爱心作文

时间：2022-04-12 09:40:21 爱心我要投稿

【精品】爱心作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的爱心作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】爱心作文7篇

爱心作文篇1

　　当莎士比亚说，慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福与受施的人，也同样幸福于施予的人时，我们是否感到大爱的无疆。爱，藏在世界上的每个角落，就看你有没有去发现它。大音稀声，大爱无疆。

　　在我的老家，周庄南街较偏僻的地方，有一个不算大也不算小的工厂——周庄煤球厂。爷爷奶奶最熟悉那儿了，民以食为天。小时候，我每次到乡下那儿去玩时，总会看见后院一堆似山的煤，黑乎乎的，黄澄澄的，还有一个个小眼儿。我很好奇加工这些东西的地方是什么样的，居然还有这么好玩的东西，也很好奇里面的人是不是都是“包黑子”。我每次吵着嚷着要去玩，都被严词拒绝。那天，我终于如愿以偿地见着了“包公”。

　　“叩叩叩”，敲门声突然响起，被寄托在奶奶家的我停下手中的事，去开门，却被奶奶捷足先登了。我从门背后探出个小脑袋，仔细打量着来人：看起来是个五六十岁的贫穷老人，脸黑乎乎的，跌在煤球堆里还真认不出来。也不知道他们说的是什么，就听见奶奶说：“等一下，我去拿钱。”就匆匆忙忙上楼去了。我大胆地走了出来，咳嗽了两声，说：“你，是干什么的。”老翁笑了笑，露出了一口白牙，真是可以去当“黑人”牙膏的代言人了。他指了指身后的小推车，我往后一看，哇塞，有差不多四百来斤的煤呀！我收回视线，问道：“老爷爷，你每天要送几趟煤呀？”“差不多两三趟吧。”要从南街的工厂运煤到这里可真不容易。我又口若悬河问道：“干这行，一天能收入多少啊？一年能收入多少啊？”“呃。”他想了一会儿说，“一天差不多十二元的样子吧，一年有……自己算吧。”这时候，奶奶拿着钱，下了楼，给了老爷爷。老爷爷放好钱，推着小车就走了。我还在一旁掐着指头算着……

　　第二次来好像是四年级，也就是五一二·大地震之后。周庄的大街上有着许多慕名的捐款箱。我被爷爷拉到了大街上捐款，我四处环顾着。也许是那个“包公”太黑了吧，我一眼就看见在大街上的他。那个送炭老翁手里拿着一叠钞票，没有到捐款箱那里去，而是直接把手中的一叠钞票放在了社区工作人员的手中，说：“我把一年的积蓄全捐给了四川，你们把这叠钞票好好保管。”三言两语之后，依旧推着那辆小车离去了……

　　芸芸众生，我们为谁而爱？大千世界，我们是否付出？奉献是爱心的第一步。彭沙尔说过，爱别人也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。就像这位送炭翁省吃俭用的钱，都是用来帮助别人的，他对生活没有太大的奢求。有句话说，“人”字的结构是互相支持，这样，我们到了古稀之年，回想从前，才会发现，生命的价值是什么。

　　还是那句老话，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。

爱心作文篇2

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”

　　从事音乐教育工作四年多来，我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生，不仅对优秀生，还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多，但因常犯错误、学习落后，给班集体带来许多不利影响。由于种种原因，他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。古言云：亲其师，才能言其道。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。

　　一、关注学生，善于发现他们的长处，激发他们的主动积极性。

　　三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律，打别的同学，其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育，但不是很见效。我另想办法，平时上课我注意观察他，发现他比较好表现自己，每次唱歌时，他喜欢突出自己的声音，于是我就抓住时机，利用音乐课教学的特点，对他进行引导。在学习《大鹿》这课时，我就利用他善于表现自己的特点，让他为大家领唱大鹿唱的话：“兔儿，兔儿快进来咱们手把手挽牢”，我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态，和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了，他表现的非常好。不但唱的好，而且从那以后，他知道怎样帮助别人，知道和同学搞好团结，也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我，光靠机械的说教、批评往往收效不大，它需要老师把爱的情感投射到学生身上，才会引起他们心灵的共振，行动上的回报。

　　二、尊重学生，用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。

　　一次一年级的音乐课，我们学了一首歌，名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她，等到她哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个主意也得到了小女孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小女孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

