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关于所想的作文600字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的所想的作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
所想的作文600字 篇1
方仲永，一个只有五岁，从未学习过知识便能“指物作诗立就”的小神童。只因十几年来从不学习，每天被父亲拉着四处去为人家题诗而最终变成了一个普通人。方仲永的故事告诉了我们一个道理：一个人天生的条件固然重要，但更重要的却是后天的教育。
一个具有神童般智慧的方仲永，最终“泯然众人矣”，成为了一个普通人，这其中的原因多种多样，但最重要的原因还是他的父亲。方仲永的父亲只顾眼前的利益，而不做长远打算，每天只知道拉着仲永到处提示赚钱而从不让他学习。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”只有不断的努力学习，才有可能进步，才有可能有成就。爱迪生也说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”连方仲永这样的神童不学习都成了普通人，何况本来就是普通人的我们呢？
孩子的学习与大人们的期望目的往往是有一定关系的'，如果只朝着利益的方面想的话，那最终也会如方仲永一般。
最为学生的我们就更应该懂得只有读书才能为我们人生奠基好良好的基础。所以，我们要积极主动地去学习，不能轻言放弃。在学习的道路上，总有不如意的时候，会时常遇到困难、挫折，但学习就是这样，要不断地去挑战。就像只有你翻过了那无数座山以后，才能看到山那边的海。成功也是这样，只有付出了努力，才能有收获，真正属于你的收获。
不要埋怨父母没有给你一个神童般的脑子。就是像方仲永这样的神童，不学习，最终都只是一个普通人。爱因斯坦小时候，不管是家人还是老师都说他是一个“笨孩子”，他三岁才咿呀学语，上课总是跟不上课程。家人与老师都不对他保佑任何的希望。但就是这样一个人，最终通过自己的努力，成为了一名伟大的科学家。
不管天赋如何，无非就是起点的高低。只要肯付出，无论是不是神童总会有成就。但这又说明了另一个道理：才能出自于勤奋好学，天赋不过是如跑步一般提前跑，只要你努力，就一定会超过他。
所想的作文600字 篇2
带着一颗好奇心，我们踏上这次的旅途。在去往的路上，我们都在幻想，那是个什么样的地方，是一个怎样的蝶恋花。
以前，总是在远处望着植物园，从未走近过，而这次，在课外实践中却有了这样一个机会，可以去参观植物园，心中真是激动无比！
一迈进大门，扑鼻而来的花草香，我们就仿佛亲临大自然，那些罕见的植物更让人满饱眼福。小桥，流水尽体现在这里。伴随着“哗哗的”流水声，解说员悦耳的声音，我们大致浏览了一圈，随后，我们自行参观。
我被泉水深深的吸引住了，我跑到那个池子旁边，聆听那大自然美好的声音，在池子中还隐隐约约看到几条金黄色的鱼在活蹦乱跳。在旁边的参天大树的映衬下，这里就像一个仙境，一切表现的是那么淋漓尽致，不同的`植物，带给我不同的感受。一些从没听说过的名字，突然出现在耳边。那些名字与植物体的形态结构是那么的吻合，觉得一切是那么奇妙。此刻仿佛进入了另一个世界，那个梦幻般的世外桃源，引发出我无限的遐想。在脑海中勾勒了一幅幅美好的画面，呈现出对那些事物的无限向往。
随后，我们跟着解说员，去看了那些世界各地的蝴蝶标本，它们那鲜艳的颜色与各式各样的结构呈现了一个个鲜活的个体，它们虽然只是一个标本，但我依然可以看见它们飞跃山间，花草丛中那娴熟的身影，可以感受到它们紧促的呼吸声，可以触到它们扇动翅膀的频率。不同的蝴蝶来自不同的地方，千里迢迢在这里相聚，让我们享受这一场盛宴。
随着老师的呼唤，我们陆续走出了这个地方，从这里出来感觉一切都变了，被一种大自然的气息熏陶，被一种艺术所感染。
旅途已经结束，而我们对大自然的热爱，对美好事物眷恋的那颗心永不停止!
