关于心声的作文800字（精选31篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于心声的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心声的作文 篇1
秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发；满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，老师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。
有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？
有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过老师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开老师的培养？
有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔；有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
总之，您是知识的化身，您是文明的向导。
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！
心声的作文 篇2
每天，太阳总是照样东升西落，日子就这样随着日历本一页页地被撕去，转眼步入了初三，学习任务是骤然剧增，每天茶余饭后，饭桌上不再有往日的嬉笑声，而是盘算着今天的作业什么时候能做完……
暑假里，原本长长的两个月的假期，实质上全被补课、竞赛占满了。只为了初三有个好开始，我还是舍弃了休息、放松的时间，整天忙忙碌碌地背着书包奔走在各处。
于是，篮球场上少了我的身影；白天QQ一直离线，等晚上上线想找人聊几句，却因为暑假作业而不得不合上电脑，幸好，有那么一天，我卸下肩头重担，能够轻轻松松地过一天。于是，我独自一人去看望了外公、外婆。好久没有和外公谈天说地了，快两个月没有见面，老人似乎消瘦了许多，额头上的“沟壑”也越来越深。但谈起国家大事、时事政治来，老人可一点也不含糊。
“最近利比亚战事频发，北约丈着自己拳头硬，总是欺负这些小国家。”外公缓缓说道。
利比亚在我印象中只是一个石油国家，是非洲的落后的国家，却不知道竟已发生了战争。我支支吾吾地说：“没……没想到，北约对利比亚下了手啊！”
“哈，没想到这么大的事，你竟然全然不知。”外公笑了笑，摸了摸我的头，“都快成书呆子了吧，别太劳累自己，书要读，这些事多少也要了解些的！”
短短的一天过后，日子又走上了之前的轨道，背开始又弯向书桌。确实，在这种大压力下，竞争愈来愈激烈，每天的时间总是无情地被作业瓜分，被挪去补课。越来越感觉到，什么叫作“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因为忙于学习，身边的许多事情都被一一忽略。不光是国家大事，或是身边的新闻，甚至我最爱的外公，我都快忘记他正在期盼的心愈演愈浓，还有父母在我夜读是送来的句句关切之语，我都因为学习忙而不去搭理他们。往日温暖的一家，现在，似乎开始变得冰冷。
我只想，有再多一点的时间，能陪陪外公、外婆，全家人能够一起地、高高兴兴地生活。
我只想，有再多一点的时间，做些有意义的事，可以在学习中抬起头来，看看窗外树头的鸟儿，什么时候才会再回来谱写春的歌。
心声的作文 篇3
我不是一个爱读书的女生，从小“好读书，读好书，读书好”的观念对我根本就行不通，家里堆积如山的书籍我几乎连碰都没碰过。我想，假如那些书有大脑的话，铁定恨我恨得咬牙切齿说不定，它们还会联起手来狂扁我一顿呢！
不过，在闲暇之时，我也曾宠幸过几本书。其中，我最具耐心看完的书就只有《爱的教育》了。我刚开始接触这本书的时候，对它并没有什么特别的感觉，纯粹知识因为想打发时间。直到我从中发掘到了“爱”，品味到了“爱”，我的眼球才真正被《爱的教育》所吸引。我发现，“爱”竟然在我的瞳人里跳跃，在我的视觉里闪耀，我第一次明白什么是“跃然纸上”。
《爱的教育》是一部日记体的小说，小说的主人公恩里科是一个刚上小学四年级的意大利男孩子，他出生于一个衣食无忧的知识分子家庭。在父亲悉心教育和影响下，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，是一个优秀的少年。他以一个孩子的童眼，用日记的形式记录了一学年中所发生的点点滴滴。作者通过一件件平凡、细微的事情，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之“爱”小至父母、市长、朋友间的小我之“爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。
当我读完这本书时，我深深地感觉到：爱，就像空气，每天围绕在我们身边，因其无影无形常常回被我们忽略，可是我们的生活里不能缺少它，它的意义已经融入我们的生活之中。“爱”的对象不是抽象的，而是具体的，具体到我们身边的每一个人：父母，老师，同学，邻居……包括所有那些素不相识却渴望温暖的不幸者。
让人们因“我”的存在而感到幸福——这句话凝聚着《爱的教育》全书的精华。通读全书，作者笔下的一个个朴实的小故事都在完美地诠释着这句话的内涵。作为一部优秀的世界名著，《爱的教育》使我们从中学到很多爱的经验，使我们的心灵更加纯净。善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该播撒在每一个人的精神原野上。正是在这个意义上，《爱的教育》应该成为所有成人和孩子用心阅读的一部“教育圣经”，这才不费作者的一番苦心。
这本书对我来说真的是意义重大，相信这本书会开启我充满“爱”的新生活的！
心声的作文 篇4
我是一只小鸟，在森林里，那棵最大、最绿的古树，便是我的家。
这天，我去拜访蜜蜂，它请我吃蜂蜜，我笑纳了。之后，它让我帮个忙，它答应给小鹿带去一桶蜂蜜。我立马衔了那桶甜蜜的蜂蜜上小鹿家。
“啦啦啦，啦啦啦，我是送货的小行家……”我一边飞一边唱，眼看就要到了小鹿家，突然尘土飞扬，我连忙藏进了树丛中。“扑通，扑通。”一棵又一棵树木倒下了。旁边有一辆卡车，从上面下来两个男人，把树往车上运。很快，他们又来到我家前。“唉，过来看。”“哇，这么大的树，恐怕有上千年了吧！”“还是棵樟木的。看来，我们要发大财了。”那人闻了闻，得意地哈哈大笑起来。
森林很快被夷为平地，动物们也都逃走了，我也痛恨地飞着，嘴里仍衔着那桶蜂蜜。在森林的边缘，我又看见了那只可爱的小鹿，正要去把蜂蜜送给它，那俩个可恶的家伙却发现了小鹿并捉住了它。“哈哈，今天真是财运连连，挡都挡不住啊，你看它的毛有多纯，有多光滑呀。不卖个十万八万能行吗？”“是啊，是啊。”另一个男人也得意地应和着。他们很快走了，而那桶没送出去的蜂蜜，成了我的遗憾。
后来，我打听到：一个慈祥的老太太花高价买了那只小鹿，并把它捐给了动物园。我便又叼起蜂蜜，向动物园“奔”去。途中，有几个小朋友发现了我，他们兴奋地说：“这是蓝鸟呀，多美呀。”“对，快把它打下来，我们带回家去玩。”于是，一个人手执弹弓，向我射了一下，我的左翼立马流出红红的血。我并没有在乎，仍一颠一簸地向动物园赶去。那些小孩子没想到会这样，便又想射我，我感到一股热热的液体从眼睛里流了下来，一个小孩子惊讶地说：“小……小鸟哭了。嘴里还衔着蜂蜜，它要去干什么？我们跟着去瞧瞧。”
我慢慢地飞，跟的人也愈来愈多，我终于到了动物园。看到那只小鹿！它的眼神平静而又悲伤，像深深的潭水。它看到我十分惊异，我则用最后的力气，将蜂蜜抛到了它身边。我笑了，笑得是那样地灿烂。然后，我永远地闭上双眼。
保护动物，保护森林，不要让动物哭泣，下次不是假如！
心声的作文 篇5
