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难忘的表扬作文600字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的难忘的表扬作文600字5篇,欢迎大家分享。
难忘的表扬作文600字 篇1
我在班里不算好学生,因此表现对于我来说并不熟悉,但是那一次的表扬我一直留在心里,因为我被老师和同学大大的表现了。
那件事发生在上学期,学校明天要开运动会,我也是运动员。因此,一回家就开始整理东西,一边打开电视关注明天的天气情况,电视刚好在播天气预报,说今天晚上有雨,明天多云,这时我想:明天的地面一定会很滑还有可能会发生意外的事情,那我就要带上急救工具以备不时之需。于是我在整理东西时带上了我们家的急救工具(红药水和沙布),我想如果有人摔倒了就不用去医疗室了,但如果又没人摔倒那就不是更好了。
第二天果然天气晴朗,但场地比较湿滑,我参加的是一百米跑,我的耳朵像剑一样竖起来听着枪,只听“砰”的一声我飞快的跑了起来,我一下子就跑了50米,我一下子冲刺的时候终点就在眼前,同学们大声的叫道:“盛佳栋加油!”我的`速度又一下子的快了一大堆,好象脱了缰的野马,突然,意外的事情发生了,我们班的一位运动员在拐弯的地方摔倒了。同学们一下子跑到运动员那里,那位运动员的脚上皮起来了,同学们有的拿着毛巾给运动员擦,我一下子从十多米的地方跑了过去,就在这时同学叫了一声痛,我想到了,晚上带来了红药水和纱布,我连忙跑回教室把红药水和纱布拿来,我连忙给运动员包扎,我先把红药水给同学滴上,然后再用纱布在有血丝的地方给包上,同学这才不叫痛了,同学们说你还样一招啊,过了一会儿比赛继续开始了我又飞快的跑了起来,不过几分钟我又跑到了第一名,同学们都大叫起来。
后来,老师把我叫进办公室大大的表扬了我,还在教室里表扬了我。这样事让我永远不会忘记,这次表扬让我明白做事情要多想想别人。
难忘的表扬作文600字 篇2
我现在上小学三年级了。三年级里,得到过音乐老师、语文老师、数学老师、体育老师的各种表扬,让我增强了自信,更努力地学习。
但令我最难忘地是国画老师的表扬了。有一天,国画课就要结束了,可我的柳树还没画完。把我的心急得怦怦乱跳。不时地抓耳挠腮。国画老师看见了,轻轻地走到我身旁,摸了摸我的头,亲切地说:“不急,不急,我陪你一起画。”听了国画老师的'话,我着急的心顿时轻松了一半。
老师边说边拿起笔,“刷刷”地开始了示范,马上,一棵活灵活现的柳树就出现在我的眼前,他一边画一边告诉:“墨不能蘸得太饱,运笔要轻,灵活。”听了老师地话,我也拿笔蘸了蘸墨,开始用心地画起来,经过数分钟的努力,一幅栩栩如生的柳树画终于呈现在我的眼前。我心里乐滋滋的,把画拿在手上左看右看,怎么也舍不得放下。
老师看了看,笑眯眯地表扬说:“这是我见过的,画得最好的一幅柳树画。连老师我都赶不上你了呢!”我听了心里,乐开了花。原来我画画的技能不亚于别人,还能于老师相提并论。这虽然是老师对我的夸奖,但也说明我画画的水平还是挺不错的哦!
从此,我不管碰到怎么难画的图,都会想起国画老师的表扬,用心地观察图画,仔细地临摹,非把一幅幅画画到自己满意不可。一天又一天,一月又一月,我绘画的水平日渐提高。
现在,我做任何事遇到难题,都会拿出学国画的劲儿,坚持不懈,非把事情做成不可!
老师的表扬,如春风温暖我的心,如春雨滋润我的心田,如阳光照耀我快乐地成长。老师的表扬是块糖,也是一条鞭子,让我享受甜蜜的同时,也不断地激励自己。忘不了,国画老师的表扬。
难忘的表扬作文600字 篇3
生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。其中,我最难忘的是来自老师表扬的甜味。
那天阳光明媚,我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。
最开始的比赛项目是一百米预赛,何老师派出我、熊佳丽,周博昊和蔡宇聪。经过一番激烈的比赛之后,男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来,都没能进入决赛。我心里很紧张,害怕我也会男生们一样输得这么惨。
“请小学女子一百米初赛同学上道!”我心里怦怦跳,紧张地走到我的赛道上。“各就各位,预备,砰!”我迅速地飞了出去,感觉旁边没有一个人,不管那么多了,一定不能给我们学校丢脸,我使出了所有的力气,一下子冲过了终点线。不一会儿,何老师开开心心地跑过来说:“进了,进了,刘希进决赛了!”“太棒了!”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。
下午,更激烈的一百米决赛开始了,能进入决赛的.选手都是经过预赛脱颖而出的选手,我站在赛道起跑点上,感觉到热烈紧张的气氛,各个学校的老师和队友们都在各自的代表选手身后鼓励和加油,何老师轻轻拍拍我的肩膀,期待和鼓励的眼神,一切尽在不言中呀,我眼前浮现出两年多来,何老师每天早晚都带着我们田径队员夏练三伏,冬练三九,辛苦训练的一幕幕,我暗下决心,一定要拼命的跑,为我们学校争光,不负老师的付出。“各就各位,预备,砰!”随着一声枪响,我如离弦的剑一样,大脑一片空白,拼命向前飞跑,在队友们的加油声中很快到达终点。不一会儿,何老师高兴地走过来,表扬了我:“刘希同学这次成绩很好,为我们学校赢得了荣誉,做得很好,这块巧克力奖给你了!希望你能再接再厉!也希望其他队员向她学习。”老师的话刚说完,队友们都围着我高兴地笑起来。有个男队员都忍不住对我说:“刘希,你跑得真快,祝贺你!”我微笑着表示感谢。
那块巧克力就是一块普通的巧克力,但在我看来那块巧克力比普通的巧克力甜一万倍!