所想的作文600字 篇3
每一件事，都能引发一种想法；这些想法，有大有小；可一件不起眼的小事，带给我无限的遐想、感受……
在一阵阵哀叹声中，王老师决定罚我们每人一篇六百字的作文来反省自己。是什么让王老师如此大动肝火，这还源于星期一的中午：那天我刚回到教室，只见一个最重的'汤盆放在班级里无人问津，我以为搬菜的人在搬另一个菜盆，便若无其事的走了过去………时间一分一秒的流逝，那个汤盆还孤零零的呆在班级，不知是谁打破了这场孤寂：“郑祥庆，这是你应该搬的，刘畅都搬三个了！”“他还替王诚搬呢应该他搬！”郑祥庆反驳道……吵着吵着上课了，老师看到了生气极了，最后，蒋琰彬看不下去了，吃力地搬起来转身下楼。教室了这才安静下来，可这持续了不到几分钟，就被打破王老师来了……经过王老师的一顿教育大家脸都红红的。
这种教育深深植根我的心中，让我懂得了做人的本质。
是啊！做人不能够太斤斤计较，觉得为班级做一件事情很困难；做人要做好自己的本分，乐于帮助别人；做人不能处处只想到自己，认为那些是别人的事；做人要为他人着想，帮别人成才；做人不能把一切责任全部推给别人，置身事外；做人要懂得想这一切，自己有没有错；做人不能一遇事，便逃避；做人要勇于面对，相信自己……只有大家都懂这个道理，世界才会真正达到“我为人人，人人为我”的境界。只有减少人与人之间的误会，才会真正和平。
虽然，这只是一件小到不能小的事情，可它带给我的，远远不是一个小小的道理，这个道理大到让我一生受用，它会伴随我一生……
所想的作文600字 篇4
读了王安石先生的《伤仲永》，感触很深，方仲永这个天才，竟然会最终变为一个普通人，我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗？恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧，他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害，难道比自己的利益更重要吗？王安石写这片文章的目的应当不只是这个，还有对天才的看法。
天才，顾名思义：从上天那里得到了才华的人。天才，当然比普通人要优秀很多，只要稍加教育，学习，就能成为一个社会难得的人才。但为什么方仲永最终成为了一个普通人。甚至连普通人都不如呢？这是因为他没有接受后天的教育，没有进步，只是原地踏步，而别人却都在努力奋斗，不断进步，最终他只有被超过。天生的.才能固然很重要，但后天的教育也是必不可少的，如果缺乏后天的教育，在好的才能也会被荒废。反之，一个普通人，经过自己的不断努力，可能也会对社会做出很大贡献。
要得到进步，就应当勤奋地学习。古人说：“业精于勤”。勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智，古今中外的成功者，哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就，得到世人的赞扬和敬佩的呢？王献之“用尽三缸水，一点像羲之”，最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河，因灯光彻夜透明，被船夫当作渔灯，他对天才的认识“天才无非是长久的忍耐，努力吧！”最终他成为了一代大文豪。他们都并非是天生聪慧。他们的才能也不一定比方仲永优秀，他们的成功来源与他们的耐心和勤奋。
天才在于日积月累，聪明在于勤学不辍。一个人，天资再高，如果不勤奋学习，
必干不成大事业。甚至养活自己都很困难；一个人，天资一般，如果能勤奋学习，刻苦用功，必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的内容。或许我们并不是天才，但让我们现在做起，努力、勤奋地学习，必能干出一番大事业。
所想的作文600字 篇5
又是一个闷热的夏季的下午，热气从地面上腾腾地往上冒，我在空调车里还是出了一头汗。
"嘀、嘀、嘀、叮！"可恶，这是第三个红灯了。红灯好像在和我们做对，不让我们快速到达"冰天雪地"般的超市。
"妈妈，看！乞丐来了，快关窗户啊！"以前妈妈告诉我，说有很多乞丐把乞讨当做自己的工作，一天赚几十、几百元呢，所以我叫妈妈快关窗户，不给乞丐机会。"好的，我马上关窗户，等等，你看他好像真和不太行了？"我一看，可不是吗，这个乞丐的一只左手没了，一条右腿也没了，我心里不仅泛起一阵同情，说："要不给他——"还没等我说完，妈妈就从包里拿出一个一元的硬币，说："给他吧！"我在后面打开窗，把钱给了他，他说："祝你平安——"等等好话，好像十分地激动。
以前，我总以为乞丐都是坏人，可是有一件事让我对乞丐有了不同的认识。
