【精品】感受的作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的感受的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
感受的作文 篇1
今天爸爸叫我做点家务活,因为我长大了,不仅自己的事要自己动手做,家里的事也要尽可能地帮着做。
第一项任务是擦地板。我拎来一大桶干净的水和一块抹布,抹布完全浸湿后再拧干,接着我的眼睛好像雷达一样扫视地板,一看见地上的小黑点,就好像狮子捕食般扑过去,用抹布在斑点上快速擦洗。几个来回,原来暗淡无光的地板一下子变得闪闪发光,不过那桶水却变得黑乎乎的,我也有些汗臭味了。
紧接着我又接受了新任务——叠衣服。我一看到满床的衣服就尖叫了起来,那么多的衣服堆得好像连绵起伏的“山脉”,最高的一堆好像“珠穆娜玛峰”,不过我立刻恢复了平静,因为我知道惧怕是没有用的,要用实际行动来解决。于是我开始一件件地清理,再一件件地叠,很快我就汗流浃背。终于完工了,虽然我叠得不如妈妈那么整齐,但是还是得到了爸爸妈妈赞许的目光,奇怪了,我怎么忽然不感觉累了?
经过半天的劳动与观察,我体会到劳动有多么的辛苦,看别人做事很简单,自己做就很难。我暗下决心,今后要从小事做起,吃饭不掉食物,保持地板的清洁,衣服和袜子不要随手穿随手换,这样就能够减少不必要的“工作量”。
感受的作文 篇2
有这样一个问题:“你觉得,生活中的情趣于你而言应该是什么?”一千个人会有一千个回答。也许有人会说,生活中的情趣是欣赏高雅的艺术;也有人会回答是享受可口的食物;又或者他们会回答出门远足,领略异国风情。而在我眼里,生活中的情趣是欣赏自然风光。
大自然有一种朴素、不经雕琢浑然天成的美。这种没就隐藏在生活中的每一件小事中,只要你有一双善于发现的眼睛,就能捕捉到这些宛若精灵一般灵动的美。
镜头一:田埂上的绿
我的奶奶是个老实本分的农民。虽然现在年纪渐长,她却仍然三天两头地往地里跑。我嚷嚷着也要去,奶奶犹豫了一下,同意了。
自行车驶向了郊区。当水泥路不再那么平坦,高楼大厦渐渐消失,我们也抵达了目的地。我一下被我的所见震撼到了——放眼望去,田里一大片一大片深浅不一的绿,各种各样我见过的没见过的蔬菜自由地生长着,油亮的叶子泛着勃勃的生机。褐色的土壤就像是一张画纸,农民就是那画家,他们用他们的双手创造了一片绿的天堂。
镜头二:溪水清清
还记得去年的暑假,我随父母回老家小住。外婆已经上了年纪,做起家务活却是干脆利落,爽爽快快,丝毫不拖泥带水。这不,天才刚刚亮,她就拖着一盆衣服,踏着晨曦出了门。
我悄悄地跟在外婆身后。晨光熹微,还算不得明朗的阳光穿过云层笼着大地,朦朦胧胧的愈显神秘。外婆径直走到了离家不远的小溪边,放下木盆开始浣洗衣物。溪水淙淙,发出的声音就像是水晶一样剔透玲珑,好听极了。伴着外婆有规律的洗衣服的声音,我深深地陶醉在其中。
镜头三:在花海中徜徉
寒假时,电视剧《活色生香》中,花女们在花海中穿梭的场景一直让我念念不忘。暑假时恰好有这个机会,我便过了把瘾,也在花海中徜徉了一回。
日暮时,我随邻居来到了他们家的花田。金色的阳光笼罩着这一片花海,就像是给花瓣镀上了一层金辉。我俯下身,深深地吸了一口充斥着清甜花香的空气。这是一种不同于城市的芬芳,它融合了自然的味道和乡村的宁静,真是“此香只应天上有,人间难得几回闻”啊!
