关于小学生优秀作文900字集锦八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生优秀作文900字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生优秀作文900字 篇1
落叶满地念念碎，落叶有存在的意义；秋雨点点恼人愁，秋雨有存在的意义；满月凄凄惹人醉，满月有存在的意义。可是每个人的存在又有着什么意义，每个人存在在另一客人的生命中又有着什么意义？
昨夜一轮满月当空，没有繁星的点缀，秋风无情地吹落枫叶片片，夜静显得那么空灵，忽然想到了“存在”的意义。多少人从陌生中来到你的身边，渐渐地成为了你的好友，岁月前进，又归于陌生，最终缘散若水，平淡无奇。仿佛一场竞赛，一轮轮的合作，一轮轮的淘汰，默默无闻，最终的胜者也许是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是为了什么，仅仅是为了一丝若有若无的回忆还是。。？说不清，也想不通！就说恋爱，昔日的恩爱甜蜜一旦打破就无法挽留，即使是苦苦哀求，结局也只能是独自黯然神伤，漠漠流泪。也许分开后可以奢求做好朋友，可是彼此伤害过，都以留下了记忆，又该在哪里开始这友情呢？想过岁月会平淡一切，到淡时重新开始，可是岁月会磨灭一切，可岁月又怎不会创造一切呢？她在生命中也只能目送她渐行渐远。太多的过去难割舍难忘记，用力抓紧回忆，可是这又能怎样？说过不在乎，可是她依旧在你的世界里，可是这又能怎样？到头来也莫过于秋风飒飒，催人泪罢了。这样的人存在在生命里又是什么意义呢，也只是回忆吗？我觉得回忆里还参杂着一丝伤感与无力，不是吗？
拥有过，再平淡，是一种心碎，可是不曾拥有，但是珍惜着，哪又何尝不是一种殇呢？她是我高一的同学，开学的第一天我就感觉自己喜欢了她，仅仅喜欢。虽说喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢，可是却没有勇气去面对这份感情。后来有了她的号码，开始聊天，什么都聊，只想和她聊天，觉得和她在一起什么都是好的。也许是我太过懦弱什么，害怕失去她，渐渐地学会把那份甜蜜隐藏在了友谊下，关心爱护朋友显得那么天经地义。可是每次有人问她“你和他是什么关系”她开心地回答“我们是好朋友呀！”，那时的我，心里好像倒了五味，对呀，朋友，仅仅只是朋友。。。可是后来久了，仿佛想通了，称呼又有什么意义，只要她能开心，我也能开心，莫让结局成缘散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，听到她说她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也许这样自己会很累，可是累了，伤了，又会怎样，只是更加觉得自己离不开她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更觉得是一切，所以才会更加紧紧地握住她，哪怕她不知道。
每件事物，每一个人都有其存在的意义，在世间，在别人的心中，可是一切也归于了一个“缘”，缘散，缘聚，一字之差可能会有天涯的差距吧。珍惜你现在拥有的，不曾拥有的，莫让缘聚成缘散，缘散若水，远远东流。
小学生优秀作文900字 篇2
在一次偶然的机会，我看了《帝企鹅日记》。本着私心讲，我不喜欢看法国版中文字幕的它。因为我的初衷是看英文版练听力。然而，看了它的人都会被帝企鹅伟大的爱所感动。在如今的社会上，能让我们感动落泪，深深折服的人和事并不多。我们的感性被理性取代，轻易不会感性。所以，感到疲惫就去看看《帝企鹅日记》。它会让你的心重新温暖起来。
企鹅是一群远离人类视线的种群，它们在极其苛刻的自然环境中坚韧挺拔，成为所有物种的楷模之一。它们节约能量，不仅可以根据周围环境调节自身体温，还会在极冻时刻动用集体的温度取暖降耗；它们清醒忍耐，风雪阻隔不了方向，绝食不会让身体颓败；它们的繁衍模式特立独行，配偶间分工周密，最寒冷的季节一样要孕育生命；它们有敏感的辨音能力，小企鹅可以在咶噪的同类叫声中轻松分辨出自己的父母；它们忠诚宽容，哺乳期绝对忠于对方，甚至为了孩子不再关心各自的领地。
