幼儿园童话故事

时间：2022-12-28 18:19:34 [第七单元]编一个童话故事我要投稿

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幼儿园童话故事

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定没少看童话吧，童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。你还记得哪些童话故事呢？以下是小编收集整理的幼儿园童话故事，希望对大家有所帮助。

幼儿园童话故事

幼儿园童话故事1

　　小松鼠感恩

　　丁零零，闹钟响了。小松鼠揉揉眼睛，从暖暖的被窝里钻出来，对自己说：“该起床了，今天还有很多事情要做呢。”

　　小松鼠把妈妈做的蛋糕都放进大布袋里，背起布袋出门了。

　　小松鼠先来到山羊伯伯家，边敲门边说：“山羊伯伯，我是小松鼠，请您开开门啊!”

　　山羊伯伯披上衣服，来给小松鼠开门。打开门，山羊伯伯问道：“小松鼠，你有什么事吗?”

　　“我是来给您送蛋糕的，谢谢您帮我辅导功课。”说着，小松鼠从布袋里掏出一块大蛋糕。

　　接着，小松鼠又来到熊猫奶奶家，对熊猫奶奶说：“熊猫奶奶，谢谢您在我生病的时候照顾我，这是送给您的蛋糕。”

　　小松鼠挨家挨户地送蛋糕，布袋越来越轻。小松鼠越送越开心，心想：“原来有这么多人帮助过我啊。”

幼儿园童话故事2

　　1.小猴子的担心

　　一天，小猴子来到小鹿家做客，可是刚一进门，小猴子就惊讶的发现，小鹿的一只角断了。

　　小猴子着急地说：“小鹿，你的角断了，赶快去医院吧！”

　　小鹿笑着说：“没关系的，我的角断了还能再长出来呢！”

　　小猴子惊讶的说：“这么神奇呀？”

　　小鹿解释说：“是啊！科学家们认为，我们之所以拥有如此奇妙的功能，是因为干细胞发挥了重要作用，他们也在进一步探索我们角中的奥秘呢！”

　　小猴子听了，点点头说：“那我的担心可是多余的啦！”

　　小鹿却说：“不，那证明你很关心我呀！我还要谢谢你的关心呢！”

　　小猴子笑着说：“没什么没什么，这是朋友应该做的！”

　　2.爱起外号的小猪

　　小猪很调皮，总爱给别人起外号。

　　它看见了小白兔，就说：“小白兔，你的门牙真大，我该叫你龅牙兔，哈哈！龅牙兔！”

　　小白兔听了，委屈的哭了。

　　它看见了大猩猩，就说：“大猩猩，你瞧你的块头这么大，真是个傻大个！”

　　大猩猩听了，非常生气。

　　它又看见了小乌龟，就说：“小乌龟，你真是没出息，整天把头缩进壳里，真是只缩头乌龟！”

　　小乌龟听了，非常难过。

　　后来，大家也给它起了个外号，叫它“笨笨猪”。

　　小猪听了，心里难过极了，它终于明白了给别人起外号别人的心里是多么难过了，从那以后，它再也不给别人起外号了，大家也都愿意和它玩儿了。

　　3.笨笨熊吃饭

　　叽叽咕咕，叽叽咕咕，小碗、小勺子开起了会。

　　小碗说：“我们的小主人笨笨熊真是的，都多大了呀还要妈妈喂饭吃！”

　　小勺子说：“就是，就是！我们得想个法子让它学会自己吃饭！可是，想什么办法呢？”

　　小碗说：“我有办法！如果明天笨笨熊小朋友再要它的妈妈喂饭，我们就这样做……”

　　又是一阵叽叽咕咕，叽叽咕咕……

　　第二天早上，笨笨熊洗好脸刷好牙，就一下坐上了凳子，然后大喊：“妈妈，妈妈，喂饭，我饿！”

　　熊妈妈立刻走过来，说：“好，好！”

　　笨笨熊把嘴巴张得老大，等着妈妈喂。

　　可是好一会儿，饭也没进嘴，笨笨熊一瞧，妈妈正在拔碗！好像碗底被桌子黏住了一样。

　　没办法，熊妈妈只好拿起小勺子，可是勺子也好像千斤重，根本拿不起来。

　　“真是奇怪！”熊妈妈疑惑的说。

　　“妈妈，一定是您的力气太小啦！”说着，笨笨熊过来拿勺子，没想到轻而易举的就拿了起来。

　　它饿的不行，赶紧塞了一口饭进嘴里。

　　然后又对妈妈说：“妈妈，喂！”

　　可是熊妈妈再次拿勺子的时候，勺子依然拿不起来。

　　几次三番，最后还得笨笨熊自己来动手吃饭了。

　　小碗和小勺子你瞧瞧我，我瞧瞧你，偷偷地笑了。

　　4.小刺猬买礼貌

　　小刺猬嘟嘟可真没礼貌，渐渐的，大伙儿都不愿意和它玩儿了。

　　小刺猬想：“我去买些礼貌吧！”

　　于是它走啊走，来到狐狸先生的面包店，它说：“狐狸先生，我要买礼貌！”

　　狐狸先生不耐烦地说：“什么？你要买礼貌？我没听错吧？快走快走，别影响我做生意！”

　　小刺猬只好走了。

　　它又来到一家文具店，它对金丝猴老板说：“我要买礼貌！”

　　金丝猴凶神恶煞说：“什么礼貌？礼貌牌儿的文具？我们没有。你可别捣乱，不然没好果子吃！”

　　最后，它来到了大象的水果店，它说：“大象先生，我要买礼貌！”

