毕业作文

时间:2021-06-26 09:47:46 毕业 我要投稿

【推荐】毕业作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的毕业作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】毕业作文9篇

毕业作文 篇1

  你问我毕业了我会哭吗?我哭,是因为有忘不了的故事,忘不了的情节,忘不了的主角,忘不了的语言,还有忘不了的情感啊!

  会!我哭,是因为我还想赖着学校,赖着操场,赖着课室,赖着课桌还想赖着某些人啊!

  会!我哭,是因为我习惯了这里,习惯了清新而舒适的校园,宽阔而舒坦的足球场,大大的楼梯,习惯了,没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间,习惯了,与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事,习惯了,与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气,是因为我习惯了这里的一切啊!

  会!我哭,是因为这里的一切都非常深刻,教室里,墙壁上,课桌上,黑边上,都被刻上专属我们的记忆,会。我哭,是因为这里有我们熟悉的味道夏日里,我们何曾不是这样的欢快过,阳光下,我们的笑脸如花,树荫下,我们舒适而自在,淡淡的微风,淡淡的凉意,吹不淡我们的回忆,是因为这里洋溢着幸福啊!

  会!我哭,是因为这里是我学习6个学期的地方,天真而无忧的初一,精灵而古怪的初二,艰辛而刻苦的初三,以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁,是因为这里隐藏着许多我的情感啊!会。我哭,是因为我们还会留念这里的一切啊!是因为我们舍不得这里的一切啊!是因为我们熟悉着这里的一切啊!是因为我们忘不了这里的一切啊!是我们唱响青春之歌的起源啊!是我们育人走向社会的起点啊!更是我们新的开始啊!这里是我们共同打造的家园!这里是我们共同营造的氛围!这里如那逝去的童年!久违的笑脸,是值得被珍惜的一切啊

  会!我哭,是因为在时间的洪流中,学会了相惜,学会了相爱,学会了付出学会了奋斗,学会了成长,收获着快乐,收获着幸福,收获着感动,收获着成长……

  会!我会哭!到了毕业的那一刻!我会哭泣的像个孩子!

毕业作文 篇2

  小时候开始,我就很喜欢文学,用此点缀枯燥乏味的学习生活,就这样度过了初一的懵懂,享受了初二的朦胧,但是进入初三,我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起,我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲,主动记笔记,回家积极完成作业,也投入地复习。而让我难过的是,自己的付出根本没有得到相应的回报:这次测验竟然只考了班上的第32名,比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说,付出就有回报吗,为什么我就被成功轻而易举地否决呢?是不是我的学习能力真的很差呢?果真如此的话,与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢!不过我还是不甘心。

  ——初三班级学生 默默

  其实,学校中像默默这样的班级学生很多,有的在失望中还坚守着仰望;有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的班级学生我们击掌赞美,对失望中沉沦的班级学生我们呐喊:孩子,挺住!你的付出大家都看到了,你的青葱岁月也在认真地记录着!天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示:付出只是个过程,结果我会替你揭晓。

  付出了没有回报,个中原因是什么?我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下:反思自己的目标,反思自己努力的方向,也反思一下自己追求的方法,清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态,正确定位。目标定高了吗?定高了,就分解一下目标,然后逐一突破,积累小成功,成就大成功。方向找准了吗?没找准,及时调整,不要重蹈南辕北辙的无奈,否则付出得多,失望得更多;方法不对要改进,正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人,个体的人有着各异的性格,学无定法,没有最好,只有适合的,找个属于自己的方法,把它变成自己的生活方式,内化成自己的一种学习能力。

毕业作文 篇3

  闭户犹迫夜沉沉,十万寒灯追忆,

  断横残竖一时了,踏乡返驰重认,

  聊赖芸笺忘姓名,只是两眉待青。

  院中荷香,飘过几日雨,莘莘学子几分醉,粉黛妆容,范若池塘水上光。月色幽幽,楚楚写几行别离,恰好含露待放,晶莹待得晴好,夏未央,底叶随风欲坠,总有几分温柔,似那身着蓝裙裳,纵老去,也思量,相册藏,素笺黄,自从写向时光。

  肩上雨后朝阳,花花错过几时有,潋滟水堆眉,悄然步履几分,绕指有香痕,转身放眼,原是忆中事,曲中人。昔日丛蝶乱舞了青春,踮脚怕相催,莫不单身,屡上台阶,青苔刻上,道不穿梦境。

