(优)贝壳作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的贝壳作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
贝壳作文 篇1
某天晚上,我们看了怦然心动。感觉男女主之间送了彼此有意义的东西,瞬间感觉这个想法不错。我就赶快给你发了一条消息,激动了半天。然后你问我:你有那种你小时候就带在身边的东西吗?当时的我不知道该如何回答,我还真的没有这种时刻我在身边的东西。但想了半天,拿出了我那个红色的小盒子。
在这个红色的小盒子里,有我收集了不同颜色的弹球。那个时候的我感觉这个小小的弹球很是漂亮,就舍不得扔。然后还有几个小小的贝壳,这些贝壳是我初一的时候得到的。就留到了现在,要不就把贝壳给他吧。但是这个贝壳得挂个项链才好看啊!他逗我说,要不去剪个毛线,挂在脖子上,也很好看。我就对他说 ,要是这个样子的话,你就别带了,丢人啊!他咯咯的笑了起来。把这俩玫贝壳放在手心,好可爱啊!白白的又有点淡淡的黄色。适合挂在银白色的`项链上,显示出一种小小的清新感。但从此以后,我要把其中的一个送给他,让这枚贝壳成了他的所属物品。我默默的看了好久,最后又放了起来,等开学带去学校给他吧!毕竟这也是一个小小的纪念。
我把小贝壳赐予你,让它来传递我给你的情感,让这贝壳来见证友谊长存。
贝壳作文 篇2
不必艳羡幸运儿的满筐收获,也无需劝阻一心拾捡的追梦者。纵观古今,不论贫富贵贱,所有人都被赋予梦的权力,各自怀着一腔热血,为实现梦想而奔走在这天地间。名为人生的道路上,本就洒满闪光的繁星,而寻梦的勇士来此,不为满载收获,不为流芳百世,只为证明一种早已被人遗忘的存在——梦想,它永不褪色。
梦想因正义而永不褪色。印度圣雄甘地,没有泰戈尔的诗人天才,没有遭受过玛拉克里什纳的那种神秘梦幻的折磨,也没有受到维达卡南达的那种不可抗拒的热情的驱使。但正是这样一个瘦弱的和平先驱,几乎以只手之力将大英帝国赶出印度。甘地非暴力的和平梦想,时时刻刻都驱使着他,以悲悯之心,怜恤殖民者人心的阴暗;以光明之行,照耀资本主义权谋的.肮脏;以仁爱之心,拯救暴力的血腥……他用生命谱写了一个大写的爱,用正义证明了梦想,永不褪色!
梦想因自信而永不褪色。软件银行集团董事长孙正义,在手里仅有百多美元时,对仅有的两名雇工发表演讲——五年内销售规模达到100亿日元,要使公司发展成为几兆日元、几万人规模的公司——这种疯子的言语吓跑了员工,却在今天变成了现实。仅从外表来看,孙正义与绝大部分日本人一样,仅是貌不出众的矮个男子。但正是这个并不高大的身躯,蕴藏着无穷的潜能——自信!正如他所言“最初,拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信,但是一切就是从这里出发的。”正是这种近乎疯狂的自信,让他的梦想从白手起家出发,到成为如今的日本首富,他的脚步从未停住……
而待目光落在了当下社会:面对生活那一盆接一盆的冷水,一部分原本怀着沸腾的热血的人“恢复”了“理性”—— 他们发现“天道酬勤”这四字,并没有想象中的灵验——原本闪闪发光的梦想,仿佛彩虹一般,可见不可及。失去了面对梦想的勇气的他们,躲在世界上某个角落里,不满地叫喊着现实埋葬了自己的梦想。一个大大的问号浮现眼前——为何同为寻梦者,这些人却拾不到自己的梦想?
究其根本,这些自以为在追逐梦想的人,其实只是在追逐功利的焦虑中惶恐度日,他们迷失在各种诱惑的蛛网里,将名誉与金钱当作“梦想”,却不曾与灵魂有过深切的沟通:“我的梦想,是什么?”在此拍案——他们的“咆哮”绝不是梦想试卷的满分答案!