　　大象听了，先是一愣，然后笑呵呵的说：“傻孩子，礼貌是学来的，再多的钱也买不到哦！”

　　说着，拿了一颗苹果递给了小刺猬，说：“来，孩子，别着急，先吃一个苹果吧！”

　　小刺猬感动极了，大象并没有对它恶语相向，它接过果子，说：“谢谢！”

　　大象先生听了，哈哈大笑着说：“你瞧，你已经学会礼貌啦！”

　　小刺猬听了，高兴极了，它要赶快回家，告诉妈妈这个好消息！

　　5.帮助小刺猬

　　冬天即将来临，小刺猬果果为了储备更多的食物过冬，爬到大树上摘起了核桃。

　　可是一个不小心，“咚”的一声，果果从大树上掉了下来，腿也摔断了。

　　小鹿知道了，对果果说：“果果，不要担心，我来帮你捡果子！”

　　小猴子知道了，对果果说：“果果，不要难过，我身手敏捷，我来帮你摘核桃！”

　　小袋鼠知道了，对果果说：“果果，放心，我一定会帮你捡很多很多果子的！”

　　它们每天都来帮果果摘果子，还摘了很多榛子、核桃和松子，冬至那天，它们每人都带着满满几袋食物送给了果果。

　　果果感激地说：“谢谢你们！可是，你们自己过冬的食物准备好了吗？”

　　它这么一提醒，小鹿、小猴子和小袋鼠都愣住了，它们说：“哎哟不好！光顾着给果果找食物，把我们自己的事情给忘了！这可怎么办呀？”

　　小刺猬果果听了，说：“没关系，这个冬天，你们就来我家过冬吧！”

　　大家听了，都高兴的笑了。

　　6.小乌龟出门玩

　　小乌龟看外面天气很好，想出去走走。它很少到外面走的，因为妈妈总是不放心它。总觉得它还太小，自己保护不了自己。这天，小乌龟对妈妈说：“妈妈，我想自己出去走走，我会照顾自己的，而且我会按时回家的。你就放心让我去，好吗？

　　“好呀！你去吧！不过要注意安全哦！”妈妈笑着对小乌龟说。

　　小乌龟没有想到妈妈会如此爽快的答应。高兴的跳了起来。

　　小乌龟整理了一下自己，就迫不及待的向外面跑去。小乌龟走着走着，突然，在地上捡到一根漂亮的羽毛，他去问小猴子：“请问这是您丢的羽毛吗！”“哈哈哈！”小猴子捧着肚皮大笑，“哪有猴子长羽毛的？小乌龟听了，低下头难为情地说：“对不起，我生下来没几天，懂得太少。”

　　小乌龟爬到犀牛那里去，对犀牛说：“犀牛大哥。我捡到一根羽毛。请问是您丢的吗：”犀牛低下大脑袋说：“小家伙。我什么也没丢。你捡到什么，就自己留着吧。”小乌龟想：“不行，羽毛不是我的东西，我不能留下。”

　　小乌龟爬啊爬，遇见了金钱豹。金钱豹说：“喂，小家伙，你手里拿着什么东西啊？”“一根羽毛，我捡到的，不知道是谁的。”金钱豹说：“多美的羽毛啊！送给我吧。可以拿它当扇子，也可以用来给我的小豹子挠痒痒。”“不行！”小乌龟说，“我应该找到羽毛的主人，把羽毛还给他。”“傻孩子，天快黑了，你会迷路的！”但是小乌龟坚决地说：“我—定要找到羽毛的主人。”

　　小乌龟继绣爬呀爬。一只猫头鹰看见了，问：“孩子，你去哪？”小乌龟说：“我在找这羽毛的主人。”“哦，让我瞧瞧。”猫头鹰仔细地看了看，说。“这是鸵鸟的羽毛，鸵鸟就住在那边的荒原上。”“谢谢您！”小乌龟很高兴。

　　小乌龟终于找到了鸵鸟。鸵鸟说：“好孩子，谢谢你。这是我身上最漂亮的羽毛。你真是个勇敢的孩子，路那么远，你却一点也不害怕。从现在起，你就是我的朋友了。对了，天不早了，快骑到我的背上来，我送你回家去！”

　　鸵鸟迈开两条结实的长腿，把小乌龟送到了家里。

　　7.洗澡时爱唱歌的青蛙

　　小青蛙和小松鼠、小刺猬、小兔子住在一幢小楼里，他们合用一个浴室。

　　每天，总是小青蛙第一个用浴室，小刺猬、小松鼠、小兔子在外面等着。

　　小青蛙洗澡时总爱唱歌，他一口气唱了十支歌，洗澡洗了整整一个小时。当他走出浴室时，他的朋友们都等得睡着了。

　　小青蛙不好意思地说：“朋友们，真抱歉，我一唱歌就忘了时间，下次还是请你们先洗吧!”

　　“不，”小刺猬说，“你最后一个洗，会洗上三个小时的，我们有办法帮助你!”

　　第二天，当小青蛙边脱衣服边唱歌时，浴室里的一只小松鼠闹钟响了，闹钟下写着：“请快淋水。”小青蛙抓抓脑袋，赶快打开水龙头。

　　小青蛙边淋水边唱歌，挂在东墙上的小刺猬闹钟响了，下面写着：“快擦肥皂。”

　　小青蛙赶快拿起肥皂，边擦边唱歌，擦得浑身白花花。

　　过了一会儿，西边墙上的小兔子闹钟响了，闹钟下写着：“冲洗干净。”

　　水龙头又打开了，小青蛙边冲洗边唱歌，他全身冲得又干净又舒服。这时，挂在镜子上的小青蛙闹钟响了，下面写着：“请擦干身体。”

　　小青蛙把身体擦得干干的，他围着浴巾走出浴室。大伙儿高兴地说：“小青蛙，你今天洗得又快又干净。”

　　小青蛙乐了，他弯下腰，伸出手说：“请吧，朋友们，谢谢你们的好心帮助!”

