爱心的作文

时间：2023-08-13 16:33:57 爱心我要投稿

爱心的作文[经典9篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的爱心的作文9篇，欢迎大家分享。

爱心的作文[经典9篇]

爱心的作文篇1

　　我在实小三年级7班学习。我的班在学校里是个引人注目，并且魅力十足的班级。在这个大集体中我和同学们一起快乐地成长。

　　我们三年级7班丰富多彩， “五颜六色”，处处充满着沁人心脾的书香。“小荷尖尖”是我们班级展示区。

　　瞧，班上的同学多么可爱呀。有漂亮的`张苏瑞，可爱的朱玉婷，伶齿的陈诺，文学小天才江晓……每当上课时，同学们一双双眼睛如饥似渴地盯着老师，一双双小手树林般的竖起来，真是急不可待地吮吸知识。下课时，同学们都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”着书，还有的专心致志地复习着。我们班有风趣幽默的数学老师阮老师，温柔耐心的语文老师王老师。

　　我们三年级7班这个大集体是多么的可爱，我们这个集体仿佛是个家，大家都能和睦相处：地上有纸屑，会有同学主动捡起来；同学受了伤，会有人主动照顾他……

　　我热爱我们这个充满爱心的大家庭，更要赞美在这个大家庭里快乐成长的同学。

爱心的作文篇2

　　今天早上，我早早的起了床，一打开门就闻到了浓浓的米香味。我顺着香味一路找到了厨房，一看见满锅的大米，我忽然想起了昨晚妈妈交代给我的任务——做西红柿鸡蛋汤!

　　爸爸已经给我准备好了西红柿和鸡蛋，我吧西红柿洗好，把鸡蛋打到碗里搅匀备用。开始切西红柿，第一次拿刀，我感觉沉甸甸的，好像有点拿不动呢，好危险啊!我按照爸爸的指挥，慢慢的吧西红柿各分成两半，再把它们放平，切成一小半一小半的，然后切好葱、姜、香菜备用。切菜的任务完成，接下来就是准备炒菜了。我先打开煤气的阀门，再打开火，把锅里倒上油，等油热好了放入葱、姜炒一下，接着把西红柿放进锅里炒，炒一会儿就可以放水了，最主要的'别忘了放盐，然后盖上锅盖让它煮一会儿。等差不多了就可以放鸡蛋了，把鸡蛋均匀的倒在锅里，一会儿大大的鸡蛋花就出现了，这时停火放入切好的香菜。一道香喷喷的西红柿鸡蛋汤就做好了。

　　看着全家吃着香喷喷的饭菜，我更高兴了，这是我第一次做的爱心早餐，我成功了!

爱心的作文篇3

　　从前，在幸福小镇上，有一位亭亭玉立的少女，她是爱心国的仙女，因凡间遭洪水，爱心娘娘只好派她下凡阻止洪水袭击老百姓。洪水过后，少女便留在凡间，为人们排忧解难。

　　少女名叫紫芯，棕色的大眼睛，秀气的头发，灿烂的笑容，助人为乐的精神，使她在凡间特别受欢迎。尽管她很喜欢凡间，但她始终是爱心国的仙女，始终要回归爱心国的'。

　　紫芯特别喜欢花，爱心国也有很多花，紫芯却特别喜欢凡间的玫瑰和茉莉。

　　一天，紫芯照往常的起来给花浇水。花朵中出现了位美丽的女孩。女孩说：“谢谢你这么呵护我们的子民们，我是花中公主。你这么喜欢我们的子民，我也要报答你，这样吧！我给你许一个愿望吧！”紫芯：“我不求其他的，我只求我能永久的待在凡间。”

　　“不可以！你当我不知道吗？你是爱心国的仙女紫芯，你就算许100个这样的愿望，你也始终要回去的。”女孩生气的说。

　　不一会，女孩消失在花中。此时，路过了一位老婆婆，她在紫芯的花园里摔了一跤，紫芯连忙过去扶起老婆婆。紫芯：“老婆婆，你怎么了？你没事吧？”

　　“谢谢你，孩子。”

　　“不用谢，这是我应该做的。”

　　“刚才那位女孩是我的孙女，她说这种话，你不怪她吧？有什么意见就和我说，回去我好好教训她。”

　　“我没有怪她啊。她说得对，我是仙女，是不可能留在凡间的。”

　　老婆婆摇身一变，变成了刚才那位女孩：“世间真的很难遇到像你这么心地善良的少女，我说的话，你都不斤斤计较。我之所以说那种骂你的话，其实是想考验你，来决定你能不能留不留在凡间。我不是什么花中公主，我是爱心娘娘身边的仙女，爱心娘娘叫我来考验你的。考试通过，恭喜你，能继续留在凡间。”女孩话音未落，便消失了。

