【精选】小学的小作文700字汇编八篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学的小作文700字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的小作文700字 篇1
一、初见鸭子
今天,我到奶奶家玩(奶奶家在乡下),一进门,我就想到养羊的地方去看看。刚踏进门槛,却发现左边多了一扇门。我的好奇心驱使我往那边去看看。原来是养鸭的地方。我看见了一只大鸭子和七只小鸭子在玩耍。它们一看见我就吓得逃跑了,最小的那只还摔了一跤,两只脚朝天不停地乱蹬。它好不容易才站了起来,急急地跑进丝瓜藤底下不敢出来了。吃午饭时,奶奶说:“原来一共有九只鸭子,昨天刚死了一只鸭子(因为吃食太少,也不肯吃药就死了。)”听了奶奶的话,我觉得这只鸭子的生命真是太短暂了,好惨啊。
二、了解鸭子
吃过午饭,我的堂妹吴云怡从楼上走了下来。等她吃好饭,我们一起去看鸭子。我想抱抱鸭子。妹妹就用力地摇动竹竿子想把它们赶过来,鸭子吓得急急忙忙往左边跑,我赶紧往左边去追赶它们。它们跑到右边,我也往右边去追赶它们。鸭子又往左边跑,我又赶紧往左边去追。这样持续了好几次,这时,奶奶过来了,她又生气又好笑地说:“帆帆,你三脚两步追得鸭子只能滚来滚去了。它们会被你们吓坏的。”我想:鸭子肯定怕陌生人吧!
三、换水
过了一会儿,我又去看鸭子,看见一只泥蛙,我就捡起旁边的竹竿子,打断了泥蛙的一条腿,又捅了它的肚子,它奄奄一息。我站在门槛上,看着最大的鸭子把泥蛙吃了下去。后来,我又发现鸭子喝的水是脏的,就踢掉了两只盆子里的脏水,换上了纯净水,还有一只盆子又大又矮,水又不多,踢不掉怎么办?我灵机一动,走到外面拿了几块石头放进水盆里,让水位升高,再用竹竿子撬掉一些水。但是,我又发现瓦片上有了一点水。于是,我用竹竿子把横躺着的瓦片竖立起来,瓦片上的水就淌了下来。还有一些水残留在盆子里,我就用全身的力气将盆子撬起来,可是盆子翻了,只好请爷爷来帮忙。
四、喂药
第二天,我又来到了乡下。吃过午饭,我上楼去看电视,可觉得电视不好看,就下楼去玩鸭子。发现奶奶 和 太太在给鸭子喂药。我上前叫奶奶让开,也来喂药。第一次,我给鸭喂药时,药掉在了地上,奶奶以为已经给它喂好了,把它放进了箱子里。云怡说:“还没喂好呢!”奶奶想找出刚才那只鸭子 ,可怎么也认不出了,就乱挑了一只,让我再喂一次。第二次,我更小心了。可不知怎么回事,我把药喂到了它的舌头底下了。奶奶只好把水喂到它的舌头底下,让药浮上来,然后拿出药,再重新喂一次,这次总算成功了。我抱了抱这只鸭子,又把它放在地上,它就飞快地跑了。这时,云怡抓住了它,把它放回了鸭棚。
小学的小作文700字 篇2
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们威武的警服,和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名警察的辛苦与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学2年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个4年级的学生了。。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
小学的小作文700字 篇3
【教学目标】
1、认识“退、危”等9个生字,积累几组意思相反的词。
2、能正确流利地朗读诗歌。
3、能向大家展示自己的特长,如:自学生字、唱歌、跳舞,请大家一起欣赏自己收集的图片。
4、培养探究意识。
【教学重点】
培养学生自主识字的能力。
【教学难点】
积累词语和句子。
【用具准备】
多媒体课件。
【教学设想】
“我的发现”可充分发挥学生的学习自主性,发现识字规律,并加以运用。“日积月累”中可通过游戏的方式引导学生给词语找近义词。“读读说说”时可引导学生充分读例句,感知陈述句和感叹句的特点,再自己口头练习,提高口语表达能力。“展示台”中可引导学生大胆展示自己的特长。
【教学过程】
第一课时
一、导入
今天,我们一起学习“语文园地三”。
二、我的发现
课件出示词语:
进──退 买──卖
快──慢 正──反
安全──危险 复杂──简单
1、自读词语,不认识的字读读拼音。
2、学生自主观察。
3、自主发表见解,集体归纳方法:反义词。
4、认读生字:
课件出示生字:
退 危 险 买 卖 反 杂 简 单
⑴ 齐读;
⑵ 指名读;
⑶ 开火车。
5、用生字扩词巩固。
6、我们这一单元还学过哪些反义词?