　　8.钓鱼比赛

　　一年一度的森林运动会开始了，森林里又热闹起来了。梅花鹿和羚羊比赛长跑，猴子和大象比赛摘果子，河马和犀牛比赛举重，兔子和青蛙比赛跳远，小动物们都在向大家展示自己的本领！

　　今年的森林运动会增加了一个新的项目——钓鱼比赛。小花猫和小狐狸特别爱吃鱼，于是它俩就报名参加了钓鱼比赛。小花猫和小狐狸一起来到河边，山羊裁判发给它们每人一个水桶，一根鱼竿，比赛就正式开始了。小花猫很会钓鱼，不一会儿就钓了满满一桶鱼。小狐狸呢，就没那么能干了，它只钓到了可怜巴巴的几条小鱼，怎么办呢？眼看比赛要输了，小狐狸眼睛骨碌碌地一转，想出了一个坏点子。

　　它趁小花猫不注意的时候，偷偷地把小花猫桶里的鱼放到自己的桶里，这样一来，小花猫桶里的鱼变少了，而小狐狸桶里的鱼却变多了。

　　后来小花猫发现小狐狸在捣鬼，生气地说：“小狐狸，你耍花招，我不和你比了！”“你不和我比，那我就去和别人比！”可是谁也不愿意和狡猾的小狐狸一起比赛。“哈哈！没人敢和我比，我就是冠军啦！”小狐狸挺得意。这一切都没逃过山羊裁判厉害的双眼。结果小狐狸得了倒数第一。

　　无论参加什么比赛，我们都要凭自己真正的本领才行。

　　9.奇怪的镜子

　　美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。

　　于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。

　　于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗？”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起来。

　　小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是“镜子”又碎了，成了一块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？

　　这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：“傻孩子，这哪是镜子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。

　　10.住在树上的.小猫

　　老猫像一座雕像一样，蹲在墙角守着老鼠洞。

　　“啪!”不知从哪儿来的一盆冷水浇在了老猫的身上。

　　老猫忘了在捉老鼠，黑夜里大声骂起来：“太不像话了，我不想洗冷水浴!”

　　老鼠的尖嘴巴已经到了洞口，一听老猫的骂声，就缩回洞里，不再露面了。

　　闯祸的是住在树上的小黄雀，她打翻了一盆水，想给老猫陪个不是，可是看见老猫凶巴巴的样子，就缩了回去。

　　老猫被淋得湿透了，嘀咕着回家洗澡去了。

　　老猫的浴室里有个大大的浴缸，它打开一瓶淋浴露，全倒进了浴缸。

　　十分钟之后，老猫的浴室里满是彩色的泡泡。这泡泡从浴室飘进客厅，再由客厅飘进厨房，最后从烟囱里往外飘。

　　大家都奇怪极了，“老猫家的烟囱在冒泡泡，他在玩什么魔术?”

　　老猫躺在冒泡的浴缸里，只露出一个猫头和半条猫尾巴，舒服极了。泡泡越来越多，老猫的屋子里全都是泡泡，这些泡泡一齐用力往上飘，房子就跟着飘起来了。

　　老猫裹着浴巾，站在窗口大声喊：“哎，哎，停下来，我的房子，你要飞到哪儿去啊?如果飞到南极，或者飞到大海里，那就糟糕了啊!”

　　小黄雀在树上听到了声音，心里想：“我应该帮助老猫啊，就算是我对老猫的道歉吧!”

　　它把鸟爪放进嘴里，吹出响亮的声音，一会儿飞来了十只、二十只、哦，更多的鸟，它们推的推，拉的拉，把房子推进小黄雀住的树上，卡在树枝里。

　　房子总算不飞了。

　　“太好了，今后我就可以住在树上。”

　　晚上，老猫住在树上望着天，觉得自己离星星特别近，他已经忘记了今天早上的不快乐了。

幼儿园童话故事3

　　笑出眼泪的云朵

　　西西是一个新来的雨天使，她的任务就是掌管下雨。但糟糕的是，没有人告诉西西怎样才能下雨。

　　西西去问老天使，老天使说：“经常给云朵们讲难过的故事，它们掉眼泪了，就有了雨。”

　　可快乐的西西，没有什么难过的故事。

　　西西又去问月亮老人，月亮老人想了一会，说：“你试着用力捏痛那些云朵，它们哭了，就有了雨。”可善良的西西不想伤害那些云朵。

　　好多天没有下雨了，西西在云朵上走来走去，想着下雨的办法。忽然，她听到格格的笑声，原来是她脚下的云在笑。西西问：“什么事这样有趣啊？”云朵笑着说：“你的脚趾头正好挠到了我们的胳肢窝，我们笑得眼泪都快掉下来了。”西西的脑袋里忽然有了个主意。她不停地在云朵间跑来跑去，用脚趾头挠云朵们的胳肢窝。

　　在雨水的滋润下，小草变得更绿了，树木长得更高了，动物们又有水洗澡了。

　　直到今天，西西还在做着这个非常有趣的工作。

幼儿园童话故事4

　　摘要：幼儿教育不同于小学、初中的教育形式，需要教师立足于适合幼儿的教育方式。在日常教育中常应用童话故事教育形式，实践证明童话故事教育效果显著，幼儿们有着浓厚的兴趣和参与性，作为一名幼儿教育者需要在教育中不断挖掘、完善、探索，进而发挥童话故事教育的魅力。对此，笔者根据教育经验，就童话故事在幼儿教育中的魅力，进行简要分析。

