爱心的作文(必备6篇)
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的爱心的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔,每一只作业本,每一本书。
爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。
爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。
爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。
当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服,鞋子都是烂的.时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书,一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房,教室里面没有桌椅,没有黑板的时候……我被感动了。
想想自己现在的生活,我现在的生活,有什么理由不好好学习,不珍惜美好的现在呢?
同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们,帮助他们好吗?只要我们每个人少花一天的零用钱,就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣,买一些学习用品……
同学们,让我们伸出援助之手,共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。
西安市和平小学三年级:张宇航
爱心的作文 篇2
今年寒假里,我做了一件非常有意义的事,就是去敬老院看望老爷爷老奶奶。
那天,天气格外晴朗,阳光特别灿烂。我和妈妈兴奋地从家里出发去敬老院。途中,我们在超市里为老人精心挑选了水果和蛋糕。
我们怀着满腔的热情来到了敬老院。一踏进敬老院的门,我就看见许多白发苍苍、皱纹满面的老人们,有的坐在走廊的凳子上晒着太阳;有的手持拐杖,蹒跚地走着;有的身有残疾坐在轮椅上,看上去没精打采的样子。我顿时感到一阵心酸,原来老人们的'生活是这样没趣、寂寞和无助呀!
我主动靠近他们,向老爷爷老奶奶亲切的问候,真诚的祝福。把带来的水果和蛋糕一一分给了他们。没想到我的到来给整个敬老院增添了活跃的气氛。他们脸上露出了开心的微笑,目光一齐投向了我,有些老人还不断夸我说:“这个小朋友真乖巧可爱,好有礼貌哟!”我似乎很受他们的欢迎。
在旁的妈妈让我为老人们表演一个节目或唱一首歌。一开始,我有点难为情的不敢唱,后来,在爱心的促使下,我鼓起勇气,为老人们唱了一首《四季童趣》,老爷爷老奶奶听的脸上都露出了幸福的微笑。还一个劲地称赞我:“好,很好……”我感觉到了我的歌声给他们带来了无比快乐。
在这次爱心行动中,我体会到了关爱的伟大,它既使别人感到了温暖和甜蜜,也使自己得到了与众不同的快乐感。
爱心的作文 篇3
今天早上,寒风阵阵,阴雨绵绵。,但是,这寒冷的天气丝毫阻挡不住我们为四川地震奉献爱心的热情。上午,同学们冒雨在学校操场上参加捐款仪式。。仪式上老师将凝聚着同学们无私奉献爱心的捐款放入捐款箱。望着这感人的场面,我不禁心潮起伏:就在不久前,一场罕见的地震突然袭击了四川的学校,那里的儿童,生命和财产都遭受了重大的损失。地震过后。一幕幕凄凉的画面通过报纸,电视,网络,深深地烙在了我们的心中。同学们纷纷伸出援助之手,慷慨解囊,踊跃捐款。有的同学倒出了钱罐里的每一枚硬币,有的同学拿出了平时积攒下来的零花钱 。我们的'捐款虽然不多。但是,我们捐献的不仅仅是一些钱款,它代表着我们一颗颗滚烫,真挚的爱心,这种爱是不分国界的。我真心地希望我们的爱心能传递给每一位贫苦的人。尽管他们遭受了极大的不幸,但是在世界的各个角落,有着无数的人民在无数的人民在关爱他们,帮助他们。善良的本质是奉献多奉献一些爱心,人世间会更加美好!
爱心的作文 篇4
假如明天我就成了你,我会像您一样怀大爱心,做小事情;假如明天我就成了你,我会像您一样,用最温柔的歌声做“傻”的事情;假如明天我就成了你,我会像您一样,默默无闻,走完甘草人生。 加尔各答的贫民窟曾被称为“恶梦之城”,但在这儿却有一位善良的天使。在生活在修女学院内过着欧式生活的特雷莎修女眼中,这仅一墙之隔外的凄惨破败的景象,可怜无助的孤儿,乞丐,老人,病者都是不可避免的,不但是不应避免的,而且是不应漠视,并且是不应离弃的,更应是值得去爱的`。所以,她行动了。她不仅用食物满足了挨饿的人;不仅用衣物温暖了受冻的人;不仅用房屋安顿了流浪的人,她更用爱,给予了每一个人应有的尊重,去感受世间的美好。天使是永存的,而英雄也是不死的。 丛飞,一个用歌声去实现自己的爱心,用爱心去实现她人梦想的年轻的生命,就这样怀着遗憾而又无悔地走了。生前,他做了太多的“傻事”,但他笑笑,说如果有来生,他还要这么做。他的妻子邢丹微笑着说,如果有来生,也要早点遇上你,和你一起做这些“傻事”。阳光从窗户透过洒在他们笑开了的脸上,好似天底下最灿烂的两朵花,阳光
也要给予他们最多的温暖。而这两朵花也早已温暖了我的心。
爱心的作文 篇5
今天下午第一节课,阮老师给我们讲了一个很好听的绘本,名叫《爱心树》,故事不长,但让我们每个人都很感动。
故事的内容是这样的:有一个小男孩,他每天和一棵大树玩,有时爬树,有时捡树叶编王冠,有时荡秋千、吃苹果,还有时和大树捉迷藏,小男孩非常爱这棵树,树很快乐。小男孩慢慢长大了,很少找大树玩了,大树很孤独,它非常盼着小男孩来。后来小男孩一有困难才来找大树,第一次缺钱,大树把苹果给他,让他卖了换钱;第二次结婚没房子住,大树把树枝给他;第三次要船出海散心,大树又把树干给了他。小男孩每次都得到大树的帮助,高高兴兴地走了,大树非常快乐,毫无怨言,最后只剩下一个大树墩子。
听完这个故事,我很感动,但也生小男孩的气,感动的是大树就像妈妈一样,关心爱护小男孩,满足他的各种要求,觉得非常快乐。可气的小男孩只知道找大树要这要那,却一点也不知道爱护心疼大树。
这棵爱心树就像我的妈妈,她一直精心地照顾我,当我不高兴时,妈妈陪我聊天,关心帮助我;当我开心时,妈妈陪我读书、做游戏,让我更加开心快乐;当天气变化时,妈妈及时为我增减衣服、鞋袜;当我生病时,是妈妈细心照料我……妈妈还每天变着花样给我做饭菜,让我健康成长。使我想起了孟郊的一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖”,我也要做一棵小“爱心树”,关心孝顺妈妈,好好学习,掌握知识,让更多的人变成“爱心树”,人人献出一点爱,让我们的社会充满爱,让我们的世界变的更美好!