　　拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？

　　三、理解学生，用耐心去培育学生的坚强意志。

　　对孩子的爱，首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生，仅有爱心是不够的，还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心，教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在进步过程中，往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因，鼓励他们继续进步，用教师的耐心和恒心，促其养成坚强的意志，才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生：陆世豪，他任性、骄傲，打仗是家常便饭。而他的.父亲不讲究教育方法，动辄打骂。对于这样的学生怎么办？有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评，“看住他”；另一种是用爱心感化，洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者，我充分音乐课堂生动活泼这一特点，经常课堂上邀请他站起来唱歌，表演等等。他的嗓子很响亮，于是在学《小小少年》一首歌时，我让他领唱，并进行了一次小小的思想教育。我对他们说：“歌曲中的小小少年就像你们现在，自由自在没有烦恼，但是随着年岁由小变大，他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大，要逐渐适应这个世界，这个环境。在学校要做一个合格的小学生，就要遵守纪律。”说到这里，我便用余光看了看陆世豪，只见他使劲点了点头，一副痛改前非的样子。可往往好不了几天，他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样，我也不一味地指责和训斥，而是晓之以礼，动之以情。有一次他发烧了，我和他母亲坐在他身边，当我将一个削好的苹果放入他手中时，他和他母亲都哭了。“老师，这孩子长这么大，从没人这么疼他。”就这样，拨亮了一盏灯，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了，在真情的雨露下，他们茁壮地成长着。

　　在学校，教师要具有一颗爱心，具有“捧着一颗心来，不带半点草去”的奉献精神，在今后的工作中，要不断积累经验，扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长，让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点，用爱心、信心、和耐心去关注每个学生，让每个学生都体会到爱的温暖，发挥他们的长处，创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折，迎接明天的挑战。

爱心作文篇3

　　身边的“好人”真是越来越少了，前不久发生的“小悦悦事件”更是让人感觉人情变得越来越冷漠了，由于人情的冷漠发生了很多不该发生的世间悲剧，也使社会上越来越多的人都对社会道德和良知产生了怀疑，但是继“小悦悦事件”后马上发生的一件事改变了大家的看法。

　　那是我听到的新闻，虽然是近一个月前的事了，但我仍然记忆犹新。10月19日下午3时10分，一辆蓝色的小轿车将一名骑电动车的小女孩卷入了车底。当时在旁边休息的20名民工看见了，奋不顾身地冲了上去，用自己的手将1.8吨重的车子抬起，才得以救出车底下的女子。整个过程不到3分钟。这真是一个感人的一幕。他们的爱心义举不仅拯救了生命，感动了公众，更弘扬了社会道德和良知。如果，当时在场的人没有一个人前去帮助她，小女孩就有可能象小悦悦一样永远失去生命，离开爱她的亲人。

　　故事告诉我们：小女孩由于得到了20名民工的爱心帮助才得以挽救了生命，人不能没有爱心，失去了爱心，就如同失去了灵魂一样。我们要学习可爱的民工们那种舍己为人的精神，多帮助我们身边的人，做一个地地道道的有心人。来让我们这种精神像小船一样，扬帆启航！让我们来感染周边的人吧！世界将会变得更加和平美好！

　　让我们铭记这些故事给我们的启示：关心他人而不冷漠无情，对待生命永远平等！让我们这种舍己为人的精神像漂流瓶一样，越漂越远，世世相传……

爱心作文篇4

　　寒冷的冬天到了，可是我们班还有一位同学穿着单薄的衣服。他就是我的同学宋兆君。

　　由于他的妈妈和奶奶都生病了，只有他爸爸一个人上班挣钱，所以他家里生活很困难。他曾经对我说过：“我天天吃白菜，很少吃肉。”我听了以后，心里很难受。妈妈天天变着花样给我做肉呀、鱼呀，可我有时还不吃。

　　我想倡议全班同学，捐出自己的一些零花钱给宋兆君，让他买一些需要的生活用品和学习用品。我还想在学习上多帮助他。就像我们唱的那首歌一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

　　让我们大家都来关心、帮助他吧！

爱心作文篇5

　　那是一个贫困的年代，很多同学都很穷，连带一个像样的便当上学的能力都没有，我邻座的同学就是如此。他的饭菜永远是黑的豆鼓，我的便当却经常装著火腿和荷包蛋，两者有着天壤之别。

