感受的作文通用(6篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文6篇，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
喜欢傍晚五六点钟的时候，宁静，淡雅，略有一些淡淡的惆怅。
天上的浮云懒懒地飘着，风儿调皮地钻进我的衣领，拂动我的长发。天，整个暗了下来，像是一位画艺精湛的画家，把明朗的天色加深了，直至变成深蓝色。天边投下一缕金黄色的余晖，执着地向人们展示着他最后的辉煌。树被风吹得摇动起来，树叶凋落，竟也有种萧瑟的美感。突然传来几声鸟鸣，清脆，悦耳，只见一群鸟儿排着整齐的队伍，慢慢地飞了过去，掠过云彩，却不留一点儿痕迹。
我这人挺奇怪的，既不喜动，也不喜静。也许正是这种性格，才使我一直对黄昏情有独钟。白天热闹，很是喧嚣，容易使人产生烦闷;夜晚又太黑，太静了，竟使我害怕，产生孤独之感。我是耐不住这漫长黑夜的孤独感的。于我而言，黄昏就是一个很有气质的女人，她美得那么自然，那么随和，却又不会使人感到凄美。她不似白昼那么热情，又没有黑夜那么沉静。她身上散发着一种独特的`魅力，一种只可意会，不可言传的仙气。这是一种大自然的美，一种发自内心的美，一种不做作的美。
写到这里，搁下笔，出去窗台一看，天已经黑了，整个儿黑了。一种恐惧和沮丧感，又排山倒海地向我压来。我害怕时间太快，我还没来得及把最美的时光诠释，它就从我指缝流走。黄昏呵，请不要那么腼腆，让你的美再多停留一会儿吧!再多停留一会儿吧!
感受的作文 篇2
近段时间，天气全都是阴沉沉的、小雨连绵，偶尔也有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的情形。今天，伟大的太阳神阿波罗终于满足了人们的愿望——阳光绽放，天气转晴。人们的心情也豁然开朗，好了许多。而我们小孩更是想在阳光下畅游一番。
下午上课，老师突然宣布：带我们去操场上感受阳光。一听到这个消息，开始都不信自己的耳朵，随后全班都沸腾了。所有的人都欢呼起来、睁大眼睛、露出欣喜的神色。于是，我们有说有笑、兴致勃勃地出发了。
一到操场，同学们都有种像一只只长久被关在笼子里的小鸟，一下子冲出鸟笼的感觉，欣喜若狂、四处乱窜、一哄而散。阳光洒在我们的.身上，使我们感觉舒服极了。我和董浩文、阎昊伟自由组合起来玩猜拳，输了刮鼻子。阎昊伟他一“输”未了，一“输”又起。他一输，立马逃。我们一面哈哈大笑、一面奋起直追，还大叫“站住!”结果就是，他被刮得好不悲惨。
我们又玩摔跤。他们两个轮流挑战我，我都是以一个漂亮的甩尾动作搞定一切。阳光照着我们，我们的脸被晒得红彤彤的、热乎乎的。后来，可怜的董浩文竟鸡蛋碰石头——不自量力地挑战朱??东。结果，他俩抱在一起时，大力气的朱皓东把膀臂一甩，董浩文便一屁股跌在地面上了，“嗷嗷”直叫。这时，阳光更强烈了，仿佛也在哈哈大笑似的。再看操场上的同学，有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滚儿”、有的在玩……，大家的脸上都写着“开心、幸福”。就连我们老师的脸上也没了往日的严肃，和我们一样带着灿烂的笑容，穿梭于我们每个同学之间——在用相机捕捉我们的瞬间美丽。
玩累了，玩疯了，我们就干脆甩开外套，躺在地上。太阳晒得我们心旷神怡，春风吹得我们心花怒放，欢快的笑声传遍了整个操场，操场成了欢乐的海洋。目睹这一切，躺在地上的我不由地想到了：阳光是温暖的，阳光是快乐的，阳光是美妙的;太阳是你的，太阳是我的，太阳是我们大家的!