  楼,伫立在外,人,怎解内在,有望校门敞开,人去只出不进,从此各西东,芳草萋行路,踏草坐深茵,相聚有缘无缘,皆不能自已。

  今年盛夏时,问友何去,不知远方来时有路否,等待期许。往事不能抛,愁向谁人来听,暗自嘚瑟,暗自神伤,都不过来年深秋,燕归人未还,天不解人情风景。

  春如旧,空挂枝头寒月缺,愁煞白头柳,一城风絮飞,然而不敢上西楼,怕倚黄昏后,末泯少年,人老情难已,惜绿也怜红,休言为桃李,难为情。

毕业作文 篇4

  六年前,我们还是稚嫩的孩子,不懂什么叫做离别;六年后,我们要毕业了,没有了当初的欣喜和盼望,只有久久不能平息的伤感和无限的眷恋。

  拿出毕业照来青青的抚摸、仔细地端详,敏锐的目光扫过每一位同学和老师的脸庞,生怕忘记哪一个令人熟悉的面孔、哪一件令人无限回味的事情……

  回想当年,刚进入母校的时候,我拉着妈妈的手不肯放,只听见一声悦耳又温柔的声音传入我的耳畔:“松开妈妈的手好吗?跟着我一起去玩吧。”从此,我松开了妈妈熟悉的手掌,随着老师开始了难忘的六年的小学生活。

  回想当年,我带上了鲜艳的红领巾,光荣的加入了少先大队,并在国旗下立下誓言:“我是中国少年先锋队队员,我在国旗下宣誓……”回到家里,我涨红着小脸像妈妈诉说,向那些比我小的孩子们炫耀,并传授给他们经验,好让他们将来能更好的为少先大队争光,为祖国添彩,500字作文《毕业作文500字》。

  从一年级我们光荣的加入了少先大队,二年级合唱团的大合唱,三年级舞蹈队在全市区得冠的时候;到四年级在操场上疾驰,五年级在艰苦中的一个星期的军训,六年级为了升入更好地中学而努力学习的情景,都一一映入我的脑海,挥之不去,使我不禁潸然泪下。

  总以为时光那么漫长,今天它却插上了翅膀;总以为自己特别坚强,此时我却热泪盈眶。再见了老师,再见了同学们,再见了花坛里的那棵小草,再见了荷叶下藏着鱼儿的池塘……

  那年夏天,我们--毕业了!

毕业作文 篇5

  早上,我们早早的起来。大家都兴奋的收拾东西, 大家把东西都收拾到教室里,我们今天即将走向毕业的殿堂。

  吃完早饭后,上了两节课,我们把东西都搬在教学楼下面,一会儿就要坐车离开这个学校了,我们望着这个我们生活了三年的学校这里有我们的点点滴滴,我们在这里哭过,闹过,笑过,都一起度过。这个学校陪伴了我们三年,同样我们也陪她度过了三年,现在觉得三年其实一点也不长,回顾我们才进入这个学校的情景,仿佛就像在昨天一样,记忆犹新。我们就要离开这里了,不知何时会再走向这个地方这个让我们深深留恋的地方,再见了我们的母校,我们走上了这个把我们拉上毕业殿堂的大巴车。

  同学们依依不舍地走向了大巴车,这一路上同学们说说笑笑,我们一路高歌,仿佛是对这三年的一个结束。同学们脸上露出灿烂的笑容,这笑容是最美的,是最开心的,是解脱的,是啊!这一年我们都太辛苦了,为了考一个好学校我们都累死累活的。终于要解放了,终于可以好好玩了。我们说说笑笑,不知不觉就到达目的地……

  我们在这个学校复习了两天,然后就走进考场,考前老师让我们放松,她等着我们凯旋归来。我们都自信的点点头,不管我们是否能不能做到。我们都自信的走进这个把我们送进毕业业的殿堂。终于经过两天后的考试,我们毕业了我们解放了,我们就要上高中了……

  珍重学们,珍重老师,还有这个让我留恋的学校。希望我们能再次相见。

毕业作文 篇6

  再过两三天,我们就毕业了。是的,大学四年的时光在不知不觉中,已将近黄昏。

  毕业论文已经尘埃落定,工作的事情我也只能听天由命。何去何从?未来是怎么样的?有一层迷雾蒙住了我的双眼,但我的脚步却不会停止!

  当一切来得那样自然的时候,我突然怅然若失。毕业了,我们就要各奔东西,相处四年的我们真的要离开,一份不舍,一份深情,毅然从心间涌出。不想毕业这么快,真想再呆在学校里,突然留恋起这个熟悉的地方,虽然我即将离去,可你并不远去……

  昨晚,今天,明天,后天,欢送会,拍毕业照,毕业聚餐,毕业典礼……我的大学啊,就划上了一个完美的句号。

  唉~~想起了校园音画,想起了我们的大学生活,想起了我们一切,点点滴滴到天明!