大自然的情趣就隐藏在我们的生活中。只要你善于发现,善于体验,你所领略到的风格一定比我多得多。
感受的作文 篇3
今天我当上了一天的老师,有着非同凡响的感受。
早读下课后,林老师叫我去找数学老师借小蜜蜂(扩音器)我去找数学老师借来,同学们像见到稀奇珍宝似得,朝我这儿凑来,同学们仔细打量着这个东西。嘉欣热情地帮我把小蜜蜂带上去,并帮我调好音量,我沾沾自喜地说了几句话试试,感觉真不错。
铃铃铃上课了,我紧张得心惊肉跳、不知所措,待会儿要怎嘛和同学交流,要请哪一位同学起来发言,要先讲生字还是先讲词,要我现在可是一个头三个大啊!姚子恒响亮地喊了一声:起立,立正,站好,向老师问好!老师好同学们异口同声地说。我开始渐渐进入角色了,我用正常的语气柔和地说了一声:同学们好。这嘛隆重的气氛,使我沉浸当中,我仿佛自己成了万人之上的皇帝,下面的同学都是大臣,他们正在说:吾王万岁万万岁!而我就平平淡淡地说了一句:各位免礼。这种感觉是一种说不出来的爽,如同是做美梦一般,不不,这比做美梦还要舒服。我不在紧张,这个人随心所欲,感觉自己真的成了老师,高兴得快飞上天了。但过了不久,我发现我已经没有任何问题能提问同学们了,就算有一两个问题,也没什么同学要举手发言了,我一见坐在讲台桌对面的林老师瞬间如梦初醒,我愣愣地望着林老师,心里想着:如果林老师没有站在讲台桌对面看着我们,那会怎样,同学们还会不会在意我说的话。我的头脑完全可以想象那个乱了套的教师是怎样的,我当时肯定会被他们当做空气无视的我现在又紧张了起来,就像热锅上的蚂蚁,昨天晚上备课的内容一下子就全讲完了,当我看见一两个同学在做小动作是,我就有了想惩罚他们的冲动,你这么不尊重‘老师’,凭什么还要这么大费周章地教你们这么多道理与知识,,如果你自己不想学习教再多的东西你也学不进去。我在心理暗想着。此时,林老师走前门那儿,做了一个叫我过去的手势,我走过去,林老师说你把生字讲一下,这些生字比较容易错。我耐心地教完生字,布置完作业。回到了座位上,整个人轻松了许多,可一到放学,让我头疼的事情来了,体验当老师,免不了要改作业的,老师说组长们收过来的作业都得改,天啊!五十几个人,我怎嘛改得来,虽然老师又叫子缘帮忙,但只有我们两个还是忙不过来,我的脑袋里像是有千万条长线缠绕在一起似的,解都解不开,头被这些烦人的作业压得抬不起来,好在中午一些热心的同学来帮我改了一些练习册,不然我还真忙不过来。
这个老师说难当也不难当,说好当也不好当,但我感觉自己还是担任不起来,但我相信总有一天,我也能当一个真真正正的老师!
感受的作文 篇4
中国,一个历史悠久的国家。这里多姿多彩,汉字可数最优美的一位。一撇一捺,无处不展现中华民族的渊博知识。
古老的文字,被诗人们组合在一起,便变得像花儿般美丽绽放。散落在节日、名著、文物上;充斥于风俗、传统、礼仪之中;弹奏在衣着、情态、乡音里;吹拂在自然、社会、哲学间……如天上的繁星闪闪惹人爱。
从小到大,说实话,我从未去认真品味中国汉字的博大精深,也从未仔细感受所有的悠远故事。可直到有一天,我才真正明白,汉字那无穷的魅力与勃勃的生命力。五年级那会儿,我们刚学过几首思乡的古诗词。老师在课堂上讲了诗意。下课了,我并不同以往在教室外玩耍,却是呆呆坐在教室望着那几行我认为是毫无生命力的汉字。再看看诗意,不知为什么心中莫名有种被感染的感觉。可能是作者的强烈思乡之情打动了我。那天晚上回到家,我反复朗诵。“山一程,水一程。身向渝关那畔行。夜深千帐灯。风一更……”作者浓厚的思乡情感,如烈火般燃烧在我心中。自从那次起,我便对汉字有了强烈的喜爱。
我最喜爱古代诗人,是大名鼎鼎的“王维”。他的诗里,总透露出对大自然的热爱之情。他的诗多为描写风景。山、水的.描写,从字里行间,那一个个“身形优美,而又方方正正”的汉字里,流露出来的是中华的风景优美,是中华的山河壮丽。这些汉字带我领略中国的山势雄伟,带我观赏中国的河水清澈。一笔一画,诗人王维的情感流露得毫不遮掩,感染着读者。
汉字并不只是交流的工具,它也饱含着滚热的生命与激情。它可以是热情滚滚,也可以是冷漠无情,但它如彩虹,炫丽多姿。“焐热”这两个汉字就能品尝千年文化琼浆,“吻醒”这两个汉字能体会它们背后的悠远故事。汉字里蕴藏着无限的智慧与价值观,感受汉字的温度,寻找前人的足迹,品尝知识的琼浆。让我们亲和汉字,与它一齐感受无限的魅力!
