【必备】难忘的班会作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的难忘的班会作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的班会作文 篇1
上课铃响了，老师慢慢地走进教室，微笑着说：这节是班会课，学期过半了，同学们给班长李泽辰提提意见吧。一只只小手纷纷举了起来。捣蛋鬼 方翔首先发言：李泽辰总是盯着我，班里一有坏事就认为是我干的，讲台上的尺子坏了，他偏说是我弄坏的。
大嗓门胡一鸣也不高兴地说：上次我和孔新铭吵架，过后他的文具盒坏了，孔新铭说是我干的，班长也怀疑我。
有同学说李泽辰偏向成绩好的同学，还有同学说他爱打小报告。
同学们把班长的缺点毫不留情地说了出来，我回头看了看李泽辰，他的脸红红的，我真替他难过。
老师沉默了片刻，严肃地说：你们想到过当班长的辛苦和烦恼吗?为什么看不到班长的优点呢?为什么不能用宽容与理解的眼光看待别人呢?
我愣住了，眼前浮现出班长忙碌的身影和有同学不遵守纪律时，他制止不了后无奈的样子。我慢慢地低下头，是啊，是挑剔和苛刻蒙蔽了我们的双眼。班里鸦雀无声，方翔和胡一鸣也不好意思地低下了头。
老师又语重心长地说：李泽辰的嗓子经常是沙哑的，他爱笑，那是因为他想把开心都留给大家，不愉快留给自己。老师的话点醒了我们，教室里一片安静。
一只手慢慢伸出，轻轻地放在了李泽辰的肩头，那是小调皮夏明雨的手，他小声鼓励着李泽辰，这小小的动作让我的心微微一颤。周文浩对李泽辰说：对不起，上次是我耽误你上课了，真对不起，我们握手吧!
曾琳智站起来，大声说：李泽辰加油!全班加油!教室里掌声一片。
李泽辰也走上了讲台，说：谢谢大家的宽容与理解，我一定争取做个好班长!又是一片经久不息的掌声!
难忘的班会作文 篇2
我是石油附小五年级（2）班的学生，我们的班会每年都深受同学们的喜爱，也常常受到老师的表扬，我们心里美滋滋的，就像吃了蜜一样。但在这几年中我最喜欢的一次班会还是—“我学习，我快乐”主题班会。
这次班会的节目由我们的段老师来定，段老师非常幽默，她会时而引出一系列的笑话使得我们班会彩排不再是那么的枯燥乏味。段老师会将每一个人设想都一一讲明，让我们排练，等大家都有十足的信心时我们才会彩排。段老师非常注重彩排的效果，想让我们一次彩排到位剩下的时间去找自己节目的伙伴去排练，但是我们第一次没有成功段老师鼓励我们，不要灰心下一次我们绝对成功。在第二次彩排之前我们将会把第一次彩排的错误给弥补回来不要再让老师失望，也不要再犯跟上次同样的错误。果然我们在第二次彩排获得了成功，段老师说：“我们班同学是最棒的。”我们心里非常高兴，但是马上就要到正式的班会了，我们还要自己排练，迎接真正的班会，不能让段老师失望。
真正的班会即将来临，我们班的同学都在认真的排练，就怕自己在班会上出了差错。我当的是主持人，任务当然很重一个地方说错了就把全局都打乱了，我的心里是心急如焚。
我们盼望已久的班会来临了，我们心里既高兴，有害怕。高兴是因为该我们大显身手的时候到了，害怕就是因为怕自己出了差错。
班队会开始了我说：“五年级（2）班“我学习，我快乐”主题班会现在开始！”全体同学起立，是热烈的鼓掌并欢迎大队辅导员王莹老师来参加我们的班队会。在班队会过程中，我把唱队歌给忽略了，我非常着急，想怎样弥补这次的过失，在一旁的段老师用眼神告诉我不要着急，重新说一遍就行了。这场风波似乎过去，但是我的心却久久不能平静。然后班会的一切安排都有序的进行。等班会完了之后大队辅导员表扬了我们，也表扬了我，大队辅导员说：“我随机应变，很好。”
大队辅导员虽然表扬了我，但我还是感觉非常的惭愧。
这次班会锻炼我做事情，做错了，不要灰心，想一想是哪里做错了将他改正就好了。这次班会还让我学会了随机应变，真是“双喜临门”啊！
难忘的班会作文 篇3
节课，给我的体会非常深。这节课，在前十分钟内，一个壮壮的男生哭了，接着，是更多的撕纸巾声。
这主题叫做感恩父母，老师。懂得感恩的会马上感动，前几副图片让我眼泪差一点涌了出来，他们。。。为了自己的孩子，不顾一切，不顾身体，只顾着孩子的学习和健康。我害怕眼泪流出来，所以尽量不要去想，但在我眼泪差一点就要流出来的同时，那个壮的男生站起来回答了问题，听了他的故事更想哭了，只听到他的声音有一点哭腔出来了，眼泪马上跑了出来。
父母的确为我们做了很多事情，老师也一样，老师教我们了知识，做人的道理。
壮男生又起来了，同样是带着哭腔回答的问题。真的，他的眼泪在眼眶里打转儿，不一会儿就自己偷偷溜了出来。大部分同学都哭了，哭得没有声音，只是静静地听主持人继续介绍。后来，连续有几个同学起来回答问题，一个同学刚说：“我爸爸每天早出晚归的，没有时间陪我。。。。”接下来，她哭得让我听不清楚话来了。我真想站起来说：“你有我惨吗？妈妈每天连回来的时间都没有，我专门为她做的.爱心卡都没有时间看，但是她还是顾着我的学习，我的生活。我们也要体谅家长的！”不过，我知道，现在的孩子，缺少父母的陪伴，会很伤心的。父母忙碌的工作会让她们觉得自己没有父爱或者母爱。
