有关小学学作文900字九篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学学作文900字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学学作文900字 篇1
元月二日上午,风和日丽,我早早来到幸运星培训中心,因为今天《楚天声屏报·天门周刊》将在培训中心举行“小作家、小画家栏目编辑部”授牌仪式,报社社长将为首批特约通讯员颁证,而我就是其中一员!
今天的幸运星培训中心妆扮得格外漂亮, 墙上挂满了美术班同学绚丽多彩的绘画作品,贴满了作文班同学在各种报刊上发表的作文。同学们上完一节课后,在老师的带领下来到会场。这时,家长们也陆陆续续地来了,他们在会场后排依次就坐。过了一会儿,《天门日报》、天门电台、《楚天声屏报·天门周刊》的编辑记者们也捧着花篮来了,他们有的拿着照像机、有的拿着摄影机,一个个风度翩翩,仪表不凡,我心中对他们充满了景仰,真希望长大了能成为他们中的一员!
10:30分,授牌仪式正式开始。主持人作文班张老师对来宾和家长们的到来表示了热烈的欢迎。在欢乐的掌声中,《楚天声屏报·天门周刊》报社田越福社长为幸运星培训中心授牌。培训中心负责人王老师从田社长手中接过金光闪闪的“小作家、小画家栏目编辑部”的牌子,激动地对大家说:“感谢报社领导的信任,感谢社会的信任,感谢家长的信任!”并庄重承诺要把“小作家、小画家”栏目办出水平、办出影响!
授牌后,田社长用标准的普通话声情并茂地对我们发表感言:“少年儿童是祖国的未来,作为一份有影响力、对社会发展负责任的报纸,《楚天声屏报·天门周刊》也一直关注着青少年文艺人才的成长。报社挂牌成立‘小作家、小画家栏目编辑部’就是为了进一步挖掘文学艺术人才、培养文学艺术新人,为广大青少年创造良好的展示平台……”田社长语重心长地说:“报社在幸运星培训中心学员中选聘首批特约通迅员,他们将和报社的其他编辑、记者一样,担负起栏目写稿供稿的重要任务,希望这些同学认真学习写作、绘画知识,努力提高专业水准,成为一个名符其实的小作家、小画家。”田社长话音刚落,台下就响起了热烈的掌声。
接着,副社长龚小梅要宣布首批特约通员名单了,我的心一直怦怦乱跳,心情也紧张起来。当龚社长念到我的名字时,我兴奋得差点跳了起来。紧接着田社长为特约通迅员颁发特约通迅员证。随着龚社长的点名,小通迅员们依次上台领取证书。从田社长手中接过特约通迅员证的那一瞬间,我感到无比的自豪和激动,同时也觉得肩上增加了一分强烈的社会责任。
最后,特约通迅员们和社长、副社长、编辑记者们合影留念。随着照像机“咔嚓”一声响,这激动的时刻定格为人生的永恒!
