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烧不坏的手帕小学作文700字（精选29篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的烧不坏的手帕小学作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
烧不坏的手帕小学作文700字 1
今天上课铃一响，朱老师满面春风地走来，说：“今天我给大家做了一个实验。”说完，她取出一块底面粉红带着星星点点黄白的手帕，对同学们说：“今天我在保险公司替这块手帕买了份保险，现在它是烧不坏了。”同学们一听，都睁大了那双好奇但又充满疑问的眼睛。有人说：“这手帕怎么可能烧不坏呢？”有人说：“对啊！老师，这不大可能吧！”
朱老师先把手帕放进装了半盆水的盆子里完全浸湿然后，用手把手帕拧干，再把手帕平铺在桌面上，均匀地倒上酒精，把手帕放在玻璃棒上，才像科学家一样拿着打火机对我们说：“我现在要点火了，你们猜会出现什么现象？”同学们异口同声地说：“不知道！”朱老师把手帕点燃，玻璃棒上的手帕出现了橙色的火焰。我非常担心玻璃棒上的手帕，生怕它被火烧成灰烬，又担心朱老师。然而，此时的朱老师依然镇定自若，表现得自信十足，还时不时地提醒我们，要我们看仔细。过了一会儿，玻璃棒上的手帕上的火渐渐的熄灭了，坚持一分钟后，只见一团白烟缓缓上升。朱老师拎起手帕的'两个角，好像在给我们展示。“咦！手帕怎么还是完好无缺的呢？”这时同学们一个个都愣住了，甚至还有个同学说“这不可能，让我瞧瞧。”
朱老师笑了，说：“用2体积酒精和1体积水混合而成的。这样的混合溶液在点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不很多。由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量。这样，手帕的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然手帕也就不会被烧着了。”
顿时，大家恍然大悟。真没想到，生活当中还有这么有趣的实验，而且里面竟有如此多的科学道理，看来科学知识真的就像一片海洋，你是永远也吸不干的。
最后，朱老师提醒我们：“如果我们在日常生活中能多一些观察、多一些思考，你会发现科学其实就在我们身边！”
烧不坏的手帕小学作文700字 2
“叮铃铃”上课铃响了，刘老师走进教室，满脸笑容的说：“今天我要当一回魔术师！”说完就从柜子里拿出一瓶酒精、纸杯、手帕、剪刀和打火机。
同学们有的伸长脖子想一探究竟老师要做什么魔术，有的站在椅子上说：“站得高看得远！”甚至有的直接往讲台上冲。老师一边把酒精倒进纸杯一边说：“这个酒精里有30%是水哦！”再把小手帕放进纸杯里浸泡，然后泡个几分钟后拿出来。最后一步了老师紧张地说：“可能会有危险！只见老师用剪刀挑起手帕用打火机一点，顿时全班同学全神贯注地盯着老师的手，生怕火会把老师的手烧伤，老师一说。同学们你们猜手帕会不会烧着？”有的'说：“会！”有的说：“不会！”老师神秘地说：“见证奇迹的时候到了，请大家睁大双眼！”于是便用打火机一烧，从一点点小火苗突然跟360°大旋转一样变成烧得足有半尺高的熊熊大火，好似火有了生命一样正在跳高。看到这一幕全班都震惊地叫了一声“哇”，老师又笑了笑说：“你们再猜手帕会不会被火烧焦？”同学们看到手帕被大火包围，犹如一群敌军被特警包围。同学们异口同声地说：“会被烧焦！”只有李晋安坚定地说：“不会被烧焦！”其他同学听了大声反驳道：“会被烧焦，因为手帕是布做的，除非手帕是铁做的！”李晋安沉默地说：“请不要被事物的表面现象所迷惑！”同学们说：“会被烧焦！”李晋安说：“会被烧焦。”突然老师说：“停，不管会不会烧焦总得先看结果吧，你们乱猜是猜不出来的。”
火灭了，老师正好说手帕不会被烧焦时，手帕的末端突然烧焦了。老师不好意思地说：“这次魔术没有成功，我看别的老师都做成功的。”后来老师向我们解释为什么手帕会被烧焦，因为手帕上的酒精已经被烧光了。
原来酒精是易燃的，可水吸热而不能燃烧，当手帕上的酒精烧着时，水一面吸收热量，一面把水与手帕隔开，火就烧不着手帕了。同学们听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。
烧不坏的手帕小学作文700字 3
美妙的音乐声刚响起，同学们像一只只快乐的小鸟似的飞进了学堂——教室，显得格外得兴奋，因为老师说过：这一堂课十分的特别。
茅老师走上讲台，先是抿着嘴向大家诡秘一笑，然后弯下腰，神秘兮兮地从讲台下拿出来一个酒精灯，一个镊子，还有一小杯酒精加一个打火机。同学们都不知道教师的葫芦里卖的是什么“灵丹妙药”。茅老师不紧不慢地对大家说：“大家都知道手帕是易燃物。可我的手帕不会被烧坏！”“不可能！”“老师可真会骗人！”下面的同学开起一场“激烈”的“辩论会”。老师没有说什么，只是变魔术似地从口袋里掏出来一只粉红色的，上面还绣着一朵小花的手帕。有的同学怀疑老师的手帕掺了假，就用手摸了摸，捏了捏，确定无误后，老师轻轻地拿开酒精灯的盖子，小心翼翼地用打火机靠近了酒精灯，只听“轰”地一声，盘子里起了熊熊大火，火焰在盘子里滚动着，好像在说：哼，你这块手帕，我一定要把你烧坏。这时，我想：这么大的火，手帕难道都不会烧坏，老师真会吹牛皮啊！大约过了十多秒钟，老师说：“我要灭火了。”于是，取出一只大碗，迅速地倒扣在盘子上。小手帕怎么样了，我担心着它的存亡。同学们目不转睛地注视着老师的一举一动，生怕漏看一个环节。老师揭开了扣着的碗，从盘子里提起了小手帕的一个角，一块完整的小手帕又重现在我们的视线里。大家都激动得跳了起来。哎，真出鬼了，怎么不会被烧坏呢？
茅老师给我们讲了其中的奥妙所在：“小手帕之所以烧不坏的问题，其实是一个十分简单的科学道理。同学们在自然常识课里学到过，酒精燃烧时，火焰的温度相当的高，底部的.温度一般来说比较低。再说我用的只是70％浓度的酒精。酒精易挥发，燃烧的时候总是在盘子的表面进行的，小手帕浸在这30％的水不烧干，手帕是不会烧坏的。”
现在我虽然还不能完全懂得这道理但我想：我一定要好好学习，多掌握一些知识，长大为四化建设做贡献。
烧不坏的手帕小学作文700字 4
“啊，老师今天手里拿着什么？”“今天不用上课吗？”当任老师踏入教室时，手里拿着二个盘，一块手帕还有一瓶酒精引起了同学们的议论。“同学们，今天我们上习作训练《烧不坏的手帕》”。“什么？手帕怎么会烧不坏呢？”老师刚说完，我心中就不由地冒出了一团疑云。
“老师给这手帕上了保险，不论怎么烧都烧不坏！”“不可能！”“可能的！”大家争论个不停了。“手帕是一个干燥物品，只要火一碰那就一定会着的。”黄佳皱着眉头说。“不，任老师这样说，那就一定不会着。”徐斌在一旁争辩。再看别的同学，也在那儿指手画脚地。这时候，任老师拿起酒精告诉我们这是浓度为70%的酒精。