感受的作文 篇5
在这个学期之中,我的收获比较多,我心里的感受作文。我在段考中语文得了一个很不理想的分数。我考试是估计自己应该得91分,作文得27分,但是,我错了,在这芸芸众生之中,我不是完美的。我的作文才得了24分,这比我理想之中的还要差。我在上课的时候老是走神。但是不知道为什么我偏科,自己不喜欢语文,而喜欢数学。你一定觉得奇怪吧!语文那么简单为什么还学不会?我想应该是数学老师太严的关系吧!但是我有一件事没有告诉您:我们老师说语文作业可以不用完成,自主学习的同学可以不用完成语文作业,且下一次考试要上87分以上。我不由自主地把手高高举起,我不敢把真相如实地告诉你,因为你会生气。老师可能会在家长会时告诉您,我才会以书信的方式表达我心里的感受。
我和你想象得不一样,在你面前我一直很活泼,而现在我要以一个陌生的面孔来面对您。我最近受了很多委屈,就像前些天发生的事,你就是为了那个英语单词猫,让我改变了对你的观点。我那天说你把床单搞错了,我这样对你说,你不但不信还说:“这件事早不说晚不说,偏偏泖禹来了才说,是不是泖禹跟你说的?”这句话有点疑问又有一点怀疑的口气。我说:“什么泖禹根本没有来过我的房间,我们只是在外面客厅打象棋而已。”“鬼才相信”丢下这句冷冷的话就走了。这句话就好像万剑穿我的心的那般痛。我把真相告诉你,你连听都不听。我很伤心,我开始回想起我以前的事,那时我小,什么都不懂,你们一张张笑脸让我有了一个美好的童年,而那段生活仿佛是一个人讲出来的一个严酷的童话。现在,当我回忆起那段往事时,有时连我自己也难以相信会发生那样的事情。但现在你们每天都逼我做家庭作业,我连一点看书的时间和玩的时间都没有,老师都说书是知识的源泉,你都不给看,还说什么考上重点高中,这才是你人生之中最重要的,这我当然知道,但你也没有理由这样做。我写到这里,或许你定生气了,您还是看下去吧!有很多的事情我很想加以辩驳,加以否认——因为在为那“单词猫”而争吵的愚昧黑暗的生活中,残酷的事情真是太多了。但真理高于怜悯,何况我又不是在讲我自己,而在讲那个气闷的充满了可怕景象的令人难以呼吸的小天地。在那里,我曾经生活过,而且如今仍在生活着。我现在有一句话对你说:“既然每一个人都不可能成为太阳,那就让我做一轮月亮吧,那怕是一轮残月,虽孤寂暗淡,却将自己的清辉一泻无余地奉献给世人,照亮荆棘丛生的漫漫的征程。”
我已经很努力了妈妈。
感受的作文 篇6
我们班级举行了一场比赛。
开赛了,第一组已经开始了,只见他们六个人在一起抱做一团,可是,六个人单脚站在一张纸上的确不怎么能做到。果然,还没坚持五秒,报纸就烂得不成样子了。老师又给了他们一次机会,令他们高兴不已。结果高兴的过了头的他们又把报纸踩烂了,看着他们垂头丧气的样子,还有不少同学幸灾乐祸的笑起来。
接下来就是第二组,也是我们这一组,虽然没有成功,但是让我们悟出了一个道理:团结才是最重要的,同舟共济才能做成一件事。
又有好戏看了。三组的几位同学由于身体不平衡导致报纸也烂了。
终于轮到第四组了,只见组长苏梦宇把他们指挥的真好,可不知道怎么回事,报纸又烂了,他们也没有取得成功。真可惜呀!
