难忘作文600字

时间：2022-12-27 08:30:46 600字我要投稿

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精选难忘作文600字（通用24篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘的作文600字，欢迎大家分享。

精选难忘作文600字（通用24篇）

　　难忘的作文600字篇1

　　还记得第一眼看见的校园吗？还记得脢前随风飘扬的鲜红的红领巾吗？还记得小楼旁我们经常乘凉的那棵树吗？还记得最后一次联欢会吗？

　　——题记

　　六年的小学时光匆匆而逝，眼看就要和亲爱的老师，同学们说再见了，我心里充满了不舍，一件件校园趣事浮现在眼前，拼凑出一个完整的童年。

　　六年来校园里的花开了又谢，谢了又开，我们就在这花开花谢中逐渐成长。天下没有不散的筵席，我们就要分开了，亲爱的老师和同学们，我是多么不舍得离开你们啊！

　　记得一年级时，我来到一个有很多很多小孩的大楼里。

　　我觉得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我从害怕变成紧张，课间玩耍是我紧张，有时上课怕不上来问题，紧张得汗顺着脖子往下流，几乎把脖子给洗了……总之什么事我都紧张，而且我一紧张就出汗，结果有几天我回家好像被雨淋了一样。

　　六年来，我不知写完多少作业，用了多少作业本，看着那些鲜红的批语，心中再一次响起老师的话，再一次响起老师的鼓励，再一次看到同学的帮助。

　　六年来，同学们朝夕相处一起长大，就像家人一样。我们团结一心，共同度过了许多精彩的瞬间。运动会上，记得我们班刘冰心同学第一个冲向终点线时，

　　赢得了二等奖的荣誉，让全班同学的呐喊声响彻整个教室。在元旦晚会中，我们班的周永祥同学表演了一段芭蕾舞，那轻盈的舞姿一直印在我的脑海中，让我感受到了舞蹈的魅力。我们知道，毕业后，我们就难以再相聚了，我们是十分珍惜这宝贵的时光。

　　我愿把所有的记忆定格在一段旧胶片里，每次回忆起这段美好的时光时，都仿佛穿越了时空，遇见了不同的自己。回首已经走过的小学时光，每一段经历都是我成长中的阶梯，一岁一枯荣，一步一脚印。

　　难忘的作文600字篇2

　　炎炎夏日，太阳露出狰狞的面孔，炙烤得我很难受，但没有什么比网鱼更快活的事了，我兴致勃勃地扛着渔网向光华路口的小池塘飞奔过去。

　　来到池塘边，池塘像一只水汪汪大眼睛；那清澈的池水，犹如一面镜子。我迫不及待的趴在池边，池塘里立刻出现了一个好奇的我。我觉得很有趣，弯下腰用手拨动池水，一股股清凉瞬间弥散而来，沁人心脾，十分惬意。绿油油的水草随着水波舞动，炫耀着自己婀娜的身姿；一片树叶从天而降，像一只飞舞的蝴蝶，掉在水面上，泛起一道道细细的涟漪。

　　我沉浸在池塘的美景中，猛觉干正事要紧，于是甩干手上的水，拿起鱼网寻找小鱼，忙活了半天竟然一无所获，眼睁睁看着小鱼从网边溜走。因为当时才读一年级，

　　没有网鱼技巧，只会上下打水，乱折腾，所以我怎么可能是这些机灵小鱼的对手呢？我气得哇哇大叫，皱起了眉头，使劲用网击水，溅起的水花像花洒洒出的水，直向我袭来，弄得自己一身湿漉漉的。渐渐地我也觉得很没趣，决定再努力去捕一回。

　　我四处寻找小鱼踪迹，突然发现一条傻瓜小鱼一动也不动，呆呆地浮在水面上好像有什么心事，我接近它竟然也没觉察。但这条小鱼离岸边有一些远，我伸长手臂，“远点，再远点。”我暗暗提醒自己，脚一直往前踮，不知不觉到了踩空的地步，眼前一黑，扑通一声，水花四溅，我掉落水中。

　　刚想喊“救命啊”，可一张开嘴，水就拼命往口中袭来，小鱼们四散奔逃，手碰到了软绵绵的淤泥，虽然水不深，但惊慌中怎么也站不起来，无力地挣扎着。

　　说时迟，那时快，爸爸不知从什么地方冒了出来，像老鹰抓小鸡一样一把把我捞了起来，冰凉的衣服粘在身上，臭烘烘的泥土味弥漫开去，我俨然变成一只名副其实的落汤鸡。

　　爸爸没顾及我的难过，反而是严厉地批评：“你太没安全意识了！假如这是一条河怎么办？”我失落无比，狼狈不堪地回家去。

　　水是生命之源，温柔无比，但对我来说这更是一次难忘的危险经历。

　　难忘的作文600字篇3

　　在我的童年里，有许多使我难忘的往事，有些事，我已经淡忘了，只有一件事，我还记忆忧新，就是那次，彭欢过11岁生日……

　　那天是她的生日，她邀请了我、唐瑞俪……到她家去给她庆祝生日，我们爽快地答应了。

　　放学了，我们一起兴高采烈地往彭欢家走去，一到家，我们连作业也顾不上做，就打开电视看起来，彭欢的外公一直忙上忙下，做菜做饭，另外还有一位姐姐，她把彭欢的生日蛋糕提回来了，彭欢看见了，忙冲上去看，我，正津津有味地看电视呢。