要开始做实验了，任老师把手帕放进了盘子里，再拿起酒精把它倒在手帕上，直到手帕都浸满了酒精，“同学们可要看好了哦！我要点了。”任老师手拿着火柴神秘地说。我的心一下子提到了嗓子口，两只眼睛也直直地盯着任老师的手。“哧！”啊，火光一下子跳入了我的眼帘下。瞧，那美丽的火光似乎在向我们炫耀着自己多变的.颜色，我望着它们，害怕了，害怕它们“长大”。可是任老师却不慌不忙地，脸上还挂着微笑，她轻轻地再把一个盘子盖了上去，过了一会儿，任老师对我们说：“同学们，我们现在再看看，这手帕到底有没有烧坏。”“啊，没有！”“我赢了！”同学们一下子又吵开了锅。
“任老师这是为什么呢……”大家百思不得其解，任老师揭开了这迷茫的面纱。原来酒精燃烧时上面火焰的温度高，下面的温度底，老师用的70%浓度的酒精，酒精易挥发，助燃烧，而留下30%的水份浸在小手帕里，只要这30%的水不烧干，手帕是不会烧坏的，说这手帕在保险公司保了险是一句趣话，其实是酒精里的那30%水份为手帕“保”了险。这下大家才恍然大悟。
烧不坏的手帕小学作文700字 5
今天，我们要做一个实验，这个实验的名字叫“烧不坏的布条”。
同学们听到这个题目，纷纷议论起来。有的同学瞪大了眼睛，非常惊讶；有的转过头来和别的同学讨论。我心想：布条怎么可能烧不坏呢？难道老师把我们当成三岁小孩来忽悠吗？此刻我心里充满了问号。这个布条看着仿佛也没什么两样嘛！而且摸起来也和普通的布条一样。
实验开始了，老师先把布条浸入水里，再压了压布条，这时布条已经湿透了，老师把布条夹了出来，她看着我们神秘地说：“这个布条绝对烧不坏。”同学们纷纷摇头不信。我想，布条都湿了还怎么可能烧得着？老师一定是骗我们的。老师好像看出了我们的疑惑，于是她夹着布条，拿起打火机轻轻地点着了布条的一角。刚开始没看出什么异样，我想老师这下可要打脸了。没过几秒，同学们喊道：“哇！”声音高得都快把屋顶掀翻了，我定眼一看，原来布条早就烧着了，但因为火苗几乎是透明的，所以不容易让人察觉出来。我再仔细看，那上面的的.火苗蹿很高很高，好像要直冲天花板，像火龙吐出了猩红的火似的。瞬间火越来越旺，呈现出两种颜色，里面是橙红色的，外面是淡蓝色的样子，让人不易察觉。但神奇的是，布条竟然完好无损，仿佛穿了防火衣一样。
还没等我们欣赏够，火很快就熄灭了，冒出一缕青烟。老师好像猜透了我们的心思，她把燃烧后的布条递给我们摸一摸。我心想，刚烧完的布条，一定很烫吧？可老师既然让我们摸，应该没有什么危险，于是我也小心翼翼地伸出手去摸了一下，结果不但不烫，还有点湿湿的。这是怎么回事呢？
这时，老师为我们揭开了这次实验神秘的面纱：原来这杯“水”不是普通的水，而是浓度在75%的酒精，剩下的25%是水分，酒精的燃烧点比布条要低，所以酒精先燃烧，烧完后，布条里还含有水分，因此布条不会烧着，更加不会烧坏了。听到这里，我恍然大悟，真没想到这次实验，还让我明白了一个科学知识呢！
烧不坏的手帕小学作文700字 6
“手帕、酒精、水、火柴……”丁老师满面春风地走进教室，教室里立刻变得鸦雀无声，同学们紧紧地盯着丁老师手中的那个袋子，丁老师神秘地笑着：“同学们，今天我们的实验是‘烧不坏的手帕’。”
话一说出，小晨立马“拍案而起”：“怎么可能呢？手帕是布做的，当然会被烧坏了。”同学也议论纷纷，但丁老师依旧不作声，笑眯眯地望着我们。实验开始啦！同学们立马瞪大双眼，伸长脖子活像一只只鸵鸟似的，谁都想知道老师葫芦里卖的什么药。只见丁老师动作娴熟地将手帕塞进杯子里，打开一瓶水倒了上去，待手帕充分地吸满水后，轻轻一挤，将大部分水挤掉，再打开他最爱的酒精，轻轻在上面洒上，接着丁老师展开手帕，将那块湿手帕清晰地展在我们面前。“好咧，大家看好了，现在手帕布里面是水，而布外面则是酒精。小叶，你上来协助我。”丁老师轻轻插上一根铁丝，把手帕悬挂在上面，叶班长立刻遵照老师的嘱咐，轻轻点燃火柴引燃手帕，大家的心立刻提到了嗓子眼里。
火舌刚刚触到手帕 似乎在试探似的，渐渐便放下了心，轻轻顺着手帕的`边缘燃烧着，浮起一层蓝色的火焰，随着时间的流逝，火势越来越大，不就便席卷了整块手帕，手帕上浮起的蓝色火焰轻轻跳动着，隐隐有些橙色火焰在边角舞蹈，教室里静静的，只听见大家急促的呼吸声，火渐渐小了下来再到逐渐消失，但白色的手帕却依旧完好无损，大家似乎愣住了，最后又欢呼雀跃：“哇！太棒了。”我呼出一口气，心里的大石头沉了下来，却又产生了个问号“为何布不会被火焰烧毁呢？”丁老师做了个安静的手势，告诉我们：“火焰燃烧的只是手帕表面的酒精，而手帕内部又有水的保护，于是布上的温度并未真正被上升到燃点，所以当然不可能烧毁啦！”大家“哦”了一声，立刻恍然大悟。
科学是美妙的，通过这次实验，我也被科学迷住了。小实验，大智慧，Yes!
烧不坏的手帕小学作文700字 7
“叮零零，叮零零……”上午第二节课近将开始，我们各自坐回位子上，那清脆有着歌的零声把老师引了进来。我看见班主任老师手里拿着语文书和备课用的东西以外，书上还有两个盘子、一瓶酒精和小手帕。这是什么课？……
张老师用精神有力的话叫了一声“起立！”我们迅速站了起来。互相问好后便开始上课了。张老师说：“今天我们做个实验，实验题目就是‘烧不坏的手帕’，同学们在看实验之前应该怎么做呢？”老师后面那问题我根本没怎么在想，我感到奇怪：哪有烧不坏的手帕啊？一定是假的，但有好象……
老师讲完要求后，实验便开始了。张老师先请了一个同学摸摸手帕，手帕跟平时的那些手帕没什么两样，是布做的，没沾一点水。老师把凳子放到了讲台桌上，然后把一个盘子放在凳子上，再把手帕放入盘子。老师把酒精全部到进了盘子里，又不知从哪里冒出一盒火柴。老师从火柴盒里拿出一根火柴，迅速檫燃，然后把盘子里的手帕点燃，烧了10秒左右，老师把另一个盘子盖到上面。
当手帕还在烧的时候，我的心“砰砰”地跳，有的同学直把头仰起来看，有的同学凝神屏息。那火苗子“呼呼”地向上窜，像个顽皮的小鬼活蹦乱跳。
老师把盖子打开，那一瞬间我想：手帕究竟怎么样了呢？它有没有被烧焦？还是被烧得“粉身碎骨”了？老师把手帕拿起来给我们看时，令我目瞪口呆。手帕尽然没有一点烧灰。奇迹！
究竟是为什么呢？张老师告诉我们：“酒精燃烧时，上面火焰的温度高，下面的温度低。刚才老师用的是70%浓度的酒精，酒精易挥发，助燃烧，而留下30%的水分浸在小手帕里。只要这30%的.水分不烧干，手帕是不会烧坏的。”原来老师开始讲得“手帕保险”是一句趣话，这个有趣的实验是科学知识起了神奇的作用。
烧不坏的手帕小学作文700字 8
手帕遇到火会怎样？大家无疑都会回答：“烧坏呗！”不错，的确如此，可是，你见过烧不坏的手帕吗？今天，我们就亲眼目睹了奇迹的发生。
上课了，老师端着材料缓缓走进了教室，只见老师从口袋里掏出一块白色小手帕，打趣地说：“这块手帕可是保过险的哦！”大家头上不禁冒出一串问号，老师继续说：“在手帕上浇上酒精，点上火，手帕绝对不会被烧坏。”同学们纷纷议论开了，有的说：“不可能，手帕一定会烧坏，老师在吹牛吧！有的说：“手帕是不会烧坏的。”为了打消大家的疑虑，老师说：“那我们就做实验，看看答案究竟如何！”