难忘的表扬作文600字 篇4
记得一个月前,我们学校开展了一次读《中华魂,理想点亮人生》的征文比赛。由于我事先征订了这本课外书,所以我利用这次机会写征文参赛。记得那天下午放学后,回到家,很快完成当天所有要做的语文、数学、英语、美术等作业后,便拿起纸和笔,写起征文来。由于我写的征文中首先谈了我什么时候读的什么书,再列举具体事例证明我的收获,结尾还谈了今后该真样像英雄人物学习……第二天我上交了征文,心里想着:“我的征文会不会落选呢?至少也要获得三等奖吧!‘’四个星期后,在班队安全活动课上,我们学校的大队辅导员邓小红老师在学校广播里向我们辽宁小学近4000名师生员工公布了上次征文获奖名单。在公布四年级征文比赛的获奖名单时,我的心怦怦直跳,心里更不自在了。我仔细地听着,在公布一等奖的时候,我想:“肯定没戏了,二,三等奖都没有我,一等奖更不可能了。突然,广播里传出了”四年级(6)班唐钰获一等奖,四年级(二)班王XX获一等奖……”当听到一等奖的名字有我的时候,心里真有一种说不出的喜悦之情。顿时,同学们和老师都向我投来了羡慕和祝贺的.目光。当时,我感觉这种喜悦之情不知道有多么“珍贵”。获奖证书,发到各班了,在我们班被选上的三篇征文都获奖了。我获得一等奖,小谭获得二等奖,小陈获得三等奖。我和小谭、小陈领取了证书,都十分高兴。接着,老师还表扬了我们,希望我们再接再厉,争取再次获得征文大奖,甚至在报刊或网站上发表。回到家,我把自己获奖的事告诉了妈妈。妈妈叫我不要骄傲,要好好学习,再接再厉。晚上,妈妈还专门给我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉丝等几个小菜,以表示祝贺。哟,作文获奖后,受到了妈妈的表扬真开心啊!
难忘的表扬作文600字 篇5
表扬是对一个人的肯定和鼓励,可以让我们变得更加阳光自信。它可以唤醒我们内心沉睡的种子,可以点燃我们内心的小小火炬……从小到大,我被表扬过无数次,但最难忘的是一年级那一次。
记得那是一年级的一堂公开课,老师在教我们握笔写字,还在黑板上认真地做了示范。可是同学们还是写得歪歪扭扭、乱七八糟的,老师看了前面几位同学的字,不禁皱起了眉头,当她看到我的作业时,眼睛便“唰”得一下亮了起来,嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作业本,满面春风地走向讲台,把我的作业放在投影上展示了出来。“哇!”同学们和坐在后面的老师一齐发出赞叹声,紧接着,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师一边拿着红笔圈出我写得好看的字,一边表扬道:“武芸竹同学的字十分美观,横平竖直,间架结构把握得非常好。”听了老师的表扬,我不禁喜上眉梢,把胸脯挺得高高的,身体蹦得笔直的,心里甜丝丝的,就像吃了蜜一样。我偷偷瞄了瞄同学们的反应,小伙伴们都偏过头来用崇拜的眼神看着我。下课了,我还沉浸在老师的`表扬声中,连走路都带风,好像脚底踩着一朵祥云,随时都能飞上天。
从那以后,我对写字产生了浓厚的兴趣。每次写字,我都会认真观察,用心揣摩,决不放过一次写好字的机会。同学们都称我为小书法家,只要有书法比赛,同学们和老师都会推选我去参加,我当然也没有辜负大家的希望,获得了许多大大小小的奖项。我清楚地记得在那一年的家庭报告书上,老师说我是班里大名鼎鼎的小书法家,看到这些,我十分开心,把老师的表扬,牢牢地记在了心里。
每当我看到自己漂亮的书法作品时,便情不自禁地想起老师的那次表扬。那次表扬老师不仅说在口头上,写在书面上,更是深深地印在了我的心里。
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