二、日积月累──我会选
1、课件出示词语,学生认读。
2、自己练读,说说发现了什么。
3、游戏:鸡妈妈找小鸡。
第一排词语为鸡妈妈,第二排词语为小鸡,找对了,鸡妈妈就站在小鸡旁边,成了一对近义词。
4、读一读,并让他们再说几个这样的词语。
三、小结
第二课时
一、读读说说
1、自读例句。
2、仿照例句说句子:
⑴ 同桌互说;
⑵ 指名说说,师适时指导。
3、再次指名说说。
二、我会读
1、自己练读儿歌。
2、读给同桌听。
3、检查自读情况:
⑴ 齐读;
⑵ 男女生分读;
⑶ 指名读。
4、展示读。
5、练习背诵。
6、检查背诵情况。
7、鼓励学生课外收集诗歌,读诗歌,背诗歌。
三、展示台
同学们,最近你在课外又认识了哪些生字,你搜集了哪些北京风景的明信片,学会了哪些新的本领与才能?咱们今天就来比一比谁的收获大。
1、分组展示、交流自己要展示的内容。
2、每组选出一、两名代表上台展示。
3、根据学生展示内容,评选各种小能手。
【板书设计】
语文园地三
反义词
近义词
展示我自己
〖教学后记
本节课学生能够通过自己观察找出认字规律,并能举出不少用反义词的方法认记的字,这说明学生的思维是比较活跃的。在“我会选”中,游戏的方式引导学生认识近义词,学生积极参与。“我会读”的短文较简单,多数学生当堂就能背过。“展示台”中,多数学生敢于上台展示自己的特长,小部分学生须加以引导,大胆鼓励。
小学的小作文700字 篇4
自从兔子输给乌龟后,乌龟名声大噪,各种广告公司邀请乌龟做广告,什么XXX牌强力水,喝了能够赛兔子,XXX牌鞋子,用这鞋子可以跑过兔子,XXX牌汽水,喝了包你比兔子还快。乌龟不是被叫去拍电视剧,就是拍电影。兔子见此情况很不服气,心想:哼,这不过是我一时大意,不然你乌龟才不会赢呢。于是他决定再次向乌龟挑战,他发誓不赢乌龟就当他仆人,跟他姓。乌龟本不想答应,但他的粉丝们帮他揽下了这个活。
比赛地点在山脚下,谁先到山顶先赢。比赛还没开始,观众席上已经坐满了热情的粉丝。
乌龟的粉丝还没见到乌龟上场就已经助兴起来了:“乌龟加油!打败兔子,我们相信你!”“乌龟最强,乌龟最快!”
兔子的粉丝也不甘示弱:“兔子兔子你最棒,你永远最强!”“兔子你一定会赢,你是最快的!”各种各样的加油声让人震耳欲聋。
“请运动员进场。”广播说道。兔子和乌龟缓缓进场,在场的粉丝们都欢快的惊叫起来。
“好,运动员已经都进场了。比赛马上开始。”裁判说道,“准备。”乌龟和兔子都把身体往前倾斜。“嘟——”随着一声哨响,兔子嗖的一声伴着一阵风飞快地跑了出去。再看乌龟还在慢吞吞地向前跑,但乌龟的粉丝们的热情丝毫没有减弱。
突然,兔子发现了一片胡萝卜田,他两眼放光,再回头看看,乌龟的影子都没有一个。
兔子的口里流着口水,速度也慢了下来。心想:乌龟这么慢,应该不会这么快追上我的。先填饱肚子再说。于是兔子跑到了胡萝卜田里大吃一顿,吃饱了,他又回头看看起点那边,乌龟还没有追上来。又想:哼,乌龟这么慢,应该不会超过我的,先睡一会儿。兔子挨着树想着想着就睡着了。
乌龟还在奋力向前跑,他经过了那棵树下,看到了熟睡的兔子,他自言自语道:“兔子兄弟你这样可不行啊。”
乌龟依然不断行前跑。
夕阳西下了,兔子突然醒了过来,又看了看起点那边,“这个乌龟可真慢,我都睡醒了,他还没追上我。”他站起来,回到跑道上,忽然看到了乌龟快到终点了,他心里一慌,奋力行前跑,但又有什么用呢?