老师把手帕对折起来放入盘中，轻轻压了一下，接着老师倒入了酒精，端起盘子轻轻摇了一下，让手帕完全浸湿。然后，抽出一根火柴，深吸了 一口气，我仿佛看见了从老师的自信中透出一丝丝的紧张，想必老师也在担心吹破牛皮吧！
只听“扑哧”一声，火柴燃起来了，冒出火花来了，火苗想顽皮的小孩似的`在火柴头上乱窜，老师拿着火柴犹豫了一下，我想她也在为手帕的命运担心呢！老师把火柴迅速丢进盘子，盘子里立刻燃起熊熊的火焰。过了十几秒，老师以迅雷不及掩耳之势盖上了盖子，同学们都在想：手帕一定烧坏了吧。刚才说不会烧坏的同学还是信心满满。陈璐瑶目不转睛地盯着拍子，曹城建笑眯眯地看着老师，似乎在期待老师吹破牛皮后地尴尬场面。我也忐忑不安，为手帕担心。老师掀开盖子，拍子里飘出一缕青烟，老师轻轻举起手帕，只见手帕上滴着酒精，手帕竟完好无损。紧张的同学长吁了一口气，心里地石头总算落地了，猜对地同学以胜利者地姿态做着“V”字形手势。
难道手帕真得保过险？当然不是。这是因为酒精燃烧时上面火焰的温度高，下面得温度低，而老师用得是70%得浓度得酒精。酒精易挥发，助燃烧，而留下30%得水分浸在手帕里，所以在这30%得水分烧干之前，手帕是烧不坏得。
哦，原来真正给手帕保险得是水啊，这正是科学知识发挥出来得奇妙作用啊！
烧不坏的手帕小学作文700字 9
“哇！这是怎么回事！”“我要好好看看时不时你这碗里有什么神奇的力量，老实交代！”只听得家中传来一阵又一阵的惊呼，发生什么事了？原来是我在家里做的实验让大家如此震惊。
自从上次上完科学实验课后，我就迷上了做实验，今天一放学我就神神秘秘的拉住一些同学把她们叫到了自己的家中。“我们一起来做个实验吧！”“好呀！做什么实验？”只见我端来一个托盘，上面有一块红色手帕，还有一个小碗，又拿来一个装了半瓶酒精的杯子和打火机，把他们分别放到了桌上。问道：“你们知道当火遇到酒精会燃烧吧？”“是呀，这谁不知道。”一位同学抢着回答。“呵呵，那好，请仔细看，一会可别吓着。”说完我把酒精缓慢的倒入托盘中，让红手帕慢慢浸湿，然后拿起了打火机，只听“啪嗒”一声，光线昏暗的房间里亮起一束橘黄色诡异的光芒，大家仿佛知道了我要干什么，个个惊恐万状，连连后退。“怎么？怕了？要不要给你们留下一点说‘遗言’的时间呢？”我戏虐得问。在那一瞬间我把手帕点燃了，黄蓝色的.火焰映照出了每个人惊慌的脸庞，在尖叫声中我淡定的坐在那里，悠闲的敲击着小碗。“你快把火灭了啊！”同学们着急的喊道，“急什么，再烧会儿。”我回复着，看着大家逐渐苍白的面孔，我安慰道“行行行，我现在就灭火。”我拿起小碗，一下子扣在了火光上“3~2~1”紧接着我把碗拿了起来，一缕青烟直升而上，红手帕完好无损。
大家七嘴八舌的议论着，刚刚恐怖的气氛也消失了，可是没有一个人得出手帕为何烧不坏的原理。我告诉大家其实这是因为酒精燃点高，其中也含有水分，用火点燃后，可以燃烧好长时间才会把手帕烧坏，而盖上了碗之后，隔绝了外界的空气，碗内的氧气燃尽后火自然就灭了，手帕当然会完好无损。”“你这个实验我也要回家试试！”“呼……你刚刚可真是吓死我们了！”同学们感叹道。
科学充满乐趣，只要你敢于去实践，它就会给予你无穷的知识。
烧不坏的手帕小学作文700字 10
上科学课了，老师进来连书都没拿，只拿了一块手帕、小碗、盘子、酒精、镊子等东西，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
这时，老师开口神秘地说：“同学们，这块手帕是我在保险公司保过险的，它是不会被烧毁的，你们相信吗？”同学们都很好奇，纷纷言论起来，教室里顿时变得吵吵闹闹，像一个炸开的油锅。坐在前面的同学向前靠，希望可以看得清楚点，而坐在后面的同学，都把脖子伸得高高的，生怕漏过一点细节。我却百思不得其解，手帕真的不会烧毁吗？……一连串的问题从我脑海浮过。
老师拿出手帕，利索地放在盘子里，又拿出酒精，倒了满满一盘子，接着用镊子搅拌一下。然后老师拿出了打火石和火柴，只听“擦”的一声，火柴点燃了。教室里立刻安静下来，36位同学的目光都紧紧地盯住了这个盘子，大家仿佛都很担心这块手帕的命运。“嗖”的一声，老师点燃了酒精盘，火光猛地蹿了起来，幽蓝的火焰时而高、时而低，而手帕则静静地躺在盘子里不为所动。火正旺着呢！同学们都很紧张，有两位同学还不由自主地站了起来，踮着脚注视着，眼睛瞪得老大！
“啪”的一声，老师用碗扣住了盘子，蓝色的火焰像泄了气的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后变成了缕缕青烟，四处飘散开来，老师拿起手帕的两角，慢慢举起。天哪！小手帕竟然完好无损！难道是被施了魔法吗？教室里又炸开了锅。老师笑眯眯地问：“同学们，你们知道是为什么吗？”一个同学说：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老师笑着摇摇头。又一位智多星说：“酒精里面掺了水了！”“答对了！”老师说：“酒精里有百分之七十五的.酒精和百分之二十五的水，因为火先烧酒精、再烧水，所以手帕不会烧毁。”我们都恍然大悟。
科学真是一门神奇的学科，在我们的生活中发挥着奇妙的作用呢！
烧不坏的手帕小学作文700字 11
今天我见识到了一位“科学魔术师”——鲍老师。
首先，鲍老师拿出一块三角形手帕，接着，鲍老师说：“这块手帕是烧不坏的！因为这块手帕是被‘保险公司’保险过的。”大家都异口同声，半信半疑地喊道：“这怎么可能？”鲍老师又说：“耳听为虚，眼见为实。”
鲍老师又拿了一个铁盘子，再拿出3瓶100毫升的酒精，一口气全部倒进了铁盘子里，然后把手帕放进了铁盘子里，铁盘子里的手帕被酒精浸湿了，它默默地沉了下去；接着鲍老师用打火机把木棍点燃了，这时一些同学开始害怕了，有的大声喊叫；有的坐在前面的跑到了后面，害怕被火烧到；还有的站在凳子上。整个教室乱哄哄的。在做实验的鲍老师小心翼翼地把点燃的木棍伸进盘子里，可又被火焰吓得缩回了手，就这样试了好几遍，后来，鲍老师终于鼓起勇气把点燃的木棍伸进了盘子里,可又被火焰吓得缩回了手，就这样试了好几遍，后来，鲍老师终于鼓起勇气把木棍伸进盘子里（我的眼睛盯得更紧了，生怕错过那一瞬间）盘子里出现了一点点紫色的小火苗，紧接着升起了熊熊的`火焰！大家欢呼着，喊叫着，火焰越来越旺，鲍老师看见火变得这么旺赶紧用另外一个盘子盖住火焰，我们看见火焰被盖住了，立刻停止了欢呼。后来，鲍老师用木棍把手帕从盘子里捞出来一看，问我们：“你们知道手帕被烧掉了没？”有的说被烧掉了，有的说没烧掉。后来，鲍老师捞上来给我们看，“哇！”手帕安然无恙，完好无损！鲍老师问道：“你们知道这是为什么？”同学们纷纷议论，举手发言。最后，鲍老师告诉了我们原因：酒精燃烧时上面火焰的湿度高，下面的湿度低。75%的酒精易挥发，助燃烧，而25%的水分保护着手帕，只要25%水不烧干，手帕是不会烧坏的。听完，我在心里默默地说道：哦，原来是这样。