　　过了一会儿，彭欢的外公面带微笑着说：“开饭了！彭欢，叫你的小客人们都来吃饭。”我们几个毫不客气地跑去，手一洗，就拿起碗筷吃起来，吃完后，不知是谁说：“什么时候吃蛋糕啊，我有些迫不及待了。”这句话，使我们其他的伙伴都哄堂大笑起来，我说：“主人都没有慌，你反而慌了！”又是一阵大笑。于是，彭欢顽皮地说：“天一黑就可以吃了，但是其他的都可以吃，就你不可以。”听了这话，大家都捧腹大笑。

　　天渐渐黑了，彭欢拿来蛋糕，把灯全关了，在蛋糕上面插了11支蜡烛，她把眼睛一闭，双手握拳，默默地许下了一个心愿，便睁开了双眼，一口气就把蜡烛全吹灭了，她又把灯开了。

　　于是，她拿起刀，把蛋糕分成了7份，彭欢先切了一块给她外公，一块给那个姐姐，然后切了最大的一块给自己，我发言了：“你好自私。”她莞尔一笑，做了个鬼脸，切了一块给我说：“姐姐，给你吃啊，不生气了，乖。”“乖？看我怎么收拾你。”我便使出我的绝招――挠痒痒，她只好求饶了。

　　她有把剩余的蛋糕分给了其他的伙伴。

　　后来，我们又看了电视、唱了歌、捉迷藏、跳绳，玩得可高兴了。回想往事，自己也会不由自主地笑起来，可惜，彭欢已经转学了，我没有机会与她一起上学了，我好想念她，我好想再和她过生日会，我将会深深地把那次生日会刻在心中，永远不会忘怀！

　　难忘的作文600字篇4

　　六年的小学时光眨眼间飞去，回忆起同学们在一起的点点滴滴，心里总是无比的快乐。

　　不知道是不是因为小时候《小红帽》的故事听多了，

　　我总是对陌生人怀有警惕心，可当我看到一（1）班的大门时，我却毫不犹豫地走了进去，因为我在这里感到了快乐，感到了温暖。

　　走进陌生的人群中，我第一反应就是看看有没有熟悉的人。终于，我在一（1）班找到了吴致睿，我幼儿园时的好朋友，我急忙赶过去与他同座位坐下来，生怕别人抢似的。可过了一个星期，老师要按个子高矮排座位，我与吴致睿的身高简直是天壤之别，于是我们分开了。

　　四年级后，班上抄作业的现象明显增多，有的同学竟然复印作业答案！

　　在这里我想对大家说，在正规的考试中根本没有答案可以借鉴，你也抄不了别人的。每天的作业只是为了检验一下课堂上所学的内容，你如果全掌握了，做起作业来其实很简单，为什么要抄作业呢？

　　“六（1）班果然不一般”。这句话是我们美术老师曹老师说的。

　　的确，我们班英语比赛第一，市、校男子篮球比赛第一，全市小学生运动会我们班的一位同学不仅获得了女子800米第一，还破了全市记录，这些都是我们引以为骄傲的事。

　　我们班有一位慈祥的班主任兼语文老师，一位最能与我们探讨题目的数学老师，还有一位幽默风趣的英语老师，在这个班，我们想的就是要用最好的成绩报答她们。

　　最难忘的一件事是我一年级时在课堂上烧同学的书包，那件事让我到现在还后悔。那次，我带了个稀奇的打火机，在上语文课时，我点着了一张废试卷，火苗引燃了我同桌的书包，如果老师再晚一步救火，那火势将蔓延到教室其他地方了，现在想想我都后怕。

　　六年生活中的每件事我都不曾忘记，希望有天再相逢时，为我们是六（1）班曾经的一员而自豪。

　　难忘的作文600字篇5

　　今年4月1日，真是一个不简单的日子。

　　我一进教室，同桌就神秘的对我说：“李曼，今天是愚人节哦，你在会儿就等着看好戏吧！”他边说边递给我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、带电安钮、恐怖血丸等。

　　我顿时来了精神，回到座位上，准备搜寻“目标”。没想到，我座位上竟放了一张“放屁坐垫”，我一坐下，一阵阵响亮的放屁声便冲满了整个教室。同学们都把诡异的目光投向了我，我当时羞得真想把自己变成一只会打洞的老鼠，挖个洞进去钻进去。

　　“出师不利”呀！哎！哎！接下来我一定要找个人试试身手。

　　不久，我瞄中了第一个“目标”—“文弱书生”唐歆。“唐歆，我有一道数学题想问问你。”当她转过身去取书本时，我将一只“蹦跳青蛙”上好发条，放进她的书包，接着便离开，我躲到门外，很快，一声惨叫将大家吸引过去。果然，她中了招。正暗自得意时，她一眼瞥见了我，大叫：“你快给我站住！”当她把我“逼”到墙角，当她的“魔爪”伸向我时，我大叫一声：“我命休矣！”。幸好此时有位“大侠”飘然而至，愤怒出手相救。她就是无人不知，无人不晓的“酷姐”老师也。哈老师一到，惨叫声马上烟消云散。在她的掩护下，我顺利逃过此劫。

　　过了一会，“女魔头”谢晓迪向我走过来。

　　哦，这位“能使太阳暗掉、飞机炸掉、人人疯掉的恐怖专家”一定会把我整“死”的。我赶紧向她哀求：“女侠，我上有90岁祖祖下有半岁小猫和半岁小狗，您大人有大量，就饶了我吧！我可不想成为您的‘盘中餐’呀！”可不管我怎么哀求都没有用。只见她使出了一招名为“八门金锁阵”的“神功”，我立刻被她控制，动弹不得。再看她一眼，那笑容不禁令人“感到一阵阵寒冷”呢！

