实用的以保护环境的作文汇编六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的以保护环境的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以保护环境的作文 篇1
地球是我们的家园,我们人类应该保护地球。可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源，违背自然规律，破坏生态平衡，我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。
今年3月，我看了一个电视专题片(沙尘暴)，讲述了我国西部甘肃武威1995年5月5日遭受到百年不遇的.强烈黑风暴的袭击，造成巨大损失，大面积农田绝收，基础设施遭到严重破坏，人员伤亡惨重。其中有15名小学生在放学路上被风卷入水渠中冲走。近几天，我又看到报道，甘肃民勤县也遭受了与1995年武威黑风暴同样的厄运。
这两件事给我们人类敲响了警钟，我们再也不能迟疑了。全人类应该立即行动起来，保护我们的家园，再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。
作为一名小学生，我们怎样才能保护我们的家园呢？我认为，要从小事做起，从我做起。
首先，保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。
其次，保护我们周围的环境，建立“绿色环保”少年岗，植树造林，控制土地沙漠化，扩大绿地面积。
再次，制止滥砍滥伐，保护植被，防风固沙，保护野生动物，合理开发利用水资源。
只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使明天的家园，变得更加美丽。
以保护环境的作文 篇2
大自然，给予人类一切恩惠，而人类有的因自己的利益，破坏，贪婪，开辟，给大自然带来极端的破坏，导致生态不平衡!
随的世界经济的发达，人类对自己的‘蓝色家园，加速破坏，从陆地到天空，从天空到海洋…人类面对自己砍伐树木使陆地沙化与土地的流失，工业化对空气与淡水的污染，每年轮船发生无法避免的事故，泄漏大量石油，导致海洋的生态链的平衡，面对人类极端破坏，沙化，污染，灾难，疾病…让地球面临的无法还原的'地步，也让人类自己不得不承受来自大自然的灾害!
我在媒体得知，中国近年来开展许多关于保护环境的活动，呼吁大家保护环境，从我做起!我的感想，就是因大自然洪水疾病…给人类带来失去家园的痛苦，所以大自然不仅带来了灾难，还给人类敲响了警钟!让人类有了意识和思考!让人类有了深刻反省!今天一切灾难是谁一手造成?是谁惩罚了我们?是人类，人类把自己往死亡边缘一步一步的推进!
让我们大家都加入环保的行业，为了先人给我们留下丰富生态资源!我们要珍惜宝贵的资源!不要给后代留下悲哀的环境!
以保护环境的作文 篇3
因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢
今天，小明看到了一只小鸟，他就把小鸟捉了起来，关进笼子里．心里想我以后有小伙伴了他，他非常高兴．妈妈看见了对小明说：”小明，你应该把小鸟放了，因为小鸟一年可以捉很多害虫，它是人类的好朋友，我们不能伤害它．”小明听了妈妈的话，脸红了起来．他知道自己错了，马上把小鸟放回了大自然．
保护动物当然是必须的,原因我就不多说了,有目共睹,不言而喻,相信各位高手能够想到五花八门的好多理由.
但是讽刺的是,很多动物的大型保护区都在非洲,这个贫穷连个人温饱都不能保证的国家,尤其是那些当地的部落,他们没有保护动物的意识,他们对动物的大面积猎杀只是为了自己族群或村落生存,因为可以得到食物和衣服,可以卖给不法商人获利,他们才可以生存下去.发达国家非常重视保护野生动物,因为每一种动物不管在人类看来有害没害的,它都在自然界有它特定的角色,人类并没有搞清某种动物在动物界处于食物链的某一环,以及也没有确切的证据说明没有了某种动物会带来什么自然界的危机,所以大多数的国家和人们都是重视的,但要保护的`很多动物或濒临灭绝的动物都是在偏远贫穷的地方,比如我上面说的,正是有了这样的原始,那些动物才有栖息地,而也正是有了这样的原始,那些动物会被无情的捕杀以及没有很好的技术和队伍去保护,这就是我说的讽刺和矛盾.
人要活,动物也要活,到底应该先满足人们的温饱还是应该先保护动物,要是只有一定的资金,其实很多争议都在此,但尽管人类的生存很重要,但我仍然认为保护动物刻不容缓,不应该让出什么位置,毕竟人类,说白了也是动物,人类并不算顶级的,世界上没有什么顶级动物和低级动物,那时人类为了满足自己的虚荣和炫耀自己的所谓强大而搬弄出来的称谓.所有的生物都是相互依托相互影响的,我们需要和依赖所谓低级动物来供养我们的生存,所以在这个意义上,人类算不上高级动物.
我是支持保护动物的,不要因为个人的喜好来看待某种动物是否该存在,应该投入更多的资金和力量去保护动物,毕竟,我们现在还不知道某种动物到底对这个自然界和我们人类的存在到底起着怎么样的作用,如果现在不重视,但这种动物消亡,若干年后,弊病暴露时,我们一定会后悔的.