又一轮比赛开始了,大家接受了教训,这次都更加注意了。大家集中经历,屏息静气,团结和作,最后,四个小组都顺利通过,报纸也还是原来的样子,一点也没有烂。
团队合作,同舟共济,才能完美的做成一件事情。这是我通过这次比赛得出的最重要的结论。
感受的作文 篇7
“每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光……”每当听到这首歌的时候,我都会想起残疾人,想起残运会上的那一幕幕感人的情景。
在残运会中,有许多的残疾人,他们有的双耳失聪,有的双目失明,有的失去了手脚……但是就是这些在我们眼中身体有残缺的人,却凭着自己惊人的毅力,做出了一件件令人难以相信的奇迹,夺得了一枚枚闪闪发光的奖牌。而在他们中,最让我难以忘怀的是一位名叫蔡余庆燕的小女孩。
这个小女孩才15岁,小时候因车祸失去了一条腿,但就是这个小女孩居然夺得400米S9自由泳的冠军!还以4分46秒打破了亚洲记录!失去一条腿,要学会游泳是多么困难啊!听蔡余庆燕说:“游泳是一种‘磨难’,刚开始学习的时候真的很难,还记得那是05年的12月,水很冷,刚下水冻得发抖,教练让一个运动员教我打腿,由于平衡性不太好,下了水就一直往下沉,又不会呼吸,差点淹死,最后用了两三个月才学会。”我就学过游泳,因为找不好平衡感,一下水就会往下沉还害得我猛吃水,也正是害怕,我到现在也没学会游泳,听到“游泳”俩字,还会“谈水色变”。听过蔡余庆燕的一番话后,相比之下,我不禁惭愧万分。自己是一个健全人,只因为一点小小的困难就轻言放弃,和蔡余庆燕比起来,我真是太怕苦怕难了。
蔡余庆燕的事迹让我知道:一个人在困难面前,一定不能低头,须知“天高不算高,人心第一高”,困难就像一块顽石,你若心生畏惧,它便是绊脚石,而你若心无所惧,它便是一块垫脚石,能助你攀向成功的顶峰。
感受的作文 篇8
为了让孩子体会当妈妈呵护小宝宝的不易,从而感受母亲照顾我们的辛劳,学校开展了“一日护蛋”活动。
周日在家,我和妈妈一起精心挑选了一只椭圆形的黄壳鸡蛋。首先我用灰色的水粉颜料在鸡蛋上画了一个竖着的圆环,把鸡蛋分成了左右两个区域,然后我把左边涂成了墨绿色,右边用红与黄两种颜色勾画出跳动的火焰,最后在蛋的中间写下了它的名字——蓝光海,我的“蛋宝宝”终于诞生了。
周一的早上,我小心翼翼地把我的蛋宝宝放进了环保袋里,可是因为我的丢三落四,“蛋宝宝”一开始忘在了家里,还好妈妈给我送到了学校,让我顺利开始了我的护蛋行动。
整个一天,我都提心吊胆,生怕我的“蛋宝宝”被摔碎了。大课间休息时,我去洗手间洗手,因为天气冷,我像往常一样很自然地把双手插进了口袋,悠闲地走到洗手处,很随意地抽出双手准备洗手,这是我完全忘记了“蓝光海”的存在,一心只想着洗完手赶紧回教室,就在我抽出手的瞬间,“蛋宝宝”因为惯性,也被一起带了出来,差点滑出口袋,说时迟那时快,我立刻一伸手抓住我的“蛋宝宝”,终于有惊无险地将它安全地拉回口袋。“好险哪!”我惊出了一身冷汗。
类似惊险的遭遇还有好多,幸好每次都能化险为夷,终于到放学时间了,我成功地保护了我的“蛋宝宝”,没有让它收到一点点破损。
这一天的护蛋活动,看似简单,实际上一点儿都不轻松。通过这次活动,我深深地体会到了妈妈抚养我是多么的艰辛和不易,护蛋都如此,更何况是一个能跑能跳的活生生的人呢,我想对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”
感受的作文 篇9
——综合活动课活动体会
今天是综合活动课。我是军棋兴趣小组的,也把军棋拿了出来。
起初,我不太会玩,在跟对手李朝阳的对弈中,前几盘很不理想,总是被杀的丢盔卸甲,落荒而逃。到后来,随着玩的遍数多了,我渐渐摸上了门道,知道了明棋要按明棋的套路摆,暗棋要按暗棋的套路摆。这样,越来越会玩了,甚至还自创了一套“阴损”的玩法,可以慢慢磨死对方。我还可以从对方每一次走棋中看出对方的那个棋子是什么级别,还有对方动这枚棋子想要干什么。然后我便使用相应的对策,采用不同的走法,灵活运用我的棋子,破解对方的进攻和防御。这样,我就能屡屡战胜对手,让他输的心服口服。
通过玩军棋,我体会到了,凡事只要动脑筋,勤于思考,掌握要领,多多练习,熟中生巧,这样就能出奇制胜,就可以变被动为主动。以后我在学习中也要像这次玩军棋一样,勤于思考,掌握知识的规律和要领,再加上多练习,巩固所学知识,这样才能取得好成绩。
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