“哇，这是哪呀？好美的地方呀！新鲜的空气，蔚蓝的天空，葱郁的树林，清澈的河水，高耸的山脉……一切都是美好的。”我看着眼前的景色，感叹不已。
我慢慢地走，走进了一片郁郁葱葱的树林。“哇，好美！好大的一棵树呀。”我轻轻地抚摸身旁的一棵树说。再走进去些，我看见了一条小河，小河上有一座独木桥。我走到河边，能看到河里的小鱼、鹅卵石。我捧起一些水，看了看，清澈又干净。我像小狗似的舔了舔，清凉而又有点甜味。走过独木桥，走向林子的深处。路边有许多花，闻闻这朵花，嗅嗅那朵花。我鼻子的管道中都充满了香味。走着，走着，一群小动物把我围了起来，在我前面蹦蹦跳跳的。我带着小动物到了一片草地上，在草地上打滚、嬉戏……
“叮叮……”一阵叮叮声将我惊醒了。我揉了揉朦胧的睡眼，起身，打了个哈欠。突然想起今天要读书，马上起床，穿衣服、脸、刷牙准备好一切，等待出发。背上书包，我即刻骑上自行车，开始上路。
在一个拐角处，我的朋友已在那等候我。我向她们挥了挥手，示意她们先走。我很快跟上她们。骑了一会，一辆火车飞速的驶过来，把地上的灰都飘到空中来了。呼吸了一下，鼻子呛到了，直咳嗽。我与朋友慢慢地骑，看看这儿，看看那儿。我们都指出哪里水源脏，哪里有垃圾。我们驶过一个垃圾池，真是臭味扑鼻。我便猛骑，骑过这个有垃圾池的地方。
到了一条“黑水”河旁，我指着那条河对朋友们说：“看，那条河好黑哟！”“是呀，是谁这么没有公德心呀！”我的一个朋友说。沿着这条河望去，好多垃圾，浮在水面上。还有绿色的浮藻。水源是污黑的，人又怎能生存下去？
因为地上有许多土，再加上车子行驶的太快，造成空气中含有微小的灰尘。唉，空气不好，人又怎能生存下去？
学校外的一条小道上，旁边是草丛，草丛里都是垃圾，臭臭的。旁边的沟，虽然是干的，但时常有泼米粉下来，所以很臭。
如果我们能时刻监督自己不乱吐痰，不乱扔垃圾，环境就会好起来，受到的破坏也会减少。
地球的资源是有限的，我们一定要珍惜。我相信，有了我们的保护，地球一定会更美丽、更漂亮的！
心声的作文 篇6
孩子是快乐的，她们的天真无邪就是他们最好的一部分；孩子的无忧无虑的，他们把一切都看的不重要，因为他们是幸福的；孩子是一个小天使，将他们美好的心灵传给他人！也许，家长为了孩子的将来，到处奔波，而淡忘了孩子现在的感受……
孩子的心声无人诉说，将他们牢牢的困住。孩子的快乐，被家人的要求抹掉。孩子的天真，被家人的“奔波”而失去！想一想，在你们忙着工作时，孩子在干些什么？也许，在玩，也许，在哭……为什么哭？因为他们没有家人的陪伴！他们好孤单，期盼着有个人来陪着他，那么，那个人在干什么？——工作！
在他们快乐的背后，有着一颗怎样孤独的心？他们将快乐给了他人，自己却变得“默默”。他们期盼着有人来陪着他，有人来和他玩：“我不想孤单”一个孩子的心声。
等着，盼着。他的父母会放下手中的工作，来陪着他？听一听，孩子的心声，多么孤单，多么凄凉！多多陪陪他们吧！将他们的孤单、凄凉全部划走吧！
“我爱我的父母，但是，他们总是想着工作，给我一个美好的未来。可，我的心里却是空落落的！”世界上无数个孩子这么想。他们为什么这样想？因为他们的现实生活就是这样，快乐、天真就是在这样的环境下抹掉的！还孩子一个美好的童年吧！让她们充满幸福！
家长们，想一想，听一听，孩子的心声是什么？是快乐，是悲伤？好好的思忖一下吧！孩子究竟是什么？您们眼中的孩子是真实的么？
过年的时候，那表面快快乐乐的孩子的心里，会想些什么？那一摞厚厚的压岁钱，对我来说，还不如一封充满爱的信！在孩子的眼里，您对于他们是一个怎样的评价？孩子不一样，认识也就不一样！那根“绳索”什么时候可以松开？
那些天天被关在“书屋题海”中的孩子，心中又是一种心态呢？他们幸福吗？家长们，好好地想一想您做到了吗？如果您是那个让孩子拥有幸福的家长，那么，我为您鼓掌。但，如果您是我说的那样的家长，那么，请您好好反思！
孩子的心声，去静静的聆听，您会知道，孩子那无邪的心……
心声的作文 篇7
山，从来就是会说话的。我家附近的西山更是健谈。
晴天，初升的太阳映得山林间一派金光，在天空中取下一张辉煌的剪影。阴天，这剪影变成乌黑色。云低下来，在左倾右倒的山中游弋。山，告诉我们雨的到来。不一会儿，雨如期而至，射向山林间的雨点，被愤怒的山丘蒸回天空。山，用风呼喊着对雨发出最后的警告。
住在山脚下，每一座山说出的每一个字，我都会悉听。
虫与鸟经常自愿充当山的喉舌。不得不说，大山的心思格外多，连鸟也常误会它的意思。一次，雨后的鸟儿叽叽喳喳到屋檐上报信，我立刻意识到——还有更大的雨！以往，鸟儿只有在山间水汽太足时才会大批大批下山。刚通知完防患于未然的妈妈，一轮太阳便顶头照来。原来太阳已经出现好久，只是天还阴沉沉的，高温已经悄然爬上山顶。山里的鸟被闷热的水蒸气憋得实在受不了，便躲到了山下的干燥处。看来，山，又添了几分怪脾气。
虫子一向兢兢业业当着信使，但它们行动力有限，只能窝在山里。
最可靠的信使只有一个——空气，确切地说，是空气的味道和感觉。如果空气清朗无味，还格外干燥，让人闻着想咳嗽，那便是一年四季都难得的晴朗天；如果空气中一股泥味，冷气激在身上，潮湿的空气像是在嗡嗡作响，那便是山雨即将临头；倘若空气稠密成一团，要把人缚住，那就是山中最难受的天气了，连山自己似乎都受不了，想要来几个炸雷把空气炸开。
山会说出所有的一切，但前提是：山有自己的心声。
京城的西山可以享受舒闲的命运，不必为自己的前景担忧，但是，又不知有多少座曾经绿树成荫、曾经毓秀钟灵的山峰，变成一座一座的矿场、一方一方的石堆。失去心声的山，早已没有往日的莺歌燕舞、峰峦相望。坐一趟火车，历数那些我们引以为傲的山群，我不禁问自己，山，难道就仅仅是“海拔500米以上的地形区”？
回望一眼家门口的西山，它在大雨中潜形，留下几盏山灯排成安全的三角，固定了西山的轮廓。但我此刻对它却并不是在欣赏，而是庆幸。回想起旅行时火车上看到的一幕幕，那些碎石杂草，被挖、炸得残缺的山峦，又看着眼前的西山坚实的身影，我想，山灯来表达山的心声，连同雾一起，也远远不够。
心声的作文 篇8
时间飞逝，六年的小学生活即将结束，现在的我已经成为快要步入中学殿堂的毕业生了！这六年来。是母校的老师们教会了我做人的道理，是同学们陪伴着我共同成长，想到就要与多年的好友与老师离别了，隐约的一丝痛苦涌上我的心头。
我还记得三年级时选班长的那一幕：那时老师忽然提出重新竞选班长的要求，身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈，于是在同学的鼓励与支持下，我参加了竞选班长的活动。选班长那天，我前面几个竞选的同学都以零票的成绩被淘汰了，这给我带来了极大的心理压力，可我同桌却不断的给我打气，也许是她感动了我，我抱着即将被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言，当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时，全班五十几双手齐刷刷的地举了起来，出乎意料，我当上了班长！现在回想起当时同学们那信任的眼神，心里总是万分激动。没想到同学们那么相信我，我心头的感激真是一言难尽啊！
当然在这六年学习、成长的道路上，不仅有同学的互相帮助，更有老师的辛勤培育呀！
记得刚上小学时，我还是个害羞的小女孩，上课从来不敢举手发言，老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是在一次上公开课发生的事，却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题，班级里顿时一片静默。此时的我非常想站起来试试，可就是没那勇气，手在耳朵旁忽上忽下的。这时，老师发现了我的举动，向我投来鼓励的目光，可我的手就是不听使唤，始终不敢举起。正当老师准备放弃时，我鼓足了勇气，对老师说：“老师，我来回答。”虽然那次回答得不够好，但却成了我人生当中的第一次。接下来的日子里，我总是积极举手发言，而且回答得一次比一次好，现在，我已经变成了班上活跃的一分子，这些功劳都只能属于辛勤的老师，是老师给予我机会，让我挑战自己，奋勇直前，老师们，千言万语就两个字—谢谢！