保护有益的小动物
我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。
我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。
让我们一起保护有益的小动物吧！
以保护环境的作文 篇4
“保护环境，保护动物，节约资源”这些大条幅随处可见。
为了工业的发展，我们付出了沉重的代价：全球气候变暖，冰山融化，环境恶化，水质变坏，空气污染严重等等。终于，有人起来为环境呼吁，为资源呼吁了。可是，很多努力，就像投进了无底洞似的，不见其踪影。原来——
某高级酒店的厢房里，一大群油光满面的挺着宰相肚子的官员在品尝着山珍海味，其名曰：工作经验交流会。但是，我们听到的交流内容是：好吃，好吃。嗯，味道不错。——服务员，再上一碟。终于有位官员发话了：“我们一定要加大力度保护环境，保护生态环境，保护动物，对那些捕捉青蛙、鸟类、蛇等的人，我们要严惩不贷！”其他官员边吃边附和着：“是，是的”可是，他们都在吃着青蛙肉，还边发出啧啧的称赞声！交流会还在继续，只是，不知道还有多少动物要成为所谓的为它们谋福的且句句声声说着要保护它们的“爱心者”的佳肴呢！
保护动物，难道就是这样口头说的吗？！现在，不知道有多少动物面临着灭绝的危险，他们哀怨的眼神难道还不足以鞭策我们真的为它们尽一分力一分责任么？
真的节约资源。
地理课上，风趣幽默博学的老师正在给我们讲祖国的大好河山秀丽风景等，领着我们在精神上遨游祖国各地的山河。这是，卫生间里传来了哗哗的流水声。显然，不知道又是哪个冒失鬼忘了拧住水龙头了。（我们的'教室离卫生间很近，所以听得道流水声。）我相信，每个人都会听到那水声的。
最后，老师面带忧郁地说：”虽然我们中国地大物博，资源丰富。但是，中国的很多地方经常缺水，而且，有一些水质已经被破坏了，我希望同学们可以从身边的小事做起，节约用水，节约资源。
课程还在进行着，大道理我们还在听着，卫生间的水还在流着。没有一个人起来出去关水的，老师似乎也无暇顾及那哗哗的流水声。
真的保护环境！我希望我们不要等到地球上只剩下最后一滴泪的时候才后悔，才懂得真的要保护它！
以保护环境的作文 篇5
说到保护环境，我就想到学校门口每天都会发生的现象。
每当上学、放学的时候，校门还没打开，道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。同学们就争抢着买这些东西，然后把包装啊，垃圾啊，乱七八糟的都随手扔在地上。道路上顿时花花绿绿、满目狼藉。原来应该清静幽雅的校园门口，好像变成了集市闹区。
如果照这样下去，每天那么多的垃圾污染者空气，天空会越来越灰蒙蒙，上课的时候，可能会臭气弥漫。蓝蓝的天空看不到了，清新的空气闻不到了，这将是多么可怕的`事啊！我们不能眼睁睁地看着环境变成这样，得想办法改变。
我建议同学们不要在校门口乱买东西。没有人去买，那些推车就会慢慢消失。地面上就不会有果皮纸屑，空气中就不会有各种难闻的气味，还校园一份宁静！
大家一起从身边做起，从小事做起，减少污染，保护环境。让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿，创造一个清新美丽的家园！
以保护环境的作文 篇6
我家屋后有一条小河。我从小就在那儿玩耍。爷爷常常带我去那儿捕鱼捉虾，那儿的河水清澈见底，水中的鱼儿成群结队，追逐嬉戏。河面上还架着丝瓜藤，一到夏天，那儿便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子们的乐园”。
如今，我依旧站在曾经站过的小桥上，望到的却不是成群结队的鱼虾，而是“结伴而游”的垃圾，这使我的心中不免有些伤感。
偶然一天，我不经意地向桥上一瞥，发现几个孩子拿着鱼兜正起劲地往河里捞，起先我还以为他们在捞鱼，心中便觉得很好笑：现在哪来的鱼啊？不会是在捞死鱼吧？不过他们的表现也未免太激动了吧？一连串的问号在我脑中越积越多。终于，好奇心压垮了我表面的冷漠和不屑，我装作不经意地走过去。可是，当我第一眼看到那鱼兜里的东西后，我的'心中不觉一震！
孩子们的鱼兜里并非是我想象中的鱼，而是垃圾。他们似乎没有注意到我的存在和我脸上的表情，仍然在那专心致志地捞着。
其中，有一个小男孩，因为太阳的猛烈，汗在他脸上凝聚了一层又一层，好像给他戴上了一个透明而又发热的面纱，但他仍然盯着河面，手中握着的鱼兜一刻也没有松开过，仿佛他与竹竿融合在了一起。他的脸上时而兴奋，时而失望，时而严肃，时而又是轻松的，但唯一不变的是他捞上满满一兜垃圾时，脸上的笑容和得意，此时的我已经被感动了。
不经意间，夕阳西下，余晖照在我和那些孩子的身上，将我们的影子拉得很长很长，阴影包裹着河面上的垃圾，同时也包裹了我的心灵。
今年夏天，虽然没有了鱼儿，没有了丝瓜藤，也没有了蜻蜓，但孩子们仍然在一起捞“鱼”，这为我的夏天增添了一分色彩，一分连世界著名画家也调不出的色彩！
那天晚上，我梦到了爷爷带我去小河那儿捕鱼捉虾，那儿的河水依旧清澈见底，水中的鱼儿成群结队，追逐嬉戏，那儿仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子们的乐园”……
【以保护环境的作文】相关文章：
保护环境作文|保护环境 英语作文09-27
有关保护环境的作文：保护环境06-28
保护环境作文-小学保护环境范文08-20
保护环境作文600字 保护环境05-25
保护环境作文500字 保护环境05-20
保护环境的作文300字 保护环境05-25
保护环境的精选作文08-11
保护环境的作文07-31
保护环境作文08-25