《帝企鹅日记》就是这么一部记录南极洲帝企鹅的真实生活的纪录片。为了繁衍后代，企鹅们从食物充裕、温暖的北大陆迁徙到严寒却利于企鹅宝宝出生的南大陆。他们集群出发，用短小的双脚坚定不移地向前走。他们一次次迎来风雨，依旧锲而不舍。他们撑着肥胖的身躯，凭借瘦小的双翼、短小的双脚，一步一步走向目的地。他们坚韧，无惧风雪；他们执着，坚信成功会到来。在历经了一次艰苦的迁徙，他们欢聚在一起。伟大的爱情盛宴下，他们相拥而舞，用一颗虔诚的心孕育新的生命。他们的爱情始终忠诚于对方，他们的一生仅有一个伴侣。然而，我们人类未必可以永远信任对方。为了让刚出生的企鹅宝宝不被饿死，企鹅爸爸留在南部孵化企鹅蛋，企鹅妈妈返回北部寻找食物。在南部，企鹅爸爸经受暴风雪的侵袭、饥饿的冲击，仍然紧紧护住怀里的小生命。企鹅妈妈在饥饿中迁徙，在海洋中与天敌搏斗，填饱肚子又匆匆忙忙赶回来。经历一次次的分离，终于完成一年的使命。不幸总会发生的。在风雪中有的成年企鹅死了，有的企鹅蛋死了，有的企鹅宝宝死了。但是企鹅们依旧与大自然搏斗。
当我看到企鹅妈妈因为自己的小宝宝死了而抢夺别的小宝宝，忍不住落泪。要有多大的勇气，多大的爱才能让她做出如此惊心动魄的行为。这爱，伟大、纯粹。看到企鹅爸爸和企鹅宝宝凭着声音认亲，我总会想到小时候无论我们走到哪里爸爸妈妈都会第一时间找到自己。
帝企鹅它们也许就好似我们人类，却又不像我们人类。在我们眼中，帝企鹅的群体是那么美好，严酷的气候中，让人类动容的爱情、亲情和友情曼妙绽放。
小学生优秀作文900字 篇3
落叶满地念念碎，落叶有存在的意义；秋雨点点恼人愁，秋雨有存在的意义；满月凄凄惹人醉，满月有存在的意义。可是每个人的存在又有着什么意义，每个人存在在另一客人的生命中又有着什么意义？
昨夜一轮满月当空，没有繁星的点缀，秋风无情地吹落枫叶片片，夜静显得那么空灵，忽然想到了“存在”的意义。多少人从陌生中来到你的身边，渐渐地成为了你的好友，岁月前进，又归于陌生，最终缘散若水，平淡无奇。仿佛一场竞赛，一轮轮的合作，一轮轮的淘汰，默默无闻，最终的胜者也许是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是为了什么，仅仅是为了一丝若有若无的回忆还是......说不清，也想不通！就说恋爱，昔日的恩爱甜蜜一旦打破就无法挽留，即使是苦苦哀求，结局也只能是独自黯然神伤，漠漠流泪。也许分开后可以奢求做好朋友，可是彼此伤害过，都以留下了记忆，又该在哪里开始这友情呢？想过岁月会平淡一切，到淡时重新开始，可是岁月会磨灭一切，可岁月又怎不会创造一切呢？她在生命中也只能目送她渐行渐远。太多的过去难割舍难忘记，用力抓紧回忆，可是这又能怎样？说过不在乎，可是她依旧在你的世界里，可是这又能怎样？到头来也莫过于秋风飒飒，催人泪罢了。这样的人存在在生命里又是什么意义呢，也只是回忆吗？我觉得回忆里还参杂着一丝伤感与无力，不是吗？
拥有过，再平淡，是一种心碎，可是不曾拥有，但是珍惜着，哪又何尝不是一种殇呢？她是我高一的同学，开学的第一天我就感觉自己喜欢了她，仅仅喜欢。虽说喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢，可是却没有勇气去面对这份感情。后来有了她的号码，开始聊天，什么都聊，只想和她聊天，觉得和她在一起什么都是好的。也许是我太过懦弱什么，害怕失去她，渐渐地学会把那份甜蜜隐藏在了友谊下，关心爱护朋友显得那么天经地义。可是每次有人问她“你和他是什么关系”她开心地回答“我们是好朋友呀！”，那时的我，心里好像倒了五味，对呀，朋友，仅仅只是朋友......可是后来久了，仿佛想通了，称呼又有什么意义，只要她能开心，我也能开心，莫让结局成缘散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，听到她说她的心事，看到她做她的.俏皮，什么都是值得的。也许这样自己会很累，可是累了，伤了，又会怎样，只是更加觉得自己离不开她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更觉得是一切，所以才会更加紧紧地握住她，哪怕她不知道。