亲爱的寻梦者,请你不要艳羡他人的篮子,请你不要抱怨海浪洗去你拾捡过的足迹,请走下去。你会发现,最美的贝壳,是不褪色的。
贝壳作文 篇3
学校午餐大多都有喝贝壳汤,可就是这个连老师都不愿动的贝壳,竟被我玩出了花样。
每次喝贝壳汤时,我常常都是不喝汤,专门来拣贝壳来玩,别人喝完了汤,我就像个收废品的人一样,把他们的空贝壳都收集过来,只为了玩那么一小会儿。我常常都不是用勺子来吃饭,而是用贝壳来吃饭,拿着几个空贝壳,用自己的手,把饭往空贝壳里塞,幻想着自己是在做寿司,做一种与众不同的寿司。渐渐地,我手中的空贝壳都没有了,就学着大厨师,装模作样地把贝壳往汤里塞,好像在秘制什么配方一样,浸个那么两三分钟,再把“贝克饭”拿出来,尝了一下,不知道味道有多好。在我看来,这是一件多么有趣的事情啊。说不定几年后,这就变成了一种特别的'“贝壳饭”了呢!
吃完“贝壳饭”,我又舍不得把贝壳给扔扔掉,就开始搭贝壳宝塔。把一个个贝壳都叠起来,就像是一个伟大工程师在建筑城堡一样。一层层把贝壳往上搭,越搭越高,也越来越像一个宝塔,心里也在默数着:10层,11层……旁边王老师也说等下把这个“杰作”给拍下来发到qq上去。许多同学也都来围观我这“杰作”,好似就在审视一个古代稀有的宝塔一样。这贝壳宝塔颜色五彩斑斓,颜色就像是画上去一样。但突然,“轰”的一声,贝壳宝塔倒塌了。
最后,我才恋恋不舍的把贝壳收拾了,可心里还是乐滋滋的。就算这是没人玩的贝壳,可到我手中,它就会被我玩出花样来。
贝壳作文 篇4
今天,我读了一篇短文叫贝壳。这篇短文的作者叫席慕容。他的作品让我知道了如何面对人生,给我带来了很大的启发。所以我不能独自来分享这种感悟。
“作者建起的贝壳里面的肉体早已死去,在海浪的冲刷下生命的痕迹完全消失。为了这样一个短暂、微小的生命,为了遮阳一个脆弱、卑微的生命,上苍给他制作起据所时是多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊!”这句话给了我爱的启示,即使是上苍不会它很短暂的生命,而给朴实很好的居所。
“比起贝壳的生命来,我在这时间能停留的`时间和空间是不是更长更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?”人生的价值是可贵的。生命虽然短暂而渺小,但人们应该给后人和社会留下一些有价值的东西。
“这是一颗怎样固执又简单的心啊!”这句话开始我没有深刻的明白,后来知道这是一个非常深刻的哲理。自强不息,矢志不渝是一颗固执的人,对社会、对人类就是一个简单的人生,要做出贡献。
我们对待人生需要坚持不懈,对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的精神,不要让自己有任何遗憾。当我们来到时间时,就应该知道自己面对的人生是如何的。我们面对以下人生应该走怎样的路,都要我们自己去实践。
在现实生活中,就有一些人不敢面对事实。比如说:“今年有各种考生因感到自己没考好,跳楼自杀。虽然我没参加中考,但我知道这种压力特别大,但不会因为没考好而自杀,不值得,那有比自己生命更重要的东西。”
我想路德维希凡贝多芬,大家一定知道吧,他26岁就开始耳聋,直到48岁全聋。他在与病魔作斗争时,还坚持创作,终于在1817~1823年间贝多芬完成了宏伟的,充满着哲理和英雄性的不朽之作《第九交响曲》。之后他曾拟了《第十交响曲》的一些主题。1826年12月,他从外地回到维也纳,路上受了风寒,从此一病不起,使《第十交响曲》成为绝响。
是啊,人的一生是短暂的,但它可以随着你而变得比别人更精彩!
贝壳作文 篇5
炎热的夏天到了,太阳火辣辣的,我坐在窗边,想:如果能到海边去玩该有多好啊!妈妈似乎猜透了我的心思,决定同爸爸、姑姑带着我一起去大海边度假!太棒了!
出发的那一天,行李装得满满的,妈妈宣布,要出发了!我激动得不得了,一蹦三尺高,我拽着妈妈朝门外奔去。妈妈拉回我说:“别着急,一会儿再出发。“我嘟着嘴坐在沙发上,不耐烦地等着妈妈,5分钟后终于可以出发了。我兴高采烈地踏着步子走出小区坐汽车,向大海边进发!