　　关键词：童话故事；幼儿教育；魅力

　　每一个幼儿的心中都有一个童话梦，每一个童话故事都深深的吸引着他们。其实，童话故事的魅力不只是有一定的故事趣味性，更多的是童话故事流传于民间儿童故事，将童话故事应用在幼儿教育中对幼儿今后成长具有帮助性作用，其魅力也是无限的。

　　1童话故事特点

　　1.1激发想象力

　　弗洛伊德认为：成人将其担忧、内疚、愿望的实现在梦中以象征的方式安全的表达出来，童话故事犹如梦一样，帮助幼儿宣泄不安、恐惧、仇恨等情感。童话故事中充满着神奇色彩，深深的吸引着幼儿。例如：《卖火柴的小女孩》，圣诞夜中，因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西，又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见香喷喷的烤鸭；擦亮了第二根火柴，看见了美丽的圣诞树；第三根火柴看见了外婆。故事情节中有着详细的描述，能够充分激发幼儿的想象力，这也正是童话故事中的魅力体现，引发幼儿想象。

　　1.2故事内容单纯简洁

　　童话故事中故事情节内容跌宕起伏、人物角色性格鲜明，故事内容单纯简洁，例如：《白雪公主》故事中，白雪公主性格温柔、美丽善良；纯洁；王后性格毒恶、残忍，想用毒苹果毒死白雪公主。这个童话塑造了一个女孩“美丽极致”，外在美和内在美的特点；在成长过程中经历了另一种极致，王后“对外在美”疯狂追求导致的迫害，但最终有了圆满结局，“白雪公主的美和形象走向永恒。”

　　1.3具有教育意义

　　童话故事中具有一定的教育意义。因此，将其应用在幼儿教育中对幼儿思想意识的形成、思维能力的形成具有重要作用。童话故事富有生活经验、思想启发、智慧创造、优良美德等，对幼儿具有一定的教育影响。

　　2经典童话故事内容划分

　　2.1动物故事

　　童话故事中一些动物故事主要以动物状态、动物性格塑造、特点等描写。在童话故事《没有牙齿的大老虎》中，一天狐狸跟其他小动物说能拔掉老虎的牙，因为老虎吃了狐狸送来的糖，它从来没有吃过糖，在睡觉时嘴里也含着糖，所以在半夜里老虎牙痛时请求医生拔掉牙齿，但是医生说：我害怕不敢拔掉你的牙。于是，狐狸拔掉了老虎的牙。将其应用在幼儿教育中，通过形象的动物描写，对幼儿具有一定的教育意义。

　　2.2精灵故事

　　精灵类的童话故事是幼儿最喜欢的一种故事类型。通常描写为：动物成了精、有了形，但是动物的天性依然没有改变。这种精灵类的故事，在幼儿教育中可以鼓励幼儿英勇、善良、大胆，勇于与敌人作斗争、识破敌人的狡猾等。例如：《小红帽与狼外婆》故事中，狼伪装成为外婆，吃了小红帽，将外婆与小红帽吃在肚子中，猎人经过外婆的房子，于是，发现了狼，将外婆与小红帽救出来，把狼扔到井里。

　　2.3魔法故事

　　童话故事中的魔法故事，多数将故事中的人物或动物神化。例如：《睡美人》中，国王和王后邀请了12个巫师，留下一个没有邀请，在宴会结束后，巫师们送给孩子美德、美貌、富有等，这时，那个没有被邀请的巫师走了进来，因为没有被邀请所以非常愤怒，她献上了恶毒的咒语，从此以后，国王的女儿一直昏睡，一睡就是一百年，故事中将巫师的的人物角色神化。

　　2.4人物童话

　　顾名思义，人物童话中人物为线索，贯穿故事始终，具有一定的夸张性、幻想性。人物童话中多数是幼儿自己的故事，通俗易懂并具有一定的教育性、寓言性、例如：《小男孩与蝎子》故事中，引导幼儿要学会分清好人与坏人，区别的对待。

　　3童话故事在幼儿教育中的魅力

　　在幼儿教育中，相对于大道理说教，运用童话故事引导幼儿，效果更为显著，对幼儿的帮助意义更大。幼儿通过童话故事能够明白一些生活道理，树立正确的思想意识，这也是童话故事中的魅力体现，童话故事在幼儿教育中是一种行之有效的教育方法。

　　3.1教育魅力———吸引幼儿注意力

　　据调查显示，通常情况下，幼儿的注意力只有5~10分钟，但是在日常教育中教学时间不只有10分钟，这无疑是一种教学资源的浪费，但是应用传统说教的教学方法，幼儿普遍没有较高的兴趣和注意力。在一次教育中，笔者发现幼儿没有较高的参与性，因此转变了教学形式，于是拍拍手说：小朋友们，现在老师给你们讲一个小故事，小朋友们想不想听？这时发现孩子们就像被东西吸引了一样，异口同声的说“想听”。孩子们被童话故事所吸引，纷纷坐在一起认真的听着故事。由此可见，童话故事中能够极大的吸引幼儿的注意力。3.2教育魅力———提升幼儿语言表达能力幼儿阶段，其思想意识、语言表达等正在形成阶段。在该阶段教师需要提升幼儿的语言表达能力，以为今后成长奠定基础。但是怎样在教育中提升幼儿的语言表达能力，笔者认为：童话故事教育是一种有效的教育方法。例如：在《没有牙齿的大老虎》的故事中，引导幼儿要养成良好的生活习惯，于是在故事结束后，教师可以让幼儿说一说“老虎为什么会牙痛”等问题，让幼儿发表自己的看法，给予幼儿充分的表达空间，进而提升幼儿语言表达能力，这也是童话故事魅力的间接体现。例如：笔者在日常教学中，每天会有晨读活动，通过故事分享来锻炼幼儿的表达能力；此外，定期安排幼儿通过“快乐故事小舞台”展示自己，使每个幼儿都有展示自己的机会，进而提升语言表达能力。

