了自己心中的五味瓶,鼻子酸酸的,泪水在眼眶里面打转。
但是我不会哭泣,因为我们班上好多同学都在掉金豆豆了,我可要坚强喔!作一个好的榜样!
我知道,分别的时候难免会伤心,会难过,心中会充满着不舍,但是只要有缘分,以后还会再见到彼此的,不是吗?
毕业的时候,老师们希望看到的不是伤心的眼泪,而是同学们灿烂的笑容,一个微笑就可以让老师们的心中得到无限的欣慰和满足。
毕业的同学们,笑一个,用最美丽。开心。灿烂的微笑,告别我们敬爱的老师和活泼可爱的同学们。
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