爱护环境从我做起作文

爱护环境从我做起作文范文

　　现就读于法库县秀水河小学五年一班的霍子昂，天生开朗、活泼，他喜欢大自然，热爱自然界的一草一木，喜欢各种动物，喜欢学校里的生活，更喜欢参加学校里组织的各项活动。他最时常说的一句话是：“今天我能继续在这温暖的教室里享受着阳光雨露的滋润，感谢美丽的地球，感谢大自然，让我们爱护环境，从我做起。”

　　他是一个爱学习，爱动脑的孩子，在秀水河小学就读了五年，一直担任班级的班长、学校的大队劳动委员。他是老师的得力助手，他每天早早地来到班级带领值日生打扫班级卫生，他总说：“我想让老师和同学们在一个干净的环境里学习。”不认识他的人听到这话可能会认为他是一个高年级的学生，有谁会想到这是一个出自十一岁孩子的口呢?

　　他特别爱护环境，关心家乡的环境，秀水河子镇地理位置独特，有我省著名的湿地保护区“獾子洞水库”，每年春秋两季有300多种迁徙鸟路径此地栖息，俗有"鸟类驿站"、"鸟的天堂"之美称。霍子昂同学同学校的老师们利用这有利条件，在学生中持久开展爱鸟护鸟活动，号召同学们爱护鸟，不打鸟，不吃鸟，使学生的'环境保护意识得到了培养和提高。他总关注身边的破坏环境的行为，总提醒身边的同学要爱护环境，尊重自然界中的生灵，只有爱护它们，才能使我们的生活环境更美好。他同学校老师组织各班级举办"爱鸟护鸟人人有责"、"鸟巢的故事"等主题报告会，召开"人类的好朋友"、"还鸟儿一片蓝天"等大、中、小队会，组织学生绘制"为小鸟画像"美术作品等。爱鸟护鸟活动培养了学生的环境保护意识，树立了人与自然和谐的观念，促进了思想道德素质的提高。现在，秀水中心小学已形成了浓厚的"争创护鸟先锋"的良好风尚。

　　他在学习上是班级里同学们的楷模，还经常给学习比较差的学生补课，想让所有的同学都能和他一样掌握更多的知识。记得三年级上学期，班级有一个数学极差的学生叫乔英帅，每天上课总是听不懂，下课了还不去问。于是霍子昂就主动找到他帮助他补习，他每天利用中午的时间，吃完饭早早地来到学校从最简单地几加几开始，他细心地、耐心地给他讲，站在他旁边看她“讲课”的样子就好像是一位多年从教的老教师，当乔英帅一遍没听懂时，他就会再给他讲一遍，两遍，多时讲六七遍，直到乔英帅听会为止。他这种忘我的精神感动了班级里的其它干部，经过一段时间，班级的学生在他的带领下形成了“一帮一”学习活动。

　　霍子昂不但在学习上帮助别人，在其它方面也如此，班级有一位同学属于双差生，他不但学习差，卫生也差，霍子昂同学不但利用业余时间帮助他补课，还时常帮他搞卫生，不到一周的时间，一个双差生就变成了一个优秀学生，这成绩的取得，霍子昂从来不会夸耀，只是默默地继续他的工作。

　　“功夫不负有心人”，霍子昂的努力换来了丰硕的果实，几年来也是捷报频传，多次被评为“三好学生”“优秀学生”等称号。

　　看到他的成绩，听了他的故事，感到了他是一个幸运儿，因为他在爱护环境上走在了前面，在学习上成为同学们的榜样，但面对未来的路，还有很长很长，看着他渴望知识的双眸，看着他那善良的表情，真的希望他未来的路程更光明。