　　嘿，愚人节，笑笑别人，也让别人笑笑也不错！

　　难忘的作文600字篇6

　　老师是辛勤的园丁，精心的照顾着我们，为我们浇水、施肥……当我们遇到难题时，是谁在帮助我们？是老师。当我们考试考的不好时，又是谁在鼓励我们？是老师……是老师把我们带进知识的海洋，让我们在知识的海洋里遨游！

　　在小学里，是老师用一种种有趣的学习方法，让我们走进课堂，走进课文的深处。让我最记忆留心的一件事是，有一次，老师在教我们学古诗时，她先绘声绘色的.把古诗朗读了一遍；然后，把古诗里的每一个个字，每一句句话解释给我们听；再把古诗变成一个个有趣的故事讲给我们听，“这天早上，苏轼听说西湖的美景美不胜收并且由于心情烦躁来到西湖散心，西湖天气晴朗，万里无云，这样的美景让苏轼的心情豁然开朗的看见水面碧波荡漾，苏轼饮上了一杯美酒。

　　顿时这些种种安抚了苏轼那颗郁闷的心！过了一会西湖开始飘起了绵绵细雨，可这并没有打断苏轼观赏美景的欲望。阴雨霏霏，山峰若隐若现，此情此景让苏轼陶醉其中，慢慢的他闭上双眼，仿佛忘了一切忧愁，抛开了一切烦恼，在一瞬间放松了许多，他忘情于江湖，世事与他毫无瓜葛，沉浸在幸福中……”听完这个故事，许多同学身临其境，都沉迷在这个故事中，直到老师拍了拍手，才醒了过来，他们也知道了这首诗是《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。以后每一首古诗，老师都会把它变成一个故事来讲给我们听，我们也十分高兴，每次都深深地陶醉其中。

　　我爱老师，爱老师带给我们的知识；爱老师忙碌的身影；爱老师那动听的声音……

　　难忘的作文600字篇7

　　那一天，一切都很平常，中午我们写完了作文，我正在安静地看着自己喜欢的书。突然，听见一声：“赵彤彤跟我来办公室。”我眉头一皱：我是不是做什么坏事了？没有呀！怎么可能？到底是什么事情呢？我心里顿时像十五个吊桶打水七上八下！

　　我一边飞快地在脑子里回忆着上午的一切，一边忐忑不安地跟在您后面。到了办公室，您顺手挪了把椅子，微笑地看着我，柔声说道：“来，坐下。”然后又从办公室桌上那一叠作文本里，找出我的那份，看着我开口道：“彤彤，你这篇作文写得不错，今天回家，把你的这篇作文打印出来，我要把它贴在学习天地里给大家学习！”坐在椅子上的我，此时的眼睛瞪得像铜铃般大，不可思议地问道：“真真的吗？”“那当然是真的！”您笑着回答。听了这句话，我十分开心，心里比吃了一块上等的巧克力还甜。走出办公室时，我随眼瞟了一眼窗外，嘿嘿，今天的天格外蓝，草格外绿，池子里的水也格外清澈

　　第二天一早，办公室的门一开我就钻进去把打印好的作文小心翼翼地放到您的办公桌上，走了几步我又怕作文纸飞走了，折回去用茶杯压住了纸片这才放心地走了。到了中午，果然在教室里的“学习天地”上出现了我的作文。同学们在“学习天地”前围了一圈，我的心怦怦跳着，我也想去看看自己写的作文，可是又故作矜持这时，吴奕菲走了过来，一边翘着大拇指一边说：“小赵，你的作文在上面贴着耶，棒棒哒！”。吴紫嫣也跑了过来，她拍了拍我的肩膀说：“可以啊，老赵。”

　　程老师，云很漂亮，风很温柔，水很清澈，但您的这份鼓励我更喜欢！

　　曾经的我，其实并不喜欢写作文，甚至讨厌写作文，但是自从有了这件事，我便爱上了写作文！十年树木，百年树人，您的鼓励之恩，我终身难忘！

　　难忘的作文600字篇8

　　俗话说：“有恩必报，师恩难忘。”时间过得真快，转眼间又要期末考试了。老师您是春雨，您是阳光，您是风，您是春蚕。总之，老师就是一个知识的大包囊。老师您还记得吗？我原本写字很难看，东张西望，老师，是您教我们写好字，您叫我们横平竖直，还要有“三个一”，离胸一尺，写字拿笔要一寸，书离头一尺。 “不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”老师，你的幽默就像载歌载舞的水，磨光了我身上的缺点。一提到我的字，爸爸就说“写字龙飞凤舞。”是啊，我作文字迹呀挤挤挨挨、纵横交错。

　　“怎么，今儿又喝高了？”“缺标点”“少符号”。老师，是您让我们写好作文，俗话说“文章不厌百回改。”老师，是你用知识把“小草”浇灌成“大树”。老师，您的爱是涓涓细流哺育了我，给了我一对洁白的翅膀。您的爱是一江春水，让我扬起知识的风帆。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我轻轻地挥挥手，作别西天的云彩！耳边仿佛萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，再见了亲爱的老师。”师恩难忘，老师我一定会好好学习，天天向上，上一个好大学，长大后报答亲爱的老师。

　　我要对您说的话太多了，千言万语汇成一句：老师，谢谢，我不会辜负您的希望。我一定会做有用的人。当您空闲时，您没有仔细观察过老师那一根根银丝，白了一鬓角，和那滚滚热的汗水；你有没有感觉过老师炽热而充满爱的心跳？你有没有了解有你之后，老师的压力又增加了多少？“感恩的心，感谢您对我的爱。”这首诗回荡在我的耳畔。