　　从此，紫芯留在凡间继续助人为乐。

爱心的作文篇4

　　一次，我和我的好朋友龙宇晓一起玩，碰巧遇到了文泰。他平时很有礼貌，见到谁都会打招呼，可今天，却连一个招手的动作都没有。

　　“快跟我来，我看见蜗牛了。”我们跟他去了，果真，我们看见了一只很大的蜗牛，可我们还看见一个人要踩蜗牛，“不许踩!它是一个生命，虽然它不是人，但它毕竟是一个生命，不能踩!”我不用看文泰的'表情，就能知道他很生气。要踩蜗牛的人一听，好像被文泰的语气吓着了，马上放慢了脚步，碰了一下蜗牛，就跑开了。

　　经过了这件事，大家好像都觉得踩蜗牛很好玩，不停地假装踩蜗牛，而文泰呢，总会用手叉着腰，“不能踩，不能踩!”玩了好一会儿，我们才停下来，像网迷终于累了，要休息了，文泰休息了一会儿，跟我们讲了好一会儿保护动物的常识，才跟我们分别。

爱心的作文篇5

　　爱是一束明亮的灯光，照亮盲人的眼睛；爱是一双温暖的手，拉起摔倒的人；爱是无私的奉献，让灾区的人民得到幸福……

　　有一天，天气很晴朗，我的小表弟棒棒来我家玩。因为爸爸和妈妈有事情要出去，让我们在家里玩，并吩咐我要照顾好弟弟，我满口答应，请他们尽管放心。我们做些什么呢？我和棒棒商量了一下，决定玩捉人的游戏。我们用猜拳来决定谁来捉，结果，棒棒输了，所以由他来捉我。我在前面跑，他在后面拼命的追。他追呀追呀，一不小心，摔了个大跟头，痛得哇哇大哭。我急忙跑过去，扶起棒棒，关切地问：“没事吧，棒棒？”边问边掸去他衣服上的尘土。他回答说：“手……还很……很疼，呜呜……”我一看，“啊，手流血了！”我手忙脚乱地拿来创口贴放在一边，再拿来一盆水，把棒棒的`手在水里先清洗了一下，擦干净，最后用创口贴给他抱扎好。我又问：“还疼吗？”棒棒摇摇头说：“不疼了。”我们决定不玩这个游戏了，一起去看电视了。

　　过了一会儿，妈妈回来了，我告诉她刚才发生的事。妈妈夸我做的好，并且告诉我遇到别人有困难，如果能够帮忙的话，就一定要帮助别人，让别人感受到你对他们的爱，在帮助别人的时候你也能得到快乐。

　　啊！我终于懂了，原来帮助别人也是一种爱的表现。我会去帮助别人，同时也希望得到别人的帮助。让世界充满爱吧！

爱心的作文篇6

　　班主任是一个班级的主心骨、领头羊，更是保护神，爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说，热爱每一个学生是班主任的天职。

　　我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。

　　人生病时无一不想到求助，尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事，时间不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。一天早读，我没见钟旭的身影，一问才知他病在宿舍。我三步并做两步，跑下教学楼五楼，登上宿舍区二十几级台阶，爬上住宿楼五楼，一见他红着眼圈，有点发烧，我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说，立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕，我又扶着他回到宿舍。接着，我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下，来回奔波，年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了，能够喝了，脸上渐渐露出了红润，我就如同父爱得到了回报，心中十分的快意。

　　在我几十年的班主任生涯中，在深夜、在风雨中，在寒天雪地的路上，都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得，班主任要做一把伞，为学生遮风挡雨；班主任要做哺乳鸟，为学生衔食筑巢；班主任要做保护神，为学生排难解忧。

　　如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱，那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时，有个学生叫高斌的，只要出现迟到准有他，只要内宿出事准有他，只要未交作业准有他。我和他谈过几次，没见效；几个学科老师批评他，也没见效；我与他父亲联系过，仍没见效。即使如此，我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情，晓之以理；苦口婆心，耐心守望。一天晚修，我检查作文上交状况，居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时，我强忍着恼怒，在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室，的确有些气恼，我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读，我还未走进教室，他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上，他看出了我的恼怒，或他猜出了我的无奈，抑或是他读出了我的宽容。当即，我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬，还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定，并热情的预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出，他的眼里噙满了泪花。从此以后，他像变了个人似的，一改过去的毛病，专心致志，孜孜以求。期中考试总结表彰，他果然获得了学校的学习进步奖。

　　作为班主任，批评尽量个别，表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生，其实，有的是暂时的，有的是阶段性的，问题到底的毕竟是极少数，甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短，不要动不动就当众人责备，不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容，善于等待，善于捕捉。须知，学生也是有虚荣心的，任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊，他更有良知。

