[精]《变化》的作文10篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的《变化》的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《变化》的作文 篇1
滨江区位于钱塘江下游南岸,是杭州高新技术开发区,它是杭州最年轻的新建区。
十多年前,这里是一片片农田,一栋栋农房。如今,这里发生了天翻地覆的变化,绘出了一幅最新最美的图画:一座座漂亮的厂房和办公楼,汇集了几千家高新企业入住滨江:一个个设计新颖,环境优美,生活舒适的居民小区,像雨后春笋一样拔地而起:那新建的幼儿园,学校教室宽敞明亮,环境优雅,为祖国的花朵提供了舒适的学习场所;杭州一流的现代化医院 ——滨江医院年底建成启用:漂亮的江南体育中心,设施齐全,是人们健身、锻练的好地方。原来的农民也改变了“身份”,住进了漂亮的小区。
滨江的道路宽广,四通八达,两旁高楼林立,鳞栉次比,人行道绿树成荫,绿化带上一年四季鲜花常开:立交桥纵横交错,宛如一条条美丽的彩虹;即将开通的地铁,使滨江的交通变得更方便更快捷。
这里有一条全国第一个以“星光大道” 命名的街,可以购物、娱乐、健身、餐饮,十分便利。钱塘江的射潮广场,矗立着两座雄伟的青铜雕像,日夜守护着钱塘江。公园里的`银杏树、樟树……枝繁叶茂、郁郁葱葱、地上绿草如茵,小桥流水,风景十分优美,是人们游玩、健身、观潮的好去处;经过整治的北塘河、建设河堤岸更加整洁,岸边树木苍翠欲滴,人们常到这里散步、锻练、纳凉。
滨江的变化日新月异,随着人口的增加,会变得越来越繁华,越来越可爱,越来越美丽,我爱滨江!
《变化》的作文 篇2
“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是唐朝诗人贺知章对柳树的赞美,我也喜欢婀娜多姿的柳树。
阳春三月,一场蒙蒙细雨,柳树吮吸着春天的甘露,从长长的墨绿的柳条上抽出嫩嫩的淡黄色的小芽。从远处看,柳树就像一位年轻的.少女,她那长长的秀发低垂着,在微风中,随风摆动。可爱的小燕子,在柳树枝条间盘旋,好像在为柳树跳着美丽的舞蹈。有的小朋友折下柳条做成小口哨,吹出动听的歌曲,还有人用柳条做成小草帽,漂亮极了。
夏天,柳树狭长的叶子从淡绿色变成深绿色,茂盛的生长着。柳树就像一把绿色的天然大伞,中午烈日炎炎,孩子都来树荫下玩耍,大人们也在树下在谈谈家常,打打扑克,享受着柳树给人们带来凉爽。柳树无私的奉献着自己,为人们遮挡着炙热的阳光。
秋天,树叶慢慢变黄,一片片的落叶像一只只小船飘然落下,又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞,地上一层黄绿的地毯,给秋天带来迷人的美景。不仅如此,人们可以用树叶取暖呢。
冬天,柳树的树叶都掉光了,大雪过后,柳树好像穿上一件白上衣,从远处看,他它像一位慈祥的老爷爷,在大雪中坚强地挺立着。
我喜欢柳树,因为柳树具有无私谦虚的品质。我赞美柳树,更赞美具有这样品质的人。
《变化》的作文 篇3
妈妈养了三盆绿萝,他们每天都有变化。
第一天,绿萝的叶子们个个挺直了身子,就像哨兵一样立在那里。第二天,绿萝的叶子自然的垂了下来,感觉很像一位老人一样垂着腰,我心想:第一天还好好的,第二天怎么就会这样呢?
第三天,他们吹得更厉害了,他们垂的.的就像小姑娘的辫子一样,那时候我的心情有一点好奇!于是我就带着好奇心去问妈妈。原来绿萝的叶子会越长越沉越大,所以撑不住就垂了下来。
绿萝为什么会长这么高呢!它有什么好吃的吗?没有,他它唯一吃的东西是水,给绿萝浇水很简单,因为它的花盆是从里面有一层,外面也有一层是透明的,两层之间有很大一段距离,里面是放水的,只要把水倒进去灌满水,然后他每天就会喝水,如果水被它喝完了,就再给它灌满还让他喝。
观察好玩又有学习的知识,还有很多东西。
《变化》的作文 篇4
有人喜欢洁白无瑕的雪,有人喜欢绵绵如丝的细雨,而我最喜欢的是变化多端的云。
清晨,我推开窗户,看到天边有几片薄纱一样的浮云,它们在蓝宝石一样的天空中悠然地飘荡。云朵像雪一样洁白,像棉花糖一样松软,我忍不住想咬上它一口,那滋味肯定甜甜的,让人感觉心里也是美滋滋的吧!吃完饭后,我走到门外,听见了小鸟叽叽喳喳的叫声,好像在唱着一首赞美白云的歌曲呢。今天的天气很热,我来到海边乘凉。坐在沙滩上,我遥望着大海,海蓝蓝的,一望无际,像一块巨大的翡翠。我躺下仰望天空,天上的云朵现在变成了一缕缕、一丝丝,细细长长的,像一条条丝线,又像一片片棉絮。云朵好像是一位神奇的魔法师,它一会儿变成这样,一会儿又变成那样,自由自在,我多么想自己也变成一朵无忧无虑的云啊!