　　难忘的作文600字篇9

　　感谢您，老师！把无知的我们带进知识的海洋。感谢您，老师！把一颗颗埋藏在地下的种子养育成鲜花朵朵。感谢您，老师！用青春的热血浇灌着我们这新一代的幼苗！又是一个教师节，我便想起了您的点点滴滴。老师，您把学生当作自己的孩子，改作业、上课、教育学生时都非常认真。

　　您改作业时，一个字也不放过。您上课时，常鼓励学生回答问题。说：“哪怕回答错了也没有关系，要想说、敢说。”您教育学生时，一定要让学生改正错误才放心。老师，您就像那啄木鸟一样把我们的缺点一一啄去。老师，您记得吗？一次公开课上。您问同学们，谁能把今天学的古诗读一遍？

　　我举起手，您叫我回答。也不知怎么了？举手时还不紧张的我一站立起来，就紧张得整张脸都发烫，我快速地把古诗读完就低下了头。您却微笑着说：“还不错，只是有点紧张，读得快了点，拿出勇气，克服紧张，你会读得更棒！”说完就让我坐下。那笑容那么灿烂，深深地印在我的脑海中了。老师，正是因为您的鼓励，我后来回答问题时一点也不紧张，也越来越有自信了。感谢您，老师！老师，我记得，您在教我们学习《触摸春天》这篇课文时说：“你们看，文中的主人公虽然是盲童，但她自强不息，看不到春天，也要用手去触摸春天，用心灵去感受春天，感受生活。你们在学习、生活中遇到困难时，不应该气馁，也应该微笑着去面对，那样，你会觉得带刺的玫瑰也有美丽，坎坷的路我也能走过，原来世界如此精彩！”老师，是您教会了我们：勇敢、自信、微笑、自强不息……您对我们的恩情，永记我心。

　　老师，我祝愿您，工作顺利，桃李芬芳！

　　难忘的作文600字篇10

　　在我记忆的海洋中，我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中，她像一串美丽的风铃，时时在我脑海里摇出动听的音符……

　　“丁冬丁冬……”上课了，喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室，心猛地一惊：啊，教室后面坐着那么多的老师，要上公开课呀？同学们窃窃私语，我的心也稍稍平静了些。就见我们的沈老师神采飞扬地走上讲台，大屏幕上显示：掌声。原来今天上的是充满浓浓友爱的《掌声》。“上小学的时候，我们班有位叫英子的同学……”

　　沈老师绘声绘色地开始朗读课文。在老师的示范下，一位同学接着读了下去。就这样同学们深情地轮流朗读课文，朗读好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我们都变成了主人公英子，英子忧郁大家也忧郁，英子开心大家也开心……此时，教室像舞台，在沈老师的导演下，同学们尽情展示着自己对课文的理解。大家时而晃动着小脑蛋，冥思苦想；时而挥舞着小手，期盼能发言；时而声音脆亮地发表自己的看法。最后，老师让我们写一段话：掌声是……。顿时，教室沸腾了，同学们被文中的友情深深地感染了，大家争先恐后地回答。我好像自己变成了英子，我多想说出自己的心声。我把小手举得高高的，终于有机会了，我自信地说：掌声是一只勇敢的海燕，能带人飞出忧郁的风暴。其他同学也不示弱，掌声是友爱，掌声是忘忧草……“丁冬丁冬……”

　　讨厌的下课铃响了，我觉得这堂课的时间过得太快了，同学们还没从《掌声》中回过神来呢，我也觉得自己还没说痛快呢！

　　难忘的作文600字篇11

　　“唰唰唰”“唰唰唰”一阵声音飘了过来，不时还有几只乌鸦“叽叽”地叫了几声，那是一天下午，因为课程有点多，所以老师拖堂了，一直到7七点三十左右才下课，那时正是寒冬腊月，所以天黑的很早。

　　我走在回家的必经之路上，这条小路平时人来人往，很是热闹，可是，在今天，我却觉得这是一条“末日之路”。

　　我走在伸手不见五指的夜晚，那条小路上，黑漆漆的，风偶尔吹的旁边白桦树的叶子“唰唰”地响，我内心充满了恐惧，我抓紧书包的背带，一步一步的移向前去。

　　在那无际的黑暗中，我仿佛看到了一个鬼影，那渺小的身材，慢慢的逼近了我，突然，闪出了两盏绿色的光，我顿时吓傻了，心想：“难不成真的撞到鬼了?”我双腿发软瘫在了地上，双手不由自主地颤抖起来，牙齿也咯噔的响，我打了一个冷战，头上的冷汗也一个劲的往出冒，现在的我好像毫无反抗之力，静静等待着死神的降临，忽然传来“喵”的一声，我打眼一看，原来是只小猫咪，猫咪在晚上眼睛会发出翠绿般的光芒，我长长的吁了一口气，我站起来，拍了拍裤子，心想“真是有惊无险”，我继续向前走去。

　　前方好像有一盏路灯，在朦胧的月色下一闪一闪的，我本心想：“终于有路灯了!”可是现在，我倒不希望它出现在这里，不知是怎么了，周围的环境和事物好像专门和我作对，天上阴云密布，白桦树的叶子响得更厉害了，那只小猫咪也转头走了回来，不知从哪里冲出一辆车来，从我身边“嗖——”的一下穿过，当时我绝望了，眼泪都流出来了，我二话不说，冲过去，拼命地跑呀跑，来到了小区的楼下，我突然觉得这是一次多么刺激的旅程呀。