　　3.3教育魅力———教育道德意识

　　幼儿阶段，是思想意识的形成阶段，在幼儿教育中进行正确的思想意识引导，也是教育教学的重要内容。高尚的品德、健康的人格是一种文化素质的体现，是社会所弘扬的。这还需要教师从启蒙阶段培养。例如：通过《渔夫和鱼》的故事中，教师引导幼儿知恩图报是美好的品德，但是贪婪是不对的，我们要懂得知足。例如：在园中，定期组织同一年龄幼儿进行故事表演，学期末举办故事表演活动，并邀请家长观摩故事情景剧表演，使幼儿在故事扮演中得到有效的思想意识引导。4结论幼儿教育中童话故事的魅力是无限大的，这还需要教师在教学中不断总结、完善，童话故事中给了孩子们美好的憧憬，给了孩子力量，对幼儿的成长具有帮助性作用。

　　参考文献:

　　[1]霏鲁热普拉提.幼儿文学对学前儿童语言教育中的运用初探[J].语文建设，20xx（6）.

　　[2]牟眺眺.乡土教育资源在幼儿园教育中的应用探析[J].科技展望，20xx（15）.

幼儿园童话故事5

　　星宝宝的家门口有一条大河，河水清，河水宽。

　　有一天，星宝宝要到河的对面玩。他来到河边，河水浪打浪，星宝宝没有船，这可怎么能到河对面，星宝宝犯了难。

　　忽然，从河边的草丛里钻出一只小青蛙，小青蛙向星宝宝眨眨眼，说：“星宝宝，你的困难我知道，我来帮你忙吧!”

　　星宝宝喜出望外，“你能帮我忙?”

　　小青蛙说：“不说谎话，你先在河岸上等等。”说着，小青蛙就钻进水里，两腿一蹬，走了。

　　星宝宝在岸上等呀等呀，心里还犯嘀咕，他不是要帮我忙吗，怎么一个人走了?

　　没有多一会儿，小青蛙头顶一面大荷叶来了。小青蛙拿掉头上的荷叶，向水里一放，“这是荷叶船，快坐上，我划着船送你到河对岸。”

　　星宝宝高兴得不得了，他坐在荷叶船上，小青蛙一划一划，荷叶船就慢慢漂走了。

　　划到河的中间，水急浪大，荷叶船走不动了，小青蛙使出了全身劲，船就是不动。这可怎么办?星宝宝着急了。

　　小青蛙说：“别急，我有办法。”呱，呱，呱，小青蛙向水里叫了三声，来了一群大青蛙。

　　小青蛙指指船说：“帮忙!”

　　一群大青蛙，你推我，我推荷叶船，不一会儿，船就到了岸边，星宝宝别提多高兴了!

幼儿园童话故事6

　　森林里，有一只漂亮又可愛的小兔子，叫姗姗，她每天都会戴不同颜色的扇形发卡。姗姗喜欢一切扇形的东西，她骄傲地说：“扇形是我的幸运形状。”

　　姗姗不仅漂亮，而且还很善良。小羊咩咩的犄角受伤了，她会帮他包扎伤口;小松鼠壮壮没有储存够冬眠的食物时，她会帮忙一起捡松子;小猪圆圆迷路了，也是她，拿着指南针一路把圆圆护送回家……森林里所有的小动物都特别喜欢她。

　　姗姗的生日马上就要到了，小动物们商量着要给她办一个生日派对。大家都精心给姗姗准备了生日礼物。

　　生日这天，小羊咩咩送来一把精美的扇子，小松鼠壮壮把去年秋天特意保存好的银杏叶做成了挂画送了过来，阳光一照，银光闪闪。

　　小猴子跳跳端着扇形的西瓜块蹦蹦跳跳地来了，小青蛙呱呱含着漂亮的贝壳也急匆匆地赶来。

　　小孔雀美美，则把她美丽的扇形羽毛和野花插成了一瓶花送来，让姗姗摆在客厅做装饰。

　　小兔子姗姗看到后感动极了，连声对朋友们说着“谢谢，谢谢”。

　　“等等我，还有我!”姗姗循声一瞧，原来是小猪圆圆。他又迷路了，不过还不算迟。只见圆圆抱来了一个圆形的大蛋糕。

　　咩咩提醒小猪圆圆：“圆圆，你怎么不送姗姗扇形的蛋糕呢?你看，我们送的礼物都是扇形的。”圆圆红着脸回答：“我……我……我没找到卖扇形蛋糕的地方。”

　　姗姗听到后，快步走过去从圆圆手里接过蛋糕，同时给了他一个大大的拥抱，笑着说：“这个我也很喜欢呀!”