仪式结束后,我的心情久久不能平静,并暗暗下决心:牢记田社长的教诲,做生活的有心人,努力捕捉生活中的新鲜素材,尽力写好每一篇文章,努力成长为一名优秀的小作家,担负起特约通迅员的重要任务。
小学学作文900字 篇2
楼下有一棵玉兰树。在这个季节开满了白白的玉兰花。每次经过,苍翠的瀑布似地繁叶里若隐若现的嵌着白白的花,像溅起的浪花。从楼上的窗里往下看,又像待飞的白色鸽子。在雨天里,在月色如银的夜色里,一片鸟朦胧,月朦胧。
来N城转眼已经很多日子了。每天上班下班的,波澜不惊,也不觉得日子漫长。星期天淅淅沥沥的雨,使得我也没有出门的意愿了。从出校门至今,算起来也是厚厚的岁月都过去了,至少冬天去了。从学校出来的情形还历历在目,毕业那会,关于工作,是茫然无知。每个人探头探脑迈出那优柔艰难的一步。十几年的求学生涯,突然结束了,似乎少了点什么。我因为驾照,一直留在学校走不掉,与我一起的还有一个较好的同窗,陆。也因驾照困在学校。先是毕业答辩,有几个同学工作定了下来,急着要走,就给老师一点恩惠,之后便顺利的过,然后匆匆离开了,奔去工作了。
这么久的学生生涯,仿佛没有一点留恋,其实,聚散无常,留恋也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的,我也去送别了几个算是关系不错的同学,几个人一起说说笑笑,也没什么伤感,只是在等待车来临的时候,想着也许是没有见得机会了,便还是生了些伤感的情愫。一起有过的春秋和冬夏,也抵不过挥手的一刹。
最后,同学工作的工作,回家的回家,留下的寥若晨星了。在赶往未来的路上,我们总是喜欢马不停蹄的各奔前程。( 文章阅读网: )
慢慢的工作的同学,开始在上说上班的感觉,大多是现实与理想差的太是远。而我与陆在学校,每看到这样的消息,便一翻唠叨。
“幸亏我们还留在学校,不然那才惨呢”
“我们也省不掉那一步”
“我开始就想不要跑得太远,一旦不好了,还可以回学校”
“谁能知道自己的未来”
毕业,似乎像是大难临头了。大难临头各自飞,他们飞的如此无助。猛然觉得生活欺骗所有。后来,我去了N城。
来到N城,也没有坚持自己的专业,看着开得条件差不多也就接受了,毕竟,初来的人生没有筹码可以抓住的。不但是我,是整个那些背上行囊,独自远行在人海茫茫的同窗。初来一个陌生的城里,工作的新鲜感一过,就觉得乏味起来。曾经问这是不是就是自己一直追逐的生活,那些匆匆来去的陌生人,和无所谓的人群挤地铁,下公交。所谓曾经追逐的梦想慢慢的都流淌在错综杂乱的人流里。
上班后,和朋友,同窗联系的日渐稀少。有时候也会偶尔想起某个朋友,即便念书时不太亲近的也会在某些景物前突然跳出来,触景生情,有时候也免不了触景生人,只是没有去联系的意向,有几个关系走的很近,即便不联系,岁月也割不断,抹不掉那份“寒窗苦读”,一起发疯的情谊,一见如故。
小学学作文900字 篇3
我的家乡在成山,但我更喜欢把埠柳镇也列在家乡的范围之中。因为,我的童年时光就是在埠柳的姥姥家度过的。
姥姥家在埠柳镇邹家村,那里有一条小河婉转而下。连村子里顶老顶老的老爷爷们也不知道她是什么时候有的。所以人们都叫她老河。嘻嘻,我还是喜欢叫她小河。小时候,我最喜欢的事情就是牵着姐姐的手,一起到小河边踩水。那里的水清清凉凉,在我眼中,就像是一条淡蓝的丝巾。小河,是我童年的乐园。我最喜欢小河了。
小河的四季都很美,就像四位可爱的姑娘。
春天的时候,万物复苏。小河当然也不肯闲着,她用力撑破冰被子,又怕被人发现,就让冰块顺着她的衣裳漂走。当一切证据销声匿迹的时候,她又欢快的跳起来,唱着轻快的歌。
到了夏天,小河就再也闲不住了。她四处奔跑,召唤着小青蛙、小鱼来安家落户。当小青蛙和小鱼来了之后,她就更加兴奋了。一会儿冲击石头,一会儿拍打岸边的小草,一会儿又搔搔蝌蚪的痒痒,总也闲不住。有时还让我们去河里嬉戏、玩耍。河边的柳树看了,也笑得直点头。
秋风送爽,迎来了收获的季节。大家都开心的吃起了水果,迎接着丰收。但小河却怎么也高兴不起来。可怜的她瘦了好多好多,可能是因为大家都忙着收获没有时间理她而伤心吧。岸边的枫树也急了,眼泪伴着枫叶一起往下落。小河看着枫叶伤心,她也哭了,可就是没人理她。
寒冷的西北风无情的扫着小河裸露的皮肤,疼的小河直打滚。雪花姐姐看了,实在不忍心,就召集了众多伙伴一起落在小河身上,结成冰被子。呵呵,小河又笑了。
