说说我心目中的好老师征文

时间:2022-01-27 11:52:17 800字 我要投稿
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说说我心目中的好老师征文

  我的好老师,不是亲人胜似亲人,给了我无限的关怀、关爱。下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

说说我心目中的好老师征文

  说说我心目中的好老师征文【一】

  我们每个人都有一个心中的好老师,他是你心中不可多磨的灵魂,是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由(自处借鉴在塑生命的人)。

  我们小学班主任是一位平易近人,和蔼可亲的好老师,虽然年迈,但是我还是觉得她美丽,虽然很瘦,但他的眼神中却充满了给予我鼓励。是那么温柔、坚定、柔和。她从未偷懒过,总是尽心尽力的为我和我的同学服务,从未嫌弃过。就如母亲一样的关爱着我们。

  还记得我刚入学,总觉得自己长大了,但却没有如我的预期一样,踏入了校园的第一脚,证明着我站在了另一个起跑线上。总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感,什么都要去试一试,摸一摸才甘心。终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中,来到这我有点胆怯,差点没哭出来,慈爱的班主任来了,站在了讲台上,用温柔而坚定的语气说着,来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解,从这,我喜爱上了这位好老师。

  刚上课,同学们多很积极,而我却沉默在了,同学们都很开心,而我呢?我萌发了一个想法,拼了他们都行,我为什么不行,老师便问道:“谁知道a有几画呢?”我想都没想,“一画啊!’老师很无奈的看着我,神情严肃起来了,便走我身边边。我以为老师要批评我,意想不到的是老师只是和蔼的说:”没事,你在想想。“我这才缓过来。“两画”声音低尘了。“很好”老师高兴道,而我却无精打采。老是说:“怎么了不高兴吗?”我没认真回答老师的问题“”这不怪你,你不是也回答的很好吗?”我这才放行,便起了劲,课堂第一次,我感到了美好,便积极发言。

  记得,一天的下午放学,全校同学都相继放学,而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了,但老师却没发火,只是想到没有讲完的内容和不懂的同学,老师便重新拿起教棍给同学们讲解。他的眼神是那么令人感动,让人深思。终于讲完了,同学们懂了,但老师的嗓子却哑了,老师那时候也是有孩子的,8:00多才回家,为了我们老师也抛开了一切,在这哑了几天的情况下老师没有请假而是正常的给我们上课。

  还记得有一次,我们班的伍港,陈举在打扫除中相继受伤,还不轻,老师听后,放下手中的砖块,便来到受伤人员中,焦急的拿来看了看,说:“赶紧用水冲冲,小心细菌感染。”说完后,我便去买创口贴,到了班里,老师也不忙去看看他们的伤势,确保安全为止。

  每次一有突发事件,老师总是给我们提前打预防针,细心的给我们警告,不让我们有任何的闪失。

  老师虽然有和善的一面但是到关键时还是会严厉的。

  老师就如你的母亲那么的伟大,老师就是你一瞬间的爱总是无身无惜的关爱着你,是你的叮嘱,伴随你一身,是一盏明灯,指引你走向成功的道路,是罗盘,给你方向感。

  他是你心中不可多磨的灵魂,是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。

  说说我心目中的好老师征文【二】

  第一次走进学校的大门,第一次打开知识的天窗,就开始了我遨游知识海洋的旅程。在这次旅程当中,陪伴着我的就是我心目中的好老师——方秋兰老师。

  在我没上学的时候,常听人说方老师可严啦!每当听到这句话,我都很害怕,怕她打我,怕她骂我。可自从上学后,感觉就不一样了,她既是位严师,又是位“慈母”。

  记得有一次,我的语文作业本上得了两次优,我就开始骄傲了。上写字课时,我总是不听讲,结果导致语文作业本上的好几个字笔画错误,字形歪斜。方老师把我叫到办公室里,我以为方老师会打我,骂我,可她没有,而是对我说:“得了几次优,不代表每次都是优,要知道,胜不骄,败不馁……”老师的每个字都深深地映在了我的脑海里。从此以后,我改掉了这个“骄傲”的坏毛病,得优越来越多了。

  有一次冬天,我班的一位同学和另一位同学打起架来了,我连忙跑过去告诉方老师,当我和方老师赶来时,有一位同学已被另一位同学推到水盆里,浑身湿透了,冷得直发抖。方老师二话没说,连忙抱起他向办公室跑去。到了办公室,方老师先把他的湿衣服脱下来,把自己暖和的大衣给他穿上,又用自己那温暖的手抚摸着他那冰凉的手……

  我心目中的好老师就是这样一位心地善良的人,她无微不至地关心着我们,让我们能在知识的海洋里无负担的遨游。

  说说我心目中的好老师征文【三】

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  记得初次来到校园,是老师拉起我的手领我走进明亮的教室,此后,我便成为了老师的学生,在老师的淳淳教导下成长。五年级时,校长来我们班旁听,老师安排我在讲台上发言……

  那节课是语文课,老师让我在全班面前演讲“振兴中华”的发言。当晚,我努力地背写好的稿子,仔细琢磨演讲的神情。上课时,老师喊道:“现在,请我们的张小萍同学上来发言!”全班响起掌声,我站了起来,双脚好像拷着几斤重的铁,怎么也迈不开。在全班的注视下,我走上讲台,掏出准备好的稿子,清了清嗓子,开始演讲:“亲爱的老师、同学们:大家好!”我低着头,不敢直视老师和同学,“我们……我们生活在一个……咳咳咳……”不知怎的,我开始咳嗽起来,引来一阵哄堂大笑,“肃静!”老师喝道,“请继续!”“我们生活在一个美丽的国度……”我的声音越来越小,连自己也听不清。我微微抬起头,看见老师正用期待和鼓励的目光望着我,顿时,一股勇气迸发而出。我开始大声演讲,愈来愈激烈,同学们都聚精会神地听着,校长的脸上更是挂着满意的笑容。

  不知不觉,演讲结束,全班响起雷鸣般的掌声,我望望老师,只见老师正微笑地看着我。下课后,老师把我叫到身边,语重心长地说:“记住,不管什么时候,都要相信,你,一定能行!”

  从此,这句话一直伴随着我,使我在困难面前勇敢地抬起头。

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