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”小动物们唱完生日歌，准备开始切蛋糕。

　　小猪圆圆因为没找到扇形蛋糕情绪有点低落，躲在了大家后面。

　　善良细心姗姗看到后，跟大家说：“咱们玩个小游戏吧!只允许切两刀，谁能把蛋糕切成扇形就可以得到一个奖品哦!”说完她看了看朋友，用鼓励的眼神看着小猪圆圆。

　　圆圆灵光一闪，马上上前切了两下，蛋糕变成扇形啦。“哇，好厉害哦!”大家都忍不住赞叹。

　　生日派对的气氛十分热烈，“谢谢大家，吃蛋糕咯!”这个生日过得太开心了，小兔子姗姗高兴得乐开了花。

幼儿园童话故事7

　　在一座美丽的山脚下，住着小鸡一家。一天，鸡妈妈说：“孩子们，你们已经长大了，自己可以去找食物了！”小鸡们高兴地欢呼起来，跑到草地上专心致志地找食物去了。

　　只有乐乐不知所措地站在那儿，想：平时都是妈妈帮我找食物，现在让我自己找，怎么找呀？这时，它看见欢欢正一心一意地找食物，眼珠一转，想：等欢欢找到食物后，我给它抢过来！对，就这样！

　　不一会儿欢欢就找到了一条又大又肥的虫子，它心满意足地想：今天，我可以美美地吃一顿了！“它伸出尖尖的嘴巴叼住了虫子的头。乐乐看见后，猛得扑过来，叼住了虫子的尾巴，它们弯着腰，眼睛瞪得圆圆的，撅着臀部，使劲扯着虫子，谁也不松口。扯得虫子吱吱乱叫。

　　欢欢气愤地说：”虫子是我找到的，你凭什么跟我抢！”乐乐说：“虫子上又没刻着你的名字！”它们你一言我一语地吵了起来。趁着它们争吵不休的时候，虫子悄悄地溜走了。

　　等它们商量好一人一半的时候，才发现虫子早已不见了。最后它们谁也没有吃到虫子。

幼儿园童话故事8

　　活动目标：

　　1、欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。

　　2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。

　　3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。

　　活动准备：

　　大图书、角色图片（月亮婆婆、小鱼儿、小青蛙）

　　活动过程：

　　一、谈话引出课题教师：“呱呱呱！谁来了？”（小青蛙）今天老师给你们带来一个小青蛙的故事，想听吗？

　　二、教师整体讲述，幼儿初步了解故事内容

　　1、教师讲述（注意语气和动作），幼儿倾听。

　　2、提问：

　　（1）故事里有谁？（月亮婆婆、小鱼儿、小青蛙）（出示图片）

　　（2）月亮婆婆在讲故事给谁听？（小鱼儿、小青蛙）

　　三、分段讲述（图书1—2页）

　　1、教师：那小鱼儿和小青蛙它们是怎么听故事的？我们再来听一听。

　　2、幼儿倾听

　　3、提问：

　　（1）小鱼儿是怎么听故事的？（安安静静）幼儿学一学。

　　（2）小青蛙是怎么听故事的？（又蹦又跳）对话引出，幼儿学一学。

　　4、教师：想一想，我们平时应该怎样听故事？向谁学习？

　　四、分段讲述（图书3—4页）

　　1、教师：哟！小青蛙又蹦又跳地听故事，谁生气啦？接下来发生了什么事，我们接着往下听。

　　2、教师讲述，幼儿倾听。

　　3、提问：

　　（1）后来，小青蛙是怎么听故事的？（一声不吭）

　　（2）猜猜小青蛙会对月亮婆婆和小鱼儿说什么呀？

　　（3）月亮婆婆和小鱼儿出来了吗？

　　教师：小青蛙知道自己错了，连忙道歉，月亮婆婆继续讲故事给它们听。

　　五、鼓励幼儿给故事起名字教师：这个好听的故事还没有名字呢，我们来想一想给它起个好听的名字吧！可以和旁边的好朋友讨论一下。

　　六、结束活动教师：现在我们把图片宝宝请到区域中，在区域活动时可以讲一讲。

幼儿园童话故事9

　　小兔掉进坑里啦

　　这天，我和丁丁、冬冬到树林里玩儿。

　　玩着，玩着，我们听见不远处坑里传来“救命啊！救命啊！”的哭叫声。

　　我们跑过去一看，说：“大事不好了。小兔掉进坑里啦！”但是，然后我们的手够不着。

　　怎样办呢？

　　丁丁说：“往坑里扔石头，把坑垫高了，小兔就出来了。“

　　小兔摆摆手说：“不行，不行，不行，我会砸死的。”

　　冬冬说：“往坑里倒水，就会把小兔浮起来，那样，小兔就出来了。”

　　小兔摇摇头说：“不行，不行，不行，我不会游泳。”

　　我说：“拿一根绳子，把小兔子拉一来。”

　　冬冬说：“哪里不绳子呀？”

　　我看了看我的皮带，说：“把皮带取下来当绳子。”

　　我们把皮带取了，一手提着裤子，一手拉小兔。小兔最后爬到了坑外。

　　小兔说：“多谢你们，让我们拥抱吧。”

　　冬冬说：“我们把皮带取了，怕裤子掉下来，最好不要拥抱了吧。”

幼儿园童话故事10

　　一个风和日丽的下午，一双长耳朵，短尾巴，红眼睛的小兔子在一条长长的小溪上洗衣服，它叫丽丽。丽丽准备了一个大红塑料盆，用来放衣服，它洗呀洗呀，终于把衣服洗完了。丽丽看看原来空空的盆，现在装得满满的，心想这么多衣服怎么晾呢?它灵机一动，看到身边有两棵小树，回家拿了一根绳子，系在树上，把衣服晾上去不就行了吗?