我想：这个实验不但让我知道了怎么做这个实验，而且还让我知道了新的科学知识，真是两全其美、一举两得！
烧不坏的手帕小学作文700字 12
“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进教室，等待着老师的到来。这时，老师手里拿着两个装有未知液体的杯子，一块手帕和一个盘子走进了教室。我看了，丈二的和尚——摸不着头脑，心想：老师带这些东西有什么用处呢？其他同学也不例外，一个个都被蒙在鼓里，琢磨不透老师到底要干什么。老师见我们疑惑不解的样子，神秘地笑了笑，举起一块手帕，笑眯眯地问：“同学们，你们知道这是什么？”“手帕！”我们异口同声地回答道。“对，这的确是一块手帕，而且是一块‘神奇’的手帕。不信，我们来做一个小小的实验！”同学们听了，更加诧异了。
实验开始了，同学们目不转睛地盯着老师，我也瞪大着眼，生怕看漏了一个细节。这时，老师拿出两个装有未知液体的杯子，把手帕放入装有未知液体的1号杯，直到手帕浸透为止，然后放入装有未知液体的2号杯，放了大约10秒钟就拿出来了，最后从口袋里掏出一盒火柴，取出一根，对我们说：“我要开始点火了！”这时，同学们的心一下子被提了起来。只听“哧”地一声，火柴棒点燃了，接着又“轰”地一声，手帕点燃了，盘子里腾起熊熊的火焰。最令人不可思议的`是，手帕上“燃烧”的居然是蓝紫色的火焰！我心想：这么大的火，手帕非烧着不可。这回，老师的牛皮可吹大了！可是，事情好想不是我想的那样。
只听老师大喊一声：“见证奇迹的时刻到了。”在一阵白烟中火焰渐渐熄灭了，而手帕呢？居然完好无损！这让我心中的迷团又加重了一分。燃烧而又冒着白烟那块手帕为什么会毫发无损呢？究竟是什么神秘力量“保护”了手帕让它不受火焰的“伤害”呢？
我心中的这一切谜团终于被老师解开了：原来1号杯里的未知液体是清水，2号杯里的未知液体是酒精。而手帕烧不坏的秘密竟然是这样的：原来，手帕被水浸透后，再浸入酒精杯中，酒精由于密度比水小（水的密度是1，酒精的密度是0·8）所以只能附着在手帕的表面，当火被点燃后，燃烧的只是酒精。而酒精燃烧仅仅是蒸发了手帕中的一些水分，所以手帕就这样“烧”不坏了。
经过这次实验，我不仅看到了美丽的现象，而且让我懂得了不少科学道理，这次真是让我受益匪浅啊！
烧不坏的手帕小学作文700字 13
“丁零零……”上课铃响了，李老师大步流星地走进了教室，把手里捧着的一大叠东西一一放在了讲台上。仔细一看，有：一盏酒精灯、一个不锈钢盆、一块手帕、一双筷子、一个打火机、一个水瓶。我心里一阵欣喜，太棒了！同学们都惊奇地看着老师，嘴巴都变成了“o”形了，真不知道李老师葫芦里卖的什么药，我也很纳闷：咦，今天李老师怎么拿来那么多东西？她摇身一变，竟变成了科学老师了！真不知道她又给我们揭示什么科学道理呢？
实验开始了，李老师先拿着一块干手帕，问同学：“你们说我把这块手帕点着以后，它会怎么样？”同学们争先恐后地举起了手，说：“肯定会被烧成灰！”李老师只是微笑着点点头，不作回答。
接着，她把手帕放进盆里，又把水瓶里的液体缓缓倒入了盆里，顿时，我们闻到了一股刺鼻的酒精气味，李老师说：“这可不是普通的水，是38度的白酒。”然后，她又拿起筷子，把手帕搅拌了一下，使手帕完全浸湿，李老师又问：“手帕浸湿后，我再把它放在火上烧，又会怎么样？”这下，我们的观点不同了，有的同学认为：既然酒里面有酒精，酒精又很易燃，那不是加快了手帕烧掉的时间，手帕准会被烧掉的`。还有的同学认为：白酒里面还有62%的水，它们形成了一层了保护层，所以手帕根本燃不起来。我想：水比酒精多，水肯定能浇灭火的。
老师又说：“大家看好，把眼睛睁大睁圆，小心眼睛眨一眨，老母鸡就变鸭了！”同学们睁大了眼睛，一眨不眨，都想看看结果怎么样。于是，李老师用打火机把酒精灯点燃，又用筷子把手帕夹了起来放在了火上，手帕烧着了，火无情地吞噬着手帕，冒出了缕缕青烟。手帕就要在烈焰中一命呜呼了，我想：不可能！难道水就一点不起作用吗？过了一会儿，突然，奇迹出现了：手帕上的火渐渐小了下去，火灭了，再看那手帕却是完好无损！我不由得发出了“哇”的一声，我们都猜错了。
李老师说：“这个科学小实验的奥秘很简单，火烧掉的其实是38%的酒精，剩下62%的水，形成了一层保护罩，所以手帕就烧不着了。”
我今天的收获真大啊！我懂得了一个科学道理，我又学会了一个科学小实验！生活真是处处有学问啊！
烧不坏的手帕小学作文700字 14
走在回家的路上，我想起了作文课上的实验——烧不坏的手帕。
快上课了，我走进教室，坐到了座位上，老师也拿着道具走了进来，笑嘻嘻地问：“你们猜一猜今天要做什么？”话音刚落，老师便拿出了一个圆圆的盘子、一双筷子、一次性杯子、一块蓝色手帕、湿润润的抹布和一瓶透明不明液体。有的.人猜不明液体是水；有的人说：“这是白酒。”还有人说：“这是酒精。”因为它发出了一种臭味。我想：肯定要做实验，这还用猜吗？同学们有的把手放在脑袋上，一副丈二和尚摸不着头脑的样子；有的端端正正坐在那儿，像木头人一样；还有的都跑到前面去观察了，真不知道老师葫芦里卖的什么药！
实验开始了，陈老师左手拿着一块蓝色的手帕说：“这是一块手帕，它烧也烧不坏，就算烧坏了，保险公司也要赔钱，因为它有保险。”同学们半信半疑，有的在自言自语：“怎么可能？它有保险？”还有的说：“才不可能呢！”陈老师左手拿着瓶子，右手把瓶盖拧开后把液体倒进了一次性杯子里，再把手帕揉成了一个球，把它放进了一次性杯子里，手帕完全湿透后，用筷子把手帕夹了起来，在一次性瓶子里抖了抖，将多余的液体抖掉。拿起打火机，按下开关，火苗“嗖”的一下子蹿了出来，火苗底下是淡淡的蓝色、中间是橙黄色、最外面的是黄色，火苗在空中摇摇摆摆，好像在跟我们打招呼呢！同学们有的捏住鼻子，有的把桌子向后移，生怕碰到了火苗。
老师慢慢地讲火苗接近手帕，“呀”，火苗包住了手帕，大概过了十几秒，同学们还正看得聚精会神呢！老师就立刻把手帕放到了盘子里，用湿抹布把火扑灭了。同学们有的说：“肯定烧坏了！”有的说：“火应该灭了！”还有的说：“肯定没烧坏！”老师把抹布拿开后，我们发现手帕居然完好无损。同学们有的瞪大了眼睛，有的张大了嘴巴，都可以装进一个拳头了，还有的在那窃窃私语，我觉得真是太不可思议了！
老师告诉我们原理：因为酒精里面有水，酒精燃烧完后，里面的水起到了保护作用，所以手帕烧不坏！听了老师的话，我们恍然大悟。
通过这次实验我明白了：遇到问题要积极动手，仔细观察，就一定能揭开谜团！
烧不坏的手帕小学作文700字 15
今天，表姐给我们做了一个有趣的实验。她取出一块手帕，对我和其他小伙伴说：“今天我在保险公司替这块手帕买了份保险，现在它是烧不坏了。”小伙伴们一听，都睁大了那双好奇但又充满疑问的眼睛。有人说：“这手帕怎么可能烧不坏呢？你是在吹牛吧？”表姐说：“我也知道耳听为虚，眼见为实。现在我这么说你们是不会相信的，等我做了实验你们就会相信的了。”