夜，十分宁静，我独自一人躺在床上，回想着在母校六年的小学学习生涯，一想到现在即将离开美丽的校园，还真有些不舍：舍不得辛勤的老师，舍不得友好的班级，更舍不得同学们那灿烂的笑脸与银铃般的笑声……但人生毕竟有许许多多的欢聚与离别，让我们化不舍为动力，共同开辟美好的明天吧！
心声的作文 篇9
十多年来，讲了太多的话，也听了太多的声音。当想抓住指尖仅存的童趣时，手中已有了别样的青春。回忆过往，也就成了心里的最美的事。
听，有点声音萦绕在心头。
很小的时候，爸爸会作青蛙的声音哄我，我会被逗得咯咯笑张着嘴，毫无顾忌地笑。那时，这青蛙的声音就像是可以代替我手中的玩具一样，听着，就有不一样的乐趣。没有见过青蛙，没有听过真正的蛙鸣，更不用说体会“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”之感。或许是孩子对声音的敏感，陌生却又神奇的蛙叫因有了爸爸生动的演绎，化作代码，刻录在我的心盘上了。时隔多年，当听到爸爸也用这声音哄其他孩子的时候，心盘也开始转动，唱着……我从这响声中找到了点回忆。
听，有一串声音穿过了心弦。
这是童年放肆张狂的声音，一直伴随着，却不知是什么时候悄悄地从耳边溜走，钻进心里去了。妈妈的责骂与我重重敲击琴键的声音交杂，一场停不了的战役。整天爱跑出去疯是我的爱好，把万元钢琴丢家里当摆设是我的嗜好，挨骂却不见得有了什么改变。一把鼻涕，一把眼泪后却依旧跟着大孩子跑出去，经历他们的冒险，也玩着我的跳房子。想到回家已是肚子空的时候了，绯红的太阳把我们的影子拽得老长，一直延伸到向往的远方。风风火火的童年，有轰轰烈烈的声音。
这些是属于我所活过十几年的“前半生”，到处是声音，极像熙熙攘攘的市场。可仔细去听，倒也令人亢奋。
听，有一幕声音飘在了心上。
后来，再也没有跑出去玩了。现实之声也因岁月的成长转为静物之声。一人靠着树干而坐，捧一杯热开水，也有香茗般的馥郁。任阳光从参差的树叶中漏下，在我的身上洒下片片斑驳。我听到的是阳光的呼吸，转为少年那轻快的律动携着阳光，高高地晒在叶尖子上。心里的声音越来越轻，薄薄的，纱帐般柔和。听啊，我的心不再激动地狂跳。后来的后来，我就成了现在，也是心跳平静地挥笔写下过往的我。
萦绕，缠绵，飘逸。心中的声音回忆着过去。回忆童年，光着脚没有鞋穿也幸福，回忆已过的时光，结尾的音符上也盛开出一朵美丽的花。
时光荏苒，当告别逝水昨日时，心中也多了道明媚，多了份回忆，多了种声音。或许多年以后，我也会再掏空心，轻轻地听，倾听心中的声音。
心声的作文 篇10
从小学升到了初中以后，我还是和小学的时候一样，是老师们的得力助手，但是在初中的时候每一次帮老师做事的时候，却不想以前一样得心应手了……
刚开学的时候，我们每一个人都会被老师们关注，而我却非常的突出，在军训期间已经得到了教官们的肯定了，同样的，老师们也看在了眼里。
正规上课没多久，老师便一句话也没说，把我给“请”到了办公室。我的心里仿佛有一只小鹿在心中没头没尾地撞来撞去，心里想：“才刚刚开学，我该不会做了什么吧？哎呀这回死定了啊！”但是老师说的一句话却和我想的有着天壤之别，老师说：“军训的时候就看好你了，一定要好好加油啊！”我听了这一句话之后，心里甜滋滋的，好像涂上了蜜一样。
可是过了一个多月，我就做了一件让老师失望的事。
我和李炜鹏打闹了之后，我、黄松林、李炜鹏被老师再一次地“请“到了办公室里来。当时我非常害怕，因为傅老师是多么的看好我啊，老师是多么的想让我成才啊，而我却做了这样的事让老师难过，我当时是多么的难过啊。老师给了我们一个警告，让我们写了一篇详细报告，让我们不能再惹是生非了。这时我的心就像在伤口上撒盐，让我刚到了阵阵的刺痛。
今年的大队委评选，同学们都很看好我，让我上了这个无比光荣的殿堂。经过了傅老师的指点，我掌握了演讲的技巧，这让我的信心增加了不少，结果我真的竞选上了副大队长。这都是因为傅老师愿意在给我一次机会，并且有了傅老师的提拔我才能“更上一层楼”。也是因为傅老师，我才会从以前那样无所事事的状态，瞎度日子的那一种状态开始改变。老师也想刘备一样三顾茅庐三“请”了我。从此以后，老师也越来越信任我了，让我帮忙的次数也增多了。让我心中的那一份恐惧渐渐地消失了。
昨天，我因为政治的周考考得不大理想，所以我来到了班级继续加强。而傅老师也继续帮助我加强我的政治，同时也向我阐述了政治答题的一些技巧。因此我也跳过了一片沼泽。
当你在不同的情境中，人的心情也会不同，当然，我们心中的想法也不相同，你有遇到这一种情况吗？
心声的作文 篇11
谁说鸟儿没有惊心动魄的经历，或许鸟儿的一生并不止在空中飞翔那么简单呢？一只鸟儿就对我述说了它的心声。
一个阳光明媚的午后，我正在花园悠闲地喝着下午茶。忽然，我听到一位同胞的哀鸣。片刻间，我看到它从空中直愣愣地摔到花园的另一边。于是我急忙飞到她身旁，焦急地问道：“你怎么啦？”她摇摇头，皱了皱眉说：“太惊悚了，我相信这一定是世界上最恐怖的经历了。刚才我在飞往家的路上，被石子弹射中，无法保持平衡，才从半空中掉下来的。”听她一说，我心里一惊：“看来从今天起，我要提高警惕了，说不定下一个受伤的就是我了……”
当晚，我正呼呼大睡，哪知危险正在步步逼近：我乃世界濒危鸟类黄腹角雉，那些视金钱如生命的偷猎者想把我捉去做成动物标本，在黑市以高价出售；如果我知道，我就不会这么大意，才导致被偷猎者“打包带走”。第二天早上当我醒来时，发现自己被关在一个高大的笼子里。我丈二和尚摸不着头脑，正准备撞击笼子离开时；边上笼子里的同胞对我说：“不用白费力气了，这里是标本加工场，你也将我们一样被制作成标本。最后被出售。”他说完，自嘲地冷笑了一声。我可不服气：人类，又是人类，这还有完没完呀！我倒要看看是哪个家伙敢胆大包天，敢把我们这些鸟儿做成标本！
呵呵，当真是人算不如鸟算，当晚关我的劣质笼子里的一根柱子被我用翅膀扇倒了。我立刻飞快地逃离。但没多久，我又回来了，在同胞们的帮助下将笼子一一打开。当所有鸟集合时，我对它们说：“我有一个办法，能够让这些偷猎者消失。现在，我们分成两队，一队和我一起去人类所谓的警察局，引警察过来；另一队埋伏在树林中，即使采用‘鸟海战术’，也要把那些偷猎者困住，千万不可让他们逃跑了。”
第二天，我们的计划成功了，所有鸟都成功逃出，可惜有二个偷猎者抄小路溜之大吉。终于在一年后，警察捉住了他们。我也回到了森林继续喝我的下午茶。
人类呀，希望你们明白：你们应该保护鸟类，更应该与鸟类和平相处！
心声的作文 篇12
我们所看见的这个世界，天是湛蓝的穹，云是洁白的棉，风是模糊的颜色，光是明亮的景致。我们所触摸到的这个世界，或是有着分明的棱角或是有着柔软的面孔，或冰凉或温暖。而我们所听见的这个世界——似乎很难用言语描摹，然而只要一提起“声音”这个词，某些动人的旋律便会立时在耳畔响起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流过山涧的叮咚，黑白琴键上下跳动的音符，管弦乐器奏出的美妙旋律……可是，似乎还有什么声音，总在不经意间被我们错过。
自我们呱呱坠地，便懂得倾听外界的声音，并据此感知我们身边的世界。我们倾听鸟叫虫鸣，倾听流水击石，倾听车马喧嚣，倾听各种不同的语言。然而，何时我们才能学会倾听别人内心的声音？
还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟，抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了，在笼子里扑腾扑腾乱飞，我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨，为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声，它说它要自由。