　　我明白了，生活中并没有什么乱七八糟的事物，都是自己吓自己，所以我们要变得更加勇敢。

　　难忘的作文600字篇12

　　曾经，有许多的困难被解决；曾经，有许多快乐与我们一起分享；曾经，由胆小的我变成现在胆大的我，这些都离不开我敬爱的老师。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血 ; 地北天南，哪一项不蕴含着教师的的辛劳。是老师把知识传授给我，老师辛勤劳作，默默奉献，把一个个无知的孩子教育成有理想，有道德，有文化，守纪律的一代代新人，帮助他们寻找并实现美好的人生理想。

　　我要说，师恩似花。八岁时我非常胆小，每当课堂上同学们举手回答问题时，只有我缩在那里，一个人在那里呆着，听别人讲。老师是您一点点给我启发，一次次给我机会，使我变得越来越大胆。看着在课堂上踊跃发言的我，你笑了。深深地记得一次放学，由于奶奶带我太晚，正好又是下雨天，您撑着伞往我这边跑来，把我送回家，我身上没湿，反而把你的衣服弄湿了。我要感谢你，交给了我知识让我们成为有知识的人。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。您像一只蜡烛在我们身边，我在黑暗的地方，是您把我路照亮，老师，您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献让我们永远难忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽是一尾红烛，却心连学子之心。

　　人说“春蚕到死丝方尽”，您的爱如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜，您的爱，多么高洁而伟大，在金秋收获的日子里，我们新潮汹涌，心绪万千，怎么说感谢也无法深深表达我们的感激，怎么说，也说不尽我们心中对您的爱。

　　我真希望，长大之后，也要做一名人类灵魂的工程师把知识撒到全世界的每个角落。

　　难忘的作文600字篇13

　　前一段时间，数学老师在课上宣布，学校要举办数学“创新能力竞赛”活动，我有幸被老师选为参赛人员，经过几日的备战后，竞赛地点——阶梯教室的大门向我们敞开。

　　过了几分钟，选手陆陆续续都来齐了，老师便将座位排好，我看了一下周围，位置隔得开开的，作弊的可能性基本等于零。没办法，本想靠他人援手混个优秀奖的我只能硬着头皮上了。

　　上课铃响起，试卷发下。乍一看，还好，内容不多，只有正面，背面没有题目。共有两个板块，一个是“温故”考察的是五年级内容。一个是“新知”考察六年级的内容。看到这里，我不禁暗暗自喜：“还以为有多难呢，居然有一半的题目是五年级的，一等奖稳了。”可没想到看起来容易做起来难，第一题还算简单，轻松过关。如果将它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹。看第二题题目时，我就惊呆了，脑中一直想着我上过五年级吗?现在的五年级这么难吗?我们五年级的数学书是盗版的吗?数学书上有这道题吗?经过一番推算，我成功得出一个错误答案，一波“殊死搏斗”后。六年级版块向我“走”来，我以为五年级部分都这么难了，六年级的应该更无从下笔了。没想到，这个版块的题目竟然非常简单。不一会儿，我就做好了。一番检查后，时间就到了。卷子被收走，我和同学们互相对着脑海中的答案，我的答案和他们的有许多不一样。我心想：“老天保佑，保佑我得个优秀奖吧。”

　　第二天，成绩公布了，万万没想到，我居然得了个二等奖!看来只有平时的努力，才能拥有良好的成绩。

　　难忘的作文600字篇14

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。每当吟诵这首诗，我便会想起我的小学生涯中的启蒙老师——张老师。

　　张老师个子很高，戴着一副方框眼镜，镜片折射出了张老师似淬了钢一般强硬的眼神。我一看到张老师，就被张老师那威严的气势震慑住了。张老师简单自我介绍了一下后，便开始讲课了。我听着听着，便沉浸在张老师为我们编织的一个个美纶美幻的故事中，张老师的声音戛然而止，我也回过神来望向张老师，只见张老师锐利的目光投向一个男孩，那个男孩正在课桌旯里埋头看着一本漫画，老师疾步走过去，以迅雷不及掩耳之势抽走了那男孩手里的漫画书，那男孩看到了张老师，而后低下了头以细若蚊虻的声音小声地说：“老师，我以后再也不会这么做了。”老师锐利的目光又扫了我们一圈，而后缓缓地说：“我希望以后再也没有人在我的课上做小动作，否则，作业加倍！”她又把目光转向那个战战兢兢的男孩，威严地说：“这次权当警告，如果我下次再看到你搞小动作的话，你的作业加倍！”我不禁打了个哆嗦，赶紧坐直了面向前方，怕老师斥责我。

　　其实张老师那严厉的外貌下，也有一腔柔情。在一次听写中，我阴差阳错地写错了。我被老师叫到讲台上，出乎意料地，老师和蔼可亲地给我讲了起来：“你看，你这个拼音加错了，它应该是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我嗫嚅地应了一声。老师接着又说：“没关系，明天课上我会讲的。”我点了点头，拿着听写本走到我的座位上，格外认真地改了答案。

　　在教师节之际，我要感谢张老师对我的孜孜不倦的教导，感谢张老师对我苦口婆心的教诲。谢谢你，老师！

　　难忘的作文600字篇15

　　北风呼啸，我背着书包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸妈妈又没回来，面对空荡荡的家，只能默默地熬过一个又一个漫长的夜晚。一直到昨天，我终于忍无可忍，我必须找一个人渲泄一下我的孤独寂寞，想在作业本上向袁老师求助。我想：可能袁老师不会理睬我，她太忙了。但这是最后的办法了。早上，我放下书包，交了作业本后，忐忑不安地等着老师的回音。