在一个温度高达四十度的热天晨，一位老太太在人行道上走着，突然中暑了，这里，马路上有一个乞丐跑过来，大叫"救命啊，不好了，有个老太太中暑了！"可是没有人下车来看一下，他又叫人过来看，可还是没有人，最后，他大叫"你们都不是好东西！"这时，从一车上下来两个壮汉，过来了，乞丐以为要挨打，可是壮汉抬了老太太到树荫下，并表扬了乞丐。这时，有很多人聚集过来，乞丐说：快打120救人呀"，很快，救护车来了，大家悬着的心也终于落下来了。
从这些事情可以看出，乞丐也有善良的一面，但是他们也有不好的`方。我希望他们可以去工作，而不用靠别人的施舍，让他们可以自力更生。如果身体有缺陷的，也应该设置一些岗位，适合他们工作的岗位，让他们能够自力更生。
所想的作文600字 篇6
今天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
唉！人类为了搞好建设，不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木，美丽的鲜花，听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起，人类满以为建设搞好了就行，还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的？
我的家乡也建起了一写房子，周围是光秃秃的山，这样才是美丽？这时的`我既高兴有伤心，高兴家乡终于能过上好日子了，但环保不是更重要吗？又是砍树，砍树，为什么要没完没了啊？绿树它不求回报，只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春，夏天，人类在它脚下乘凉，秋天，虽然黄叶纷纷飘落，但叶子埋在土地下化为肥料，树木不都是为人类作出贡献吗？树还能调节空气的干湿，制造二氧化碳，抵制狂风暴雨和洪水，造福人类。是它给大地增添了无限的生机，才会使地球变得更美丽！
人类你们知道吗？树木一见到砍树的工具都害怕了，每当一棵树被砍下来时，都有一阵惨叫声，是树木在哭泣，他门悲痛欲绝啊！本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让它们不但不能不再生，还带来了一系列的灾难呢？是谁给人类带来严重的威胁呢？是人类自己，是你门自己害了自己啊！
但愿这不是未来！人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧！让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽！
所想的作文600字 篇7
今天，老师给我们上了方仲永这一课。
看完了这方仲永的事与老师的讲解，我顿时发出无限的感慨：天赋固难重要，但后天的教育却是更加不可缺少的，假入缺少了教育，就会如方仲永一样从神童到“泯然众人矣”连普通人都不如。
一个天资聪慧的`神童五岁便能“指物做诗立就”却因为父母没文化以为带着方仲永四处拜访“有利可图”不让他学习，责任是在于父亲，但像方仲永这样的神童没经过后天努力都会变为普通人，那我呢？我天赋肯定不如方仲永，虽然我有良好的教育，但却没好好学。我越想越可怕：“假如我现在没好好学习，那以后我会成为什么呢？答案肯定是连普通人都不如。
所以现在我还在成长，就应该努力学习。长大后才能建设祖国，报答祖国，我想如果方仲永能生活在我们这个年代该多好啊！
我还记得这样的市里：牛顿虽不是神童，但他经过终身学习，终于取得成就。爱因斯坦也不是神童，大学还考了两次，毕业后去一家专利局当了七年的职员，还顽强学习，当了科学家。又如现在李天一，是个天子骄子，却因为父母过分溺爱，导致他前途尽毁。进了监狱。
这种种事例都表明了，神童努力就会有巨大的成就，但也可能如李天一，方仲永从天之骄子一落千丈，变为最为普通的普通人。但也可以如牛顿、爱因斯坦，不是神童却经过后天学习，拥有了世人瞩目的成就。、
最后下课后我知道了：不管天赋如何，无非就是起点高。只要肯付出，无论是不是神童总会有巨大的成就。又同意说明了一个道理：才能出自于勤奋学习，天赋不过是如跑步一般提前跑，只有学习才能成功。
所想的作文600字 篇8
相信大家都听过“曾子杀猪”的故事吧，那么我来给大家讲讲“曾子杀猪”的故事。
从前，曾子的儿子要和妈妈去集市，妈妈不想儿子跟着自己，就骗儿子说回来给你杀猪吃，儿子相信了，就跑回家睡觉了，但被曾子听见了。妈妈去完集市回来时听到好大声的`猪叫，便想谁家在杀猪呀？妈妈走进发现曾子正在杀猪，便生气地说；“我只是骗骗儿子，你怎么能当真了，”曾子却讲："我们做父母的，是子孙的榜样，不能对子孙撒谎，所以我们对子孙一定要讲诚信。”妈妈听完感到非常羞愧，便和曾子一起杀猪，最后，曾子一家快快乐乐地吃了一餐全猪宴。
