爱心的作文常用【6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的爱心的作文6篇，欢迎大家分享。
爱心的作文 篇1
一双饱经风霜的手，不知道为我付出了多少心血！也不知道是怎样撑起这个家！看到妈妈那一双粗糙的手，泪水就立刻溢满了我的眼眶！
记得小时候，妈妈经常拉着我的小手，用她那大而温暖的手来保护我，它为我付出太多太多！
在每一个寒冬，都是母亲的那双手为我做早饭，为我洗褥子，我我洗衣服，为我……我知道，妈妈的手每每到冬天就会冻裂，而妈妈却忍着疼痛去做每一件事，每当我看到妈妈的那双红通通的手，就禁不住上前帮忙，妈妈却笑着说：“你的手不也冻得很厉害！我没事！你学习去吧！”听了妈妈的话，突然感到鼻子酸酸的，好想哭……从那以后，每次的衣服我都会藏起来，等到星期天的时候洗，妈妈知道以后并没有说什么。我多么想对妈妈说“为了你那双手，值！”
现在的我，不想让妈妈受太多的苦，因此家里的一些活都交给了我！可是妈妈的手还是不停地在工作着。
妈妈掌心中的爱都付出了给我和这个价，而给自己的太少太少。妈妈也总是说：“现在忙点好供你上大学，以后我不就享清福了吗？”所以，我不想让妈妈失望。
听外婆讲，我刚生下来的'时候，很瘦很瘦，村里人都开玩笑说：“你看看这腿，这手，细得跟小棍似的，还能养活吗？”也许，这是个太夸张的说法，可是，现在回去，村里人都这样对我说，因此我有点相信了。我真不敢相信妈妈是怎样把一点点儿的我抚养成现在一个大闺女的！
小时候，我就像妈妈手中的小公主，走到哪儿都要“捧”着，生怕把我摔了，就像把珍贵的陶瓷给摔碎似的。妈妈的手掌为我遮风挡雨，从不让我受伤害。直到那一次：
我上小学五年级，那时候，同学们很爱玩电脑游戏，经常上网吧。于是，有一次我和同学进入了离我们家最近的“凌云”。谁知，回到家，就被妈妈挨了一顿，还给了我一巴掌，那一巴掌，打得我好疼好疼……也疼在了妈妈的心里。随后，妈妈就生气地说：“你行啊！尤柯文，竟敢上网吧了，啊？你有本事了，你以为我不知道啊，你知不知道，网吧是你去的吗？以后再上网吧！我就把你的手给剁了！”妈妈气得都快要哭了，我站在旁边不停地哭，一边哭，一边说：“我错了，您别生气了！”那一天，妈妈没有和我说一句话，我伤心极了，一整天都在想给我的那一巴掌……
那一巴掌，打的对，我永远也不会忘，因为那一巴掌是妈妈给的，她让我知道是与非。我也知道那是妈妈对我的爱……
爱心的作文 篇2
一天下午补课回到家，我一如既往地拿出作业开始做题，抬头一看日历，呀!今天是母亲节，恰巧也是妈妈的生日，我还没有为亲爱的妈妈准备生日礼物呢。现在钟表指向三点半，离妈妈回来还有一个半小时，我赶紧利用这个时间来准备吧。
制作贺卡，太没有新意;买个现成的，也显示不出心意。怎么办呢?我在屋中转了三圈，哈!我可以为妈妈做一个水果拼盘，祝妈妈永远年轻嘛。
一确定了这个好主意，我就打开冰箱，将苹果、梨子、猕猴桃……全都拿出来。首先我将所有的水果都清洗干净，一个一个放在小盘子上。先做哪个好呢?就黄澄澄的桔子吧，我把桔子的“外套”剥开，将果肉一片片取出来。接着把两瓣桔子各切下一个小角，把它们拼在一块，正好形成一个爱心的形状，然后每两瓣都按照这种方法制作，最后一对对“爱心桔子”就做好啦!我把这些“爱心桔子”摆在果盘的外围，并且摆成一个爱心的形状。瞧我这满满的爱心，真是越看越欢喜!越看越有创意!