20分种过去了,我们终于到了。下车,我迫不及待地向大海边望去。啊!在阳光的照耀下,波涛金光闪闪,美丽极了。
开始拾贝壳了!我赤着脚在沙滩上低头寻觅着,最漂亮的贝壳一定属于我。
我找啊找啊,成果很多,但是没有一个令我满意的,我只好继续不停地找,直到找到了我满意的为止。
夕阳快落下山了解,我一回头,看见妈妈找到的比我还多还漂亮,我很生气,活了8年怎么还不如妈妈!不行,我得找到比妈妈还大还漂亮的'!
我往地上瞧,大的、小的、五颜六色的,琳琅满目,终于找到了一个漂亮的贝壳,赶紧拿去比赛!
***贝壳是白色的,还没洗干净,爸爸的贝壳是灰色的,不太好看,姑姑的贝壳怪怪的,不知道是什么颜色,不过挺漂亮的,我的贝壳是浅黄色的,很漂亮。妈妈宣布:“亮亮赢了!”我高兴地蹦起来!
回到家里在,我睡了甜美的一觉,做了个好梦,下次再去比赛拾贝壳!
贝壳作文 篇6
漫步在人生的长滩,银白的细沙间藏着的,是形形色色的贝壳。它们时而被一阵波浪带走,时而被推到离彼岸更近的地方,漫步其间,只是努力寻找,渴望找到一个熟悉的身影。
我曾无数次被这个世界所给予的美好所感动,但至今仍能久存于我脑海的,是夏天,是烈阳,是干净透明的蓝天,是在微风下轻轻摇摆的树叶。
城市的夏天燥热无比,柏油马路在高温下仿佛要融化了一般,路灯在夜晚只能发出柔弱疲惫的光,全然一副没精打彩的景象,让人完全提不起精神,但在山里可就大不一样!虽然不是高大巍峨的山,但朋友们和我仍能在此收获无穷的乐趣,吃过午饭就急忙冲出空调房,在高大的树们的庇护下找到那处泉水的尽头。
阳光透过青翠树叶的缝隙,只身照在流动的泉上,水愈显清凉和光泽,泉底的沙石更是细腻而绵密,而光束所经之处,可以清晰地看到流动的尘埃。伴随着不停歇的蝉鸣,和富有生命力的叮咚泉声,我们上了路。
因为胆小,我走得总是比较慢,偶尔还被大家损上两句,但在如此美景中、如此欢快的气氛下,我只能感受到快乐。泉边偶尔可见一块布满青苔的石头,总是粗糙的`,但若想爬上去,也偶尔会不小心踩到经泉水湿润的青苔上,这时不小心滑落,就会跌进冰凉的泉中,但是,这是在夏天呢!伸手去抓一根藤蔓,把自己拉起来,不久后石头的衣裤就会在阳光下蒸发,随即又立刻被汗水浸湿。
记得在泉水上方横了一截树干,我心血来潮想逞回能,于是尝试从树干上到达彼岸,当然结果还是摔了个痛快。朋友们拉我起来后,也只是笑笑说“没事、没事”,便拍拍身上的尘土继续同大家一起飞檐走壁。
一路的道路都很窄,两旁全是树;而且很明显都上了年纪,高大得足以遮住半边天,抬头望去几乎看不见天空,能感受到的却有阳光,它们早已穿过树叶洒到我们肩头了。前方也看不见尽头,只看得见一片浓密的绿荫。
最后撩开树叶,感觉像是来到了一个全新的世界,回头看几乎辨不出我们走过的路,全都藏匿到树丛中去了。
每当想起那些年美妙的夏天,只觉心跳加速,心思早就回到去好久以前了。这是一颗足以让我抚摸好久、我在手心中去温暖的贝壳。
贝壳作文 篇7
如果有人问我的最爱是什么,我一定会毫不犹豫地回答:“贝壳风铃!”不为什么,只为里面含着的浓浓友谊,只为心里的那份温暖和感动。
记得那天,我逛进饰品店,看见一个非常漂亮的贝壳风铃,在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了,伸手想要拿它,谁知竟碰到了别人的手。抬头一看,才发现是一个和我差不多大的.女孩儿。她扎着双马尾,笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡,一双如墨般的黑眸看着我,问:“你也想要这个风铃吗?”我点点头,心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃,然后放在我的手上,轻轻地握着我的手说:“我不想和别人抢同一件物品,很伤感情,所以,这个风铃就当是我送给你的,我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一个像她这样的人真幸运,就让我留住幸运吧。”于是,我微笑着说:“我们做朋友吧,请问你的名字是……?”她爽快地回答:“当然可以,我叫韩晓星。”于是,在天空下,在大地上,在阳光的沐浴中,一对好朋友手拉着手,欢笑着走在马路上,她们的微笑使天地黯然失色。