表姐先把手帕放进盘子里，后倒入酒精，正好把手帕浸湿。然后像科学家一样拿着打火机对我们说：“我现在要点火了，你们猜会出现什么现象？”同学们异口同声地说：“火会烧得更旺，还会烧到你的手呢！”表姐从身旁拿来一张废纸，让它当替身，这样就不至于伤及到手了。表姐把火点燃，盘子里出现了熊熊烈火。我非常担心盘子里的手帕，生怕它被火烧成灰烬。然而，此时的表姐依然镇定自若，表现得自信十足，还时不时地提醒我们，要我们看仔细。过了一会儿，表姐要灭火了，大家的心更紧张了，我的世界好像就只剩下这块手帕了，我目不转睛地盯着表姐的盘子看。只见表姐把碗翻转过来放到盘子上，火也看不见了。“快，快打开看看啊！”我身旁的一位小朋友迫不及待地想知道结果，而表姐呢，作出一副心若止水的样子，慢慢地把上面的碗给打开。只见一团白烟缓缓上升。表姐拎起手帕的两个角，好像在给我们展示她的成果。“咦！手帕怎么还是完好无缺的呢？”
这时一个个都愣住了，甚至还有个小朋友说“这不可能，让我瞧瞧。”
表姐笑了，说：“手帕进了保险公司是假的，实际上，我用的'酒精不是普通的酒精，它里面只有70%纯酒精，另外30%是水，就是这些水在保护着我们的手帕。点火之后，表面的酒精燃烧，里面的水会不断地吸收热量蒸发出去，只要水没被蒸干，手帕的温度也就不高，当然也就烧不着了。”
顿时，大家恍然大悟。真没想到，生活当中还有这么有趣的实验，而且里面竟有如此多的科学道理，看来科学知识真的就像一片海洋，你是永远也吸不干的。
最后，表姐提醒我们：“如果我们在日常生活中能多一些观察、多一些思考，你会发现科学其实就在我们身边！”
烧不坏的手帕小学作文700字 16
令人一直期待的科学课来啦！鲍老师一如既往地推着一个“材料车”，笑容满面地走进教室。只见老师从“材料车”里拿出来一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精、一盒火柴，还有……一个手帕？班级里的同学们都在猜测今天又要做什么实验。
准备好材料，鲍老师神秘地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”顿时，原来吵闹的`班级鸦雀无声，同学们都目不转睛地盯着老师。老师拿起那如诗如画的手帕，打趣地说到：“我们先帮这幅山水名画洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干后，再洒点酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请了一位前排的同学协助他点火。“哧”的一声，火柴划着了，可是靠近手帕，就像老鼠见到猫一样，灭了。同学们七嘴八舌地议论着，都说是风太大，把火吹灭了，老师只能把窗户关掉。那位同学第二次点燃了火柴，可一靠近手帕就和上次一样，又灭了。这下，同学们又挑刺，说是手帕太湿了，所以火才会灭的。老师无奈地摇了摇头，可是能怎么办呢，只好把手帕拧了拧，但是这并没有什么用。
这下同学们可急坏了，原来安静的教室又热闹了。老师不慌不忙地问了一下酒精，是酒精的问题――浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃起来了，一团团蓝色的火焰在手帕上跳动着，我不忍心看到这“血腥”的一幕，就用手捂住了眼镜。过了一会儿，同学们陆续发出“咦”的声音，我缓缓放下手来，看到的不是化成灰烬的手帕，而是完好无损的手帕！
几位同学不信说什么是老师操作有误，一定要亲自实验。可是到头来，手帕依然完好无损地在空中摇曳，似乎在嘲笑他们的智商。他们伸着脖子，一脸不信。顿时，教室里炸开了锅，为什么会这样呢？刚才手帕明明烧着了呀！
就在我们满脸费解时，老师慢悠悠地揭开了“谜底”：“其实原理一点也不复杂，刚刚手帕先被水打湿了然后才洒上酒精，因为酒精比水轻，当酒精被烧完后再遇到水，自然就灭了。”
“哦――”同学们恍然大悟，纷纷奋笔疾书将原理记录下来。一堂精彩的科学课画上完美的句号！
烧不坏的手帕小学作文700字 17
“丁铃铃……”哦，是上课铃声响了。又一阵高跟鞋的声音，轻快的步子跟着铃声的旋律，与地板一起奏响了一首舞曲。不用说，赵老师来了。
“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。瞧，这就是我们实验的主角——手帕。”说着，赵老师像变魔术似的，从讲台下抽出了一块手帕，在大家眼前晃了晃。白底黄花，这不正是汪纪君的那块小手帕吗？“这是一块普普通通的小手帕，对吧（讲台下响起了一片‘没错’的声音）？这块手帕可了不得，在保险公司保了险，烧都烧不坏呢！”开什么玩笑？这世上哪有烧不坏的手帕？真是奇怪极了！转头看看同学们，只见他们也都皱着眉头，还有的在和其他同学交头接耳。嘿，我要看看赵老师的牛皮什么时候吹破呢！
“现在，我把这块手帕放到盘子里，倒上浓度为70%的酒精，谁愿意来点火？”“我来，我来！”班里响起了一片争先恐后的叫声。“幸运儿”余晓鸣获得了这份“殊荣”，只见他“噌”地划着了火柴，战战兢兢地伸出手，伸向那盘子里的手帕，在就要点着的时候却突然加快了速度，又迅速抽了回来。没点着！他又一次害怕地伸出了手，终于点着了，他长吁了一口气。
“现在，大家可以上来看看了。”同学们迫不及待地拥上讲台，只见手帕在火焰中纹丝不动，我非常惊诧。别的同学也在交换着惊奇的.目光。正当大家沉浸在对小手帕的命运的万分幻想中时，赵老师冷不丁来了一句：“我要请同学灭火了。”这次，王梦琪挑起了这个任务，她缓缓地把另一个盘子扣在原先的那个盘子上，把火罩在了里面。我开始为小手帕的命运而担忧了。只见赵老师掀开盖在上面的盘子，小手帕竟然安然无恙！有些同学吃惊地张大了眼睛。
“其实，这块小手帕并没有上‘保险’，这其中是有一定科学道理的。酒精燃烧时，火焰的温度高，底部的温度底，酒精易挥发，燃烧总在盘子的表面进行，小手帕浸在这30%的水里，只要这30%的水不烧干，手帕是不会烧坏的。”我听了恍然大悟。
原来，在我们的生活中，也有这么多奇妙的科学道理呀！
烧不坏的手帕小学作文700字 18
今天上午，老师给我们上了一堂有趣的实验课，课题就叫：“烧不坏的手帕”。实验前我好奇地打量着这块普普通通的手帕心想：老师这神神秘秘的样子，不知道这葫芦里到底卖的是什么药呢？同学们激动地看着这些实验材料，心都快提到嗓子眼儿了，教室里就像炸开了一锅粥，热闹非凡。我静静地凝望着这块可怜巴巴的小手帕，真为它的不幸命运而担心。
实验开始了，只见老师利索地取出火柴，同学们都把眼睛瞪得老大。我把脖子伸得长长的生怕错过每一个细节步骤。顿时，教室里静的出奇，连一根针掉在地上都能听得见，空气仿佛被凝住了，只能听见“滴答滴答”的钟声，大家屏息凝神，聚精会神地看着老师，眼睛一下都不眨。
突然，只听见“嗖”的一声巨响划破了教室上空的宁静，火光猛地蹿了起来，教室一下又变得沸腾起来。同学们情不自禁地悲叹道：“这可怜的小手帕！”幽蓝色的火焰迅速增高，冒出了滚滚浓烟，离火源近的同学纷纷往后退，生怕烧到了自己。我们又看了看小手帕，只见它若无其事地躺在那里，火正旺着呢！忽然“轰”的一声，火焰再次升高，在小手帕的身旁熊熊燃烧着，那弱小的手帕被大火笼罩着，仿佛已经奄奄一息了……