中午时分,天空突然发怒了,大片大片的乌云从四面八方张牙舞爪地聚拢而来,一口一口地吞掉了白云,连太阳公公也悄悄地躲了起来,天空就像被一块巨大的灰布遮住了,不漏一丝光亮。重重叠叠的乌云上下翻滚着,好像在跳舞。乌云越聚越厚,黑沉沉地压下来,天空似乎要塌了,我的心也被压得透不过气来。一道白色的闪电划过天空,弯弯曲曲的,像一支利箭在空中穿梭。闪电过后响起了轰隆隆的雷声,好像巨人在敲响一面大鼓,震得人耳朵发麻。这时几滴雨点落了下来,紧接着下起了倾盆大雨。渐渐地,雨越来越小了,乌云也逐渐销声匿迹,太阳公公又露出了笑脸,它把光芒照射在大地上。天空被雨水冲洗得更加明净了,一道彩虹横跨天空,好像一座七彩的桥,白云好像洗了一个泡泡浴,变得更加洁白了,它们仍旧在天空中慢慢悠悠地荡漾,我的心情又像云一样轻松了!
傍晚,夕阳西下,彩霞满天,天空中的云也被染得五颜六色,千奇百怪。云彩有的是红色的,像一条长长的火龙;有的是白色的,像一群温顺的小绵羊在草地上吃青草;有的是黄色的,像可爱的`小猫咪在玩毛绒球;还有的是金色的,像威武的大狮子在统帅百兽。让我感觉非常的有趣啊!
我喜欢这变化多端的云,因为它是那样的有魅力,带给我五彩缤纷的童年。
《变化》的作文 篇5
“大队委竞选开始喽!”我兴致勃勃地参加了学校少先队组织的活动。“垃圾分类”竟然成了几位大队委的“红领巾小提案”的主题。
看来“垃圾分类”引领了校园“新风尚”。
瞧,自从大队委到班级宣传垃圾分类的好处和害处后,奇迹出现了——学校里刮起了一股“垃圾分类风”:同学们自行把纸类叠放整齐拿给清洁阿姨变卖、回收利用;瓶罐类物品清理干净放一起,交给学校“一种探究精神”的课程,变废为宝,进行科学小制作;午托的剩菜剩饭放到袋子装好,让食堂叔叔带走,可以喂食动物也可以当肥料……
“我说你不应该在装纸的袋子放上这些土渣、树叶。”靠近学校扩建体育馆的'工地附近,一个高个子男生对着同学正说得头头是道,“土渣难以回收,又不危害环境,可以填埋,而纸张是可回收再利用的,力争物尽其用!”“原来垃圾分类还有学问呀!”旁听的同学感叹道。
《变化》的作文 篇6
听爸爸妈妈说,以前的遂昌县城各都落后,很小 。 我知道的那一刻如今,实在是大,时刻都在之中。主要体现在人们的吃、住、行等。现在生产的汽车不象以前一样(污染小)。生活各的,人也向文明的小康社会发展。人们开始勤劳的生产每一样东西。吃的东西害,用的东西也没害。吃的,更不用说,品种实在是多,可我没胃口,爸爸妈妈经常批评我。 以前的遂昌,高楼是很难看到的。现在,的高楼越来越多。比如说:遂昌大厦、北街安居大厦、多友超市那边的大高楼等。遂昌大厦是我县的高楼。遂昌人以前出去玩,坐车那沙子路。难受。现在的遂昌旅游业的`兴起。乡下都造起了水泥路,20xx年初,龙丽高速公路遂昌段的建成通车,与外面的来往真的是越来越了,外地来遂昌投资和旅游的旅客逐渐增多,这遂昌近几年的主要。说明,近几年遂昌发展!我相信,在的努力下,身边的新会越来越多。会变得山更绿、水更清、天更蓝、人更美!