每件事物，每一个人都有其存在的意义，在世间，在别人的心中，可是一切也归于了一个“缘”，缘散，缘聚，一字之差可能会有天涯的差距吧。珍惜你现在拥有的，不曾拥有的，莫让缘聚成缘散，缘散若水，远远东流。
小学生优秀作文900字 篇4
我是一只会唱歌的小鸟，和爸爸妈妈，朋友们生活在森林里。每天，我都会唱歌给他们听。他们都很喜欢我的歌声，因为在我的歌声中，能听出快乐和幸福——可是美好的生活却如同一个梦，轻易的就碎了……
爸爸妈妈，你们在哪儿啊？
又是一个明媚的早晨，我睁开双眼，却发现爸爸妈妈不在我身边。他们去哪儿了？我试图飞出去找他们，可耳边又想起了他们的话，“我们不再是不要单独出去！”我只好回去等他们回来。眼看着太阳已经高高的挂在天空中了，他们怎么还没回来？我着急的扑腾着翅膀。不行，看着时间越来越晚，我决定出去找他们。“爸爸，妈妈——”我不停的叫着，含着，却什么也没看见，也没听见任何回音。“咳咳”，我重重的咳了两声，前面锈迹斑驳的烟囱冒着团团黑烟，下面的小河散发出恶臭，抬头望天，也是灰蒙蒙的一片。周围的世界就好像黑白照片——色调单一，没有生命的迹象。我心灰意冷，扑扑翅膀飞走了。天渐渐黑了，我找不到父母了，又看不见回家的路，“爸爸妈妈，你们在哪儿啊？”望着漆黑的天空，我无助极了。
小伙伴们，你们在哪儿？
翌日清晨，我被一阵雷声般的吵声闹醒了。醒来后，我也不知道自己在哪儿，只记得要找爸爸妈妈。我要找他们，让朋友们和我一起找。我扇动翅膀飞了起来，唤着朋友们的名字，可回答我的却只有耳边呼呼的风声，恐惧与焦虑袭上心头。我飞啊飞，直到翅膀飞累了，喉咙喊哑了，却依然没看见他们。更确切的说，没有看见其他任何一只鸟。我在昔日那片天空上飞翔，而下面却不再是昔日那片森林。裸露的地面上零星的缀着几点绿。我飞遍了能飞的地方，能找的地方，只听见了偶尔几声雷声般的吵声和隐约几声同伴的呻吟。是他们在叫吗？每听到一次，我的神经就绷紧一次。他们哪儿去了？怎么只剩下我一个了？
我想飞，却飞不起来了
转眼到了中午，却连跟鸟的羽毛都没看见。我的心不由得揪地疼了几下。天气越来越热了，我累了，昏昏沉沉的闭上了双眼。耳边响起了一阵刺耳的声音，吓得我毛骨悚然，紧接着，又是“轰”的一声，有什么东西倒了，早上那阵雷声般的吵声也在我耳边响起，这绝不是幻觉！我警惕了起来，因为这些声音离我越来越近了，好像就在我的附近。我想找个能藏身的地方，无奈，实在没有能容纳我的地方了，听着向我步步逼近的声音，我只好躲在了一小截空心灌木里，透过空隙观察外面的动静，却看见了一些人类，爸爸说过他们会伤害我们，把我们抓走的。我害怕极了，脑海一片空白，竟朝天空飞去，却听见了“砰”的一声，随即，我的翅膀流血了，一种眩晕的坠地感令我失去了知觉。最后一眼，我希望看到点什么，却只发现了许多短短的，被锯掉了的——树桩，还有向我逼近的那几张丑恶的嘴脸。我困了，终于闭上了眼睛，一滴泪水从眼角滑下。我想飞，却无力再飞。
我做了一个好长的梦，梦中，有小伙伴们，还有我快乐的歌声。
小学生优秀作文900字 篇5
我们一直在等待，不管我们在不在意，等待已经跟着我们生命的脚步在走。等待很美，或许我们等待的东西会在一夜梦醒后的晨晖悄然来临；但等待也很苦，等待流淌着寂寞与孤独，交织着痛苦与泪水，常常让我们忍受着该或者不该、能容纳或许不能容纳的一切。20xx年的冬天，在等待中跋涉的我显得格外得步履蹒跚，曲折坎坷……
20xx年12月31日的夜空，永远储存在我的记忆中。所以时常在某些特定场合触景生情，让我瞬间沉默。我无法形容当时的心理状态，失落？茫然？无奈？我实在想这一切瞬间消逝，但回忆时只是一次次地品尝沉默的味道。3天、5天、7天……20xx年的“开幕式”我当然就在沉默中度过了。只是在沉默中等待“伤口的愈合”，并决心背水一战，最后一击了。虽然这是挽回面子的一战，但现实强调了这一战的重要性，眼前供我选择只有力挽狂澜。于是乎，雄心壮志再次被“激怒”，深感“等待”与“懈怠”似乎有些雷同。当然，行动就是“挑灯打夜战”了，时刻控制着自己的意识不为身外之物而转移，也许是在那个难忘的夜晚，那个伤透心的夜晚，那个彻夜难眠的夜晚，我埋下了一粒信念的种子，终于恢复了半个自我。显然，我的“另一半”也就全力以赴在下学期复原了。