在小河的上游有一座小桥,在桥的下方,有一摞大石头。我最喜欢蹲在上面,看着石头下面的小水池。这个水池很小很小,但里面有许多小鱼。别以为水池小鱼就好抓,可没那么简单。这里的鱼机灵得很咧,一不小心就会逃走。而且池底还有许多苔藓,特别容易摔跤。这个水池虽然很小,但可以打水仗。起码两三个人是够了。在这里打水仗,一定会让你浑身湿透,特别过瘾。
小河的水特别清凉。夏季大热的天,只要在小河里打一盆水,从头淋到脚,保准暑气全无。比吃雪糕、喝冰汽水都好使。
家乡的小河,是家乡普普通通的一个小齿轮。她默默无闻的为家乡服务,她不渴望回报,这种不求回报,默默无闻的奉献精神,值得我们每一个人学习。
家乡,是一个美丽的花坛。各种花朵争先开放,为这个大花坛奉献出自己的美丽。
家是避风的港湾;乡是一个大社会;家乡是社会上的大家庭。
让我们每个人都出一份力,把我们的家乡建设得更美好。
小学学作文900字 篇4
新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。
把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;要重视教学反思、个案研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。
在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点作法:
1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
2、讲授新课程时应从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
3、在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
小学学作文900字 篇5
今天,我家突然闯进来一只猴子,我正准备把它“捉拿归案”,不料,它却说话了:“飘飘。”咦?这只猴子会说话?还知道我的名字?没等我开口,猴子又说:“听说你讨厌学习,那么你愿意过猴子不学习的生活吗?”“嘿嘿~那我求之不得啊!”“好!”猴子说完,用手指点了一下我的额头,我眼前一黑,昏了过去……
醒来后,我发现旁边都是猴子,吓了一身冷汗。再看看自己,天哪!我什么时候长了一身的长毛!这分明就是一只猴子嘛!这时,我才回想起刚才那只猴子的话:你愿意过猴子不学习的生活吗?天,我现在居然正式成为了一只猴子!不知为什么,我有些后悔了……“没事的,猴子也挺好啊!都不用学习,无忧无虑,自由自在。”我自我安慰。这时,旁边的一位小猴子小心翼翼地问我:“你……你是……新来的……吧?”“是的,交个朋友?”“呵呵,好啊!我叫沁沁。你呢?”“我叫飘飘。”“哦。你饿了吧?走,我带你去摘香蕉吃!”说着,沁沁把我带到了一棵香蕉树下。沁沁爬到了树上,摘下两根香蕉,给了我一根。我和沁沁狼吞虎咽起来。吃完,沁沁拉着我就往回走。“恩?你不吃了?”“是呀!我好饱好饱~”沁沁心满意足地拍拍肚皮。哦,我终于明白猴子为什么这么瘦了,原来只吃这么少!可我还没有吃饱呀!于是我对沁沁说:“沁沁,你先回去睡觉。我再吃一些。”“那我走了!”沁沁走后,我又来到香蕉树下。但是我这时才想起自己压根就不会爬树!唉~我只好眼巴巴地望着香蕉干着急。突然,一只大大的桃子不知从哪里砸到我的脚上。耶!这就叫做“天上掉馅饼”,不不,是“天上掉桃子”。我的运气真好哪!我拾起桃子,只不过刚咬了一口,手脚却不能动弹了,像被钉住了似的。接着,树丛中走出一个男人,用袋子把我一套,提着我就走了……
我被他带到家里。当我晕晕乎乎地醒来,正搞不清楚事实时,突然看见从里屋里出来一个女人,她对那个男人说:“哟,旧猴子刚死,新猴子又逮来了一个?”原来,这个人是一位耍猴的,他的猴子不久前死了。于是,他爬上猴山,正巧碰到了饥饿的我,他就把下了药的桃子朝我扔过来。而我的警惕性又不高,毫无防备地吃了桃子,手脚被麻醉了,他趁机把我抓了起来。所以,我便倒霉地成为了他的“挣钱工具”。
从此,耍猴人逼着我对观看的人们做抛吻、敬礼、鞠躬等动作。如果我心不在焉,他就用皮鞭狠狠地抽打我。一个月后,我被折腾病了,治也治不好。一天晚上,耍猴人盯着我,自言自语:“这猴子生了治不好的病,我还不如把它杀了吃呢!”“啊――”我惊恐地尖叫一声,而就是这一声尖叫,将我从睡梦中拉回现实。幸好,我还是人,完完整整的人,没有长毛,没有红屁股。刚才只是一场噩梦罢了!
