传递爱心作文

时间:2023-09-11 07:18:10 爱心 我要投稿

传递爱心作文(必备6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的传递爱心作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

传递爱心作文(必备6篇)

传递爱心作文 篇1

  今天下午,我刚到教室,只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看,原来是我们班的陈明同学蹲在地上。

  陈明一句话也不说,双眼无助地望着天花板,眼泪不停地往下掉。

  “陈明,您怎么了?”“陈明,咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明,别哭了,有什么困难尽管说嘛!”

  尽管大家您一言,我一语地问着,可陈明仍一声不吭,依旧默默地流眼泪。

  这时,老师来了,他先吩咐同学们回到座位上,让我们把书拿起来读,然后夫妻陈明,走出教室。可大家哪有心思读书,个个“身在曹营心在汉”,都想想看个究竟。

  只见老师和陈明交谈了一会儿,在他耳边嘟哝了几句,便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”,个个都眼睁睁地望着老师。

  顿时,教室里的气氛似乎凝固了。半晌,老师才说出一句话来:“同学们,陈明就要离开我们,走向社会了!”

  老师的话一出口,同学们个个都惊讶地看着陈明。

  “您们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错,我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是,‘天有不测风云’。前几天,陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲,一个体弱多病的妻子和一个年幼的`孩子。陈明也将要走向社会了!”

  “不!老师,陈明不能离开,我要帮助他!”

  “老师,我也要帮助他!”

  紧接着,班长欣欣站起来说:“老师,既然大家都那么热心,那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧!”他的话一说完,教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

  “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间!”在歌声中,大家将永远传递着这份爱心,让着一份份爱永恒不衰!

传递爱心作文 篇2

  前几个月,我在班里组织了一次上福利医院看那些孩子了,我一共组织了5个人!

  大清早,我就早早的起床来到学校门口准备出发,我们拿了许多办公用品,还有两个大西瓜,还有一些吃的,我们到了福利医院以后我们看见机关幼儿园的叔叔阿姨们也带领那些小弟弟小妹妹们也来到了福利医院,其中一个小弟弟最让我们感动,他就是一位小小雷锋者,他平常在家里做家务帮妈妈扫扫地,给爸爸捶捶背等等赞来的零花钱捐给福利医院的孩子们一共是:138元,别看小小的人,但是他做的事令我们震惊啊 !

  我们送完东西以后,来到了主楼,进了大门,我们来到迎接室传好福利医院的衣服上了二楼!

  上去了以后,我很震惊,原来没有爸爸妈妈的孩子就是这样的,有的是的重病,还有的是爸爸妈妈丢弃的,还有的是没有家的,还有的是被绑在床上的',还有的不回走路的等等……其中,我们刚去,前天晚上就在海边捡到了一个2个多月的孩子,腿坏了。

  看看我们这些在爸爸妈妈的怀抱里的孩子,再看看那些没有爸爸妈妈怀抱里的孩子我们有多么幸福!

  所以我们一定要珍惜生活!爱爸爸妈妈,长大后好好孝顺他们,我们就要像他们一样去给他们养育之恩!

传递爱心作文 篇3

  有时候,一个简单的动作就能传递爱,使人感受幸福。

  记得那是一节语文课,老师正在给我们播放《长征》这部电影,大家都入神的看着,忽然一阵笑声转移了我们的视线。只见一个熟悉的身影用那双黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一条腿,从老师手中接过那把椅子,悄悄地搬到教室后面。原来是我们班的纪律标兵池浩然同学吸引了大家的注意力,他此时的脸像熟透的苹果,还不还意思的低着头,默默地回到座位上。也许是我们那莫名其妙的笑声令他不知所措吧!

  电影播完了,老师问池浩然为什么那样做?池浩然用质朴的.声音回答道:“老师每天辛苦的教我们,我也应该为您做点什么。”老师语重心长地说:“是呀,你们真的长大了,虽然只是帮我搬把椅子,但我却感受到了爱,感受到了为人师的幸福,我真的希望你们的父母也能够感受到这样的爱,也能像我一样幸福。”此时教室一片寂静,我们都低下了头,我们得到的爱太多了,以致于不懂得感恩,不知道回报。这虽然只是一个人人都可以做到的简单动作,但帮老师搬椅子的为什么不是我呢!我想:此时不仅仅是我在懊悔,我们班的同学也和我一样吧!此时掌声在我心中响起。

  其实生活中有许多简单的动作,比如给父母端一杯水,拿一双拖鞋,甚至一句关切的问候,都能传递爱和幸福。

传递爱心作文 篇4

  今天,我参加了英语跳蚤市场的活动,这次卖东西得到的钱,将由少年宫给《东莞日报》捐赠给贫困地区的儿童们。

  首先,我们把自己要卖的`东西都摆在摊位上,并贴好标签,活动就差不多开始了。既然是英语跳蚤市场,就要用英文嘛。于是,便有一个外教来叫我们买卖用语。“Can I help you?Have a good day!”我们大声地跟着外教大声地读着,学完后,我们的英语跳蚤市场的活动就开始啦!