　　丽丽正在晾衣服，这时小兔红红欢快地跑来了，“你好，丽丽!”

　　“你好，红红!”

　　红红看到衣服把小树都压弯了，惊呀地叫了起来：“小树压弯了!丽丽快把衣服收下来，不然小树会被压断的!”

　　红红边说边帮丽丽把晾好的衣服收了起来，“以后可不能这样晾衣服了，我们要爱护小树。”丽丽惭愧地低下了头。小兔红红帮丽丽把一盆洗好的衣服抬到它们家的院子里，高高兴兴地把衣服晾好了。

幼儿园童话故事11

　　1、适合幼儿园大班睡前童话故事：苹果树和小刺猬

　　小刺猬种了一棵苹果树，一天，苹果树对小刺猬说：“小刺猬，赶快给我浇点水吧！我就快渴死啦！”

　　小刺猬却说；“我只喜欢吃苹果，至于你渴不渴，我可不想管。”

　　又过了一些天，苹果树对小刺猬说：“小刺猬，你可以给我拔掉脚边的杂草吗？它们吸取了我的养分让我没法儿长得更好。”

　　小刺猬却说；“我只想吃苹果，干嘛要去做无谓的劳动，我现在要去睡觉了。”

　　过了几天，苹果树又对小刺猬说：“小刺猬，我的身上有很多小虫子，实在是痒的难受，帮我捉一下虫子吧！”

　　小刺猬说：“捉虫子可不是我该干的活，我还要去玩儿呢！”

　　秋天到了，小刺猬美滋滋的想：“苹果树上一定结满了大苹果，我现在就去摘几个尝尝。”

　　说着，来到苹果树下，等它抬头一看，却彻底傻了眼，树上就连苹果的影子也没有。

　　小朋友们，你们能告诉它这是为什么吗？

　　2、适合幼儿园大班睡前童话故事：小灰兔的教训

　　小灰免蹦蹦跳跳来到小松树下，对小松鼠说：“你快下来，我们一块采蘑菇去，听说蘑菇又鲜又嫩，营养特别丰富，吃了可补身体啦。”

　　小松鼠一边从树上下来一边说：“我从未采过蘑菇，不知道蘑菇是什么样儿的。”

　　小灰兔和小松鼠来到一个烂树根边，看见烂树根上长着许多红色斑点的伞形东西。小灰兔说：“这东西肯定就是蘑菇，快尝尝”。

　　小松鼠不放心地说：“还是问问别人吧！”“我才不问呢，让人家知道我们连蘑菇都不认识，太丢人小灰免说完，采了几个就吃了起来。没过多久，小灰免的肚子痛了起来，在地上直打滚。小松鼠急忙叫来了兔妈妈。免妈妈说：“你刚才吃的是有毒的蘑菇，中毒了。”

　　经医生全力抢救，小灰兔才转危为安。他看着身边的小松鼠，深有感触地说：“我不懂装懂，误食了毒蘑菇，如果不是抢救及时，恐怕连命也丢了，这是个教训啊！”

　　3、适合幼儿园大班睡前童话故事：奇特的菜篮子

　　雪花太太是只老兔子，和小熊阿笨家是邻居。闲时，雪花太太常到阿笨家来串门儿，她爱跟阿笨的妈妈黑黑太太聊天儿。

　　这天是星期天。刚吃过早饭，雪花太太就来了。她还没走进门儿，就愤愤不平地大声说道：“黑黑大姐，如今这做买卖的人可糟透啦！刚才我去买萝卜，买的是3斤2两，可回来一称却只有2斤3两。唉，你说说这还成世道儿嘛！”

　　黑黑太太连声应和说：“就是就是。”

　　这时，小熊阿笨正坐在屋里写作业，听了雪花太太和妈妈的对话，放下笔来想：雪花太太的生活过得本来就很困难，却还有人这样来缺她的斤两，我该为她想个办法才是。

　　一连几天早上，阿笨站在家门口，呆呆地看着雪花太太提着菜篮子从家里走出来，走向集市，直到她的身影在林间小路上完全消失。

　　“如果在菜篮子里装上一杆秤……”阿笨这样想着并自言自语。

　　当天下午放了学，阿笨从厨房里找出一只旧菜篮子，动手改装起来。根据弹簧秤的原理，阿笨把几根细长的弹簧和一个自制的标准重量刻度表装到了旧菜篮子上，为了能清楚地看到篮子里物体的重量，阿笨又把自己的玩具电子计算器拆了，装在了菜篮子的提手上面……

　　菜篮子改装好了，阿笨从地上拾起一块石头放进去。嘿，真灵！提手上那个用电子计算器的显示窗做成的小方孔里，立刻跳出一个数字来：9、99斤。

　　第二天，阿笨将这个改装后的菜篮子送给了雪花太太，并对她说明了使用方法。雪花太太来到菜市，走到猴老板的菜摊儿前，说：“我买5斤4两白菜。”