我擦擦吓出来的冷汗,换好衣服,吃完早餐。当我背上书包,站在家门口时,一只和梦中一模一样的猴子出现在我面前,说:“猴子的生活不好过。请你珍惜现在的生活,好好学习吧!”说完,猴子就消失了。
啊?这难道不是一场梦?
小学学作文900字 篇6
春节是我们国家的传统节日,是一个美好的日子。
传说在很早很早以前的太古时代,有一种凶猛的怪兽,名字叫做“年”。年生性凶残,平时都在深山密林中活动,小到磕头虫,大到狮子老虎,甚至是人,它都喜欢吃。所以人们对它很是害怕。幸好,年一般只在每年的岁末,也就是农历腊月(十二月)最后一天的晚上来到人间,伤人性命、破坏田园。人们逐渐掌握了它的出没规律,所以在腊月三十儿这天,人们会在天还没黑的时候关上家门,一直不敢睡觉,直到天亮才放下心来。第二天,邻里亲人就相互问候,庆贺相安无事。
后来在一次偶然事件中,人们发现凶残的年对响声和红色非常畏惧。于是,每到这个时候,人们便穿上红色的服饰,挂起红灯笼,贴上红纸——但是红纸太过单调,人们又在上面写上祝福,这就是春联的来历。并且在除旧迎新的时候大放爆竹,制造响声和喜庆的气氛。这就是过“年”的由来。
在我们家,大年三十儿通常都是在奶奶家度过的。这天我和爸爸妈妈都会去奶奶家,跟大爷、大娘和姐姐一起看晚会,吃饺子。包饺子的时候,奶奶分工明确,大娘和面,大爷和馅儿,爸爸、妈妈包饺子,我和姐姐坐在沙发上对着各种零食水果就是一个字:吃!只见爸爸拈起一张圆圆的饺子皮,舀了一勺肉馅儿放在中间,将饺子皮对折,两手在两边一压,中间一捏,一个白胖胖的皮薄馅大的饺子就包好了。
大家齐心协力,足够全家人吃的饺子很快就包好了。水烧开后,一个个元宝似的饺子争先恐后跳进锅里,我和姐姐闻着香味儿垂涎欲滴。饺子刚一端上来,我就迫不及待的夹起一个塞进嘴里,又马上吐了出来——实在是太烫了!我伸出舌头,吁了半天。被烫了之后我可长了记性,用筷子慢慢的夹住饺子的中间,使劲一绞,饺子分成两半,喷香的肉馅儿流出了金黄的油,我小心翼翼地咬了一口,唔,真香啊!
我一个接一个的吃着饺子,根本停不下来。突然,我感到咬住了一个硬硬的东西!吐出来一看,原来是一枚一角钱硬币!姐姐羡慕的说:“你真幸运啊!”奶奶微笑着说:“就包了俩‘钱饺子’,大孙子吃到一个,看看谁能吃到另一个!”听了奶奶的话,大家都纷纷伸出筷子,夹住饺子就往嘴里送,姐姐一边吃还一边念叨:“老天保佑,让我吃到吧!”皇天不负有心人,姐姐忽然大叫一声:“我终于吃到了!”随即吐出一枚硬币,大家看着姐姐兴奋的样子都笑起来。
吃着饺子,时间很快就过去了。当春节晚会的主持人再次走上舞台,开始倒计时的时候,全家都放下了筷子,新年的钟声敲响了:“咣——咣——”听着这喜庆的钟声,我心里十分高兴,因为这钟声代表着我又长了一岁。对于花朵来说,成长意味着释放芬芳;对于小草来说,成长意味着磨练意志;对于大树来说,成长意味着丰富阅历;对于我来说,成长意味着更加懂事,更加稳重,更加孝顺。
在新的一年里,我希望自己能够学业进步,个子长高,人际关系更好。为了实现目标,我要更加努力,让我们期待明天会更好!
