【推荐】童话故事优秀作文五篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的童话故事优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事优秀作文 篇1
一个晴朗的日子——太阳公主从云层中徐徐升起，云彩给她蒙上一缕薄薄的面纱，一种说不出的神秘感，想着，想着，越来越觉得美妙，舍不得揭开；茁壮的小树上有一只身穿五彩衣裳的小百灵在枝头为树歌唱，渐渐地，她们熟了；小草在繁花之中，显得那么平凡，但又显得那么高贵，他不与繁花斗艳，又显得他谦虚，草，他不平凡。
大森林竟如此美丽！凯蒂一家就住在这里。凯蒂，一只可爱的小猪，她可是“粉之猪”大家庭中最尊贵的一只小猪，也是最漂亮的，因为她是公主，头上戴了一个特别显眼的王冠，一头乌黑光亮的秀发，一双水晶葡萄样水灵的眸子，一张樱桃小嘴，让人有一种甜甜的感觉。琴棋书画样样都已成为她的拿手好戏。
“伯伯，我为你用古筝弹奏《二泉映月》吧。”凯蒂的伯伯勃特来探望一下雨晴——凯蒂的妈妈，她生病了，凯蒂用音乐来感谢勃特伯伯的探望。
“我们的凯蒂会弹《二泉映月》啦，真好听，真为雨晴有你这么优秀的女儿而感到欣慰！”勃特夸奖道，“那我走了，再见。”
等勃特走了之后，只有凯蒂和她的母亲在家了，父亲布朗先生是这个城市中的国王，他当然很忙。
“哎哟，小凯蒂，妈妈肚子又疼了！”这声音听起来太可怜了。
“哦，妈妈，我来了，你一定要坚持！”小凯蒂听了很着急，她想：医生家在街上，太远了，不如先稳住妈妈的病情，给她吃药，然后，再打电话给医生，恩，就这样办！
凯蒂按照刚才想的作了。“喂，是医生家吗？我是公主，我的妈妈又肚子疼了，快来看看，在我家。”凯蒂详细地对医生说。
“我就是医生，我马上赶过来！”医生回答。
医生诊断之后，妈妈一会儿就恢复了健康。
聪明的小凯蒂用行动救了妈妈，妈妈这时早已感动地流下泪来……
童话故事优秀作文 篇2
从前，有一只小鸟和小狗它们两个一直发生矛盾，小鸟一只捉弄小狗。
有一天小狗在树底下休息小狗正呼呼大睡，下鸟飞来吧狗叫醒了，小狗急的吓跳了起来。正在四周搜寻小鸟，小鸟忽然从树上飞下来，用锋利的爪子抓住小狗的尾巴下狗痛得哇哇叫，扭过头来准备抓住小鸟，可是小鸟飞走了，小狗又在四处寻找小鸟这次小鸟并没有出来，小狗在那等了很久，一想肯定走了。
第二天绵羊在宣告让小狗和小鸟比赛跑步，绵羊叔叔说；只要小狗能赢得了小鸟，就让它俩和好做朋友！
比赛开始了，跑了一段时间小狗累得气喘吁吁，还说小鸟飞得太快，小鸟自以为是想着自己飞得快了点，就躺在树下呼呼大睡，睡了一会儿醒来一看，小狗快到了终点，起来就拼命地飞到了最后还是小狗赢得了这场比赛，最后冠军是小狗，绵羊叔叔说；让它俩从新做朋友日后它俩就一直是好朋友了。作文
童话故事优秀作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，小白兔来到河边看见笨笨猪和皮皮猴在河对岸高高兴兴地玩着跳绳。小白兔也想过去玩可是河水又急又深，吓得小白兔腿发抖。
小白兔心想：河水这么宽怎么过去呀？笨笨猪喊：“小白兔过来玩呀。”小白兔说：“我也想，可是我怎么过来呀？”
皮皮猴想了想，突然灵机一动想出了好办法，皮皮猴对笨笨猪说：“你记不记得草丛里藏着一块又长又宽的木板吗？”连忙跑到草丛边
两人用九牛二虎之力把木板摆到河的中央。变成一座桥。皮皮猴招招手说：“小白兔可以过来了。”
三个好朋友开开心心玩起了跳绳，不久一只小鸟飞来说：“我来给你们数谁跳得多，怎么样？”
就这样，它们度过了快乐的'一天。
童话故事优秀作文 篇4
有一只非常可爱的小白兔，它眼睛红红的，毛白白的，它很想做明星。
每当它打开电视的时候，就会看见猫姐姐唱歌跳舞，大家都在为猫姐姐欢呼、喝彩！
“要是我能当一回明星该多好啊！”小白兔天真地想。
"时间不早啦，小白兔快来睡觉。"妈妈又在催小白兔了，小白兔无奈地上床睡觉去了。
小白兔躺着睡不着，一直想着猫姐姐唱的那支歌，跳的那个舞，它多么羡慕啊，想着想着，它进入了梦乡。
在梦里，它来到了舞台，和猫姐姐一起唱歌，一起跳舞。它转眼间变成了明星。人们为它欢呼，为它喝彩，小白兔好像没有以前那么无奈了……，还有人向它献来美丽的鲜花。
早上，妈妈来叫小白兔起床了。
“哎呀！，我的鲜花哪里去了？”小白兔惊讶地问。
“什么鲜花呀？”妈妈奇怪地问。小白兔把梦告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，说，“你如果很想做这件事，必须要好好学习唱歌跳舞，猫姐姐也是这样练习的。”
从此，小白兔刻苦练习，长大当上了大明星。
童话故事优秀作文 篇5
阳光明媚的早上，小熊猫在草地上掂乒乓球。
突然，小熊猫被一块石头绊了一跤，乒乓球滚到了一个动力，小熊猫伤心地哭了，小猴子来了，问：“小熊猫你怎么了？”小熊猫说：“我的乒乓球掉到了一个洞里。”小猴子说：“我有一个好办法。”
小猴子飞快地跑回家，拿了一个水桶，在河边打了一桶水，把水倒进洞里，乒乓球从洞里浮了上来，小熊猫高兴地跳了起来，小熊猫连声说：“谢谢你，小猴子。”小猴子说：“不用谢。”
从这个故事中，我学会了要乐于助人。
指导老师：周老师
指导评语：小作者抓住图中的每个细节，将取乒乓球的过程描绘得生动形象，不仅通顺，且标点正确。棒！
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