　　第一节课上完后，老师把我叫了出去，询问了有关情况，谈了谈自已的看法，然后跟我说：“你直接把想法跟爸爸妈妈讲出来不就好了吗？就像今天你写的那样。”

　　老师的话给了我信心，我决定一试。放学后我兴冲冲地走在回家的路上，等我跑回家，打开房门，才得知妈妈又在外面吃晚饭，爸爸也出差了。此时我心里好失望，桌上的闹钟在嘀嗒嘀嗒地走着，安静的客厅里，只有它的声音陪着满心失落的我。望着电话本，我独自呆了好一会儿，我想起老师的话：父母总是最爱自已的孩子，但他们也有自已的生活、工作，会顾不上孩子，如果你能把自已的想法感受及时和父母交流，让他们知道：作为孩子，有多在乎这种交流和沟通！家里才会充满欢笑。于是我一步步走向电话，我的手抖动着，老师的鼓励又在我耳边响起：勇敢一点，小男子汉和父母亲说话，有什么好紧张的。我咬紧牙关拿起电话机，拨通了妈妈的电话，我做了个深呼吸，妈妈接了电话，我慎重地说了自已的想法，最后留下一句：“我是个有父母的孩子！”放下电话，我长长地舒了口气，终于做了一件一直想做的事。出乎意料，妈妈一会儿就回来陪我了。

　　每当我渡过一个个温馨的夜晚时，我不由得想起袁老师，多亏她的指点，让我终于和妈妈一起拥有了美好而又可贵的温暖和幸福。可能，这就是真正的教师吧！

　　难忘的作文600字篇16

　　在我的生活中有许许多多让我难忘的人，但到今天为止，最让我难忘的不是我的同学，不是我的亲友，而是那即将要和我们分别的数学老师，她是一位严厉的老师，她长着那仿佛可以发出寒光的眼睛，一个大眼镜夹的鼻梁上，短短的黑发整齐的梳着，还有一张常批评同学的嘴。

　　她是一位严厉的老师，还记得那一次是上数学课，老师正在讲重点内容解方程，同学们都在津津有味的听着，但只有李宏伟和闫志钧在小声的捣乱说话，只见数学老师用那尖锐的目光扫了一下他们俩，闫志钧和李宏伟不说了，但是过了一小会儿，他们又开始说了起来，有再一再二没再三再四，这次数学老师直接让他们俩站了起来之后让他们说怎么解方程，这会儿他们闭嘴了，老师又说：“不会？那你们把书上所有关于解方程的公式抄三次，抄不好重抄，下课来我办公室！”之后老师又开始讲起来，不知是老师施了什么法，这次以后他们俩再也没有在课上捣乱。

　　数学老师虽然很严厉，但他也是一位慈爱的老师，有一次我去给老师送作业，刚走到门口，发现老师正在全心全意给我们批改作业，于是我就没有打扰她，忽然我看到老师眼镜下那一双布满血丝的眼睛，还有那枯瘦如竹枝的手，这时我想老师每天都要为我们批改作业，全班有40多人，每人都要。那些调皮的同学老师还要一一批评，那双眼睛一定是晚上备课时间长，睡得晚留下的痕迹，这完全是为我们明天可以更好的理解书中的内容，而不顾自己。老师的形象，在这一刻我觉得高大了起来。

　　这就是让我难忘的一个人，他就是即将和我们分别的数学老师。

　　难忘的作文600字篇17

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的号召声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星。每当我迷失方向时，你总是会出来为我指引方向，引我前行您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界。

　　难忘的作文600字篇18

　　年复一年，每个老师都会微笑着目送自己的学生离开班级，希望着他们的未来是多么多姿多彩。五年级的赵老师也是这样，每当上课时，她的一声亲切的问候，让我们的心田如清风拂过般清爽。

　　她那慈祥的微笑，如清凉的水冲洗我们心中的污点。当五年级听到分班这个消息时，赵老师再也不能和我们欢聚一堂了，大家怎么也不愿意相信不愿意接受。赵老师那时只讲了一句话：“上课我们是师生，下课我们就是朋友，你们下课可以来找我聊天。”就从那刻起，我们逐渐开始珍惜起和赵老师在一起的每分每秒。有一次，我作业不小心放在家里没带到学校，上课时，我的心简直提到了嗓子眼，老师从我的眼中察觉到什么。

　　下课时，她问我课堂上问什么注意力不集中，我生怕被老师发现了什么似的，说：“因为……我……我的东西……不见……见了，我再找。”老师问：“真的？”我只能坦白从宽，抗拒从严，说：“我作业忘带了。”我闭上双眼，等待暴风雨的降临。课老师却说：“下午把他带来，而且要签字。”下午我把签了字的作业带给了老师，老师摸了摸我的头说：“去上课吧。”赵老师上课时的样子，不禁让我想起《窗边的小豆豆》里面的小林校长。面对同学们一遍又一遍同样的问题，她从没有露出不耐烦的样子，总是微微向前谈着身体，专注地听着，耐心地讲着，手把手地教着。

　　每次看到赵老师走进教室，我就会觉得很安心很温暖。敬爱的赵老师，尽管我已不是您的学生了，但您殷切的希望，我们一定记在心中，您灿烂的微笑，也永远绽放在我们心里。

　　难忘的作文600字篇19

　　敬爱的韩老师，您最近身体好吗？您可要注意身体，不要过于劳累哟。您对待我们是那样的认真负责，就像对待自己的孩子一样。

　　多少次，夜深人静的时候您孜孜不倦地为我们批改作业；从学前班我就特别喜欢听您讲课，您讲的是那样的绘声绘色、生动有趣，有时因为一道难题您还不厌其烦地重复五六遍，直到全班同学都听懂为止；您为了我们的健康成长，很少关心自己的身体，好几次感冒、发烧您都带病上课。在一年级的时候，我们非常的调皮，以致您的喉咙坏了。您带病上课，怕我们听不见声音，还自己花钱买了个扩音器，这些只是为了让我们变得更优异。