最后还是乌龟赢了。乌龟对兔子说:“兔子兄弟,你呀就是太骄傲了,你应该不轻敌,不管是什么事都要认真对待,我就不用你当我的仆人了,希望你能记住骄傲使人落后。”兔子羞愧极了,再也不敢骄傲了,不管见到谁他都虚心请教。
小学的小作文700字 篇5
星期四阳光明媚,我们驱车从学校出发,约1个小时便到达了雨花台区少年活动中心。
下了车,我们便被带到了一个操场,有许多穿着军装的人正站在那里,我想:那就是我们的教官吧!果然不出我所料,这些就是将陪伴我们两天的教官。大家纷纷猜测谁将是我们班的教官,有的说:“那个胖胖的、肩上戴两条杠的,再说他看起来比较和蔼一点儿。”另一个说::“不,不,还是年轻的好,姜还是老的辣,年轻的没什么经验。”“还是那个官最大的好,他又胖,跑起步来肯定很慢,肯定跑不了多远。”……这时,那个胖胖的教官居然宣布他是教导我们班的,大家惊喜得不得了,都庆幸我们有好日子过了。可谁知竟应验了那句千百年来的古训“姜还是老的辣”,教官立刻就给了我们一个下马威。
大家又一次穿上了军装,变成了一个小军人,个个都很兴奋,自然免不了走在一起叽叽喳喳的讲话,这下可把教官惹火了,他大叫一声:“还吵什么!你们到这里来是为了提高自己的纪律性,不是来说笑的!”这一下子就仿佛晴天霹雳,把我们镇住了,大家再也不敢吵了。他把我们个个都吓得脸色发白,我们个个都害怕他。
不过,教官的好坏并没有影响我们的情绪,大家依然很喜欢这里。下午,我们进行了1个小时的军训。先是训练军姿,我原以为军姿不就是站吗?可谁知军姿竟要求双脚要分开60度,双手紧贴裤缝,五指并拢等等许多要求,而且教官还让我们站了好长时间,站得我们腰酸背痛腿抽筋,动一下就浑身疼,脚也麻了起来。唉,这个时候我们才感受到自己是身在福中不知福,平时老师家长对我们那么好,我们还不好好珍惜,还认为他们对我们太不好了,真是太不应该了!我们回去之后一定要好好感谢他们对我们那么好。有一个地方至今仍让我记忆犹新:教官喊“一二一”的时候,因为地方口音,常常喊成“牙耳牙”经常让我们捧腹大笑。
最让我难忘的还是第二天中午我们包饺子的活动。我先将饺子皮放在掌心,舀一点肉馅,再在饺子皮四周抹上一点水,然后对折,一捏,一夹,一个漂漂亮亮的饺子就做好了。我看看旁边的王洁云,我的天哪!她包的饺子花边不要太多!再说了,那饺子看起来破破烂烂的,肉馅都露在外面了,还不如我包的呢,怎么吃啊?唉,看来吃她包的饺子的人只能喝肉汤、吃饺子皮了。我拿起了一个她包的饺子,将两角一捏,呵,一个小笼包就出现了。该吃饺子了,咦,这饺子怎么扁扁的、平平的,像饼呢?哦,原来是李明轩包的“李氏大饼”呀!吃着大家共同的劳动成果,真香。
这次的雨花台区少年活动中心之行真让我难忘。
小学的小作文700字 篇6
今天是个喜庆的日子。我想你肯定猜不着是什么好日子?那就让我来告诉你吧!今天是我大姐举行婚礼的日子。这一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早,在我的催促下,爸爸妈妈陪着我早早的出了门。走在通往大姐家的路上,红通通的太阳刚刚露出半个身子,路边的小草和鲜花披着露珠,在微风的吹动下欢快地扭动着腰姿!她们好像在对我说:“魏凡琦同学,你也带上我们去看看热闹吧!”正在我不知如何是好的时候,忽然红通通的太阳一下子蹦出了地平面,紧跟着我们的车飞跑起来!我想,这下好了,太阳公公可以帮我的忙了,就让他带着你们和我一起参加大姐的婚礼吧!”