感受的作文 篇3
一直以为家里存在的只有妈妈的唠叨，只有不断的学习，没有一点儿玩的时间。这一次妈妈允许我一个人去杭州，简直是天上掉馅饼！妈妈答应后，我连续乐了好几天，还将所有关于玩的计划布置得井井有条，时间一点也不浪费。
爸爸送我上车后就走了，我心里紧张极了，像揣了一只小兔子，生怕自己和同学们发生什么解不开的矛盾。一上车，就兴奋地找了个好位置——与好朋友挤一块！
车启动了，我们一边拿出巧克力，一连“咯咯咯”地笑个不停，天南海北地聊，大到报纸上刊登的国家大事，小到食物的味道，满车都飘荡着我们的快乐。
汽车越开越快，离家越来越远，我向往的自由。
宾馆的夜晚，安安静静，没有了妈妈的唠叨，全是自在的`空间，可是我却一点儿也快乐不起来。可以一直玩下去直到睡觉时间，但无论玩什么游戏，时钟仿佛腻在那儿，不会向前进。沉重的双眼闭上了，但又始终那样清醒。
第二天，我无论在哪儿玩，都提不起精神，看见别人的妈妈牵着孩子在公园里玩耍，就觉得十分羡慕。
几天的旅行结束了，终天回到了家，躺在柔软的床上，看着两天来都没有见到的东西，摸着我那个香喷喷的印花小枕头，床单上一些曾经画上去的乱糟糟的图，也显得那么亲切。家，让人觉得十分踏实。
一觉醒来，家的感觉更好了，我清楚地看到周围的一切，坐在家里的写字台边写作业，听见铅笔发出的沙沙声，感受着家里的大大小小事，家，让我生活充实。
在家真好。她像一个避风港，把恐惧挡在窗外，像一位慈祥的母亲，给我们温暖，我爱我家。
感受的作文 篇4
一年级的“六一”儿童节上午，我们学校组织了“跳骚市场”的活动。
我们是在操场举行的活动。宁静的操场顿时炸开了锅。同学们四五个分成一组，互相协助着卖东西。我呢，就是自卖自销发大财。看！我站在自己的摊位上叫卖着：“快来看喽！走过路过，不要错过！我的东西物美价廉，东西齐全……”没一会儿，就来了一大群哥哥姐姐们。有的还在窃窃私语：“哎，这个挺好，买三个吧？”“去你的，好不容易碰上这么好的东西，五个！”很快，我就挣了一大笔钱。看看别人的，那边的四个五年级大姐姐正在举行用圈套书活动。五元三个圈，套上那本就是那本。一个哥哥正在准备套，他弓着腰（也许他要的书离他很远），锁着眉，绷着脸，摆出信心十足的架势。引来了许多人。最后，他套着了最喜欢的书，面容一下子舒展开来，他欢呼着，跳跃着，笑得像一朵盛开的花儿。
一场成功的“跳骚市场”活动就在快乐的'气氛中结束了。同学们都买到了各自喜欢的东西，也都挣到了不少零花钱，满足地回到了教室。
从这场活动中，我感到这场活动的意义。不仅锻炼了我们在别人面前主动交流的勇气，还节约了许多资源，更重要的是我们学会了分享；把自己不要的东西拿出来卖给需要的人，再买回自己所需要的物品是一件多么美好的事情。
我希望以后能够多多举行类似这样的活动。
感受的作文 篇5
今天一天都没有课程，但是我依旧想认真的度过。亦如平常，6:30准时去操场跑步，边走出宿舍，边塞上耳机，听外语听力，偶尔听我最喜欢的英文歌；
7:00绕远去老食堂吃早饭，那里比新食堂更有韵味，每次，我都喜欢坐在靠窗的位子，可以透过玻璃，感受那一米阳光撒在肩上，一切仿佛都是温暖清新的，自由的和爱的味道；
7:30准时坐在文法楼教室里上自习，其实并没有因为快要考试而过于紧张，也并非胸有成竹，实际上学习的`意义已经远远不在于考试了，只是习惯了这样的生活：走进宁静的教室，打开窗户，习惯性的坐在可以远眺到鸣飞湖畔的位子，鸟儿甜甜的私语，微风拂过，杨柳依依，偶尔伴着不知名的花香，久久不离散……
一杯茶，一本书，一种平凡、安逸和宁静。好想时间就这样静止，停驻在此刻，这美好的瞬间……
人总是在不断追求中度过，难得停下脚步，给人生留下一段空白，没有纷繁，没有戎杂，只有风，只有我。轻轻得闭上眼睛，萦绕在耳畔的是高雅，是天籁，更是超脱，是自由……
感受的作文 篇6
最近几天，我会在午饭后的闲暇去图书馆小憩。
那是一段非常美妙的路程——从教室到图书馆的那一段，仅仅就是那一段而已。
午后的阳光暖暖地洒下它的光辉，淡淡地笼罩着我的脸庞、我的身体。然后静静地投下一缕属于我的影子。我迈着轻快的.步伐，一步一步，就在这前进中，我体会到了那种奇妙。
先是离开活泼的教室，离开那种带着书声，又夹杂着嬉戏声的活泼，走下台阶来到校园马路上，向右转，往前走，经过喧闹的篮球场，听到呼喊声、叫好声，嗅到了青春独有的朝气与灵气，看到了青春特有的身影与力量。再向前走，向左转，走进洒满阳光的操场的另一边，我听到“呼呼”的喘息声，踢球的“咚咚”声，嗅到了青春独有的精神与热情，看到了青春特有的坚毅与努力。再往前走，走到操场栏杆的最后，便感到了徐徐的凉风，我再也听不到、嗅不到、看不到了，因为我要走进图书馆了。
冥冥之中，我觉得这一段路在诉说着什么，或者又在预示着什么。某一天，我突然想到了，它在诉说着人的一生。
人的一生，就像不断停靠的火车或者一辆空着车厢启程的公交车，我们穿梭前进，在不同的时候做不同的事，见不同的人，永不停息，让它载满尘世间的纷扰，体验人生路上的困难与无奈，遇到曲折的道路和预示着危险的深渊，更多的在经历过后，做个健忘的人，在需要下车时，慢慢褪去少年的浮躁与轻狂，任岁月留下更多的皱纹、更浓的释然。我们所经历的就像这一段路，从起点到终点，一点点沉淀，一点点漂流，不留痕迹。
走进图书馆后，我便不再想。每天用5分钟想想未来、想想人生，便已足够。
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