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笑声的作文600字【通用】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的笑声的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
笑声的作文600字 篇1
课堂上的笑声是多种多样的，听我给你一一道来。
英语老师姓胡，很开朗，很幽默，是我们的“开心使者”，有时一句话会逗得我们哈哈大笑好半天。有一次，胡老师让课代表吴玉丽带读英语。随后，他便坐在吴玉丽的座位上，吴玉丽读一句，我们跟读一句，念完了，吴玉丽开始点同学读。
“我来读，我来读！”同学们争先恐后。这时，一个熟悉的声音传来“吴老师，我来读。”啊，原来是胡老师。同学们惊呆了。吴玉丽这时很为难：叫吧，学生让老师读，多不好意思；不叫吧，又不好。正在这时，有个同学轻轻说：“快叫呀！快叫呀！”吴玉丽也只好低声说了一句：“好吧，那就请您来读。”教室里再次鸦雀无声。胡老师读完后，笑着说：“这有什么？没见过老师叫学生读书吗？”这时，一个大胆的同学说：“见到过，只不过没见过小老师叫大学生读书的。”胡老师急忙说：“这还不是一样。”一句话逗得我们捧腹大笑。
一次，语文老师一走进教室，便说：“同学们，今天老师给大家讲个故事，好吗？”我们高兴地点了点头，调皮的章文俊竟然高兴得手舞足蹈，这一搞笑的.动作逗得我们哈哈大笑。
“很久以前，森林里住着一只非常爱写日记的小熊，一天晚上，他的本子写完了，他决定去买本子。来到文具店，小熊询问价格，老板用低沉的声音回答说：“本来要100元，现在我卖你50元。”小熊正要翻看本子时，老板忽然说：“先生，千万别打开最后一页，否则你会惊叫的。”“谢谢你，老板。”小熊回家后，最终还是忍耐不住，打开了日记本的最后一页，上面写着：定价3元。小熊顿时傻了眼。”故事讲完了，我们都为小熊的幼稚感到可笑，从中我们似乎也明白了一些道理。
课堂上的笑声真好，我们常常沉浸在欢乐之中，连下课铃响了也不去留意，真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊！
笑声的作文600字 篇2
这是一个阳光明媚的早晨，我在家里从来都没有这么安静过。我推开窗户，看见花园里的花儿开得鲜艳，鸟儿在树上鸣叫，蝴蝶在花丛中展示着美丽的舞姿。5月24日这天，真是个好日子，正是我的生日。
妈妈起来问我：“宝贝，你想玩什么？”我回答说：“我想玩手机。”妈妈说：“好的。”我心想：“今天怎么了，好奇怪啊，妈妈都让我玩手机了，平时可是不允许我玩的。”爸爸和妹妹起来，一直在看着我。我顿时心想：“今天发生了什么事？爸爸妈妈妹妹都在看我。”
等我把手机玩没电了，妈妈说：“你想要什么礼物？”我说：“我要世界地图。”妈妈答应了。今天真是让我好开心啊！
吃饭了，我看到我们家来了好多人啊，有爷爷奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨，还有哥哥姐姐。我还看见桌子中央放着一个蛋糕。我问妈妈：“今天是什么日子？怎么来了这么多的人，而且喜笑颜开的。”妈妈笑着说：“今天是你的生日。”我大声惊呼：“啊，今天我自己的生日我都忘记了！”就在这时，家里的亲戚们都送了我好多的生日礼钱。我高兴地笑了：“今天可真是大丰收啊！”
妈妈在蛋糕上放了9岁的字样，点燃了生日蜡烛，大家围着桌子唱了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
随后，我对着燃着蜡烛的生日蛋糕许愿：“祝我考试一百分，祝我活到100岁！”我还对大家说：“我还有一个愿望就是：祝你们每天开开心心、快快乐乐的！我已经9岁了，我一定要听爸爸妈妈的话，不能再像以前一样调皮了。”大家为我热烈的.鼓掌。
这次我过生日，给我留下了深刻的印象，大家是笑着来的，也是笑着走的，生日会上的笑声仍在我心中回荡……
笑声的作文600字 篇3
六年前，我迈进小学的大门。时光如梭，日月如流。眼间，我即将毕业，在这六年里，我忘不了学校里的每一位老师；忘不了他们的辛勤教导；忘不了他们和蔼可亲的目光……可在我印象中，给我印象最深的就是老师们的笑。
课堂上，老师的表情都很严肃，而在课间，老师和我们聊天，和我们玩耍，我们能清晰地看见老师们灿烂的笑容，能清晰地听见老师们爽朗的笑声。
“哈哈哈……”这是体育老师郭老师的笑声，她笑得很有感染力，你知道她为什么会笑得那么开心吗？其实这就是老师和学生的一种沟通方式，郭老师跳绳给同学们看，虽然这是在教学生们本领，但是如果老师一笑，同学可能会明白老师这时候是开心自豪还是伤心生气。你看，郭老师在同学给她掌声时笑了，说明她很开心，很自豪。郭老师的'笑像个女中豪杰，难怪是体育老师呢！
科学老师陈老师的笑很文雅：眼睛一弯，像一轮弯弯的月牙；嘴巴微微向上翘，露出几颗洁白的牙齿。下课后，陈老师仔细地讲解同学们还不会的知识，当同学“柳暗花明又一村”时，她就会笑一笑。当同学发生矛盾时，陈老师就走过去“嘿”一声，他们就马上和好了。
“呵呵呵……”这特别洪亮的笑声是电脑老师潘老师的。潘老师是学校少之又少的男老师，所以女老师一遇到麻烦就找他。他并没有推辞，而是很开心的答应。在课上，他认真地讲解每一个知识点。课下，他就去帮助女老师，当他的任务完成时，就会愉快的笑两声；而没完成时，就会默默地在办公室里研究，当研究成功后再去。
这时，我的耳畔又响起了老师的笑声：春游时的笑声，同学考好时的笑声、同学表现好时的笑声……这些笑声经常会萦绕在我耳旁，让我永远记住这些老师。是老师的谆谆教导给了我们鼓励，是老师的笑声让我们和老师的关系更加美好了。
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