过了大约5分钟后，可怜的小手帕终于被“拎”了起来。“哇”同学们爆发出意想不到的`惊叹！同学们都纷纷离开座位，来到小手帕旁，只见小手帕安然无恙地躺在那里没有任何损伤。“太不可思议了”我也爆出感叹。火已经灭了，冒出一团白色的水气，老师把手帕的两个角拎起来，嘿！手帕还真是完好无损呢！
老师问大家：“这个实验的原理是什么呢？”同学们都积极踊跃地举手回答着。章清阳同学说：“可能是小手帕上加了一些防火的材料。”蔡雷同学说：“可能这瓶酒精里即有水，又有酒精。”大家都纷纷提出了自己的意见和想法。最后老师向大家说明了这个实验的原理：“是因为酒精中含有75%的酒精又含有25%的水才导致小手帕没被烧坏。”
“原来如此”大家听了都全都恍然大悟，原来是科学在发挥着神奇的作用呢！
烧不坏的手帕小学作文700字 19
大家好！我是一条即将送往“手术室”的小手帕。为什么这么说呢？因为我将要被作为一次实验的牺牲品。
我被一位大家都叫“王老师”的女老师，放在一个长方形的“小屋”里托进了教室。
我忽然听到“王老师”说：“同学们，如果把酒精倒在手帕上，再用火烧着，会产生什么现象呢？”早以为一切风平浪静，没想到同学们像炸开了油锅似的，唧唧喳喳地说个不停：“肯定化为灰烬啊！”。这可把我吓了一大跳，似乎看见死亡之神正在向我招手。“‘王老师’可真是惨忍啊，竟然要将我‘活活烧死’！”想到这儿，我禁不住呜呜呜地哭了起来。
“那让我们做个实验，证实一下同学们的猜测。”王老师用响亮的声音说。接着，打开我的“房门”，倒进冰凉的“水”，是要给我洗澡么？我疑惑不解。“我们已经倒入了酒精，但我手上沾满了酒精，不能点火。我总不能点火自焚吧！哪位同学愿意帮我点啊？——林栩浩。”没想到王老师还挺幽默的嘛！咦？不对呀，好像要……一个矮矮的.小男孩，点起火柴。呀！真是“心狠手辣”。没想到这么可爱的同学，竟然这样“蛇蝎心肠”，要烧死我！啊！我着火了，熊熊烈火将我团团围住。完了！我死得好冤啊！我嚎啕大哭。咦？怎么不痛啊？不仅不烫，而且还冰丝丝？听说大名鼎鼎的英雄烈士——邱少云，烈火烧身，一动也不动，那疼是千刀万剐地疼呀，可我怎么没一点感觉？正在我百思不得其解的时候，王老师拿了盖把我身上的熊熊烈火扑灭了，可我不仅没有“遍体鳞伤”，而且还“安危无恙”呢！
同学们呢？有的紧皱双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，高高举手。当然更多的同学正沉浸在刚才的实验的惊奇中还没缓过神来呢！
这时，王老师笑着告诉同学们：“这酒精中有30%的水，火在燃烧时，火焰只是烧在手帕的表面，这水时刻保护着这块小手帕呢。”原来水是我的救命恩人啊。我恍然大悟，同时也感谢科学知识让我能够“死里逃生”。
烧不坏的手帕小学作文700字 20
夜深了，柔柔的月光照进来，像妈妈的手。
男孩已经长大了，懂事了，不再是以前那个不讲道理的小男孩了。他从口袋里掏出那条红手帕，立刻泪眼朦胧，似乎又回到了那个惊心动魄的夜晚——
风，不停地刮着，白桦树的叶子吹奏起低沉的音乐。母子俩再屋子里吃饭。吃着吃着，男孩突然“腾！”的站起来对妈妈说：“爸爸今天该回来了。”说罢，便放下碗筷，跑出屋子。母亲愣了一会儿，忽然泣不成声起来。
男孩的.父亲在战场上牺牲了。母亲一直瞒着男孩，怕他承受不住。她一直都跟孩子说，爸爸因战事繁忙不能回来……
“轰隆！”爆炸声打断了母亲的思绪。突然，母亲想起了男孩，立即跑出去大声地叫着男孩。
“妈妈！我在这儿！”母亲发现了满脸是灰的男孩，马上把他揽入怀里。男孩看见母亲脸上淌着泪水，便问母亲：“妈妈！你怎么哭了？”“儿呀……你爸他再也回不来了！”母亲痛苦地回答。男孩一愣，随之猛然向前跑去。“爸爸！”男孩撕心裂肺地喊道。母亲一惊，在男孩后面边追边叫：“别跑啦！前面……危险！”男孩只顾往前冲，不停地喊：“爸爸没有死！我要爸爸……”“轰！”一颗巨大的炸弹在男孩身边炸开，母亲一个箭步冲到男孩身边，一把推开男孩：“快跑！”。这时又一个炸弹从天而降，“轰！”在母亲的身上开了花。顿时，血色染残阳。忽然，男孩发现母亲的一条手帕在空中飞舞。男孩抓住它，原本雪白的手帕已经变成了莫须有的红……
回想以前，母亲无数次用这条手帕给男孩擦去汗水和泪水。然而现在，只剩下男孩一人孤守这条手帕……
男孩恨透了战争，是战争使他变成孤儿，再也见不到亲爱的爸爸妈妈，在他幼小的心灵里留下了抹不去的伤疤。是这条手帕，这条载满母爱的力量的手帕，给了他活下去的勇气和信心。
夜更深了，月光下，红手帕发出异样的光芒。
烧不坏的手帕小学作文700字 21
小时候，我总爱看着奶奶将一方方的手帕晾出来。四五条手帕依次挂在晾衣竿上，在阳光下真好看。更让我心驰神往的是帕上绣着的图案，从简简单单的一朵小花到艳丽动人的凤凰，无不栩栩如生。奶奶的手很巧，这些手帕的图案都是她亲手绣成的。
奶奶每次都拿出一块手帕为出外玩耍回家的我拭去满脸的汗，再抽出另一块来，擦干洗净的苹果，笑眯眯地递给我。有时，奶奶还会送我一方新绣的手帕，每次我都如获至宝，兴奋好长时间。
奶奶有块深蓝色起铜钱花的软缎方手帕，它比一般的手帕要大一些，那是过去有钱人家才穿戴得起的布料。拿在手上，感觉滑滑的细细的，是奶奶最喜爱的一条手帕。
听妈妈说，我出生后第一眼看到的就是奶奶。因为妈妈在产下我以后，就晕了过去，身子一直都很虚弱，所以都是奶奶忙前忙后的。每当我吐奶的时候，奶奶就会从兜里掏出一条蓝格手帕给我擦嘴，我喜欢手帕上淡淡的味道。
我6岁那年患了胃病，病好后，体质从此虚弱下来。一活动，就大汗淋漓，汗一干，就发冷感冒。为了我，奶奶经常戴着老花镜，买很多很多的布，绣很多很多的手帕，一出汗，便马上给我隔上，一会儿又换一条。
渐渐地，我长大了，开始改用纸巾了。于是，奶奶赠送的那些手帕都被我遗忘在抽屉里。可她总是念叨着，还是手帕好。
耳边响起了一片呜咽声，我知道奶奶已经去了。倏地，我明白了：这老屋、这手帕都记载着她的.过去、她的沧桑。我后悔遗弃那手帕了。纸巾，毕竟是无法保存的。
我要代替奶奶把善良和爱传播下去，告诉那些正在经历生死离别的人们，不要再忧伤，不要再痛苦，因为生命仍在继续，天堂里一样幸福。
我从抽屉里翻出那些手帕，因为时隔多年，微微有些泛黄。轻轻抚摸着手帕，从手心里传来奶奶的温度，手帕上映出奶奶慈祥的微笑。它散发出的淡淡的味道，仿佛让我觉得奶奶就在身边，从未离开过。
烧不坏的手帕小学作文700字 22
纸巾永远无法保存手帕中的记忆。
——题记
耳边突然响起了一阵呜咽声，手帕从外婆手中滑落，仿佛一片枯黄的落叶，失去了昔日的光彩艳丽。
外婆是一个极爱绣手帕的人，她的手很巧，手帕多得数不清，外婆总爱把一块块手帕挂在晒衣绳上，让它们随风飘动。手帕上的图案顺着晒衣绳一溜儿变下去，从一朵简简单单的小花到一张笑嘻嘻的脸，再到一只艳丽夺目的凤凰，个个栩栩如生。外婆时不时地给我一块新绣的手帕，我每次都如获至宝般收藏起来，生怕自己把它弄破了、弄旧了。