我七岁的时候学不会跳绳，妈妈要教我，我却跳一次摔一次，几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来，继续跳。我非常不解，极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声，她说她也很疼，疼在心里。
我十二岁的时候整天只知道玩，功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习，以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆，满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声，他说他也不想多嘴，可是他要尽责。
可是终于有一天我开始明白，要用心倾听的不是别人的语言，而是他们内心的声音。而我，在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏，让我感动至深的点滴碎片，早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着，发出温暖明亮的光芒。
仔细倾听声音，它寄托了太多东西，美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声，才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的东西，那会是生命中最温暖而美好的事情。
心声的作文 篇13
飘飞的花絮柔柔地拂过，好似刚刚做了一场梦。往昔，欢乐的笑颜，倏忽间已沉睡在无意中。心头，一抹沉重的愁云，静静地腐蚀着我的心，如飞落无声的江雨，淅淅沥沥地不断啜泣，生命如芦苇，在风中不断摇曳，凄婉地吟着晚秋的歌曲。失去的东西竟然像遥远的梦消失在朦胧中，我是怎么了，心为何飘忽不定呢？往日的笑颜已成土灰。目光变得不再清澈，而是无助与忧伤，那些消逝的过往永远停留在梦的尽头。
面对所有人的失望神情，心已被狠狠地碾成碎片，那股沸腾的热血已不知何时只剩下可怜的等待；面对冷落与无视，心中早已把那不被理解的关爱掩藏，甚至是摧毁，这是成熟吗？苦涩的成熟，逼自己收起亲切与微笑，用那高傲的眼光代替所有。
在这如花的岁月，我们不敢怠慢，不敢滞留，我们要为了自己的目标奋斗，而在老师，家长眼里我们是养尊处优的'“温室花朵”，经不起风，经不起浪。只会躲在父母的羽翼下，享受那免费的午餐。我们幸福无比，我们衣食无忧，丰富的物质生活给我们带来了舒适的学习生活环境。
很多人说我们是身在福中不知福，任性，霸道，自私好像成了00后的代名词。其实，我们并不是不想成为乖孩子，乖学生，我们需要的也不是“牛奶饼干”，而是更多的理解，需要的是被重视。
我们不是在拒绝父母的关心，只是希望他们的方式能让我们感受到对我们的尊重，00后的内心是孤独的，因为大多数都是独生子女的我们，需要更多的与外界交流沟通，网络是发达的，但它不能代替人与人之间真实的情感，我们之所以迷恋虚拟的世界，只是因为现实生活中缺少理解。我们向往自由，讨厌唠叨，讨厌让别人束缚，更不喜欢的是家长总是拿自己与别人相比较，每一个人都有他的优点与缺点，如果是不合理的比较不但不会让我们醒悟，只会适得其反，更加使我们反感。
所以我们00后并不是所谓的“脑残”，我们是聪明的，可爱的，缺少的是发现我们的伯乐罢了，我们个性独立，我们与众不同，我们有自己的理想，我们有自己的未来，不必为我们担心，未来的世界等着我们去拼搏！
心声的作文 篇14
幸福的小学生活即将结束，想想以前和同学们相处的时光，永不回来，再想想与同学们一起玩耍时，是多么幸福和快乐呀！幸福的时光总是过的快一些，不觉间，毕业的时刻即将到来，与母校作别的钟声即将敲响。每每想到从今以后与恩师不再日日相见，心窝里酸酸的，鼻孔里也酸酸的！小学时光稍纵即逝，多么的短暂和不舍，分别的那一刻，来得又是那么迅速。
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。我和雷艺飞是好朋友，记得有一次，我有一道应用题不会就问她，她看了之后，耐心的为我讲解，直到我明白了才放心地点点头。这时，我想到了冰心的一句话：“使你堕落、消沉的，不是你的好朋友。友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。”当你的心灵走失于空山荒野之中，风吹雨打，四顾茫茫时，忽然有你的朋友开启了“同情”的柴扉，邀请你进入她的“爱”的茅庐，卸去你劳苦的蓑衣，拭去你脸上的泪水，而把你推坐在“友情”的炉火之前，那是何等的温暖！
想想马上就要和她分别了，此情此景怎能让人接受？
当老师和我们一起玩耍时，我们感到快乐，让一些“单翼天使”不再孤单；当老师教我们知识时，我们感到幸福，这时老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的心田；当老师生病时，我们的心随着老师的病情而起伏着。老师痛苦，我们也难受；老师快乐，我们跟着愉悦。老师把自己的所有精力都倾注在同学们身上，我们又怎能不昂首阔步，喜报恩师呢？是谁，还在深夜里批改作业？是谁，累得在医院躺着？又是谁，教我们怎样做人？是您——老师。平凡而伟大的人民教师！
小学生活就要结束了，就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有我们勤奋的身影，美丽的校园里回荡着我们的欢笑。老师的谆谆教诲、同学间的亲切交往，真让人难舍，真令人难忘！
小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。
这时，一股暖暖的液体从眼眶里跑了出来，恩师啊，我永远记住你们，在新的初中，不会为我的母校丢脸的！
心声的作文 篇15
又是一夜无眠、又是一曲无休、又是一江愁水东流不止。
深院梧桐旁，西望着夕阳渐渐落下，听着那凄美的歌声好似在为他祈祷。一夜夜的失眠，月光肆意的洒在他的脸上。他与那对故国的思念伴着一杯美酒坐在窗边，希望有人能听见他的心声。
剪不断的离愁，理还乱的思念，昔日的他还是高高在上的天子，今日他已变成了亡国的囚奴。
落笔，提笔间，被锁住的清秋早已溜走，而他也已变成了一个英俊成熟的男人。青春已经逝去，可是那似春水的愁恨不停徘徊在他的身边。英俊如何，成熟如何，在世人眼中他不过是一个亡国君主。
那清冷的宫殿里传来了一阵阵熟悉的歌曲，那美丽销魂的人儿已经泣不成声。他们相隔不远，但却只能用音乐传递自己心的声音。那几篇孤零零的芭蕉叶，懒散地挂在树上，夕阳依旧是那么美丽，旧时的宫殿又呈现在他眼前，雕栏玉砌应该还在，但是那朱红的色彩也许已经掉落。是又怎样，还不是被人占去！春花秋月的日子何时爱能停止，那满腔的愁苦何时才能吐露。
毛笔从他的手中滑落，他的生命也即将结束，一首《虞美人》唱出了他的心声，也唱止了他的生命。在冷宫中，在夹杂着寒冷的水分子的空气中，传来了那陌生而又熟悉的唱曲。一场刺杀即将开始，而他也即将停止呼吸。
相见欢？相见又怎会欢乐。生活在勾心斗角之中，落泊于黄叶飘散之时。离开人世，最后听见声音竟是笑，美人也随他逝去。飘散在空中的香味久久不肯离去……，人们只当他是一个亡国的君主，可又怎了解他的心声？他不想当皇上，他不想在万人之上，他不想被万人注视，他只想平淡地走完他的一生。但他的才能受他的父亲喜爱，他是注定要成为皇上的。
无人听见他的心声，无人愿意去聆听他的述说。他只能把自己的喜、怒、哀、乐全部浸透在诗中，他是诗的化身，诗的灵魂，只为表达自己的心声。
我听见了，听见他在说，他说他不是皇上，他只是一个普通的诗人，他说只有诗，才能听懂他的心声……
我静静地坐着，静静地品味，听！我听到了他的心声……
心声的作文 篇16
妈妈我告诉你一个小秘密，我睡觉的枕头下放着你的照片，我每天睡觉前都会看，就怕忘了你的样子，怕哪天遇见你错过了。你们每次回来的次数都屈指可数，时光都那么的短暂。我想努力表现的最好。这样我就会以为你们会留下来陪我，我就会以为你们的离开不是因为我不乖。