  明天,要拍毕业照了,真想尝尝穿学士服的滋味,感觉那件衣服能让人变得很自豪,可是当那个时候真正来临时,兴奋之余情感复杂。

毕业作文 篇7

  升人初三那年,正是“文革”前夕阶级斗争的弦绷得很紧的时候。新上任的班主任是一位刚从县委“四清”工作团回校的年轻教师。他认为我有“家庭问题”,便果断地撤销了我班长的职务,对我十分冷淡。然而临近毕业前,当他将写好的毕业鉴定发给每个学生看时,我真不敢相信自己的眼睛。鉴定对我初中三年的表现给予了充分的肯定,甚至连一句缺点之类的话都没有。我觉得我真是错怪班主任了,别看他表面冷漠,其实心眼儿还是不坏的。

  一天劳动后,老师让我将几样工具送到教导主任办公室。当时办公室里恰好没有人。我正准备离开,办公桌上摆着的两个本子突然吸引了我的目光。“毕业鉴定”——那正是我熟悉的班主任的笔迹!好奇心驱使我翻了一下,却发见每个同学的优缺点都写了满满的一页,完全不像给我们看过的那种只有简单几行字的鉴定。哦,原来我们的毕业鉴定有两个版本!近年升学政审很严,眼前这不让我们看的鉴定肯能决定我们的命运。我的'心怦怦直跳,情急之下,也顾不得“偷看政审材料”的危险,赶忙翻到了我自己的一页。不错,第一段是优点,和发给我们看的差不多,可第二段呢,劈头就是一个“但是”——“但是,该生与其剥削阶级家庭划不清界限。家庭关系复杂,外祖父……”

  啊!事情怎么会是这样呢?他怎么会给我下这样的结论!我跌跌撞撞地离开了办公室,委屈,愤怒,却又无可奈何。我想不通,什么叫“划不清界线”?什么叫“划不清界线”?我头昏脑胀地想了很久,终于想出了一点苗头。上期期末考试,教政治的班主任给我们出了一个《用阶级分析方法认识自己的家庭》的开卷考试题目。我父母都是教师,虽然他们出生于剥削阶级家庭,但一直在勤勤恳恳地为党的教育事业贡献力量。我热爱他们,尊敬他们。我不知道该怎样用“阶级分析的方法”去评价我的家庭,我作不好这个题目。结果,政治考试一贯90分以上的我,这次却只得了60分。而我当肘竟没有意识到,这已是一个相当危险的征兆……。

  中考后我没有得到高中的录取通知书。事后听老师们说,我考了全县第一名,只因政审不合格而被取消了录取资格。从此,我中断了学业。后来上山下乡,历经磨难,最后于1978年考上西南师院。

  我大学毕业后回到家乡的县中教书。此前,我的班主任也已调到县中,我和他又成了同事。尽管那份初中毕业鉴定曾深深地伤害过我,但应该说那是时代造成的。他是我的老师,我应该尊敬他,那些不愉快的往事被我深深地埋在了心底。现在,我的老师早已退休,他至今都不知道我曾经偷看过他给我写的毕业鉴定。

毕业作文 篇8

  时光静走,清葱岁月,弹指间,昨夕稚气懵懂的样子也被时光淘洗的恍若两世。有人说,大学是梦想者的天堂,是无梦者的温床。也许,众生都有他们自己的生活轨迹与法则。成功与否,也都收拾行李,也收拾着心情;带走梦想,带走青涩,擦抹自己的足迹与回忆,在明天,继续谱写自己的剧本。

  别宴将至,离歌渐起,在这情感模糊的年代,大学的交情,特别是胜似兄弟的舍友情,可以让我们不带利益,不求目的,不拘形式,肆意享受青春最后的张扬。曾经,彼此间构筑了一道坎,踏进门后就放下了虚伪与戒备,放下了一切利益熏心,可以一起拨动思绪,诉语千载春秋,“胡侃”宇内宇外……

  有的人说友谊如酒,越久愈香醇;有的人说,时间会冲淡一切,那些渐行渐远的终是陌客天涯。忘不了,曾经的寒暄嬉闹,翘课贪眠,一起背包客山戏水的日子;曾经的矛盾与默契,都是今日抛飞思绪的快乐与幸福。我想,不管未来淅沥如雨,亦或明媚如春,思君如常……