小时候，我在外面疯玩后回到家，外婆会先用一块手帕给满头大汗的我擦汗，再取出另一块手帕擦干洗过的苹果。看着我调皮的样子，外婆总喜欢眯着眼笑，我也情不自禁地跟着一起笑，这时，她就会摸着我的头和蔼地问：“笑什么呢？”
渐渐地，我长大了，觉得用手帕不卫生，便买了纸巾，把外婆绣的手帕都塞进了抽屉里。我也曾多次劝外婆不要用手帕，说手帕上有细菌对身体不好，可她总是不听，笑眯眯地说：“我用惯了，还是手帕好……”
日复一日，我们长大了，都一一离开了老屋，家里就外婆一个人住着。舅舅和姨妈劝外婆搬去和他们一起住，可外婆不愿意，她说她喜欢老屋，喜欢在老屋里绣手帕。在外婆去世的前一天，大家要送她去医院，但她拒绝了：“我想在这儿走完最后一程，我哪儿也不去，老屋里有手帕陪着我呢！”母亲的眼眶红了，她扭过头去，拿起床榻上的.一块手帕，拭去了眼角的泪。
外婆躺在老屋里，在手帕的陪伴下安详地去了，暗黄色的手帕从她的指间滑出，就像一片枯黄的落叶。我捡起了它，一直保存到现在。
每当我打开抽屉看见手帕时，就会想起外婆。我忽然明白外婆为何这般舍不得手帕了，因为外婆除了老屋，除了老屋里的沧桑，除了老屋里的快乐，除了老屋里绣的手帕，除了老屋里的种种回忆，就什么也没有了。
手帕能保存过往，保存爱，这些都是纸巾不具有的。从外婆的手帕里，我依然能够看到她眯着眼睛在对我笑。
烧不坏的手帕小学作文700字 23
几天前，妈妈从长沙带了好几条漂亮的小棉手帕回来。
妈妈笑咪咪地对我说：“望望，妈妈送你两条小手帕，今后你就用它们来擦汗、擦嘴。手帕脏了，你就自己洗干净，换另一条。”我对妈妈说：“还要自己洗呀！用纸巾擦汗、擦嘴方便多了，何必自找麻烦呢！”妈妈说：“哈，用纸巾当然很方便啦，不过你不晓得纸巾是用什么做成的，我上次从报纸上剪了一篇文章下来，感触蛮深，所以到长沙逛超市的时候就买了这些手帕回来。我等下把那篇文章找给你看，你看了之后应该就不会嫌洗手帕麻烦了。”
我仔细地把妈妈拿给我的剪报读了，明白了生产1吨纸巾竟需要10年以上生长的17棵大树制成的木浆！剪报上说，据统计，目前我国人均生活用纸为每年2.6公斤，以13亿人口计，一年消耗的生活用纸为440万吨，这就意味着我国居民仅在生活用纸方面就要消耗掉10年以上生长的17棵大树7480多万棵！这是个多么惊人的数字啊！我们中国本来就是个植被覆盖率不高（远没有达到世界平均水平）的国家，可是我们却浑然不觉地间接地充当砍伐树木的“杀手”！我国一些地区频频出现沙尘暴和扬沙天气，就与植被遭到破坏有着密切关系。目前我国不少造纸厂大量排出废水，污染了江河湖泊。另外一些不合格的纸巾所含的`荧光增白剂和氯等有害化学物质对人体的损害与威胁正在显现。
哇！我真没有想到，给我们带来方便的纸巾竟需要环境为此付出这么高昂的代价，还有一些纸巾会危害我们的健康！
妈妈对我说：“用手帕代替纸巾，是支持环保的好行为。在欧洲国家，使用手帕是绅士和淑女的象征，并逐渐成为了‘绿色时尚’的标志。平常我们还要少用一次性的筷子、纸杯，因为它们的原材料都是竹木。报纸上讲鞠萍阿姨平常在外就餐就总是随身携带一双不锈钢筷子，她拒绝使用一次性筷子。鞠萍阿姨做得很好，我们都要向她学习！”
现在我每天用小手帕擦汗、擦嘴，每天自己洗，感觉自己挺“环保的”！
烧不坏的手帕小学作文700字 24
在某一时刻，我正在哼着小曲洗手帕。十几分钟前，我正坐在屋中看书。突然，挂在门把手上的铃铛突然报警戒地响了起来，进来的是妈妈，她的手中拎着一块手帕，严肃地向我走来，不对劲，戒备！
“你！”离我几步远呢，妈妈便停下来，朝我发出“河东狮吼”，顿时，玻璃震碎六块。我还没反应过来呢，“啪”一个东西就甩在我头上：“看看那脏的！去洗！”妈妈又对我大叫。“姑娘家的'，怎么这么不干净！去！”就这样，我被无奈地推入了洗衣房。
开始洗手帕了，我打开水龙头，把手帕浸湿，拧干，搓洗。唉，脏的真是“名不虚传“，洗下来的水都不太干净。再一看手帕，嘿！已经干净了，脏的只是落了一层灰而已，一洗就掉。可为了完成“圣母”大人交给我的任务，我只得按照洗衣程序把这个小小手帕给“侍候”好。
该打上洗衣粉了，咦，洗衣粉在哪儿呢？我四处寻找，偶然间抬头一看，吓了一跳，一排洗衣用品整齐地放在窗台上，可真全，有衣领净、柔顺剂、消毒剂、护理剂、洗衣液等等，应有尽有，简直是个专卖店！我在它们中间来回筛选，找到自己喜欢的薰衣草洗衣液，然后倒出一点在手帕上，涂开之后开始搓洗。沙沙的搓衣声，听起来像一曲悠悠的小令，一串串白色的泡沫顺着胳膊流下来，滴在水中，在阳光下反射出了七彩的光芒。洗完后，我打开水龙头，用清水仔细冲掉手帕上的泡沫，冲得干干净净的。
按理说，已经洗完了，可我心里总感觉少了什么。妈妈每次手洗东西时，都要加上一种……柔顺剂。洗过之后，衣服不像平时洗完那样硬。于是，我又在盆子里加柔顺剂，将手帕放入水中等待着，过了十分钟，我把湿淋淋的手帕从水中捞起冲水拧干，一股清新的花香散发出来，手中抓着的似乎是一把棉花。
我用衣架把它高高挂起，心情也变得超乎寻常的好。虽然是一件小事，却让我超乎寻常的快乐！
烧不坏的手帕小学作文700字 25
“手帕、酒精、水、火柴……”丁老师满面春风地走进教室，教室里立刻变得鸦雀无声，同学们紧紧地盯着丁老师手中的那个袋子，丁老师神秘地笑着：“同学们，今天我们的实验是‘烧不坏的手帕’。”
话一说出，小晨立马“拍案而起”：“怎么可能呢？手帕是布做的，当然会被烧坏了。”同学也议论纷纷，但丁老师依旧不作声，笑眯眯地望着我们。实验开始啦！同学们立马瞪大双眼，伸长脖子活像一只只鸵鸟似的`，谁都想知道老师葫芦里卖的什么药。只见丁老师动作娴熟地将手帕塞进杯子里，打开一瓶水倒了上去，待手帕充分地吸满水后，轻轻一挤，将大部分水挤掉，再打开他最爱的酒精，轻轻在上面洒上，接着丁老师展开手帕，将那块湿手帕清晰地展在我们面前。“好咧，大家看好了，现在手帕布里面是水，而布外面则是酒精。小叶，你上来协助我。”丁老师轻轻插上一根铁丝，把手帕悬挂在上面，叶班长立刻遵照老师的嘱咐，轻轻点燃火柴引燃手帕，大家的心立刻提到了嗓子眼里。
火舌刚刚触到手帕 似乎在试探似的，渐渐便放下了心，轻轻顺着手帕的边缘燃烧着，浮起一层蓝色的火焰，随着时间的流逝，火势越来越大，不就便席卷了整块手帕，手帕上浮起的蓝色火焰轻轻跳动着，隐隐有些橙色火焰在边角舞蹈，教室里静静的，只听见大家急促的呼吸声，火渐渐小了下来再到逐渐消失，但白色的手帕却依旧完好无损，大家似乎愣住了，最后又欢呼雀跃：“哇！太棒了。”我呼出一口气，心里的大石头沉了下来，却又产生了个问号“为何布不会被火焰烧毁呢？”丁老师做了个安静的手势，告诉我们：“火焰燃烧的只是手帕表面的酒精，而手帕内部又有水的保护，于是布上的温度并未真正被上升到燃点，所以当然不可能烧毁啦！”大家“哦”了一声，立刻恍然大悟。
科学是美妙的，通过这次实验，我也被科学迷住了。小实验，大智慧，Yes!