我最怕一个人走在上学的路上，那条路对我来说熟悉又惶恐。一眼望去总是看不到尽头，太阳包围着我把我推在最显亮的地方，把我的孤独和无奈照的无处可逃。和我形影不离的只有我的影子。我也最怕黑夜，听老人家说夜里狼会出来吃人，什么妖魔鬼怪都在游走，专门等待落单的小孩。我是多么符合妖魔鬼怪的标准啊！夜里我只能乖乖的躺着床上，用被子把自己从头到脚的蒙起来。尽管我防御的非常严实，可黑暗的心魔还是钻进了我的内心深处，起初我并没有留意到它，可随着时间的推移，我发现它在肆意蔓延，造成许多无法抗拒的伤害。
听老师给我们讲了雄鹰的故事，说老鹰会把幼鹰推向悬崖。老师给我们解释说，老鹰这么做是为了让小鹰更早的独立，可我还是觉得鹰妈妈太狠心了。也许是因为我也是小鹰的原因，任凭你们怎么解释我还是不能理解也不愿意理解。我只希望黑夜来临的时候有一双手臂抱着我，上学的路上有人陪我，回家有妈妈做的可口的饭菜。受委屈的时候有人听我倾诉帮我化解。千言万语想对你们说，最终就汇成一句话，爸爸妈妈我想你们，你们也想我了吗？
有时候我在你们眼里可能有点离经叛道，有些做法可能连我自己都不能理解。我只是想博得你们的关注。记得那年我生一场病，你们一直陪着我，给我买好吃的，给我讲故事。虽然病痛一直折磨我，但是我还是很开心。希望你们能理解我的离经叛道，毕竟在我心智不成熟的时候，没有人引领我去正确的方向。我们相处的时候可能会有很多摩擦，我希望你们可以多给我一点耐心，造成这个局面的不是你也不是我，是社会的无奈。
曾经你问我要不要妈妈再给你生个弟弟，我说不要。因为我不想让我经历过的再让他经历一遍，那是一种历经磨难的心灵成长。我知道它有多么可怕。如果你没有时间陪伴，没有心力培养，还是不要轻率的下决定。因为这样的生活真的太难了。
心声的作文 篇17
“谁言寸草心，报得三春晖？”春日温暖的太阳，无私地将自己所有光热都倾泻给了那细微的小草，金色的阳光无微不至地哺育着小草茁壮成长，这岂是能用语言来回报的。
“多喝点儿蜂蜜水，对胃很好的。”
“哎，今天考试的东西带齐了吗？别紧张，放轻松就好……”
“够了够了！太罗嗦了！”我一把夺过母亲手中的书包，不耐烦地按着电梯门的按钮，将那一张挂满了希冀与担心的脸庞隔绝出视线，如释重负地叹了口气。
瞧，这就是我那位妈妈，典型的“唠叨”老妈，最常说的便是“好好学习”，一点儿新意也没有，听了十多个年头，倒背如流，可她呢，依旧孜孜不倦地播放着那早该更新换代的录音带，要我说啊，这21世纪，最流行的应该是这一句——“嘿，宝贝你缺钱吗？我给你点儿吧！”妈妈年近四十，没有什么不良癖好，唯一热衷的就是望着我傻笑，将小时候的趣事翻来覆去地讲，笑得“见牙不见眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她这位大家一生便雕刻了我这一件宝贝，似乎只要瞧着瞧着做梦也能笑出来。将我从她背后拖出来，对着她那些好姐妹们开始介绍，这是我家的女儿，嘿嘿……笑得那叫一个欢喜啊，或像一中了头奖的老太太。
我从小就有一特伟大的梦想，就是我这只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天听唠叨、对着一“老太婆”，那岂不是连神仙也羡慕的快活日子？
大约是我虔诚祈祷感动了某位神仙爷爷，当妈妈说要出差三个月时我差点没有一蹦三尺高，可是……咦，这也太不对劲儿了，没了这录音带，我老忘这忘那的，挨了不少骂，心里仿佛有一疙瘩在哪儿堵着，忒不对头了些，我怎么开始想念那位四十岁的“大妈”了吗？难道她从远方给我这只毛猴子念了紧箍咒？
……好吧，我承认我离不开这老掉牙了的录音带，虽然，偶尔有那么一点点的烦，也在心里小声地祈祷哪天能再过快活的日子——嘘，小点儿声，千万别给那位大神听到了！
母爱，落在真切的生活中，就变得琐碎了起来，有争吵，有厌烦，但这些都只是小小的插曲，虽然说我这小寸草无法报得那金灿灿的阳光，但是，我希望有一天我也能长成参天大树，高到宇宙，来庇护我这可爱的“金太阳”。
心声的作文 篇18
我今年十二岁了，快上六年级了，是一个留守儿童。
爸爸、妈妈外出打工有两年没回过家了，他们也很少打电话回家，因为电话费太贵。可是我很想念他们，虽然脑海中只有他们说的“好好学习，不要贪玩”。他们是不是渐渐把我遗忘了，我似乎感觉不到他们对我的关心和爱了——我常常这样想。
我的生活紧张而又忙碌。早晨六点钟起床，洗漱完后上学。因为从家到学校的路有点远，我赶到学校后，班里大多数同学已经到了，他们要么谈论新看的电视剧剧情；要么补还没做完的家庭作业；要么在教室里打闹一会儿。我也不例外，和他们胡闹一会儿，再等待铃声响起，老师来到教室。
课间休息的时间对我来说远远不够，因为我的利用时间把中午要做的作业赶上。早晨放学后，同学们能吃上热腾腾、香喷喷的饭菜，可我还得自己煮饭、炒菜，等我吃完饭、洗过碗，下午上课的时间也快到了，我又得往学校赶。下午放学后，我还得如此反复：回家煮饭、炒菜、洗碗、做作业。我就像是一个旋转的陀螺！晚饭后空闲时，我常坐在院子中央看着满天的星星发呆：我多想和其他孩子一样，有爸爸妈妈守护在身边，有他们的疼爱，能和他们一起玩乐，再躺在他们怀中撒娇……
记得爸爸妈妈刚离开家的一段时间，我天天哭，上学也总是没精打采的，夜里害怕时总把被子蒙到头上，我多希望这样的日子快点结束，那时，我甚至有一点仇恨爸妈，他们这么狠心，难道不爱我了吗？终于，我的学习成绩一落千丈！老师了解到情况后，鼓励我要坚强、学会克服困难，还给了我更多的关心和帮助，同学们知道后，也伸出了援助之手，我不再孤单！我要学会成长！
转眼间，两年过去了，虽然这两年中我缺少爸爸、妈妈更多的疼爱，但我觉得自己坚强了许多，我会记住老师说过的话“磨难是成长中的一笔财富。”继续努力学习，也希望爸爸妈妈早日回来。
有多少个像我一样留守的孩子？他们也一定渴望得到爸爸、妈妈更多的爱和呵护吧！我想对他们说：“我们生活在同一片蓝天下，我们一起成长！”
心声的作文 篇19
晚风习习，我独自一人走在回家的路上。放学了，同学们都回家了，原来喧闹的教学楼此时却是鸦雀无声，寂静得有些沉谧。西落的残阳正展开了她那蒙娜丽莎的微笑，把橘红色的余辉温柔地撒向大地。这一切美得让人陶醉，让人惬意。
忽然，我停下了前进的步伐，发现脚下有只白色的纸飞机。要弯下腰，把它捡起来，轻轻地捧在手心里，笑了。多熟悉而陌生的纸飞机啊，我们久违了。我掷出手中的纸飞机，思绪跟着它一起飞，飞回了我的童年时代。
那是我上小学的时候，每当放学的时候，我总是第一个抓起书包冲出教室的女孩，把还没喊下课的老师远远抛在后面，任老师在后面追喊也不回头。因为，我可是要赶着去我们的小基地玩呢。所谓的小基地其实也没什么，那儿只是一块别人农忙秋收后的空旷的田野。我和邻居家几个要好的小孩经常在放学后经常呼朋引伴到那儿去玩。
每次放学后，我们都不会马上回家，而是背着书包直奔小基地。我们几个来到田野时总是二话不说地放下书包，然后又不约而同地从书包里取出美术纸，再拿出自己的笔在纸上写写画画，最后折成一只纸飞机。每个人在制做自己的飞机时都是专心致志的，比上课听老师讲课时还要认真呢。我们折出来的飞机都是不一样的，就像我们每个人都有不同梦想。折完了飞机后，我们会来个“飞机比赛”，就是每个人都站在田岸上，等裁判员发号施令后就掷出纸飞机，看谁飞得更高更远……
那个时候，纸飞机对于懵懂的我们来说就像是一只梦想鸟一样，它可以载着我们的梦飞向光明和未来。我们把自己的梦写在纸飞机上，把自己的梦画在纸飞机上，然后让纸飞机载着它们飞起来，向着广阔而蔚蓝的天空。
光阴似箭，一转眼我们都长大了，懂事了。可是我们心爱的纸飞机却被时光悄悄带走了。我多么相念那时玩得灰头土脸的“小泥鳅”啊，无忧无虑，快乐自在。而现在呢？每个人都变了，从童年时的天真变成了长大后的认真。这一切，挺让人感慨……
我看着飞走的纸飞机，望着逝去的时光，笑了，只是，有些黯然。
心声的作文 篇20
迎春花，在我们的生活中随处可见，那你可曾知道，娇小的她也拥有自己的独特之处？我侧耳倾听，细细听她讲述着自己的心声……