不久前还有一个小剪辑，回味起来的确是经典。说，我的“斑竹”在期考前邀请了5个出类拔萃的学长开讲座，几句平实的话更是惊醒了懵懵懂懂的我------“不努力将来一定后悔啊”、“高中生活就是要耐得住寂寞，耐得住孤独，耐得住诱惑”……我认为这两句完全可以主宰以后的前途。是哟，现在不努力，更待何时啊！如今的等待在这看来是要100%封杀的。等待只能认为是处世的一种心态，它仅仅不过是成长的外环境，努力付出尽量多的时间，也可以认为像资本家不断榨取工人奴隶的“剩余价值”一样，时间可以见证它的价值，仅仅在一年以后……
年初的记忆挥之不去，只能淡化它，只能在默默地等待啊！过去的往事，我在沉默中忍受了苦等的煎熬，给我带来太多的尴尬与忧愁，等待此时铸就了一颗伤痕累累的心，但它的支离破碎换得了思想日益的成熟。我应该起航了，此时的等待恐怕完全就是懈怠啊！
梳理记忆，影象依旧清晰。记忆中她敲开了我的心扉，但我们之间没有走的太近，我想这样是对的。高一时我们接受了自己的选择，而升入高二却成了不同阶级的代表人物。她的成绩势如破竹，如日冲天，而我是边缘人物啊。所以时不时的开始留恋那段青涩的时光，现在只能默默的与她交谈。我渐渐明白：我们只是在时空心灵的三维坐标上偶然相遇，相视一笑，然后又各自去追寻自己的目标，留给对方渐行渐远的背影。只是在时空上相遇的我们，不一定能在心灵坐标上重逢。各自独立的时空，虽然近在咫尺，心却远在天边，这听起来有些虚无缥缈，但绝对是时间划痕的感悟。昨天我给她发短信，可能是没收到吧，还是她……不管怎样只想祝愿她“happy new year and dream come true！”她很优秀，的确值得欣赏，我在沉默中等待。执笔于此，仅一番回忆不过是记忆中的“倩影”，是对流年的梳理罢了。以后的路，我明白
小学生优秀作文900字 篇6
“我们能爬到金字塔的塔尖上去玩吗？”调皮的小表弟问我。
“不能，三面又陡又滑，谁也上不去。”
看着失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有两种动物应该能到达金字塔顶端──鹰与蜗牛。
鹰有一对结实的翅膀，而蜗牛背着重重的壳。老鹰能到顶端，归功于它有一双善飞的翅膀，矫健、敏捷，可以在最短的时间内攻击和逃离，成败都不使自己受到伤害；蜗牛能到达顶端，归功于它的吃苦耐劳的态度和永不停息的执著。蜗牛或许要一年两年才能爬倒金字塔顶端，但是，只要能到达金字塔的顶端，蜗牛和雄鹰所看到的世界是一模一样的。
在鹰的世界中，注定是要飞上蓝天，那么一个小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取决于它先天的能力。蜗牛不会飞，我相信它和我一样也幻想过自己能长出翅膀，但现实就是现实，我们永远都长不出能飞善翔的翅膀来。我想：既然不能够成为雄鹰，那就让我做一个平凡但努力的蜗牛吧！只要功夫深，铁杵磨成针。最终，蜗牛不是也和鹰一样到达塔顶了吗？虽然过程千差万别，但结果却完全一样。
雄鹰，它是上帝的宠儿，凭着矫健的双翼，登上了金字塔；蜗牛，它未受青睐，可它依旧负着重重的壳，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鹰，又有多少人似蜗牛？不论是雄鹰还是蜗牛，只要努力，就能登上金字塔，历史向来为这些人书写。
鹰击长空，它有拼搏的干劲，蜗牛慢慢地爬，它有坚持不弃的信念，我要向它们学习──拼搏与坚持。
要到达生命的金字塔，我们应用拼搏与坚持导航，才能到达成功的彼岸。生活中的我们亦是如此，当我们满怀理想启航时，有时竟把拼搏与坚持丢下了，那我们注定要失败。千万不要忘记把拼搏与坚持时刻带在身上，但你疲惫时，拼搏会为你加油，当你气馁时坚持会告诉你不要放弃，成功就在眼前。
“更快．更高．更强”的奥运精神不正是拼搏与坚持的最好体现吗？马拉松长跑，你需要有拼搏的斗争，你更应有坚持的信念，否则你只能与终点可望而不可即。奥运健儿们他们为了自己的信念在体育场上拼搏，在奥运花环带在头上那一刻，我们应记住他们曾经在痛苦后的坚持，在失败后的拼搏，那是他们成功的秘诀。