接下来就该处理苹果了，我从食橱里拿出几个模具，选择了其中两个一大一小的爱心形模具。先削苹果皮，再把它切成一块一块的.，用模具按压成爱心的形状。最后选出符合要求的四块，把它们的尖角相对，拼成了一棵“幸运四叶草”。梨子呢，用稍小的爱心模具也依照上述方法制作好，再把它们叠放在苹果上。这样，立体的四叶草就完工了。我本想将猕猴桃切成一片一片的再摆盘，谁知熟透的猕猴桃果肉松软，非常难切。在切的过程中我不小心把整个猕猴桃弄碎了，这下我只好将计就计，将那些猕猴桃泥撒在两瓣爱心桔子之间，黄绿相间，颜色鲜艳。绿色代表生命，我祝妈妈永远保持一颗年轻的心。看!刚才的“事故”居然成为了点睛轻之笔，我为我的急智而默默点赞一万次。我在果盘的空白处用酸奶挤上了“生日快乐”的字样，水果拼盘就大功告成啦!
现在，“万事俱备，只欠妈妈的到来了”，果然说曹操，曹操就到。门铃“叮铃铃”的响起，我打开门并且按下生日快乐歌曲的播放键，随着音乐的旋律，我端着果盘对妈妈说：“在这个特殊的日子里，我要送您一份特殊的礼物。”妈妈看着我，既激动又惊喜，由衷地感叹：“女儿终于长大了，有心了。”我催促妈妈：“您快尝一口吧!”妈妈尝了一口——这美好的场景立即就被打破了——
“你这个苹果核好像没有切掉。”
“嘻嘻，我忘哩!”
我们俩对视一眼，哈哈大笑起来。
这真是一份特别的爱心礼物呀。
爱心的作文 篇3
作为教师，要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”，文坛巨匠高尔基也言：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才能使学生愿意听，愿意做。
热爱学生，要表现在生活上、学习上、思想上，三点一线，才能成功。对学生的爱，不仅要体现在学习好的学生身上，对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹，只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂，他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田，否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕，使他们失去前进的信心，也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。
然而在日常的教学中，明知这一道理，却又很难做到，有时很想微笑着面对学生，但是面对学生一次次地范错，一次次地调皮，忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体，令学生更加地疏远你。无数次的.实践证明，热爱学生是提高教育质量的关键，最好的教育莫过于对学生炽热的爱。
爱心的作文 篇4
一个女孩 一个中午，我在汽车站等车。由于这几天总是下雨的缘故，马路形成了个小水沟。 在我的身旁，有一个信箱。 有一个小女孩和一个老爷爷过来寄信。老爷爷手里拿着一把剑。能看出他们刚晨练完，准备回家吃饭。突然，有一辆摩托车冲了过来，把脏水弄到了我们的身上。我们的衣服都变得很脏，信箱也变成了个小花脸。我心想：这个人真讨厌，弄到别人衣服那么脏，就扬长而去，那个小女孩肯定会哭，因为她的白裙子就要变成黑的了。
她从口袋里拿出一条手帕，但让我意想不到的是，她竟然不是擦自己身上的脏水，而是把信箱上的.脏水擦去。老爷爷在一旁笑着问：“难道你不怕你的衣服很脏？”“我不怕，”小女孩笑着说，“信箱人人都要用，不能那么自私。”我愣在一旁，不知道自己该做什么。
小女孩擦干净了信箱，才开始擦掉自己身上的脏水。小女孩把信放进了信箱，高高兴兴地跟着老爷爷走了。那班车总算来了。
爱心的作文 篇5
去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的20xx多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。
那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。
我们班排着整齐的`队伍走进了501班（右边教学楼）听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。
下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“20xx本爱心书屋……。”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……
愿以后这样的活动越多越好。
爱心的作文 篇6
5月12日，四川汶川发生了大地震。我从电视上看到有的家庭里爸爸死了，有的妈妈死了，有的失去了小宝宝，房屋也全倒塌了，他们失去了美丽的.家园。我看到这里眼泪都流出来了。我决定为灾区人民去捐款。
我来到广场，看见募捐的人可真不少：有工厂的叔叔阿姨，有读高中的哥哥姐姐，连幼儿园的小朋友都出动了呢！我从爸爸包了拿出了一些钱，来到了捐款箱的前面，将钱塞进了捐款箱。阿姨们笑眯眯地看着我，跑过来给我贴了一张爱心章，然后我去百米长卷上签了名，开心地离开了现场。
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