安全的作文共3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的安全的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全的作文 篇1
“我大概是死了吧。”我想。感觉自己的身体仿佛到达了某种极限，灵魂似乎某个边缘。“这里是哪里啊？”我绝望地喊道。“愚蠢的人类啊，你还没有死，不过你是第223个在这里与我见面的人了，自我介绍一下，我是掌管意外死亡的死神。”不远处传来了幽幽的声音。
我一下子瘫倒到了地上，努力回想着我为什么会到这里。好像是早上……赶时间……然后横穿马路……然后……然后我就怎么也想不起来了。“别想了，一辆六缸发动机的城市越野车，以时速100公里撞向你，你怎么可能会想起碰撞的过程？”死神“嗖”的一声来到了我面前，拿着平板电脑向我展示了我的事故过程，其实只有两秒钟。“你能告诉我这里是哪儿吗？”我急切地问。“这里是安全线以内，在向前走就是死亡，现在你跟我站在安全线上，是生是死就看你的造化了。”死神把我半推半拽到安全线上。“我不想死，真的不想死！”我还有好多要做的事情没有做，我还有梦想没有实现!”我情绪有点失控了。“今天就来你一个，不然我们聊聊吧。”死神没有理会我的哭嚎，而是做到了地上，示意我也坐下来。
“你知道吗？前段时间这里来了一个小女孩。”死神似乎＃＃陷入了某段回忆中，“一个很可爱的小女孩，也不哭也不闹，就静静地站在那里，我当时就上前去问她叫什么名字，她说：我叫王悦，奶声奶气地。”“我知道她，小悦悦的车祸当时社会上非常轰动。”我打断了他，带着一点惊讶，没想到小悦悦也曾来过这里。“是吗？当时我告诉她不要害怕，现在很安全，马上就会有好心人把你送到医院，你就可以回去了。我给了她一根棒棒糖让她做到安全线上吃，而我则焦急地盯着电脑屏幕，上面是事故的现场。”说到这里，死神不禁有些哽咽，“我当时心想，如果这孩子及时被撞到她的车子送到医院，应该没什么生命危险，可我看到那辆肇事汽车加大油门，将后轮也从她身上碾过，我心里的希望刹那间烟消云散了。后来来来往往的人从她身边经过，甚至都没有人愿意驻足，再后来另一辆车也从她身上碾过……她还是个孩子呀，她才两岁，她的.生命才刚刚开始，人们怎么忍心……”死神终于还是哭了，泪水滴落在安全线上，泛着淡淡的光晕。我也哭了。因为小悦悦的车祸，我已经哭了很多回，而这一次是被死神讲哭的。
“小悦悦最后到哪儿了呢？”
“一个没有车来车往的地方。”
“你们人类的生命多么短暂，为什么不好好珍惜呢？你们难道没有安全意识吗？为什么总是因为各种安全事故失去了生命，徒增了我的伤悲。”我惭愧地低下了头，小悦悦的死归咎于司机安全意识的淡薄和世人的冷漠，而我来到这里则是因为我轻贱了自己的生命。“回去吧”死神突然开口，眼睛盯着电脑屏幕，“医生抢救成功了。”“真的吗？”我欣喜地跳了起来，刚想走又回头向死神徐徐的鞠了一个躬。“生命对于每个人来说只有一次，一旦逝去边不可再来。我会记住你说过的话，好好珍惜生命。”当我渐渐走远时，死神的声音从远处传来：“回去告诉人们，有了安全，生命才有保障。”我向空中挥了挥手，再见了，死神。
安全的作文 篇2
1.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
2.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
3.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
4.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
5.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
6.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
7.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
8.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
9.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
10.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
11.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
12.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
13.通过丰富人物的.语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
14.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
15.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
16.本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了
17.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。
18.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
19.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
20.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
安全的作文 篇3
珍爱生命，提高防范意识青少年是祖国的花朵，是祖国美好未来的建设者，国家对青少年的生命健康给予了极大的关注和重视，可是每年死亡的青少年还是很多，原因是什么？是我们的防范意识太低，不懂得如何保护自己。
所以，我们应提高自己的防范意识，学会自我保护，以下是我所了解的'一些自我保护的方法，希望对广大青少年同胞有所帮助。
一、独自在家时。首先要锁好门，不给陌生人开门，如有陌生来访者提出问题，可以隔门与其对话。其次，如果陌生人打来电话，不可告诉对方家中只有你一个人，晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让外人看见只有一个孩子在家的情景。另外，要注意防火，注意检查煤气阀使用后是否关闭好。
二、上学、放学途中。骑自行车的同学要在自行车道上行驶。不要逆行，不要双手离把，不要相互嬉闹，快速追逐，不要边骑车边听音乐。步行的同学要走人行横道，过马路时要注意交通信号，听从交警的指挥。乘坐公共汽车的同学，在上下车时不要拥挤，更不能在车辆进、出站时尾随追逐车辆。乘车时不能将头、手伸出车窗外。
三、上网。在网上不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。遇到带有不健康信息的信件不要回复。不与网友会面，如非见面不可，最好去人多的地方，并家长陪同。独自在家时，网友提出要来拜访应拒绝，对网上求爱者要不予理睬。
四、应对绑架。首先要预防绑架，做到不随意和陌生人走，平时记住自己家、学校、亲友的邮编、地址和电话等。其次要冷静，万一被绑架，要弄清自己在什么地方，对方要达到什么目的等。还要学会自卫，告诉对方自己是未成年人，受法律保护，以法律和道德震慑对方。最后要想办法逃脱，伺机逃跑或设法用信、电话等方式求救。
以上就是我的几点方法，希望每个人都能学会保护自己，不要让自己成为犯罪分子手下的羔羊，一味地等待死亡，不懂的防范。