《爱心树》的故事让我感叹人世间父母对子女的疼爱,他们总是在施与受之间、在爱与被爱之间没有怨言、毫无代价的选择前者,而且有求必应。就像那棵苹果树一样,为小男孩不停付出,从树叶、果实、树枝、树干到仅剩的树根,然后忍着寂寞等候着他的到来,以便供应男孩不同阶段的需求。但是在感叹的同时,我更注意到苹果树在独守寂寞时的那份失落。正如天下千千万万个父母们付出一生心血,把儿女拉扯成人后,在所剩无几、日渐衰老的生命里那份深埋在心底的`无助和哀伤。每个人都有自己的父母,每个人都在父母面前扮演过那个贪求不厌的孩子,读完《爱心树》后,陷入深深的反思:在索取的同时我们付出了吗?面对恩情,我们是否常常……心存感激、常怀孝心、常有孝行?
“谁言寸草心, 报得三春晖”,父母的爱是无穷尽的,也是我们儿女所报答不完的。但正因为如此,我们才更应该在索取的同时学会付出,在懂事的时候用感恩之心做孝行之事,不要让我们的父母在年迈时感到寂寞、感到哀伤。逢年过节或者休息日,经常带着儿女去看望年迈的父母,让他们感受儿孙满堂的天伦之乐;在任何一个成功和收获的时刻,把喜悦告诉他们,让他们分享,使他们快乐……
每个人来到这个世上都不是无牵无挂的,父母给予了我们生命,老师为我们开启智慧,朋友为我们排忧解难。他们都是我们的爱心树,在我们需要帮助时会毫无怨言地支持帮助我们。《爱心树》告诉我们:人不能一味地索取,也要懂得奉献,更要懂得报恩。如果都像小男孩一样,只知道索取,那么这个世界将无“爱心”可谈!爱是这个世界上最宝贵的东西,让我们都向“爱心树”学习吧!只有这样世界才会更美好!所有人才能更幸福的生活!
1、今天下午给孩子讲了经典绘本故事《爱心树》,有的孩子感动得流下了眼泪。今晚让孩子给您讲一讲,然后写一篇读后感,先打好草稿,再抄写在生活化作文本“课外阅读线”部分里。(一定提醒孩子不要抄错了地方。)《爱心树》的课件我已经放在了QQ群共享里,您也可以去下载分享这个故事。
2、写读后感将是学生进入中高年级的重点作文题型。今天下午给学生初步讲了讲写读后感的方法,您也可以按照此法去指导孩子:
一、交代什么时间读了什么,主要内容,初步感受;
二、联系自己的生活实际谈感受(可写自己类似的事情,如今天的作文可写写自己拥有的爱心树——妈妈,写写妈妈怎么为自己付出,给自己带来快乐的事);
三、再谈感受(比如可再谈谈对文中妈妈和孩子的看法)。
爱心的作文 篇6
元旦节的广州,处处洋溢着节日的气氛,街上可热闹了。
上午,爸爸妈妈带我和妹妹去游乐场玩,我们走着走着,听见从远处传来一阵美妙的曲子。我们顺着声音走去,看见一位老爷爷在拉二胡,老爷爷双目失明,面前放着一个破烂的碗,碗里放着一些五角和一角的钱。这时,妹妹马上向妈妈跑去,我想:妹妹想做什么呢?
原来妹妹问妈妈要了五元零钱,又跑回到老爷爷身边,把钱放到老爷爷的'碗里。这时我心里有说不出的'感受,我也向爸爸要了五元零钱放到老爷爷的碗里。我知道老爷爷看不到我们,也不知道我们给了他多少钱,我想:五元钱对他来说没有太大的帮助,但是……
这时,爸爸妈妈在看着我们,妹妹也在跟我对视着,大家都会心地笑了。让我更明白了:赠人玫瑰,手有余香。
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