这个故事告诉我们做人要讲诚信，对待子孙更要讲诚信。可是在现实生活中，讲诚信的人越来越少。我们应该向讲诚信的人学习，比如我的一个同学“某某某”。
记得有一次，我的同学答应了我周六两点半帮我补习。到了星期六，我非常兴奋地等着他，便提前准备了书和资料。突然之间，一阵雷声我从耳边走过，接着，乌云聚在了一起，哗哗地雨水从天上飞奔落地。我的心一下就悬在空中，想：这么大雨，他会不会来呢？离约定时间还剩十分钟，我感到非常失望，准备收拾东西睡觉去，一阵我很想听到的声音来了，我急忙开门，看见他撑了把伞，全身都淋湿了。妈妈让他穿上我的衣服后，我们就开始复习了。复习的时候，我不好意思地问：“这么大的雨，你怎么过来的呀？”他回答：“慢慢走过来地吹。”我又问：“你可以不来的了。”他对我说：“我答应了你今天帮你补习，答应了怎么能反悔呢？”我顿时感到很感动，但没表达出来。送他回去后，我才掉了几滴眼泪。
我决定，我要从他以他为榜样，向他学习。我希望我们能向古人学习他们的品质，成为一个一诺千金的人。
所想的作文600字 篇9
“彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。”王子曰
当我每次读起《伤仲永》这篇文章时，心里总有无尽的叹息，心里最常出现：“仲永啊！你不珍惜你的先天才能就给我吧！我想要还要不到呢！”
方仲永这个神童没能成为社会的栋梁是个遗憾，但在此之后，我们是不是也该吸取教训呢？让这种遗憾不再发生。
方仲永是个天生的神童，这个大家有目共睹，但是就是因为他父亲骄傲地拉着他四处拜访从中图利，才使得方仲永没有得到足够的后天教育。我们的学习也一样，在一个人取得非常好的成绩时，这个人不应该骄傲，他不应该四处炫耀他的.好成绩，不应该狂妄自大，反倒应该继续思考如何应对下一场考试，如何学好下次考试的内容。一个人在暂时的成功之后，若骄傲自满，不继续努力，他将在下一次考验中大幅下滑。而这个人在暂时的成功之后，永不言弃，继续努力，为下次考验做好铺垫，则下次考验他不一定会成功，但也会取得骄人的果实。
俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。方仲永的悲剧不要再重演哦！
今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已 耶 ？”。 王子曰。
人都不是完美的，在学习的道路上总有一科是自己致命的弱点。如果一个人在某一学科上没有一定的天赋，但是他又不认真学习这一科，这样的人真是无药可救。在某一学科上没有一定的天赋，但是只要你认真学习，虚心求教，不懂就问，就算是再难的学科也难不倒你的刻苦，坚贞。皇天不负有心人，那个弱势终是会被你掀翻的。
记住方仲永的悲剧，不要让自己成为方仲永。
所想的作文600字 篇10
我慵懒地躺在草丛中，和煦的阳光洒在我身上，暖洋洋的，几片落叶轻柔地飘着我手边，调皮地乱窜，我望着这寂静的世界，嘴角泛起一抹温暖却孤独的笑，我所想要的生活就如此短暂吗？
哇！这个建筑太棒了！这座房子已经有好久了吧！不过，我好像在哪见过这样的房子，记不起来了。
这是一座平房，墙上的几丝裂痕让这座房子看起来更苍老了。走进屋里，地面是凹凸不平的土地，房里还有一个旧沙发。我欣喜地看着这间屋子。
奶奶去做饭了，要我看着鸭子。我走到屋后的两个池塘边，大池塘是鸭子的活动范围，小池塘是小鱼的活动范围，池塘边还有几棵白杨和另外几棵不知名的小树。屋旁的公路上没有了吵闹的.车，因为河流交汇处，工程队正在修桥。
夜晚，如果这间屋子没有电视该多好，那我就可以和奶奶一起在月光的照耀下看星星了。可是，我只望了一眼天上的繁星，就躺在床上了。我怎么也睡不着，因为我望那繁星的时候，也猛然望见了自己。月光下，一个小孩和爷爷奶奶，爸爸妈妈，一起望着圆月，爷爷唱着京剧，奶奶为小孩扇风，妈妈捣碎了饼干喂给小孩，爸爸则擦着小孩脏兮兮的脸。一家人在一起，童年和亲情都在家人的庇护下。
可小孩看别人家有楼房，嚷嚷着要楼房，可楼房建成了，小孩的童年也随着楼房的建成而消逝了。小孩长大了，他开始想念小屋了，他发现自己喜欢的是小屋泥土的气息，而不是楼房冷冰冰的地板。我含着泪睡着了。
次日早晨，我醒来了。奶奶已去准备做饭的材料，我游荡在池塘边。这种返璞归真的感觉，好久都没有体会到了。不过这孤独的感觉，可是一天比一天深了。孤独就像一片荒地，一点点漫延至你的心田的每一处地方，不过我的心田始终留着一处地方，里面有我最珍贵的记忆以及残留的童心。
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