《变化》的作文 篇7
最近几年,人们周围的失误多发生了变化,比如我们学校就曾经发生过翻天覆地的变化。
记得我刚入学的时候,我们的一号楼还很破旧,二号楼是新苗小学,草场是坑坑洼洼的,一点娱乐器材也没有。我们一年级的时候是在继红楼上课的,那时的教师很简陋,桌子和椅子非常破旧,经常出问题;而且,墙皮有时都掉下来了,差点儿砸到了我的同学,给人一种楼房好像摇摇欲坠,要塌了的感觉。二年级的时候,我们搬进了小楼,小楼虽然教学环境好了,但是操场小,没有足够玩儿的空间,也没有微机室,得到新苗楼上微机课。一天,我们去新苗楼上微机课的时候,我看到了推土机把旧校舍推倒了……三年级时,当我在回到继红楼上课时,眼前的情景令我大吃一惊:操场上的坑坑洼洼没有了,取而代之的是平整的水泥地,还增加了一些娱乐设施,有:平行梯、摸高器、肋木架、篮球架等。在看教室里面,崭新的桌椅替代了陈旧的桌椅,墙上还有先进的电脑,42寸液晶电视,黑板是日本弧形的,上面还有小暗格。学校还经常借助广播和多媒体给我们讲故事,教我们一些做人的道理,生活在这样的'学习环境里,我感到很幸福。
做了比较,才体会到今天的美好,学校漂亮了,我更应该珍惜这样的环境,爱护校园的一草一木,我还要好好学习,将来报答自己的母校。
《变化》的作文 篇8
有一条清澈小溪,他唱着歌,流过了高山,田野,村庄……可他不知怎么了,渐渐的,渐渐的变黑了。故事是这样的,听我给你慢慢讲。
有一天,他欢快地流着,跟小鸟,绿树,鲜花,小草……打招呼。但是,不一会儿,他累了,便在一个村庄停下来了。起初不错,他以为:反正这里挺好的,也没人搞破坏,就把家安放在这了。但他万万没想到搞破坏的其实还没找到他呢!终于有一天,他的美貌被破坏了,那是一个理发店的清洁工,把头发渣倒进了小溪。后来还有一些人把污水倒进了他的“肚子”里,还有人倒垃圾……最后他没有朋友了,因为他太脏了,没有人敢靠近他了。
原本清澈见底的`小溪变得乌黑乌黑的了……
同学们,我们一定要爱护小溪,保护环境哦!
《变化》的作文 篇9
世界上悄悄发生的变化有很多很多,不计其数,有树木、房子、身高、同学等等,还有很多。今天我来给大家唠一唠小学同学的变化吧!
在一年级时,我们可能是很小的小不点。男生那胖嘟嘟的小白脸,和那壮壮的身躯显得很可爱,走起路来一摇一晃。女生那漂亮的发卡和乌黑发亮的头发显得格外精神,有时男生和女生牵牵手也很正常。在上课时,我们都是用洪亮的声音来回答问题,老师总笑眯眯地看着我们,等下了课以后,我们女生会在外面和自己的.好朋友一起聊聊天,男生则会追追打打,乱闹一气。
随着时间慢慢的流失,经过了五年的时光,我们已经小学六年级了,现在已经不像小时候那么开朗豪放。我们一个个都和老师一样高,甚至比老师还高,现在也不会男生女生一起牵手。上课回答问题的声音也不再变得洪亮。下课,女生一般都在教室里聊天、说话、写作业。男生就会组成一队去打篮球,或者打乒乓球。男生那强壮的身体,显得很有男子气概,女生那明亮的眼睛,细细、害羞的声音,让人觉得很清透。
现在每个人都有自己的理想,有人想考一个自己理想的学校,思想也不一样,有人想的是那样,有人想的是这样,憧憬着各自的梦。
其实,悄悄发生的变化,还有很多很多呢!你们可以慢慢地去挖掘。
《变化》的作文 篇10
材料准备:
红绸带 (10cm宽50 cm长)、80 cm长木支架、钉子 、电风扇
制作测试工具:
用钉子把红绸缎订在木支架上,制作成“风力测试仪”
测试方法:
用电风扇对准距离2米处的“风力测试仪”吹动,观察并记录风速与风力的相互作用与变化。
测试展开:
1、风扇速度调至低档时:“风力测试仪”上的红绸带飘浮离开木支架约30度左右。
2、风扇速度调至中档时:“风力测试仪”上的红绸带飘浮离开木支架约60度左右。
3、风扇速度调至高档时:“风力测试仪”上的.红绸带飘浮离开木支架90度。
由以上三组测试结果表明,风速越快,风的吹动力就越大。
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