小学学作文900字 篇7
生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而精彩!您的生命,您珍惜了吗?要想得到生命的保障,请您了解以下知识,为自己的生命做一份保障。
一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
四、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下楼,攀爬时注意安全
怎样及时灭火?
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。
路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
(1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,跟他们说明自己没带钱,避免被他们绑架。
(2)如果他们继续坚持要你拿钱,就跟他们说我回家取钱,先放掉我并趁机跑掉,并向你认识的人求助。
(3)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌和特征,事后向公安局报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。
为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:
(1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。
(2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。
(3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。
(4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不在外人面前炫耀自己家的财富,以免被不良少年盯上。
我们在校园里,应该注意哪些安全?
1、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。
2、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
3、上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。
4、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
5、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。
6、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。
7、上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。
“高高兴兴上学去,平平安安回家来。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵,社会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护自己。希望大家在以后的道路上注意安全,不要再让亲人们牵挂,担心。
小学学作文900字 篇8
在这个周末的时候,我的妈妈带我去福州左海海底世界参观了。
当我刚走进海底世界的时候,就看见一条“身材魁梧”的石斑鱼悠闲地在水里游来游去,它好像在欢迎我们这些游客的到来呢?而它的'邻居是一条长达两米多的电鳗,在珊瑚洞里钻来钻去,好像很羞涩的样子。接着往里走,我看见了我最喜爱的小丑鱼,它可是我们孩子中的明星,因为它是海底总动员得主人公哟,但是还有一个问题,就是这种小丑鱼的样子似乎并不丑,可是为什么人们会叫它小丑鱼呢?可能是因为它游的时候左一晃,右一晃的这种动作很可笑吧!这时,一只黑色的水母引起了我的注意,真是世界变化大,竟然有这种奇怪的水母种类,看它游泳的姿态,一上一下,游了半天也没游多远,大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接着,我又看见了一只地图石鱼,它的背上长着很多斑纹,仔细一看,有一条斑纹的图案可像中国地图了,哈哈,以后我就管它叫“中国地图鱼”吧!随后,我又看到一只丑陋的大章鱼,它没有尾巴,但游的飞快,好像海底世界里正在举行长跑比赛似的。
然后我们来到海狮表演馆,正好赶上一场表演开始,我就和妈妈也赶紧坐到了观众席上,这次的第一个表演是“水上接球”,表演虽然还没有开始,但是却已经有许多人开始鼓掌了,我不知为什么,也许是刚“化妆”的海狮太炫了吧!它故意把矫健的身材向上突起,好像在向观众们和它新交的“女友”展示它那发达的肌肉,又好像在说“如果我是人,真应该去参加举重比赛,这么发达的肌肉,白白浪费了,真是可惜”。表演开始了,海狮从它的“王位”上一个曲体后空翻就钻到了水池里,这动作可比田亮夺得奥运冠军的那一次跳水还要阳刚潇洒。之后,训兽师把球抛到空中,球迅速地向水面冲下去,像一颗即将坠落到地球上的太空杀手—陨石,眼看“陨石”就要落在水中啦!就在这时,海狮猛地一下高高地跃出水面,伸出头来把球牢牢地顶在了尖尖的嘴上,全场一片安静,过了许久才爆发出了如同原子弹爆炸般的掌声,海狮好像因此自豪起来,表演起来也更带劲了。我想:“这海狮可真厉害,水上面发生的一切它在水底也看得一清二楚,这么发达的脑细胞,海豚那海里最聪明的动物的桂冠恐怕快要保不住了”。随后这些海狮们又为观众们表演了一次“英雄救美”、“空中接球”等游戏,它们那灵活的身影也让我羡慕不已,我偷偷问妈妈“海狮和我差不多胖,为什么它就那么灵活呢”,妈妈笑着说:“海狮那么灵活是要靠训兽师天天训练的,再者说生活在野外的海狮如果活动不灵活的话,早就成为其他水生物的美味佳肴啦”。我想想确实有道理,看来今后我也要加强体育锻炼了,练就一身像海狮一样强壮而又灵活的身体。
其实这海底世界还有很多好玩的地方,于是我们就又花了半天时间才把每个馆看完一遍,最后恋恋不舍的离开了海底世界,此时的我感觉到自己又掌握了许多海洋世界的知识。今天真是开心极了啊!