窗边上，一盆小巧的的迎春花不知什么时候已张开了花瓣，娇小的花瓣先是被精雕细琢的玉，晶莹透亮。嫩黄的花瓣经过阳光雨露的润泽，犹如宝石般闪闪发光。阳光挪移着，软绵绵的花瓣摇摇欲坠，却迟迟不肯掉下来，似风中那一位位能歌善舞的仙子。片片花瓣在春风中倾吐芬芳，漂拂的裙裾在空中飞旋、荡漾，并泛起一阵阵的涟漪。以往只能在风拂过水面，才能目睹这美丽的景色，竟在这迎春花上渐渐呈现出来了。春风吹拂，涟漪荡漾，似梦如幻，恰似童话中的那样，绵绵不断的展现着这份不一样的美丽。
我静静地享受着这份美，心里不禁为这娇小的迎春花的美震撼了。想不到这朵小小的迎春花，也能展现出这震撼人心的美。因为个子娇小的她，不比玫瑰深受人的喜爱，不比月季花拥有那缤纷色彩，也不比那桂花香飘十里和沏人心田的芳香，更不比牡丹花般妖艳。但就是这样简朴的她，用真实的自己绘出了自己的美丽。是啊，外表固然重要，但与心灵的美比起来，却只是空虚的外表罢了，也只是一件暂时诱惑人心的美丽，日复一日，年复一年，一旦时间久了，不也觉得厌倦了吗？因此，只有像迎春花一样从发芽到枯萎，从枯萎又化为泥土哺育别人，这一个接一个的自然循环，她仍旧笑着经历。”的心灵上的美，这才是永恒的，就像“迎春花”这个名字一样，用美好的心态迎接美好的事物，带着美好的心态迎接春天的来临。
而人的生活中，又何尝不是这样呢？有的人被华丽的外表蒙蔽了自己的双眼，所以活得很痛苦。而却不知道，光鲜的外表并不重要，重要的是在生活中活出真实的自已，哪怕人生的路充满荆棘，只要坚持到底，只要怀着一颗对任何事物都抱有美好的期盼的心，接待美好的生活，去创造美，去发现美，这才是最好的生活。没错，生活是甘苦的，有挫折，有挑战，但却是这样，越是要去面对，在苦中挖掘出甜！
此时此刻，我细细体会着这美，细细体会着生活……
心声的作文 篇21
或许，两个月前你问我，喜欢上学吗？我会毫不犹豫地告诉你：当然了。以前，天真的我总抱着读书是天下最美的事的心态来学习。我总认为上学既不用帮妈妈做家务事又不用听奶奶唠叨，在课堂上又可以遨游书的海洋，仿佛身临其境各个旅游名胜，简直贼棒！然而今天却希望自己不用上学。
记得开学那天，我兴高采烈地在名单中搜寻我的名字，由于个子太小的我在人群像蚁的名单前总是占不到好风水，无奈看见一间教室的门开着，便跑去里面坐着，原本想等人少点了再去看，但却遇见现在的班主任，她问我叫什么名字，我便说了。原本想：这回死定了，进了别人的教室，赶紧溜吧……待我起身想逃时，她却说：“快上课了，你去哪？”啊！？她的意思是说我在这个班级吗？“老师，我是在这个班级吗？”“嗯。”那，太爽了。终于不用再奔波了。我便和新同学拉风了……
随着各门功课渐渐拉开了帷幕，作业也渐渐多了，光是语、数、英三门学科的作业和需要掌握的知识便使我头晕了！原本还想说又可以玩一学期了，作业又可以晚自修做了，可天不如人意呀，偏偏晚自休又要开新课，所以作业就得靠自己挤时间出来做了。听同年段的其他同学说，他们既不用晚自修也不用星期六上课，真的好羡慕他们！或许，当你晚上从我们家前走过时，透过依稀的月光你会看见一位女孩正在伏案潜读，那就是我。因为身边都是强将，我当然也不能不战而败了。
但，有时看见同学们在玩耍我就好想和他们一起玩。记得有一次看见几个同学在打羽毛球，他们打的是1：2的比赛，看见球向我们女同胞飞来时，不禁喊出“在左边”，当她们赢时，为她们欢呼；当她们输时，为她们惋惜。忽闻身后一阵嘻笑，转身看见死党带着略讽刺的语调问道：“您赢了没有？”我一阵苦笑回到了位置上……
石缝中的小草多么渴望温暖的阳光，笼中的鸟儿移么期盼湛蓝的天空，而我多么希望自己生病，因为生病，我就可以稍微放松下了。
但，我想即使我生病了，我也不会放松学习吧。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。雏鹰会在蓝天上翱翔，花朵会在阳光下伸腰，而我会在生活中奋进！
心声的作文 篇22
天空大叔刚刚送走劳累一天的太阳公公，便又迎来了冰清玉洁的月亮婆婆。可爱的小星星们调皮地眨巴着圆溜溜的小眼睛，手舞足蹈，你追我赶，玩得可开心啦！突然，他们听到了从一个遗失箱里连续发出的声音——
“现在小朋友的家庭条件普遍较好，其中乱花钱、爱浪费的小朋友也不少。我在一个小朋友身边还没呆到一个月，就被无情地扔进了遗失箱里。一位老爷爷心疼地拣起我，多次提醒那位小朋友领回我，可他就是置之不理。更可气的是，还硬缠着妈妈又给他买了支新的！”这是钢笔老哥的声音。
“以前，我和乒乓球是亲密的伙伴，我们通过团结协作，为小主人争了不少光。可如今，他竟然嫌我旧了，把我扔进了垃圾筒里。幸亏有位勤俭的阿姨发现了我，才把我放在这遗失箱里。要不然，我早化成了灰了……”这是乒乓球拍老弟的声音。
“是啊，现在生活好了，有些小朋友就不爱惜物品啦。这不，我才被用了二分之一就被扔掉了。最好还不是好心人带我来到了这里！”这是铅笔大姐的声音。
“有的小朋友不爱惜东西，是大人惯坏的。比如我，不仅样式新颖，还绣着美丽的花边，可小主人的妈妈嫌弃我，又给他买了块新的。所以，我就被抛弃了！”这是手绢小妹的声音。
失物们一个接一个地诉说着自己的不幸。最后大家举手表决，一致同意：请钢笔老哥执笔，以遗失箱里全体失物的名义，给天下小朋友写一封公开信。信的主题是：如今的生活虽然越来越好了，但艰苦朴素的传统美德绝不能丢。
小星星们把听到的话语详细告诉了《萌芽报》的小记者夜莺。第二天，《遗失箱里的声音》一文公开见报了。
那些平日里大手大脚爱浪费的小朋友看到了这则新闻，惭愧地低下了头。他们暗下决心，一定改掉身上这些坏毛病，做个勤俭节约的好孩子。
那些平日里不注重引导孩子勤俭节约西的家长看到这则新闻，心中充满了感激。他们表示，这个提醒很及时，“节约光荣、浪费可耻”应成为社会共同的声音，一定“从我做起、从小事做起、从现在做起！”。
心声的作文 篇23
因为父亲的外出打工，突然没了父母的陪伴，从此少见父母身影，少有父母的音讯。陡然感觉这个世界上缺少了一种不可替代温暖与保护。再不得不品尝生活的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑起来。我也是一名留守儿童，我认为我们留守儿童，应该在这这种生活地磨练中，学会适应，学会改变，学着用自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩、自豪、快乐、精彩的自我。
首先，作为零售儿童，我们应该感恩。是母亲十月怀胎生育了我们，是父母强忍离别的痛苦外出艰难谋生养育了我们。正是因为有了他们在外面的千辛万苦，才有我们现在的学习和生活条件。我们的父母，是最勤劳的父母，是最坚强的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜样力量的父母。我们应用勤劳和刻苦来报答他们。
其次，作为留守儿童，我们应该自豪。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”我们自豪，因为我们拥有同龄人最顽强的品格。虽然我们过早地继承了分别的痛苦，但是，对父母少仪份依赖，旧多了在困境中的磨练。我们自豪，因为我们是祖国建设的特殊贡献者。是我们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了祖国伟大事业。最后，作为留守儿童，快乐留守是我们的责任。快乐，是我们与生俱来的权利。没有父母在身边的留守生活，会使我们感到伤心。但是，快乐会使我们有所获得。那么，再苦再难，我们都应绽放处自信的笑容，活的精彩。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”没有父母在家的留守生活，是我们经受生活磨练，奠定人生远大思想的最好开端。就象再春节晚会上几个留守儿童说；“别人和我比父母，我和他们比明天！”我们要以勤奋比明天！以坚忍比明天！以责任比明天！以百折不挠的斗志明天！我们要以坚定的信心，勤奋的学习，独立的生存能力，融入快乐的校园中，和同学们共同快乐成长！
心声的作文 篇24
我有一个十分严厉的爸爸。