  我先留下来守摊。很快,第一个顾客就来到了我们这里,我马上走上前问:“Can I help you?(请问需要帮助吗?)”“I just looking aroud。(我随便看看)”顾客回答道。接着顾客就多了起来,忽然,一大群家长涌了过来,并在书摊前停了下来,看样子是来买书的。“Can it be little cheaper(可以便宜一点吗)?”“buy two get free。(买二送一)”“Ok,I"ll take it。(好,我买了)”老师看着我们卖出东西后喜悦的笑脸,老师也笑了。是呀,能为贫困儿童的学习出一份力,这是我们共同的梦想。

  最好玩的是我的一个朋友,有一个顾客本来已经看好了一盘磁带,可他们摊位的一个人却说了一句:“有可能会换新教材哦!”那顾客马上就说:“那我们不买了,说完便扬长而去。如果不是他的这一句话,就可以多卖十几块钱啊!现在我终于明白了什么叫“一字值千金”了。

  最后,快结束了,我们都在喊:“大甩卖啊,大甩卖啊!”就连原先那十五块的东西都卖到了五块,几乎是顾客说个价,我们就卖。在这一个半小时的时间里,我们一共卖了200多元。

  最后,我们举行了捐款仪式,“爱心接力,知识传递”这八个字在我们胸前闪闪发亮……

传递爱心作文 篇5

  今天上午,我和爸爸还有我们班的同学,跟着程一诺妈妈一起参加了简爱团队的为贫困的老人们送去温暖的活动。我们所有人先在绿城路集合,然后就开始前往第一户需要我们帮助的老人那里。

  到达目的地后,我们先去村委会问了一下那位老爷爷家的位置。然后就从程一诺妈妈车上拿了大米,瑞士卷、防寒衣、油、纯牛奶、被子、挂历和围巾。有好多同学都很积极,我也不例外哦!我一开始就拿了一箱瑞士卷,我们一大群人(包括家长)向老爷爷家的.方向走去。

  到那之后,走进老爷爷的房子里,我发现这间房子很小,设备很简陋,环境也不好。我也不知道为什么进去就有一种莫名的心酸,看着这么冷的天,我们家里都有空调,而爷爷家里却没有。当韩家澍妈妈问爷爷冷不冷时,老爷爷摆了摆手,然后指着自己床上的被子笑了半天说了一句不冷。之后和明泽妈妈代表我们大家给了老爷爷二百元钱,又让我们把带来的东西送给爷爷。我先把瑞士卷给了爷爷。并告诉他这是面包,是吃的东西。最后大家都把礼物送完后,我们和老爷爷合了一张影,并给他穿上新的防寒衣带上了红围巾,就和老爷爷告了别。临走前,老爷爷对我们说,他身体很好,让我们不用担心。从爷爷家出来后,我想刚刚把东西给爷爷之后,爷爷那发自内心的开心灿烂纯粹的微笑是多么温暖我的心啊!

  随后,我们又去了另一个村子的那几家。其中有一家我们在前往的路上要经过一条泥土路,那条路有雪刚刚化掉,我走在上面很滑,差一点我就快坐到地上了。我想:走在这这么滑的路上,我都快滑倒了,那些爷爷奶奶年纪这么大在这上面走是多么危险啊!

  在给后面几家传递完爱心之后,我们就踏上了回家的路。经过这次活动之后,我觉得我们以后一定不能浪费食物,要勤俭一点。然后我们以后一定要多抽出来时间去探望那些老人去把爱心传递!

传递爱心作文 篇6

  今天,我们班三十个同学去张集乡健康小学参加大手拉小手爱心传递活动。 一大早,我们就坐上大巴车前往张集乡。到了后,我赶紧冲下车,跑向健康小学,后面好多人也跟着冲下车,我跑到门口,看见许多农村的小朋友在教室里读书,我再往旁边一看“啊!这是什么东西?”我说。旁边的张子睿告诉我,这是黑板。我说:“这还叫黑板啊!”只见墙的那边有一个方框,方框里有一些碎碎的黑块,有大有小,已经不成黑板的样子了。我想,这儿的条件和我们学校比起来差远了。接着,我们开始和健康小学三年级的同学们搞互动,老师叫我们互相找一个好朋友,然后围成一个大圈,幸运的是,我找到一个跟我同姓的'同学,他叫“邹权”,接着我们开始表演节目,就在这时,我忽然听见一阵美妙的歌声传来,原来是朱润泽在唱“童年”这首歌,我完全陶醉在歌声里了。我想,每个人都有自己的童年,有的人的童年是在优越的环境中度过的,有的人却是在艰苦的环境中度过的。

  张集乡健康小学的同学们在如此困难的条件下,自强自立,坚持学习,真让人敬佩。 节目表演完,我们开始分零食吃,我把所有的零食都拿出来给邹权吃,他可高兴了。这时,老师把文具、手套、袜子等生活用品拿出来分给我们每个人的好朋友。最后,奶奶又给我和邹权拍了一张照片,我们两人可开心了。 时间过的真快,马上到中午了,我们要回去了,我依依不舍地跟邹权告别,欢迎他下次到我们学校去玩。今天,真是一次有意义的爱心传递活动啊!

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