小学学作文900字 篇9
春天到了,这正是万物复苏的阳春市节。一座偏僻的森林里,住着一群不同的鸟儿,为什么这座森林了这么多鸟儿呢?因为这里每年的春天都会举办以一场音乐大赛,冠军可以获得“森林歌后”的美称,因此,所有的小鸟都是来参加大赛的。
到比赛的最后一道题目了,题目是:寻找最美的声音,可以使自己的,也可以使流水的,雨声的……今天傍晚到这比赛,没找到的有取消她的比赛资格。
看啊,夜莺找到了流水的声音,麻雀找到了雨声……远处,有一些小鸟在找最美的歌声,忽然,她们都听见了有一些呼救的声音,可她们谁也没去理,忽然一只百灵鸟往呼救的声音里走去了,她看见一只小松鼠在边喊救命边找草药,百灵鸟忙过去问怎么回事,小松鼠说她拐到脚了,走不动了,想要百灵鸟送她回家,百灵鸟说:“可是我还有…”百灵鸟忽然不说话了,她说“ 好啊 ”,于是,百灵鸟送小松鼠回家了,她还帮小松鼠打扫卫生,打完卫生,她又去寻找松果给小松鼠吃,等小松鼠吃完了,要睡觉了,她就唱歌给她听,小松鼠边听边说:“真好听啊,我从来没听过这么好听的歌曲,谢谢你百灵鸟。 ” 百灵鸟笑了笑容是哪么美丽,那么甜美,不一会儿小松鼠睡着了,百灵鸟才起身去寻找最美的歌声,可是时间有限,况且百灵鸟离开小松鼠家时已经快傍晚了,根本没时间去寻找最美的歌声。但不管怎样百灵鸟还是不想放弃,她飞到了比赛现场,看到小鸟们都有着比赛内容,心里非常羡慕。
小松鼠醒来了,她看见百灵鸟没在这,她去问老树爷爷,老树爷爷说:“百灵鸟去参加音乐大赛了,你不知道吗?”小松鼠疑惑的问:“什么音乐大赛?”此话一出,小松鼠记起来了,这时候是春天,是应该举行音乐大赛的,“ 那我始不是耽误了百灵鸟的比赛,”小松鼠对老树爷爷说,难怪我让她送我回家时,她唧唧呜呜的,我还以为她不愿意帮我呢,不行,我得赶紧去比赛现场,小松鼠刚走一步,脚又痛起来了,小松鼠顾不上痛,一拐一拐的地向比赛现场跑去。百灵鸟这边。到百灵鸟把她的最美歌声拿出来了,百灵鸟既尴尬又脸红,当裁判准备宣布取消百灵鸟的比赛资格,小松鼠赶到了,她向裁判说明百灵鸟没有找到最美的歌声的原因。裁判半信半疑,于是小松鼠要求百灵鸟唱一首歌,裁判们也说只要百灵鸟唱出一首美妙的歌,她就信了。于是,百灵鸟放开歌喉的唱了,百灵鸟唱的时候,偷偷的望了台下,发现所有的鸟儿都陶醉在她的音乐之中,百灵鸟更努力唱了,当宣布结果时百灵鸟哭了,因为她得了冠军。
比赛完毕后,她谢谢小松鼠能赶来为她解释清楚,小松鼠对百灵鸟说“ 你的冠军在于你的努力,所以这个冠军是属于你的”。百灵鸟笑了,她的笑容是那么美丽,那么甜美……
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