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葫芦作文600字精选【4篇】
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的葫芦作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
葫芦作文600字 篇1
自从打败了蛇精后，葫芦娃们整天闲着没事可干，唉，没妖精可打的日子真无聊。
一天，葫芦娃们在葫芦岛上练功。火娃说：“天天在岛上练功可真没意思，不如我们去花果山和孙悟空比试比试吧！也许，我们能打败孙悟呢！”葫芦娃们听火娃一说，便都同意了，因为他们认为不能永远都这样呆下去吧？于是，葫芦七兄弟就离开葫芦岛，开始了他们的旅程。
他们日夜兼程，葫芦七兄弟终于来到了花果山。他们刚走进山洞，孙悟空就迎了出来，笑嘻嘻地问：“兄弟，找我有什么事啊？”原来孙悟空早就知道葫芦娃要来，故意在山洞里等候。“我们来是想和你比试比试的，明天我们在山顶开战！”葫芦娃们说完便走。
第二天，葫芦娃们和孙悟空来到山顶，准备开始一场大战。
第一轮，大力娃上场。大力娃拿起自己的`石头兵器开始和孙悟空大战一场。大力娃拿起石头兵器就砍，孙悟空用金箍棒迎上，孙悟空心想：这葫芦娃只会用蛮力，我要想办法耗光他的力气。于是大力娃用兵器向孙悟空打来，他只是挡一下，慢慢地，大力娃没力气了，孙悟空用金箍棒趁机向大力娃一击，大力娃败下阵来。
第二轮，金刚娃与孙悟空交战。孙悟空用金箍棒向金刚娃劈去，金刚娃用手刀挡住了，金刚娃光是用手刀功击就让孙悟空招架不住，孙悟空又想：这娃铜头铁臂，硬碰硬不成，要发现他的弱点哦！我知道啦！孙悟空一下子闪到金刚娃身后，用手挠金刚娃的痒痒，结果，金刚娃也惨下阵。
第三轮，葫芦娃水娃决定和孙悟空在湖里决战胜负，孙悟空知道自己水性不好，于是派出老猪和水娃大战，结果，还是被水性好的猪八戒打败了。
葫芦娃们对孙悟空说：“我们回去好好练功，明年再来和你大战！
谁知道过一年葫芦娃们能不能打败孙悟呢？不过那还是要看他们有没有好好练功噢！
葫芦作文600字 篇2
我应该算是见识粗浅的，没见过些大风大浪，没吃过些山珍海味，连些流言蜚语我也没听过什么。
糖葫芦应该是每个人童年的一种经典，但我童年是没怎么吃过的。听说北京的糖葫芦比较正宗，不过街上的糖葫芦好像都是打着北京的牌子来招摇过市。
小时候每每路过一个糖葫芦摊，我总是吵着嚷着要吃要吃，但都被妈妈以“太甜了对牙齿不好”或是“路边摊的东西不健康”次次推脱。糖葫芦这种小吃，您居然还想着要等它开了大店面再排队吃嘞。再说了，糖葫芦不甜如何叫它“糖”葫芦。
后来是怎么我也不太记得。总之是妈妈大发慈悲赐我一根糖葫芦，我当时肯定是超级开心的，近乎梦寐以求的东西就这样摆在我面前。我吃的大概是很慢的，从街上一直逛回到家里，吃得嘴巴都被糖粘住，还没有吃完。对于那时的我来说糖葫芦简直就是珍宝。
它是红艳艳的，像葫芦一样串起来的'，多是用山楂，也有其他水果的串串，有意思极了。当时买了山楂和苹果的混合体，我喜欢先吃外面的一层冰糖，小孩子家家都爱吃糖。于是我吃一个就先咬冰糖，因为有山楂特别酸苦，还浪费了几个。即使这样，满心的欢愉仍烧得旺盛。
那是我第一次吃糖葫芦，也从此对糖葫芦情有独钟。但每每想要吃吃消遣一下，都缺乏那个机缘。不是没时间，就是窝在家里，或是很少有那糖葫芦的摊子。
等我有能力自己逛街的时候，总喜欢拉上个小伙伴一起上街。若是碰到大妈“卖糖葫芦嘞——”的吆喝声，肯定是毫不犹豫地奔去。这时朋友就要吐槽我一句：真像没得来吃的穷小孩。好是贴切。
那一年里对于糖葫芦的执念特别深刻，以至于电视上人家吃糖葫芦，我还会下意识流口水。糖葫芦应该算是寄托着我的一种信念或是什么的，想到糖葫芦，心里头暖暖的。