一进大姐家门,我就被喜庆的氛围包围了起来。大红的“喜喜”字,五彩缤纷的气球,每个人身上的红色蝴蝶结,这一切好像要把大姐的房间映成红色的海洋。大姨夫和大姨妈更上喜上眉梢,幸福好像被镶嵌在了他们的脸上,高兴得怎么也合不拢嘴!噼里啪啦,欢庆的鞭炮响了起来!新郎来接美丽的新娘了。大姐的朋友赶紧把门锁了起来。新郎上来,红包发了一个又一个,大姐的朋友就是不开门。看到新郎被大姐的朋友难为得着急的样子,我笑得前俯后抑!
大姐在房间里干什么呢?我真想进去看一看。可怎么能进去呢?那么多人陪着新郎喊了半天都进不去,此时我若走正门肯定也进不去。正在我着急不知怎么办的时候,突然,我发现大姐隔壁房间的'门虚掩着,我趁大家都不注意悄悄走了进去。一进门,我喜出望外,原来这个房间通往阳台,正好连着大姐房间的后窗户。我捏手捏脚走了过去。谁也没有发现,我暗暗窃喜。当我刚把脚踩上一个饮料箱想拉天大姐房间的窗户,胡隆一声,箱子倒了。原来是我太高兴,没仔细观察,竞然踩了一个空箱子。“不好,有人!”大姐房间马上传来了警惕的说话声。我转身就跑,“是魏凡琦”,大姐房间里随后传出了欢快的笑声。
在司仪的主持下,婚礼的各种仪式举行的非常热闹!大约过了一个小时,大姐像仙女一样,在一大帮人的簇拥下,怀着既喜悦又不舍的心情,在新郎的搀扶下上了漂亮的室马车。
接大姐的车队慢慢走远了。我说:“爸爸,婚礼结束了,我们回家吧!”站在一傍的妈妈却笑着对我说:“孩子,别着急,热闹的婚礼这才刚刚开始哪!到了中午,人会更多,那时侯才叫热闹哪!”听了妈妈的话,傍边的大人们又一次哈哈大笑了起来。“嘿!他们是在笑我哪?还是在笑妈妈哪!管他哪,反正中午又要热闹了,同时一定会有很多我喜欢吃的好东西。”不觉中,我又在为中午的早点到来算起了时间!
小学的小作文700字 篇7
国庆假期间,按早就计划好的事项,爸爸妈妈带我去城阳棘洪滩看望一个亲戚,但更吸引我的是去钓鱼,这可是我第一次钓鱼啊。
一个多小时的车程,见到亲戚一阵寒暄后,我们就带着钓鱼的用具到了一个很大的池塘边,这时已经有不少人手握鱼杆,眼盯着池塘等鱼上钩了。表舅帮我在鱼钩上串好蚯蚓,调整好浮漂,借着铅坠的力
将诱饵“嗖”的一声甩入池塘,一阵涟漪,水面只剩下一个彩色的浮漂,我坐好马扎,手里接过鱼杆,看看傍边和我持一个姿势的许多大人,心理想:嘿,我和你们也一样啦,这架势威风吧!
来的路上,妈妈就告诉我:“钓鱼要认真观察,沉稳耐心,不要浮躁。”我手握鱼杆,盯着浮漂一会后,心想:莫非鱼已经上钩了,提上鱼钩看看吧,结果可想而知,鱼钩上什么也没有,我失望地又将鱼钩沉入水中。
这时旁边陆续有人将咬钩的鱼钓出水面,随着鱼在小桶里的蹦跳,他们脸上也露出得意的微笑。我赶紧将鱼杆交到爸爸手上,去看他们钓到的鱼。他们是怎么钓上的?我来到一会儿就钓上两条鱼的叔叔后面,想看看他是怎么钓的。叔叔看见我,轻声说:“看着浮漂,观察它的一举一动,当漂刚刚开始有动静时,还不能起杆,那是鱼儿在试探,此时起杆鱼还没咬钩,肯定会前功尽弃。当这个前奏过后,漂突然猛地一沉,那证明鱼咬钩了,就是此时,要果断起杆,十有八九啊!如果起杆晚了和起杆慢了鱼就跑了!”“动了,动了,浮漂动了!”我看着浮漂激动地说。说时迟,那时快,只听见鱼线“嗖“的一声,一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条,嘿嘿,感觉真是好啊!