　　在四年级的时候，您又被评为“全省最优异的教师”，校里校外各有一张“热烈祝贺韩晓云老师被评为全省最优异的教师”的红色宣传布条，我们看见了非常高兴。每当开学时，都会有一些转学生，我看见都会毫不犹豫地选择您教的班级，看来老师您不仅在本地佷有名气，而且在外地也佷有名气呢！老师，您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人。记得有一次上特长班时，您看见教室里很脏，就让我们打扫卫生。刚开始，我好像没听见您说的话似的，一直坐在座位上发呆。后来，您叫我扫地，我也是心不在焉地瞎扫一气。

　　您当时看在眼里、记在心上。下课后，您把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你这样不爱劳动、不参加集体活动，没有合作意识，就算成绩再好，将来到了社会上也没有用！”您的教诲对我震动很大，我渐渐的改掉了不爱劳动的坏毛病，在班上打扫卫生越来越积极，再也不偷懒了，而且还经常帮爸爸妈妈做家务活呢！“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”这句话已经成为了我的座右铭，而最句话，我最初也是听自老师您之口，您之前也是这样教育我们的。

　　难忘的作文600字篇20

　　时间如白驹过隙，转眼我即将小学毕业。回想起一年级的时候，刚步入经贸小学的我懵懂无知，完全不知道如何融入这个新集体，不懂得如何表达自己、表现自己。钱老师我的第一位语文老师，娇小的外表之下却充满了能量，大大的眼睛温柔而有力，好像一潭湖水。她似神明来到我的身边，在我不知所措时，鼓励我、帮助我。

　　以前我在班级里就像个“小透明”，每天一个人默默学习，不敢表达自我。钱老师得知我喜欢画画，便在班干部评选的时候鼓励我参选宣传委员，她坚定的眼神使我相信我可以，让我在班级中找到了“一席之地”。

　　每当我的学习有所进步时，钱老师就会在我的作业本、作文本上留下激励的话语，让我心中无比温暖，信心倍增。渐渐地，我的语文成绩变得优秀起来，钱老师便请我试着做语文课代表，从此我便喜欢上了语文课。

　　钱老师对每一位学生都热情、负责，她是一团火，温暖着我们。是钱老师的鼓励与关爱让我踏上了学习的正轨，是钱老师的热情与负责，让我们班集体欣欣向荣、天天向上。

　　在以后的日子里，我们遇到了更多像钱老师一样热心、关爱我们的老师。数学陈老师、英语李老师、唐老师、杨老师。

　　每当我们调皮捣蛋，无心学习时，老师们会用严厉的语言拨正我们的行为。

　　每当我们骄傲自满时，老师们总是会教育我们骄兵必败，要百尺竿头更上一步。

　　每当我们遇到困难，停滞不前时，老师们定会孜孜不倦地教导我们勇往直前。

　　老师就是那个园丁，浇灌我们这些小苗，养育成小树，教导我们做人，教育我们学习。

　　小学即将毕业，我们将开始崭新的学习阶段，感谢小学生涯中的每一位老师，对我们的无私奉献、谆谆教导，他们的恩情，将让我们永生难忘。

　　难忘的作文600字篇21

　　时间的脚步如春水流淌，转眼间的功夫，我已经是五年级的学生了。回忆起小时候的事，有些已经忘记了，唯独我的兴趣班老师，在我的记忆深处总是那么清晰，使我难以忘怀。

　　“你们真是太棒了！”这是她对我们说得最多的话。每当我出色地回答完问题，她都会笑眯眯地表扬我。老师不仅表扬我们，连课堂上都让我们觉得很轻松有趣呢！记得有一次，老师将我们领进厨房，要我们观察一种食物，然后，展开想象力猜猜它像什么，我说：“他像中秋的月亮一样又大又圆，漂亮极了！“不，他像蛋一样圆呢！”小红摇着都说道。

　　“我觉得更像太阳。”小李说着还朝天上指了指。老师只是笑了笑，让我们品尝一下食物。我吃了后，竖起了大拇指，味道是酸中带甜，甜中带酸，美味极了！老师得意地说：“他的名字叫黄桃，是外国进口货，我是在网上买的，说明祖国的科技很发达。”听了这话，我们才恍然大悟，原来老师让我们从观察到品尝悟出现在的科技发达而写出作文，不仅能从体验中轻松写出作文，还能使我们更喜欢上作文哩！老师真是用心良苦啊！老师还把我们领进了知识的殿堂，让我们懂得了做人的道理。“一块砖你能想到什么？”老师瞪着眼睛好奇的问。

　　小明得意地说：“能建高楼大厦，还能建大桥呢！”老师意味深长地说：“你可真棒呀！对，高楼大厦离不开它，修大桥也离不开它，虽然他很不起眼，但它出了一份力呀！想想看创建文明城，我们不就像一块砖吗？只要大家出了力，不就能让我们的生活充满文明了吗？”我们明白地点了点头。

　　这位老师用自己的心血把我们灌溉，像园丁般照顾着我们，我们不该埋怨老师，老师为我们做得实在是太多太多了！“你们真是太棒了！”这句话将会永远的埋藏在我的心中，鼓励着我……