烧不坏的手帕小学作文700字 26
童年是我最值得珍藏的岁月。
小时候放学，作业不多，便和小伙伴们一起玩起了丢手帕的游戏。丢手帕的游戏规则很简单：许多人围成一个圈，由一个人来丢手帕，拿到手帕的人就要去追丢手帕的人，追不到则算输了，便要表演一个节目。
一开始，是由雯雯丢手帕，大家围成一个圈，便蹲下来了。每个人心里都念叨着：“不要是我，不要是我……”就在大家紧张的时候，雯雯扮了一个鬼脸，惹得大家哈哈大笑。就在大家开心的同时，“危险”也已经慢慢靠近我们了。雯雯趁大家不注意，“随便”把手帕一丢，便又若无其事地走开了。我突然猛地发现雯雯手中的手帕没了，又看见平平身后多了一条“小尾巴”，便大声喊了一声“平平”。可是，一切都晚了，雯雯已经走到平平的，地方蹲下了。我幸灾乐祸地说：“平平，该表演了。”平平羞羞答答地走到中间，才捂着脸，“苦苦哀求”着大家，说：“饶了我吧！”大家都“无情”地摇了摇头。过了一会儿，大家见平平还不表演，便不耐烦了，一起大喊：“平平，平平……”平平见这形势，便给大家来了一段孔雀舞，那优美的舞姿，让我们感觉是一只孔雀在翩翩起舞。
接下来，该是平平丢手帕了。平平虽然没有雯雯那样机灵，但却很聪明。她走到瑞雪身后，大家都向瑞雪使眼色，瑞雪也知道了，准备一转头就抓住平平。谁知平平身子向后倾斜了一点儿，手帕就飘飘然然落到了佳儿的身后，等平平走了一圈回来，拍拍佳儿的背，骄傲地说：“你有没有搞错啊！我都‘环绕世界一周’了，你还没发现。”听了瑞雪的话，刚才还和别人聊天的佳儿转头一看，才后悔不已。看着佳儿那懊恼的表情，我们都不禁开怀大笑。于是，到佳儿给我们表演了。佳儿大方地给大家来了一段数来宝，大家都乐得在地上打滚儿……
夕阳渐渐西沉，湛蓝湛蓝的'天上浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出淡淡的粉色。伙伴们都依依不舍的各自回家了。
童年，一份美丽的心情，永远沉淀在我的记忆深处。
烧不坏的手帕小学作文700字 27
我是手帕。我是用农民们种出的棉花织制成的，我具有柔软滑爽吸湿的特点，洗涤后不会变形，一直保持四方的身材。我曾经是国家之间，朋友之间互赠的礼物，也是每个爱清洁的人士贴身的物品。
曾几何时，人们忘记了我，而青睐那娇柔，雪白的面巾纸，为了满足对它的需求，人们大量地砍伐树木，用来制造它们，但是像我这么身材的面巾纸，人们用一次就扔掉了，于是人们开始了无休止的砍伐。在树林里，到处都是砍伐工人的身影，一棵棵大树倒在了地上，痛苦的呻吟着，森林俨然好上空旷了许多……这使大自然的生态平衡遭到了破坏，就连动物也不能生存。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，泥石流流淌在山川之间，野生动物无家可归……大自然的报复让人类尴尬哑然。真不敢想象，如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类一个个站在空旷的地面上，将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
我可不想看到人类自取灭亡，我要更好地打扮自己，让人们注意到我的`存在。
我在身上印上花卉动物、山水风景、人物，甚至是我主人的头像。我要使我的身体变得更柔软，比面巾纸还要柔软。我要使自己常伴自然而且清新的香味，让女士和可爱的儿童更加离不开我。我要改变自己的骨骼，除了棉花作为我的骨骼，我还要蚕丝的骨骼，木棉的骨骼，甚至高科技的骨骼，让更多的人类关注我。
我要改变自己的仪态，我可以是动物形的，西瓜形的，草莓形的，小朋友一定喜欢我。我要陪伴人们度过每年，每一天，每小时，每分钟，每秒……亲爱的人们，每天带上我，我会带走您的任何不快，在您伤心时安慰您，在您高兴时陪伴您，在您生气时安抚您，给你带来好心情的。
烧不坏的手帕小学作文700字 28
茂密的枝叶，娇艳的百花，喃喃地轻颂这生机勃勃的情韵。那份爱的故事就凝聚在这夏的记忆里。
——题记
被我紧紧攥在手心中的手帕早已被汗水浸湿，我咬住嘴唇，极力忍着不让感动的'泪水涌出眼眶。
太阳骄傲地炙烤着大地，我从课外辅导班出来，走在回家的路上。不知怎么的，我忽然感到鼻头一酸，有一种流鼻涕的感觉，怎么回事，我下意识地用手去擦，一片鲜红映在眼前，脑中顿时一片空白。终于，我明白过来，不好，流鼻血了。我找遍全身上下，可就是没有找出一张纸巾来。怎么办？我无助地四处望去，却没有一个人理我，我只好用手捂住鼻子，失落地继续向前走，心中念着“妈妈，妈妈”。血顺着我的指尖向下流去，衣服上晕染上点点血迹。我多么盼望能有人帮我啊，看着一个个匆忙赶路的行人，心中有一种说不出的酸楚，眼泪不自觉的流了出来。
我狼狈地低头走着，突然一只手搭在了我的肩膀上，随后一条干净的手帕递到了我的眼前，“快擦擦吧”一个温柔的声音传来，我顾不得看清是谁，急忙抓过手娟擦了起来，“小姑娘，没事，把头仰起来，我帮你用纸巾把鼻子先塞住，暂时止一下血。”我这时才抬起朦胧的眼睛，眼前是一位穿着朴素的阿姨，她关切的眼神正看着我，一边说一边麻利地掏出几张面巾纸，仔细地搓细搓圆，细细的汗珠从她额头上渗出，她顾不上去擦。她将搓好的纸巾轻轻地塞进我的鼻孔，并擦拭着我脸上的血迹，我看着她布满汗水的脸出了神。“好了，赶快回家吧，夏天天热，容易上火，一定要多喝水”阿姨又嘱咐地说。
“阿姨，这手帕脏了……”
“没事，你拿着用吧”阿姨笑着说。她温柔的话语温暖着我的心，我默默地点点头，向阿姨道谢。不觉间，眼泪再次流了下来。
我紧紧攥着手帕，手帕上的点点血迹在我眼中慢慢模糊，渐渐幻化成一颗颗爱心。暖暖的阳光洒下来，颗颗爱心在照耀下闪烁着迷人的光芒。
烧不坏的手帕小学作文700字 29
在我的生活里，无时无处都有爱的影子。
“非儿，吃糖”我永远记得曾祖母笑着，从口袋里掏出一块褪色的手帕，那里面，静静地躺着一颗奶糖。
那天，我无聊的翻着手机，看到了一个新的`综艺节目，我点进去看了看，听到片头的一句歌词“说车站风好大，说喜欢那个他，说奶奶的手帕，藏着给你的糖。”我的泪水突然决堤，怎么拦也拦不住。
早已经记不起是哪年哪月了，只记得是一个暗沉沉的黄昏时分，小表弟跟着小姨回了家，我看着被他折腾的不成样子的房间，心里气呼呼的。心觉我再也不想让表弟到我房间里玩了，便拿起扫帚收拾起来。
小姨的车走远了，太奶奶还在院子口站着，好久才拄着那根已经很旧的拐杖，颤颤巍巍地往回走。太奶奶一步三回头，我奇怪着，她这是怎么了？过了一会，她终于走到了我身边，没站定就松开拐杖去掏口袋，我伸手接拐杖，却余光看到她闪了一下，差点摔倒，我又忙去接她。终于她站稳了，拐杖捡起来交到了她的手里，她却没接，只还是掏口袋。
上衣的两个口袋翻了翻，脸上又是疑惑又是急切，我估计啊，她是没找到。再翻了翻裤子口袋，好像还是没找到。她左顾右盼，眯着眼看，终于在茶几上看到了她已经看不出原本色彩的手帕，她用她不标准的普通话对我说着，你帮我把手帕拿过来，里面有好东西给你，快点儿拿过来，我递给了太奶奶手帕，她朝我勾勾手，让我靠近些。当我挨过去，她的手抖着打开了手帕，那里面躺着一颗奶糖。我看向她，她神秘地对我说：“别让你哥哥看到了，我没给他拿，你不常来，你拿着。”我剥开糖纸往嘴里塞，但还没放进嘴里却掉在了地上，我当即捡了起来。“都脏了，别吃了。”“这是你给的糖，我要吃的。”
那时我只觉得可能我爱吃奶糖，所以才把掉在地上的也捡起来吃掉。可后来我才发现我并不喜欢吃奶糖，只不过是喜欢太奶奶的奶糖啊！
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