还得自己试试,我又重新接过鱼杆,表舅帮我换上新的诱饵。我细细品味着叔叔刚才说的话,观察着浮漂的动静。除了微风扶过水面,将浮漂轻轻平行移动外,没有其他征兆。但我仍耐着性子尽量保持平静的姿势,好几分钟过去了。爸爸看这我的耐心劲儿,就说:“别傻举着了,可能鱼食早没了。”我这才极不情愿地开始收杆。
“鱼!我钓上鱼了!”也不知怎的,出水的鱼钩竟然钓上一条巴掌大的鱼,起钩时,这条鱼的嘴上还有不少血。“看这样子,这鱼被你的耐心征服了,早就咬钩了,想自己不惊动水面上的浮漂偷偷地脱钩,这还是一条狡猾狡猾的鱼啊!”爸爸说。“再狡猾的鱼也逃脱不了我新手的钩!”我得意洋洋地说。
要午饭了,我们将钓上的不大的鱼放回水中。看着鱼迅速消逝,我在想:每次鱼杆起起落落,结果无法确知。只是,每次盼望钓上的心情仍然相同,并且只要默默坚持沉钩于水,收获就是迟早的。
小学的小作文700字 篇8
上个星期四,爸爸和妈妈一起带着我到蚌埠看病。
吃过早饭,我们坐上了往五河去的公共汽车。到了五河,在一个十字路口我们转车去蚌埠。车很大,但坐车的人不多。爸爸妈妈一路说着话,我则看着窗外的风景。客车大约行驶了一个半小时,我们进了蚌埠市区。
出了车站,我想打的走,可爸爸坚持要步行去。走了一段路后,我感到又累又饿。妈妈给我买了一元五角钱的包子。吃完包子后,我腿上有了劲儿,走起路来轻松多了。可后来我们忘了去医院的路怎么走了。这时爸爸说:“鼻子下面就是路。”我问妈妈这话是什么意思,妈妈告诉我:“你爸说的是,嘴可以用来问路,不知道就问一问。”经过几个路人的指点,半个小时之后,我们终于来到了蚌埠附属医院。
呀,这个医院真大!楼也非常高,大概有二十几层吧。医院门前种着许多花草树木,还有我喜欢的竹林,但最漂亮的还要数楼前的假山和喷泉。一根根水柱向上喷出,又变成无数根银线落下来。真好看!我很想在喷泉边玩一会儿,可爸爸让我先进医院看病。
于是我们来到一楼大厅。爸爸先排队挂了号。然后我们坐着电梯来到四楼。看病的人真多!我们排了很长时间的队,墙上的大屏幕上才出现了我的名字。——终于轮到我看病了。爸爸妈妈陪着我进了病房。医生检查了我的鼻子,又让我张开嘴巴,用一根扁扁的竹签压住我的舌根看了看。我差点儿没吐出来。检查完后医生说我得了鼻窦炎,给我开了很多药。有西药,也有中药。我们来到一楼取了药。看着一大包沉甸甸的药物,我有点儿害怕。说心里话,我最怕吃药了!
从医院出来,我急忙跑向喷泉。这时,我差点儿哭了。——喷泉没了,只剩下一些光光的、黑黑的铁柱子!原来,这里的喷泉是限时开放的。没办法,我们只好在没喷泉的小池边照了几张照片后离开了医院。
吃过午饭,爸爸带我们到淮河边玩。河很宽,岸边栽了许多树,水面上有一些大轮船。我真想坐上大船在河里游玩,可他们不让小孩子进去。爸爸选择了一些地方,帮我和妈妈拍了好多照片后,我们坐车回家了。
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