　　而这个同学每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事的开始吃。

　　同学们都常常讥笑他。私下纷纷与伦：“可见她的妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。”

　　我也觉得很肮脏，但为了不伤那位同学的自尊，也就不吭声，但对她的印象开始打折扣。

　　有一天放学之后，他突然叫住了我：“如果没有什么事就去我家玩儿吧。”

　　虽然我心中不太愿意，不过自从同班以来，他这是第一口开口邀请我到她家里去玩，所以我也不好意思拒绝。

　　我跟随他来到他那一平如洗的家，一进家门，他就兴奋地冲屋子里大叫：“妈，我在朋友来啦。”

　　房门打开了。他年迈的母亲出现在门口：“我儿子的朋友来啦，让我看看。”

　　但是让我更吃惊的是走出房门的母亲，只是用手摸锁着房门外的梁柱。原来他是一个双眼失明的盲人。

　　那一刻，我感到一阵鼻酸，一句话都说不出来。同学们便当虽然每天都是豆鼓，但却是失明的母亲，小心翼翼帮他装的，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连残杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。

爱心作文篇6

　　感动，让我泪流满面；感动，让我静立不动；感动，让我的心久久不能平静。感动，就像一只只可爱的小鸟，时不时地从身边飞过，但有一只小鸟，在我身上一直没有飞走过……。

　　那是去年暑假妈妈带我去青岛旅游的一天。我来到蔚蓝的大海边，呼吸着新鲜的空气，享受着阳光浴，抬头望望洁白的云朵，感到心旷神怡。

　　大海像小孩子的脸一样说变就变，刚刚还是风平浪静，转眼间变得波涛汹涌，瞬间，一个大浪无情地把正在石头上忘情玩耍的小男孩卷走了。这时，空气不新鲜了，阳光不灿烂了，云朵不洁白了，整个世界变得灰蒙蒙的。小男孩的妈妈惊呆了，过了好一会儿，才回过神来。大喊：“我的孩子，东东，东东，救命啊，救命啊……。”说着就要跳海救自己的孩子。就在这千钧一发，一位年轻的叔叔毫不犹豫地脱下鞋，跳进了海里。

　　众人的目光死死地盯着海面上的一举一动，生怕有什么闪失。大概过了五分钟，海面上忽然出现了一个脑袋，那位叔叔把小东东救上来了。东东的妈妈激动地说：“谢谢，谢谢。”可那位叔叔却慢慢地倒下了，原来，他是一位刚出院不久的病人。他就在去救护车上时，还在说：“救人是应该的，赶紧把他送医院去。”

　　这句话就像烙印一样深深的刻在了我的心中，时刻提醒我，要做一个有爱心的人。

　　现在泪流满面的我依然在那里发呆，心里一直不平静，那只小鸟依然在我身边停留着，直到永远，永远。

爱心作文篇7

　　外婆住在乡下，在那儿的后院有许多鸡鸭，所以，外婆常常会给我送来鸡蛋和鸭蛋。正好这段时间，我们买了烤箱，妈妈提出：我们用外婆家自己的鸡蛋，做一个蛋糕，给外婆尝尝。

　　星期三，朋友想到我家来做饼干，可是做饼干需要鸡蛋，我们家的鸡蛋都是要给外婆做蛋糕的呀！所以，我和妈妈只好拒绝了这次饼干制作。

　　星期四，星期五，星期六，啊！终于到了星期天。这天早晨，我们早早地起了床，准备为外婆做蛋糕。今天我们刚好要去外婆家，所以早上做蛋糕，蛋糕不会冷，只有热乎乎的蛋糕是最好吃的。

　　开始做蛋糕了。我们准备好了制作工具和食品：鸡蛋、面粉、牛奶、色拉油、白砂糖、电动打蛋器、8寸模具。半个小时过去了，蛋糕出烤箱了，我们满屋子都弥漫着蛋糕的香味……刚出炉的蛋糕看着很松软，面上有几条裂开的条纹。我赶紧尝了一口，“好吃，甜度刚刚好，味道纯真！”妈妈说：“别吃了，再吃外婆的没有了。”我这才想起这蛋糕是做给外婆吃的。

　　到了外婆家，我急忙下车，给辛苦的外婆送上蛋糕，外婆吃着我们亲自做的蛋糕，脸上露出了满意的笑容！

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