　　难忘的作文600字篇22

　　盼呀盼，星期四终于到了!一大早，我们便坐上旅游大巴，前往惠州古石龙休闲度假农场，开启我们的春季研学之旅。一路上，车内欢声笑语不断，两个小时的车程一眨眼就过去了。到达目的地后，导游带着我们去做香皂、滚铁环、植树、捉泥鳅和插秧。其中我最难忘的就是捉泥鳅。

　　导游领着我们去了泥塘区。泥塘里的水土黄土黄的，好像比黄河水还要黄，我不禁后退了一小步。这时，导游宣布比赛规则：“以小组为单位，规定时间内以小组捉到泥鳅的多少定输赢。”比赛开始。有些胆子大的同学飞快地冲下水，手忙脚乱地在水里乱捉;有些心急的不小心滑倒在水里，泥鳅没捉到，自己反成了“泥人”;还有一些捉得好的，两三下就捉住一条又大又黑的泥鳅。泥塘区顿时变得热闹起来。

　　虽然心里还是有点害怕，但是为了小组的成绩，我还是鼓足勇气下了泥塘。我悄悄地走向泥鳅群，轻轻弯下腰，刚碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好几次，我捉到泥鳅正想拿过去装进桶里，它却狡猾地从我手中溜走了，掉进浑浊的泥水里再也抓不到了。反复试了好几次，还是一条也没捉到。正当我委屈时，我们的组长思颖安慰我，说：“没关系，反正我们捉到了三条。”咦?原来我们的小组这么厉害呀!正当我正得意的时候，思颖又补充道：“是三个田螺。”“啊?导游姐姐让我们捉泥鳅，不是让我们捉田螺的。”我忍不住哀叹。我们小组自然是输了比赛。不过，在泥塘里玩游戏还是第一次呢，虽然输了比赛，但我们还是很开心。

　　这有趣的捉泥鳅体验真让我难忘!

　　难忘的作文600字篇23

　　生命中，总有一些事，一些人令人感慨万千，难以忘怀。

　　还记得那是两年前放暑假的事。那天天气闷热，窗外下着瓢泼大雨。家里只有我一个人。我静静地望着雨点发呆。其实那天本是我的生日，可是爸爸妈妈那天却异常繁忙，中午都没有回家吃饭。

　　我吃着发冷的泡面、想着过生日时本应有的那种温馨感觉，愈发觉得伤心了。我暗暗地对自己说：我也不小了，应该懂事点，学会体谅父母的辛劳。我怎么还能闹着让父母同自己一起过生日呢？可是，尽管我已在体谅父母，一股寒意还是从心底涌起，不知不觉两行泪痕挂在了我的脸上……

　　不知过了多久，门外忽然传来了一阵沉重的脚步声，那脚步声越来越近，突然，爸爸推门而进。只见爸爸的手中提着一个美丽的红色蛋糕，兴奋的对我喊道：“女儿，生日快乐！”

　　我大吃一惊，心中惊喜不已。猛然间我瞥见爸爸的衣服已经被雨水渗透了，调皮的雨珠正顺着他的发梢往下滴着。我看着爸爸，心中异常难受。“你妈妈现在工作很忙，她可能不能来陪你过生日了。不过她给你写了一封祝福信……”爸爸擦着脸上的雨珠说道，“嘿嘿，让我来炒个自制的美味佳肴庆祝生日吧！”说完，爸爸急匆匆地奔向厨房。我打开桌上的那封信，熟悉的字体映入了眼帘。看着信上妈妈写的句句鼓励、祝福我的话，望着爸爸在厨房忙碌的身影，我的泪水不由得再一次夺眶而出……

　　亲情真是人世间最真挚、最纯朴、最令人震撼、最难以忘怀的一种情感。无论是父母之情，还是兄妹之情，我们都应好好珍惜。

　　愿亲情永驻人间。

　　难忘的作文600字篇24

　　在我上一、二年级的时候，有一位温柔体贴的教师，她就是我们的语文教师田婷教师。

　　在我的记忆当中，一年级一开学的时候，我就生了一场病，需要住半个月的医院。当时我十分害怕：这可怎样办呢？这可是一年级的第一个学期，教师们讲的资料必须十分重要。就在这时，田教师正好走过了我的身边，看到了我忧伤的表情，便和蔼地对我说：“没关系！每个人都有生病的时候，这些都是难以避免的困难。不要那么悲痛，等你的病好了，我必须会把课上讲得资料再给你讲一遍的。”田教师那一句句关心的话，让我心中的伤感就减去了大半。之后我的病好了，田教师就真的利用课余时间耐心地给我讲解，从第一课开始，一课又一课，讲得面面俱到。

　　在我的记忆中，田教师不仅仅是一个在生活上对我们温柔体贴，并且在教育上也十分得法。为什么要说教师“教育有方”呢？因为，有一次，我们班上的两个淘气包课间打起了架来，并且其中的一个还受了一点轻伤。田教师明白后，就把他们俩叫到办公室里，并没有在教室公开斥责他们。放学后，两位同学胆战心惊地来到了办公室里，他们都低着头，看上去准备好理解教师对他们的批评，再看看田教师，她微笑着，对两位同学说：“你们明白自我的错误吗？”两位同学还是低着头，沉默不语。田教师又语重心长地说：“看来你们都明白了自我的错误，不愿说。你们要明白拳头是打在敌人的身上，而不是打在同学的身上啊！以后下课要礼貌游戏，不能够打闹，要把心思放在学习上。”那两位同学在走出办公室时，脸都红了！

　　田教师您就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自我。您对我们的关爱、教育，我将会终身难忘！

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