以后的事情以后再说，我还是想要吃我的糖葫芦。
葫芦作文600字 篇3
今天我和同学们兴高采烈地走在去科学教室的路上，我一边走一边想：今天徐老师会给我们上什么内容呢？是关于动物的还是植物呢？
上课了，徐老师给我们看了一些植物，并让我们来说说这些植物的名称。我们忙不停地摇头，连声说“不知道，不知道”。徐老师拿起一个绿色植物，用温柔的语调说：“这个就是我们今天要主要观察的植物——水葫芦。你们看它的根与叶之间有一个像葫芦状的大气泡，知道里面装了什么吗？哈哈，它里面装着气囊，就因为气囊的缘故，所以它就能浮在水面上了。”
“现在大家可以每个小组拿一株下去仔细观察”。徐老师一说完，我们小组的.郦俊宇马上跑上讲台拿来一株，我们立刻围了上去！“别动，别动”，我喊道，“我们来仔细看看吧。”只见它叶子的颜色是翠绿偏深的。叶片非常的光滑，摸上去就像丝绸一样滑滑的。摸完叶片，我们又忍不住凑上前去想闻闻它有什么味道。
“啊 ！好香！好香！快闻闻李佳莹！”郦俊宇大声喊，我使劲一吸，啊!真的好香啊！我们的喊声立刻引起了全班的轰动了，有人高喊：“快给我闻闻！”“不，我先！”“我也要闻！”教室瞬间变成了菜市场。我们小组静静记录下那株香气扑鼻，胖乎乎的水葫芦的特点。
我看了一下时间，发现时间跑得好慢好慢！组里有人说：“要不我们趁徐老师不注意，悄悄把那个囊打开来看一下吧。”“好的，好的”我们随声附和。
我们想该怎么打开那个囊呢？对了，用尺子。我们把尺子当作小刀，把那个囊从中间剖开一看，发现里面可以清晰的看到海绵似的网状，还有一个小小的气囊。看到这些，我们兴奋极了。
“叮铃铃”，一阵急促的下课铃响起，我们依依不舍地离开了实验教室。此时，我想回家后，一定要把今天在学校里学到新知识和爸爸、妈妈好好分享。
葫芦作文600字 篇4
学校要开展葫芦丝教学！那天，我兴高采烈地拿着学校发的通知回到家，满怀希望地给妈妈看。“你要这葫芦丝干嘛？现在都五年级了，只能学两年了。而且，现在作业那么多，你有时间练吗？”妈妈的话犹如一盆冰凉的水往我头上泼！但我不甘心，央求妈妈：“求求你了，我想要嘛！学校每周安排两节活动课给我们学习葫芦丝，同学们一起学，不会影响学习的，妈妈，你就给我买吧！”“那好吧，只要不耽误你的学习，多少钱？”妈妈问道。“要100多元。”我说，生怕妈妈说贵。“好，那就买吧！你要好好学哟！”“嗯！谢谢妈妈！”我高兴得拥抱了妈妈。
葫芦丝终于买回来了，我迫不及待地吹起来，哪怕是一些杂乱的音符，只要吹响了，心里也很高兴。
老师先教我们基本指法。哎呀，真麻烦，手指老是不听使唤，老是按错孔。这小小打击并没浇灭我的`学习热情。一回到家，我做完作业就拿出葫芦丝来练习。由慢到快，一个音一个音地吹。经过一段时间的努力，我终于有了一曲真正属于自己的歌曲。
会吹曲子后，我经常把葫芦丝带在身边。心情不好时吹一曲以愉悦身心；等校车时吹一曲以娱乐同学；课间休息吹一曲以焕发精神……一天晚饭后，妈妈和几个朋友在广场散步，我也跟着去。其中一位阿姨见我背着个葫芦丝，好奇地问我那是什么，并想听我吹奏一曲。由于刚学，我不好意思吹，在妈妈的再三鼓励下，我才从盒子中取出葫芦丝，战战惊惊地为妈妈的朋友吹了一首我最熟练的曲子。由于紧张，有几个音吹错了，但总算完整地把曲子吹完了。阿姨们听完，都竖起拇指，说我小小年纪居然也会玩乐器了！一种自豪感在心里油然而生。从那以后，妈妈每次到广场散步，我也跟着去。不过我不是散步，而是在广场上旁若无人地吹奏新学的曲子。
自从学习了葫芦丝，我变得开朗了，自信了，每天都以饱满的热情投入以学习当中。
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