记得有一天，爸爸的基金跌了，他的心情非常不好。在吃饭的时候我感觉有些不舒服，身子稍微动一下，作以调整。不幸被爸爸看见了，他就大声吼起来，那分贝绝对不比火车的长鸣逊色：“你身上长跳蚤啦，吃饭都不老实。”在爸爸的绝对权威下，我只有把眼泪咽了下去，低头闷闷吃饭，这又被爸爸看到说：“你长大想成驼背啊！”我委屈的立即挺直腰继续吃饭。这时我真想对爸爸说：“爸爸，请您让我吃顿安心的饭。”
爸爸的严厉还不只这些：每年寒暑假，爸爸就让我学这学那，什么画画、三星级口语考试、书法、钢琴考级等等等等。每周六还要让我学跳舞，说小姑娘跳舞身材好。寒暑假和周末应该是我休息的时候，可我却要学这么多的东西，经常是刚学完一个又要去学另一个，累的上气不接下气。这时我真想对爸爸说：“爸爸，请您让我有一点休息的时间，不要让我过得这么紧张。”
每当我看见别的小朋友在外面玩的时候，我就会跟爸爸说我也要出去玩，可是爸爸只有几次会答应，那是他心情好的时候，要是心情不好就会说：“先练琴，练完琴再来跟我说。”我只能失落得去练琴。练好琴，天都已经黑了，就算爸爸同意也没人玩了。他很少带我出去玩，每当看见别人的爸爸带着孩子出去玩时，我都很羡慕。这时我真想对爸爸说：“爸爸，请您给我一点自由的时间，让我跟同龄的孩子多玩一玩吧。”
当您难得带我出去时，每当过马路，您总是在绿灯还剩几秒的时候带着我穿过去，而且有时还不走横道线，当我说您后，您总会说：“我知道了，下次不会了。”然而您总是会犯同样的毛病，总是改不了。当您每天早上开车送我去上学时，在绿灯还没亮的时候您就准备走了。这时我真想对您说：“您不要总是横穿马路，这样很危险，难道您就等不及这几秒钟么？有时这几秒钟就是车祸发生的时刻，到那时您后悔也来不及了。”
爸爸，我好想让您摸摸我的头，当我有了进步时多鼓励我，给我信心！好想有慈爱的爸爸！
爸爸请您多对我笑一笑吧！
心声的作文 篇25
廖小云是一个自闭的女生，在班上不起眼，老师也不喜欢，成绩又不拔尖，又没有其它什么特长。
其实，她也是有长处的，只是她不愿展露出来。上帝对任何人都是公平的，没有一个人是十全十美的，也没有一个人是一无是处的。
新学期来临，廖小云换了一个班主任，她叫杨洋，教语文。小杨老师是一位非常好的老师，她理解孩子，懂孩子，会用小孩子的眼光看事物。
杨老师注意到了廖小云，发现她很爱阅读。杨老师上课经常提问她，因此小云上课专心多了，语文成绩也提高了许多。杨老师利用廖小云爱看书这一点，循循善诱，廖小云的阅读水平提高了，阅读常常得满分。
但是廖小云在班上总是默默无闻，没有一个朋友。于是，小杨老师找她谈心。杨老师对她说：“小云啊，你能说说自己的心里话吗？”小云说：“没什么好说的。”“怎么会没话说呢？”杨老师停了停，又继续说，“你在班上很少跟人交往，不和同学玩。日记也写得很简单，每天都一个样。”“可是老师，这日记本来就没什么好写的嘛。每天都一样，除了吃饭上课睡觉，还是吃饭上课睡觉，有什么好写啊！”杨老师开导她：“其实生活中有很多事值得我们去发现，这就要看你有没有做生活的有心人。你看王丽同学把她跳皮筋的事写得多精彩啊，跳皮筋不就是一件很小很小的事吗？”
廖小云听了杨洋老师的话，试着和同学们玩，廖小云很快就有很多朋友了，她变开朗了，日记也不再单调了。小云很明显地进步了。这一切都该归功于谁呢？当然是杨洋老师了。是她，打开了廖小云的心窗；是她，引导廖小云进步；是她，用爱滋润廖小云的心田；是她，关怀廖小云的成长。
9月10日这一天，小云捧着一束鲜花，悄悄来到杨老师办公室窗前。桌子上放着未批改完的作业，旁边放着一个笔筒，廖小云将鲜花插进笔筒，那一束鲜花包含了小云对杨老师的爱与敬佩，廖小云能遇上她是多么幸运啊，正因为她，廖小云才有了今天，那一束鲜花代表了廖小云的心声：
杨老师，谢谢您帮助我进步，老师，您辛苦了！
心声的作文 篇26
自心声由自在的快乐，是我心中最渴望的。盼望着，盼望着，经过一周的辛苦奋斗，快乐的周末终于来到。我就像放飞心情的小鸟，又可以在阳光下自由自在地飞来飞去，瓦蓝瓦蓝的天空下，是一望无际的原野，空气中夹杂着泥土的芳香，猛吸一口，啊，真让人心旷神怡。
快乐的心情总是短暂的，“天有不测风云”，爸爸的整天唠叨，妈妈布置下的作业，像无情的丝线，将我这个正飞得起劲的风筝拉回了牢笼。我简直成了被父母困在笼子里折了翅的笨鸟，除了学习什么也不能做，我苦恼，我难受，我烦透了，心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来；又像一团团乱糟糟的线理都理不清，面前的书是翻了几页，可我什么都没看进去，我心里正愤怒地责问：“上帝为什么将我的人生布置了重重危险，他为什么根本发现不了现在的情况。”
究竟我今天为什么这样心神不宁呢？老爸，对，就是他惹的这件事。昨天，爸爸说好答应今天给我看电影《丛林大反攻》的，可今天偏偏说什么下个星期要中考，要好好复习，不能分心等等，不让我看了，我能不气愤，这就引起了一场唇枪舌战，我振振有词地说：“玩在尽情地玩，学习要刻苦地学习，这样你的生活才充实。你懂不懂？”固执的老爸就是不听，还教训了我一顿，这话可是伟人们说的呀，大人难道不听伟人的话？还有大人们怎么就不说他们自己的缺点，还有他们好似总是这个家庭的主角，什么都能控制，就连我的快乐都可以被他们无情地限制，我们就不是人吗？
大人、小孩有什么区别，大人不就是长大的小孩么？大人和小孩谁是王？这是谁设定的？为什么大人能控制小孩，小孩就不能控制大人呢？我渴望的快乐什么时候才能够回来呢？到那时就是“小鬼当家”了，全世界都是小孩子的，我们不用学习，整天玩，想干什么就干什么。这样一来，超市乱了套，学校里教师不像教师，学生不像学生，公路上小孩子横冲直撞，把交通规则忘到了九霄云外，交能全堵了。
小孩子不学习，慢慢身上长了毛，弯着腰走路，又变成猴子了……这可不行，看来还得听大人的话好好学习吧，我重新拿起书读起来。
心声的作文 篇27
我是垃圾，一个没有人喜欢的东西。
我诞生在福建的一家工厂里。我来到世上不久，一支喷枪就瞄准了我，在我的胸前喷上了一个大帅哥，旁边还有他龙飞凤舞的签名，他应该是个名人吧。我正想着，不知不觉间，就被机器装了香气扑鼻的番茄味薯片。过了一会儿，我见到了出生以来的第一个生物———位工人。他熟练地把我封口，装箱，装车。我和许多同胞挤在灰暗的箱子里，聊天。我根本没有料到我很快就会变成垃圾。
我在暗无天日的地方颠簸了大约半小时，被运到了一家街边的小卖部。一个蹦蹦跳跳的小男孩把我买走了。他吃得很快，两三下就吃完了。他的眼睛往我里面看了看，确认已经吃完，就将我随手一扔，舔舔手指走开了。
我随风飘荡，开始了我的旅程。不知道飘了多久，我降落到了一条小路上，一个小孩子摇摇晃晃地走到了我的面前，打了一个趔趄，摔倒了。这个小孩子的爸爸忙跑过来。“原来是你这个垃圾害我家宝贝摔跤的，小宝贝别哭，爸爸这就把它扔掉。”说完，就将我扔进了臭水沟，那臭气熏得我几乎晕了过去。我在臭水沟中漂流一段时间，看到了许多垃圾同胞聚在一起，我十分高兴，“久旱逢甘霖，他乡遇故知。”嘛！我赶紧过去和同胞们团聚。突然，有人把我从臭水沟中捞了起来。我不知道等待我的是什么……
“爸爸，我们为什么要把垃圾埋起来呢？”一个稚嫩的童声说。“小亮，你还小，不懂。它们是垃圾，会污染环境的。来，我们把它们埋起来。”一个中年男子的声音。我还没有认清这个世界，就被两个人深深地埋进了土里。
不知道过了多久，我身上的图案早就消失得无影无踪。随着时间的推移，我终于幻化成水，以蒸汽的模样升上天空，以雨水的模样结束我的一生。我本以为清澈透明的我终于可以解脱了，没想到，正当大地即将拥抱我时，人们传来一阵尖叫声“不好了，‘空中杀手’——酸雨来了，大家快逃啊！”我没有想到，我的命运竟然是如此悲惨。
人类啊！你们把我制造出来，能不能听听我的心声呢？我和你们一样，需要朋友，需要一个“家”。希望你们以后不再乱扔垃圾，这样做既污染了环境，又让我四处漂泊，无家可归。
心声的作文 篇28
又是一夜无眠、又是一曲无休、又是一江愁水东流不止。