现在,每当贝壳风铃与风拥抱时,就会奏出一曲友谊之歌,“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声,听着听着,又会想起曾经美好的初遇,又会想起一个现在不在这座城市的朋友,又会想起一个如星星般耀眼,如风铃般美好的朋友……
贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,它是我的最爱,亦点缀着我的人生。
贝壳作文 篇8
时间过得就像流水般快,眨眼间20xx年已经要结束了。回首望去,真的还有些事情至今都还留在脑海里,令人难忘。
不过在这堆美丽的贝壳中,有一枚是最闪耀的,但是在光彩的外表下,却隐藏着辛酸的晶莹泪水。
20xx年的上半年,我还是一名六年级的小学生,六年级下学期,一段只拥有着书本的回忆。那是一段魔鬼般的训练,每天早晨七点就要到校,晚上大约六点才能到家。每天在学校度过的十一个小时的时光都是枯燥无味的:做试卷、批改、讲试卷,考得不好还得分析试卷、写检查、请家长大人到学校了解一下情况,每天就这样不断重复着,一点儿新鲜事都没有。就算学校举行活动也没有我们六年级学生的份。那时侯的我们就像是过着与世隔绝的日子,像一只被关在笼子里的小鸟,不能够展开翅膀,翱翔在属于自己的那片蓝天上。不能够欣赏天空的明朗,享受早晨的阳光,领略大海的浩瀚,注视绚丽的彩虹,感受流星雨夜的梦幻……一切美好的事物对于当时的我们来说,留下的只是一种可望不可即的感觉。尽管我们都知道老师也是为了我们的未来着想,可是逆反的情绪还是不可避免的。在这时,我总是会进行自我鼓励,坚定的信念支撑着我走过了这六个月的时光。
终于,苦日子熬到头了,迎来了南外摇号与考试的日子。摇号之前,我是比较紧张的`,毕竟只有两千多个名额。终于,幸运之神偏向了我,我摇上了!那时侯的喜悦真是无法用言语来表达的。但是,喜悦是短暂的,因为还要面临着接下来的考试,虽然我的心态非常平和,但还是非常向往南外的。结果,我考上了!我真的考上南外了,这所让很多人都梦寐以求的学校。虽然,我并没有发挥出我的全部水平,但是,我考上了!
啊!时光的泪水终于造就了这枚美丽的贝壳!
贝壳作文 篇9
在我记忆的海滩上,有这么一个有趣的贝壳,它让我终身难忘。
记得那是四岁那年。妈妈买回了一条长长的海带,大概有二三米长。它绿绿的,透明无暇。我见妈妈拿着海带,洗呀,洗呀,越洗越亮。我摸了摸,非常硬,像一条长长的粗带子,我经常看见姐姐拿着绳子缠在树梢上,缠得很结实,上面挂一个木板,人坐在上面摇摇晃晃,有趣极了!于是,我也拿根粗绳子,挂在树梢上,但那根不够长。
我想啊想啊,终于,我想出了个“好主意”,我把树枝压低,把那根又宽又长又硬的.海带挂上去,中间放上木板固定好,就成了一个“摇摇床”。我坐上去,刚晃了没一会儿,只见被磨破的海带断了,我掉了下来,摔了个屁墩!我疼的哇哇大哭,妈妈看见了,哭笑不得,连忙把我扶起来,笑着说“傻孩子,那海带哪能当摇床?”
在我记忆的沙滩上,有许多记忆的贝壳,但这颗仍是最美、最亮的贝壳。
贝壳作文 篇10
今天,老师说给我们带礼物,我兴奋得不得了。老师把电脑打开,给我们看了看照片。看完照片,老师就来发贝壳和海螺。可是老师是怎样发的?老师说:“做过吉祥物的小朋友上来拿。”我就上去拿了一个非常可爱又美丽的'一个小贝壳。这个小贝壳很像一个小碗。下课了,老师说:‘’把你们自己的小贝壳和海螺拿去卫生间洗一洗。“我们都把贝壳和海螺洗了。我仔细看了一下发现这个贝壳的颜色很白很白。它有条纹,它有香味,它的形状是三角形的。
啊!今天我们都太开心了。
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