  巫山为笔,沧海为墨,难以涂抹你的模样,这是曾经的花香甜蜜、山盟海誓。秋风乍起,带着曾挣扎的花瓣随流水一起远去;消逝的,还有那芒树下的思念。白素的纸,苍白的字,当星宿沉默山岳,把约定一起埋于秋风,让一切归零。

  不觉有些爱早已经开始倒计时了,容不得我们的任性和不珍惜了。毕业的季节里,也一样,在时光中轮回,一个不经意回眸,又是一个告别的秋冬。落叶飘,雁南度,剪径秋凉各自归,徒留残红满地忧伤。曾几何时,欲化身石桥,化作满天繁星中的一颗,祈愿和守望着那晕着余晖的笑容。绚烂的夏花,原认为是上帝的眷顾,却是让你导演一段刻骨铭心,当清辉寒彻大地,又望夕幕,落寞成殇。

  踏在青春的节点上,从彷徨、青涩、无知到稳重淡然优雅。大家都为了事业亦或生活,我们自己不再自顾怜惜逝去的青春。众生路,亦无谓被带往何处,成长,让我们幼稚童真的年代晦涩的隐没。

  清风拂晓月,落花掩古城。昔日的铮铮志言,如独行的孤雁,匆匆而忘记曾要前行的轨迹。面对生活,既以选择,只顾风雨兼程。有人说,选择事业,就得放弃自由、割舍情缘、走脱繁喧、心与青灯伴,旁若无鹜才能走向胜利的云翳虹彩。我就想翱翔只近希望,驻足便是低谷,有所坚守,生活愈彩。红尘纷扰喧哗,多少宏心高士疲于生活,丢了情怀,失了梦想。既以掌舵,有守信奉和追逐,为那黎明前刹那芳华逐梦而活。光阴可惜莫轻抛,人生不止,奋斗不息……

  一阙旧词染新韵,浮生盼,醉把千年度。毕业季,似乎又见那些身影,那些场景,还有那些故事。匆匆年华,如漓似雨,廉价的祈愿:那些走向生命拐角的,前景虹霓!

  驻足流年的岔道,埋下铭碑,挥手放肆的昨夕……

毕业作文 篇9

  时光匆匆,转眼间六年的小学生活马上就要过去了,心里充满了眷恋。我难忘这里的一切,做值日的情景,打篮球的情景,小时候下雨天放学滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……还记得两年前的一天,我正在过周末,突然传来了一个令人抓狂的消息:“我将要随军离开生活了四年的福建,回到家乡上学。”我 像疯了一样冲出家门,跑到离家并不怎么远的母校,蹲在捉迷藏时常躲的地方——一片花坛里,泪流满面,对着陪伴我成长的小花小草们告别,我想它们是能听懂一 切的。

  第二天,我回到班级,和同学们告别,他们都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死党暗地是这么叫的)也哭了,但哭得很好看,我顺手摘下一朵花给她 戴上,又轻轻地抱了抱她,就头也不回地走了。当我从相处了四年的老师身边离开时,心里装满了留恋,虽然她很严厉,虽然她也批评过我们,但她永远是我们的老师。

  我回到了家乡黄山市,虽然心中有一百个不情愿。但,还是来了。回到家乡之初,因心中有着失落,便天天给老师调皮捣蛋,作业不按时写,课堂上辩论 让老师下不了台,而老师却一直用她那宽广的胸怀包容着我。如今,在我即将离开母校,升入初中的时候,我突然发现,我已经爱上了这里,爱上了这里的一草一 木,爱上了这里的每一个老师、同学。一想到马上又要到另一个陌生的环境去了,心里就有了一种莫名的、酸酸的滋味。我们的小学生活就像一颗糖。第一层,是甜 的,是老师爱我们的甜;第二层,是酸的,是同学之间“冷战”的酸;第三层,是苦的,那是准备考试的苦;最后一层是辣,既有小升初时的辣,又有同学离别时的 辣,更有与老师分别的辣。

  想到这些,我不禁打开了电脑,打开了许嵩的《灰色头像》,里面的歌曲令我无法自拔,“你的灰色头像不会再跳,是不是因为好久没联络?”听着这首 歌,我的眼睛慢慢噙满了惜别的泪水,我是那么舍不得你们,舍不得我的小学生活。时光匆匆,还有很短的时间,我就要离开这所学校了,离开我的小学时光,我终 于明白,只有逝去了,我们才能学会珍惜。

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