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班会感受作文
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的班会感受作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班会感受作文1
以下几个方面,我受益颇深。
一、成绩与环境,自身都有着很大的关系。
从环境来说,一个安静学习氛围中的环境,往往能在无意间带动着你融入这个书香中,大家一起来探索和收获。而一个纪律差,学习氛围不浓厚的环境中,你往往会投入不到学习中,从而影响你的效率和大家的效率。而在条件允许的情况下,应出面制止,但如果解决不了问题,改变不了环境,就要从自身做起,重新调整自己的状态,更加认真努力跟上老师的节奏,正所谓独善其身。因为影响力比你耗费时间,在根本没有结果的情况下做出制止更有效。只有自己做好了,才有资格去提醒和监督他人。当然还有一些常见的情况。比如从知识来说,一些自己比较擅长的,或者说吸收比较强的,我们都会很乐意,当然也不困难的去学习,但当一些新知识或者说是难度不断增加的知识,降临到我们头上,可能就会感到为难。越在这个时候,我们越不能退缩,因为只要在这个时候把握好机遇,向老师或者同学请教解决难题,那么一个阶段的学习就真的落实在思维中,而越是这样,你的记忆力会越深刻,做题的手法和思路会越清晰。
再从课堂上来说,有些老师的教学方法可能不是你最喜爱的,但我们要明白,每个老师都让我们学好学扎实,他们只是用自己不同的教学方法来教导。而在这个时候你就应该重新调整自己的状态,顺应着老师的'节奏来学习。只要自身做到努力,那任何一种方法都能引你向前。
二、良好的班风学风是靠大家共同营造的,人人都要为建设好班级出力。
每一个同学都是班中的一份子,这就代表着每一个人都有责任和义务为班级做贡献,可以不是物质的,但身为学生,共同营造积极向上,学习奋斗的氛围是必不可少的。一人的力量太过于渺小,但如果每个人都这么做,那么集体的力量就是强大的。要每一位同学都投身于班级的建设中,统一达成目标,并向这愿景一起出发,从做好自身到提醒他人。不同方面优秀的同学要不断引领和带动,使班级向多方面发展。从这里就可以延伸为几个层次,由个人到小组再到班级。自身有责任意识,愿为班级出力。小组要团结向上,满含正能量认真对待下发的每一个任务。这样的个人和小组会形成一个非常向上的班风和学风,从而使班级向上。
希望我们的班风学风以及学习成绩,在这次的反思总结后,经过努力改进和坚持会越来越向上,越来越优秀。
班会感受作文2
今天的班会课我想每个同学一定会有很深的感触,会思绪万千,会对自己从前的一些行为进行深刻的自我反思。也许大家的感受有所不同,但一定会有一种相同的感觉,那就是听出了班主任张老师读日记时那种饱含忧伤的期望!
班会课铃响之前,老师跨进教室里,一脸沉重,步子也不是那么轻快了,我们都有预感,以为暴风雨的前奏开始了。我们知道这几天发生的.一些事,影响确实挺坏的:先是几天前,几个同学午休课时在教室里打扑克,后来又有男同学带手机到教室,这些行为都是学校校规明确禁止的。
但让老师烦心的还不止这些,就在今天学校组织各班级课间操跑步时,只有我们班几个同学拖拉,甚至躲在教室里不去跑步,影响班集体活动。说起来非常惭愧,这躲在教室里不出去的人中就有我一个,并且我的身份是班长,一个曾经在老师心中品学兼优的好学生。我当时想提前完成老师布置的复习题,恰好肚子有些不舒服,就为自己找个借口,不出去跑步了,再说,教室里有好几个人也都有这样的借口。
我看到老师怒气冲冲地走过来,于是便想说出自己的借口,谁知被老师一眼看穿:“陈鸿,你刚才不还是好好地写字吗?别装了!”
我羞愧无语,是啊,我刚才就是在写作业,如果肚子疼就该和老师请个假,又何必抱病学习呢?说到底,还是想利用跑操时间抢做作业,好腾出时间打篮球。老师说我假装,其实我真不是装的,肚子疼是真的,但不至于影响跑步,还是我自己没有集体意识,只顾个人的小目的忘了集体的活动,亏自己还是班长,真是惭愧啊!
老师和我们一样写日记,可是很少给我们读她的日记,今天是开学以来第一次。
老师的日记真是十分打动人心,列举了我们班内出现的种种不良现象,从她声情并茂的朗读中,我听出了一种深深的失望,还有一种难以言说的悲伤。
我悄悄看了看周围的同学,几乎都低下了头,就是那几个一向无所谓的调皮者也露出了若有所思的神情。
老师的日记中也回顾了从初一起,师生之间的一些深情厚谊,字里行间透露出对我们的爱与期盼。
我知道我们常常让老师操心,劳累,老师为我们真的付出了许多,而我们除了给老师一些莫名的失望,我们给了老师多少安慰呢?我们再不能让老师失望了,一定要换卜新面貌,让老师对我们充满希望。
同学们,既然我们已经知道张老师的期望,就让我们一起努力吧,和那个具有坏习惯的自己说再见吧!
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