　　猴老板称了几棵白菜放进雪花太太的菜篮子里。雪花太太悄悄向那小方孔处瞧了一眼，见跳出来的数字是“4，5斤而不是5、4斤”。

　　“你少了我9两菜！”雪花太太理直气壮地对猴老板说。

　　猴老板心里一惊，他不知道雪花太太没有看秤，怎么能准确无误地说出自己缺少的斤两。猴老板害怕雪花太太闹起来对自己不利，只好乖乖地又称了9两菜补给了雪花太太。

　　后来有家工厂付给阿笨一万元钱买去发明权，专门生产这种奇特的菜篮子。

　　后来在动物世界里，做生意的再也没有谁还敢缺斤短两了。

幼儿园童话故事12

　　爱迷路的小兔

　　在和睦森林里，住着许许多多的小动物，大家都是相亲相爱的，常常互相帮忙。而大家做得最多的一件事，就是帮兔妈妈找小兔。

　　小兔太迷糊了，从学校走到家的路上也常常走丢，还好路上碰到同学，他们都会把小兔带回家。

　　可是这天，天已经黑透了，小兔还没有回家。兔妈妈问遍了小兔所有的同学，他们都说在路上没有看到小兔。

　　这下可把兔妈妈急坏了，赶紧通知大家去找。

　　“小兔!小兔!你在哪里?”大家寻找的声音在黑暗里回荡。可是大家把平时找到小兔的地方都找遍了，还是不见小兔的踪影。

　　“小兔，我的宝贝啊!你到底去了哪里?”兔妈妈可着急了，大家都围着她想办法。

　　“我想，小兔会不会在悬崖边?”猪大叔说话了。

　　听到猪大叔的话，大家都倒吸了一口冷气。悬崖边就住着一窝狼!!狼是怕火的，大家点起火把直奔悬崖边。

　　果然，在悬崖前面的大树上发现了哭泣的小兔，而远处正围着一群狼!!还好大家拿着火把，狼群不敢靠近。把小兔抱下树后，大家拿着火把围成圈圈，小心翼翼地回到了和睦森林。

　　兔妈妈在屋子里哄惊魂未定的小兔睡觉，大家却在门外商量些什么。

　　第二天放学的时候，小兔在路上发现了许许多多的路牌，一直从校道到和睦森林里。而在小兔家门口旁边，还立了一块“欢迎小兔回家”的牌子。

　　小兔和兔妈妈都感动极了，原来这是昨天晚上大家一起商量帮小兔认路做的。从此小兔再也没有迷过路了。

　　小老鼠的珍珠

　　小老鼠在河边捡到了一颗圆圆的珠子。好漂亮的珠子，亮闪闪的，小老鼠特喜欢。

　　小老鼠一天到晚把珠子装在口袋里，只在周围没人的时候，才拿出来看一看。他想：这么漂亮的珠子，可不能轻易让外人看见，要是被偷了、抢了就坏了!

　　可是，小老鼠才玩了一个星期，珠子就丢了。他到处找也找不着，急坏了。

　　一天傍晚，小松鼠来到小老鼠家，手里拿着一颗亮闪闪的珠子说：“这是你的珠子吧?我在草丛里捡到的，还给你。”

　　小老鼠又意外又惊喜：“你怎么知道这是我的珠子呢?”

　　“我在大树上看到你在树下玩过这颗珠子。”小松鼠说。

　　“是这样啊!太感谢你了，小松鼠!”小老鼠激动地说。

　　小松鼠走后，小老鼠看着手里的珠子，脸红了。他想：这颗珠子原本也不是我的，我应该把它还给它的主人才对。

　　小老鼠握着珠子，朝河边走去，正巧碰上老乌龟。小老鼠举起珠子问：“您知道这颗珠子是谁丢的吗?我是在这里捡到的。”

　　“哦，我正在找它呢!它是我一个星期前丢失的。”老乌龟说，“它是一颗珍珠，是河底的一只河蚌送给我的。”

　　“原来是一颗珍珠啊!怪不得这么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠还给老乌龟，“请您收好，别再弄丢了。”

　　“你是一只诚实的小老鼠，我把这颗珍珠送给你当礼物吧!”老乌龟说完，转身游回了河里。

　　“乌龟爷爷，谢谢您，再见!”小老鼠在岸边大声说。

　　小老鼠把珍珠拿回家，他热情地邀请大家一起来看、来玩儿。他明白了，好东西要与大家一起分享。

　　后来，小老鼠又把珍珠弄丢了几次。可是，每次都被捡到的人送了回来，因为大家都知道，这是小老鼠的珍珠。

　　小猪找工作

　　小猪,是童话王国里最懒,最自私,什么都不会做的孩子。是什么原因呢?原来小猪由出身来就在奶奶家长大，爸爸妈妈都很忙，没时间照顾他，而且奶奶太宠太了!整天顺从小猪。衣来伸手，饭来张口的，和小伙伴们玩是，老是欺负别人。

　　小猪慢慢长大了，奶奶的身体也越来越不好了。一天，奶奶对小猪说：“小猪啊，你也大了，是时候去找工做的了，而且奶奶的身体也不好，没法照顾你啊。你的爸爸妈妈也很忙，也没空照顾你啊，你要找工作，自己生存啊!”小猪听了，心想：哎，奶奶说的也是，但我又什么都不会啊，伙伴们也不理我了，看来我是非找工作不可了。小猪来到河边，突然看到他以前的朋友小猫，小狗，小鹿都去上班了，心里就不塌实了，说：我要找到工作，我不能再无所事事了!”

　　小猪来到人才市场，到那一看，天哪!人山人海!但小猪想到如果不找到工作就饭吃，就好不容易进去了。小猪来到一间饭店，应聘当了一名洗完碗工。过了几个月，狗老板觉得小猪干得不错，于是，提升他为服务员;半年后，小猪凭着自己平常学到的知识，又荣升为经理。如今，小猪成为自食其力的猪了!

　　小猪放假回家，看望奶奶，但小猪回家时听到奶奶已经一个月前去世了，伤心不已，赶忙跑回家去。来到奶奶的墓前失声痛哭，说：“奶奶你为什么不等到我回来呢?”小猪在墓前静静的站了很久很久。

　　奶奶去世的这一件事，让小猪更加努力工作!