一连串的回答，每个回答者都带着哭声。这是一节最好的课。
一个问题，就足足难道了全班：老师列举了10种例子，那例子是关于怎么感恩父母，你有没有做到这几点的，老师就问了一句：“谁做到了5点？”没有人回答“谁做到了3点？”只有少数，其实，还有一点都没有做到的。父母对我们的爱，我们却没有回报他们。一位母亲希望自己的儿子能读好书，在他的旁边装了仅用的一碗粥，可后来，母亲要和一口粥，儿子却说：“滚开！”多么好的示例啊。
这节课是对我们来说最好的一节课，对我们的人生多么有意义啊，感恩父母，只能努力学习，学习考上好学校，同时也感恩了老师。
难忘的班会作文 篇4
今天我们有一节班会课，很奇怪。我想着班会课应该是在班上开会，结果上得是语文课，是李老师上的。
这节课老师主要是批评和表扬人，有人受到表扬，有人受到批评。我感觉挺开心的，应为我课堂上坐的一动不动，受到了老师的表扬，给了我一个贴纸奖励。
难忘的班会作文 篇5
今天第三节课是班会课，主题是友爱残疾人。
“叮叮铃...”上课铃声响起了。同学们断断续续回到教室。这时，李老师发话了，说让我们蒙上眼睛上一节课。起初，李老师让我们了解残疾人，告诉我们双目失明，双耳失聪或肌体有缺陷等叫做残疾人。这时，李老师要让我们体验失去一只手的残疾人是如何解纽扣或系纽扣的，李老师要我们把右手放在身后，用左手来解纽扣。我感觉到单手解纽扣很困难。解完纽扣后，李老师请大家说感想，单手解纽扣的结束了。为了让我们更加了解残疾人，老师有给我们讲残疾人的事迹。其中我印象最深的是张海迪。5岁患小儿麻痹症，从那时起，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
这些人虽然身体上残疾了，但心灵上却是美好健康的。一些先天性残疾儿童是多么渴望读书啊，因为种种原因而不能上学，给他们心灵蒙上了一面黑色的面纱，甚至连心灵也变得残疾了。
难忘的班会作文 篇6
在我记忆仓库中，有许多耀眼的珍珠，我就从这之间选一颗来写。
三年级下学期，我们开展了《生命在我手中》主题班会课，这次班会课是我记忆最深刻的一次班会课。老师开展这次班会课的目的是为了让我们多了解一些交通安全知识。以便我们在以后的路上能更好的保护自己。为此，在开展班会课之前，我们都做了大量的准备，大家积极的走访，调查，有的同学上网，去图书馆查阅资料。我们还准备了许多和交通安全艺术节目。
在我们的期盼中，班会课开始了。来参加这次活动的有校领导还有家长。同学们十分激动，个个兴致勃勃。演出节目有小品，还有三句半。认标识让我们知道了许多交通安全知识。交通安全知识大比拼互动环节时，大家十分踊跃，出现一个问题，就冒出了一片“林海”。
最令我感动的是《篮球女孩》，小女孩因有一次过马路不注意，被汽车压去了双腿。同学们都说，注意交通安全很重要。
这次班会课，让我们知道了许多交通安全知识，交通安全十分重要，以后我们应该注意交通安全。
难忘的班会作文 篇7
今天下午第二节我们是班会课，这回不是分享吃的，是刘璟旋的妈妈请了一位老师给我们来上了一节很有趣的班会课，上的是保护动物，老师给我们说保护的是朱鹮，老师拿了一个很大的朱鹮标本，还拿了52张叠朱鹮的纸，教我们叠朱鹮。
叠完以后，老师给我们发了一套册子，还有文具。我觉得很有趣。
难忘的班会作文 篇8
上个星期五，我们上了一节关于中秋节的班会课，让我很难忘。
我们一起玩了夹玻璃球游戏。比赛规则是这样的：把10个玻璃球从碗里夹到另一个碗里，在夹的时候不可以用手拿，谁先夹完，谁就赢了。比赛开始，只见戴怡一只手扶着碗，另一只手拿着筷子夹玻璃球。啊！戴怡夹到了一个，却在刚刚举起的那一刹那就掉了下去。我捂着嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴怡真笨，连这么简单的夹玻璃球也不会。我说：“戴怡你太笨了，连这么简单的游戏也不会。”戴怡生气的说：“你聪明，你来试试呀！”我说：“试就试，谁怕谁呀！”这时正好轮到第三排比赛。只听老师说：“开始。”惊心动魄的比赛就开始了！我学着戴怡的样子一只手扶着碗，另一只手拿着筷子夹到了一个玻璃球。啊 ！我和戴怡一样在把玻璃球夹到的一刹那就掉了下去。我夹了几次也没有夹到，时间在一点一点过去，我也就有一点灰心了，这时，我又想起了老师曾教过我们的“失败乃是成功之母”。我就鼓起劲，再次夹起来。这一次球很听话，我也很认真，一颗，两颗，三颗，四颗，五颗……不一会儿十颗玻璃球就被我夹完了。我的同桌还有三颗玻璃球呢。在这次比赛中我得了第三名。
从这次活动中，我知道了，做什么事都要专心致志，仔仔细细。
我喜欢这节难忘的班会课。
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