露雨春晖，斜阳草树，一切不过是世界的缩影。文人墨客，帝王将相，仙僧道士不过是历史定格的角色。也许他们拥有与生俱来的天赋，也许拥有持之以恒的精神。无论如何，他们都把握住了自己的人生，成功到达了金字塔顶端。
我想：如果不能成为雄鹰，就让我做一只小小的蜗牛吧！学习它那持之以恒，锲而不舍的精神吧！
回音谷：很多时候，一个小小的问题也能引起我们深入细致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的问题让她联想到鹰和蜗牛，进而让我们惊奇地发现这两个毫不相干的动物之间却存在这惊人的相似──都有到达金字塔顶端的本领。“如果不能成为雄鹰，就让我做一只小小的蜗牛吧！”在我看来，蜗牛精神更为可贵，因为他不靠天赋，只凭毅力。
小学生优秀作文900字 篇7
踏过脚下的软土，突然有种岸上鱼的感觉，望着没有波澜的静河，思绪匆来，久远飘荡，对你的思念总是不停地徘徊不能离去，任凭时间鞭笞追赶我年轻的脚步和蹒跚的心，我不知道天空的颜色，只知路途中没有你，我将渐渐孤独地老去……
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
时间的从容，我却不能淡出你的世界，有一种体会过的感觉，叫做思念，当我回头，是否这碧绿之下的，曾经该是我的水？
我只能抱着孤独赞叹，这个清丽的世界却似乎早已经把我遗忘掉了，如果这里也有你，陪我静静地走到很远，蓝天碧水，会因我的欢笑，而变得更加可爱，可我昏沉里已记不清，是何时的你或我，早已开始把彼此放在心中，去压抑着淡忘，这不是一种过错，也许是一种必须的错过。
从开始就注定我们的相识只是一场美丽的错误，心灵的相印更是一个误会，冥冥之中，我知道答案，却不能阻止时间的无情，也不能挽留岁月的馈赠，洪流中，我总要长大，虽然我们没有给彼此留下过什么，如今你的影子和声音，却早已撒遍我心里的每一个角落，因为回忆里，充斥着一种不能忘却的感觉。你是我的完美，我是你的完美，我们之间却不完美，我们只有一种很难忘却的很纯很纯的美，你是否会一直记得、永远封存？
我们只是大千世界众生中渺小的一叶扁舟，风把缘分带给我们，风又把我们吹散，海洋里，我再也找不到谁可以去替代你，可当我回头，我们又是彼此的谁。
死生契阔，与子相悦。如今我们再也无法执子之手，不能相携在老去的那一刻，一起坐在摇椅上，幸福地谈聊以往的诗情画意……不能“一起共赴黄泉之路”，爱的世界里，是谁犯下了伤害的罪……
很多时候，我们害怕放弃，仅仅是因为意识里的放弃将意味着失去，可当真正失去的时候，我们却只能无奈地慨叹世风缘聚缘散，慨叹我们只是彼此擦肩的过客，我们都不坚强，我们坚强是因为我们无可奈何，我们坚强是因为我们无法改变，我们没有力量反抗命运，我们只能仰望云卷云舒，等时光慢慢将彼此的身影渐行渐远，将彼此的音容拉近放大，我才开始深刻感觉到一种思想的力量，是笑容里的甜蜜，是沉重的包袱……
君恨爱飘远，我恨缘分渺；恨不未嫁时，日日与君好。我离君天涯，君隔我海角；化蝶去寻花，夜夜栖芳草。如今，我连遗憾的理由都找不到。
走在路上，夜幕已临，突至而来的细雨飘洒下来，我没有带伞，不知是雨滴还是泪水，在镜片上肆无忌惮地打成晶润的圈，模糊了双眼，我像迷失路途的孩子般脆弱，没有疼痛，只有疲惫，在这个天空下，我的委屈很渺小，我哭了，今夜，很想你。
小学生优秀作文900字 篇8
英感国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。
翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也希望做得更好吗？可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢？当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘平庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良，智慧和坚毅，去创建，去开拓。他的精神值得我们学习！