　　当班主任一定会遇到学生的'挑战，尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后，我班有一个女生提出要换到平行的另一个班，究其原因，她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文，来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文，还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说，老师面对这样的学生，常有的态度就是你不能改变我，你就得适应我。何况，一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要，适合所有学生的胃口。分班后，刚好是教文言文，我擅长的“三读法”（即诵读、品读、赏读）教学触动了她，她平时不注重字词句的积累，现在行不通了；她过去不注重自主学习，现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如，品读课文眉飞色舞，赏读课文侃侃而谈，终于意识到了他山之石，可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态，我油然而生赞许之意。一次当堂作文，我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后，我直截了当的指出了她几处词语运用的错误，因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教，她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”；授之以鱼，不如授之以渔。她终于认可老师了，尊重老师了，再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光，我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。

　　班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时，你可以躬身下问，可以扬长避短，可以展示技艺，让迅速学生认可你，信服你，敬佩你。我以为，只有我的学生人人都信赖我的时候，我才觉得我是教坛上最自豪的人。

　　爱人者，人恒爱之。在我的班主任实践中，我播洒的人性之爱，韧性之爱，理性之爱，赢得了学生，赢得了荣誉，更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦！

　　龙高，拥有学海的经典与雍容，拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂；在这里当班主任，可以播种思想，成就行为，播种行为，成就习惯，播种习惯，成就性格，播种性格，成就命运；在这里当班主任，我还要说，播种爱心，可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字！

爱心的作文篇7

　　有一个苗族村庄里，住着一位小姐姐叫小兰。小兰是一个有爱心的女孩。小兰家的前面住着一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，儿子又在城里上班，每月才回来一次。小兰经常去老奶奶家做家务。

　　有一天，小兰又来老奶奶家帮老奶奶做家务了。叫老奶奶老奶奶不应，就从后门进去了。她进来后，看到眼前的'情景，十分吃惊！桌上的饭坏了，小狗也“汪汪”的叫，狗粮也吃光了；衣服也没有洗。小兰端了一碗饭放在狗旁边让狗吃。又拿来了抹布，把碗洗干净用抹布擦干桌子。她又绾起了袖管，系上了围裙，把脏衣服放进盆里浸湿，用肥皂洗起来。“好孩子，又来干家务了，刚才她去城里看生病的儿子，也不知道你来呀！”老奶奶走进屋说。老奶奶用粗糙的手抚摸着小兰滑滑的脸蛋，小兰用围裙擦擦手，害羞得脸都红了，像两个大红苹果一样。老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你！”

爱心的作文篇8

　　一大早，我便早早地来到了教室，因为今天可是献爱心的大好机会呢!早操时间到了，我跟着队伍来到操场上，只见操场上摆着十几个包着红色纸的木箱，外面写着“捐款箱”几个醒目的大字。捐款开始了，同学们十分兴奋，似乎是为了自己能献出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有，虽然这些捐款数额并不多，却代表了我们心中的爱!终于轮到我了，我快步走到捐款箱前，郑重地把手中的十块钱放进捐款箱里，这一刻的我仿佛完成了一个伟大而光荣的任务。

　　回到教室后，我不禁回想起在捐款的前一天下午，班主任黄老师给我们开了一个以“爱心捐款”为主题的主题班会，在班会上，老师呼吁我们根据实际情况捐出善款帮助那些有困难的人!同学们，其实爱心捐款并不在于你捐了多少钱，而是在于你们心中的爱。黄老师对我们说：“捐款虽然是一件普通的事，但捐款却是具有另一番意义，看见电视上那些孤寡老人那双目空洞，无精打采的眼神了吗?看见电视上那因为意外而失去父母的孤儿了吗?他们其实都缺少别人对他们的关爱。他们都需要我们的.关心，需要我们的帮助，需要我们的爱去包容他们，所以同学们，从你们的利是钱中拿出一部分，用爱去帮助那些有需要的人吧!”

　　对啊!俗话说得好：“只要人人都有爱，世界就会变得更美好!”虽然我们奉献的只是一点点，但是人多力量大，积少成多。我们捐献的并不是那些钱，而是我们对他们的爱!

　　这次捐款活动真令我难忘，它教会了我要学会关爱孤寡老人和孤儿，让世界变得更加美好。

爱心的作文篇9

　　今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人，关于献爱心的作文献爱心。

　　路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗？” “不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的'；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢？”妈妈反问我。我没有回答。

　　到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水……本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。

　　过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。

　　然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上露出的笑容，我的心里暖暖的。

　　我还把我准备好的小礼物—一台白色小收音机送给了他们。最后和爷爷奶奶们告别时，我们都依依不舍，不断地说着：“再会，再会！”

　　回家路上，我对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我会努力工作，等您老了，我会安排好生活，不会让您孤单，让您过上幸福美满的日子！即使敬老院再好，也没有自己的家好！”

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