深院梧桐旁，西望着夕阳渐渐落下，听着那凄美的歌声好似在为他祈祷。一夜夜的失眠，月光肆意的洒在他的脸上。他与那对故国的思念伴着一杯美酒坐在窗边，希望有人能听见他的心声。
剪不断的离愁，理还乱的思念，昔日的他还是高高在上的天子，今日他已变成了亡国的囚奴。
落笔，提笔间，被锁住的清秋早已溜走，而他也已变成了一个英俊成熟的男人。青春已经逝去，可是那似春水的愁恨不停徘徊在他的身边。英俊如何，成熟如何，在世人眼中他不过是一个亡国君主。
那清冷的宫殿里传来了一阵阵熟悉的歌曲，那美丽销魂的人儿已经泣不成声。他们相隔不远，但却只能用音乐传递自己心的声音。那几篇孤零零的芭蕉叶，懒散地挂在树上，夕阳依旧是那么美丽，旧时的宫殿又呈现在他眼前，雕栏玉砌应该还在，但是那朱红的色彩也许已经掉落。是又怎样，还不是被人占去！春花秋月的日子何时爱能停止，那满腔的愁苦何时才能吐露。
毛笔从他的手中滑落，他的生命也即将结束，一首《虞美人》唱出了他的心声，也唱止了他的生命。在冷宫中，在夹杂着寒冷的水分子的空气中，传来了那陌生而又熟悉的唱曲。一场刺杀即将开始，而他也即将停止呼吸。
相见欢？相见又怎会欢乐。生活在勾心斗角之中，落泊于黄叶飘散之时。离开人世，最后听见声音竟是笑，美人也随他逝去。飘散在空中的香味久久不肯离去……，人们只当他是一个亡国的君主，可又怎了解他的心声？他不想当皇上，他不想在万人之上，他不想被万人注视，他只想平淡地走完他的一生。但他的才能受他的父亲喜爱，他是注定要成为皇上的。
无人听见他的心声，无人愿意去聆听他的述说。他只能把自己的喜、怒、哀、乐全部浸透在诗中，他是诗的化身，诗的灵魂，只为表达自己的心声。
我听见了，听见他在说，他说他不是皇上，他只是一个普通的诗人，他说只有诗，才能听懂他的心声……
我静静地坐着，静静地品味，听！我听到了他的心声……
心声的作文 篇29
地球姐姐和月亮妹妹在阔别多时后，又聚在了一起，聊起了她们共同关注的话题。
“哎哟哟，哎哟哟”，地球姐姐发出一阵阵痛苦的呻吟声。“怎么了？地球姐姐。”月亮妹妹问。地球姐姐强忍着疼痛说：“人们现在越来越不爱惜我了，他们乱砍树木，污染水资源，还……”，“哎哟”“怎么了？又怎么了”，月亮妹妹焦急地问，“他们又在砍伐树木了，害得我浑身疼痛。”地球姐姐痛苦而又无奈地说。
月亮妹妹同情地说：“我理解你的难处，其实你的痛苦远不止这些：因为乱砍树木，造成水土流失，加上大气污染，最终使得气候变暖，海平面上升，地球姐姐面临被淹的危险……”，说到伤心处，月亮妹妹泣不成声，甚至还有些悲愤：“一亩树林每天能够吸收67公斤的二氧化碳，放出49公斤氧气。
一亩树木一年可收各种尘22~60吨。一亩树木一个月可以吸收有毒气体4公斤。一亩有林地比一亩无林地多蓄水20吨。一亩防风林可保护100多亩良田免受风灾。森林是地球姐姐的天然氧吧呀。这么多的好处难道人类都不知道吗？这样肆无忌惮地毁坏森林，不是人类自己和自己过不去吗？”月亮妹妹越说越激动，“可不是，不知妹妹是否注意到，近年自然界灾害发生的次数有不断增加的趋势，而且对我的伤害也越来越大。真不知道这种伤害何时是个头？”“是啊。”姐妹两个的手紧紧地握在一起，目光里充满了忧伤，仿佛在追忆过去的美好时光……
过了许久许久，姐妹两个坚定的目光交织在一起，对着未来大声呼喊：
假如有一天，人类能够“知一片绿在脑海”—-以“绿色，生态，文明”为主题，积极主动地学习绿化的相关知识，理解倡导生态文明的重要意义；
假如有一天，人类能够“创一片绿在身边”——为自己种一棵希望之树，与朋友种一棵友谊之树，为集体共种一棵团结之树；
假如有一天，人类能够“存一片绿在心田”——不使用一次性木筷，节约每一张纸，用手帕代替纸巾，将“绿色观”念化为一种生活的态度，为森林减少一份压力，为世界增添一点美丽；
假如有一天……
这声音穿越时空，在浩瀚的苍穹中久久回荡……
心声的作文 篇30
再一次回家的时候，我就不能再吃你烧的饭、享受你炒的美味了。母亲说，你为了给我们家多挣些钱，前几天已经跟叔叔去了天津，和一些全都比你大的人去外地打工。弟，那一天晚上我的心情好久无法平静。看着空旷寂静的房屋，却见不到你熟悉的身影，我不由鼻子一酸，流下泪来。
在以后的日子里，我总是在恍恍惚惚中看到你朦胧的身影。我仿佛看见你正汗流浃背地和一些大人们一起干活的情景，心中不由一阵难过。有一次回家，你还没有回来，我独自一人走进你我的蜗居，怅然良久才沉沉睡去。半夜里我忽然发现你回来了，长高了，也长胖了，脸上露出了亲切的笑容。我高兴极了，正想上前和你说话，却突然被一阵轰隆隆的雷声惊醒，我才发现这只是一个梦，你根本没有回来。外面不知什么时候已下起了雨，雷鸣电闪，哗哗哗一片。一次次的闪电照亮了你我的小屋，屋里的一桌一椅依然如昔，而你却远在他乡，弟，那时候，我多么希望你能早些回来呀……
又一次回家，叔叔回来了，而你却没有回来。母亲告诉我，你从塘沽给家里捎来了300元钱。母亲沉重地说，你先是在天津干活，后来天津没活了，你就同叔叔去了塘沽。你还小，活儿又太重，每天晚上还要受苍蝇那么大的蚊子的“叮扎”。叔叔说这几个月你比以前瘦了许多。他说你刚到塘沽的时候还找不到工作，只歇了三四天，就闲不住了，非要再回天津找工作。可是等到找到了工作，你却病倒了，你的嗓子忽然疼了起来，最后竟哑得说不出话来。叔叔给你买了点药，你刚好了一点儿，就又开始干活。
母亲还硬咽着说：平常干完活的时候，你就躲在房里不敢出去。你才15岁，因为年龄小，没有身份证，所以轻易不敢往外跑。叔叔说，在这几个月里，你总共只用了50元钱。叔叔劝你多买件衣服，而你却只买了几本书和一个收音机……
我禁不住热泪盈眶了。啊！我亲爱的弟弟，我欠你的实在太多太多。你如果不辍学，我想，凭你的聪明和智慧，一定能考上高中的。你是那么热爱读书，然而你却毫不犹豫地辍学了。为了我，你抛弃了你的理想，把你对学习的渴望深深藏在了心中。弟，今生今世我该拿什么来报答你呢？
心声的作文 篇31
风和日丽的下午，书声朗朗，大地颤抖......天空仿佛裂了，海仿佛枯竭了，而我这小小的生命，仿佛也即将逝去......
我聆听着英语老师银铃般的声音，粉笔还在黑板上唧唧喳喳写个不停。忽然几缕泥沙洒落，继而天昏地暗，大地颤抖。醒来时，老师、同学都宁静的躺着——是睡了？还是——死亡!忽然觉得身体轻飘飘的，就像童话里化为泡沫的人鱼公主，身体逐渐透明......我后悔，为什么？为什么我会吓得瘫软在地上，而不是临危不惧，从而保全自己的性命？为什么我不多阅读关于地震知识的书籍？......
妈妈，别哭，我去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。妈妈，别哭，我去了天堂，只是舍不下我曾经的梦想，帮我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐书声朗朗。妈妈，别哭，我去了天堂，不再淘气也不愿让你心伤，我会牢记住你微笑的模样，来世我还要依偎在你温暖的怀抱。妈妈，别哭，我去了天堂，有灯光的生活总有希望，睁开眼我要看你活得坚强，你的爱把我的路照亮。
亲爱的小伙伴啊，你们要认真学习，用知识守护生命，不要像我一样，被地震夺去了生命才知道后悔，你们要坚持，不到最后一刻决不放弃生命；你们要团结，一切困难都渺小......还记得吗？温爷爷在第一时间赶往救灾现场，在余震不断的现场忙碌着，在殷殷目光中闪着泪花......还记得吗？那一振震，使多少颗希冀的心破碎，那空洞的眼神，让人看了都十分心酸......还记得吗？那位不慎跌落山沟的女孩——李中俊，在错过父母、乡邻的三次寻找后，依然坚持不懈，坚持了七天七夜。渴了，喝岩壁上的露水；饿了，吃那很难入口的树皮。终于，她重见天日......
生命是我们共同膜拜的元素，一生仅有一次。灾难来临时不能怯懦，要用所学知识拯救自己，在灾难面前永不低头。让上帝知道，有一个民族，永远不向灾难低头；让死神知道，有一个民族会竭尽全力，从他手中创造一条条生命的奇迹！
坚持到底，我坚信，明天的日出属于你们！
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