我和字的故事作文600字

时间:2022-10-05 19:29:04 600字 我要投稿

有关我和字的故事作文600字集锦8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我和字的故事作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关我和字的故事作文600字集锦8篇

我和字的故事作文600字 篇1

  莎士比亚说:“ 书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话恰如其分。书还是一把钥匙,一把打开知识和真理之门的钥匙。

  我依稀记得,第一次与书接触是模仿。那一次我看见爸爸从书橱里拿出一本书,接着就津津有味地读了起来。我觉得有趣,也拿了一本书跟读。虽然书被拿颠倒了,但仍不影响我的兴致。识字后,我便成为了书的“奴隶”。当然书也成为了的我一个“无话不谈”的朋友。开心时,它成为我的分享地;伤心时,它成为我的诉苦地;生气时它又成为我的“沙包”。

  今年寒假,我被老妈勒令在卧室复习,写作业。可老妈布置的所有事我都做完了,她也不让我做其他事。百无聊赖之际,我想到了书,顿时我觉得心像被猫抓那般痒痒的!为了不被老妈发现,我蹑手蹑脚地往客厅走去,经过厨房门口时,我往里一看,老妈正在专心致志地做面包。太好了!这不正是我要的结果吗?我悄然无声地溜回去,迅速来到书橱取下一本书,津津有味地看了起来。一页,两页,三页……正当我看得起劲时,耳根却火辣辣地疼了起来。我转过头去看,呀!是老妈那张熟悉的脸。她怒气冲冲,一路拧着我的耳朵来到客厅,狠狠地训了我一顿。偌大的客厅回荡着妈妈严厉的训话声,我却并没有生气或痛哭,因为我愿意为书献出我宝贵的一切。因为书犹海,我就是海中那自由自在的鱼儿。

  书,对我来说一直是精神上的一顿大餐,是一种安逸又舒适的享受。探险类的书是一道麻辣的川菜,在必要时给你一丝刺激;抒情的散文是一道典雅的口酥,让人感到舒服;名著是隆重的大菜,厚重而又独具一格;杂文则是一道清新可口小菜,清爽又不甜腻...书是引领我进入知识彼岸的指航标,是把知识给养输送给我的不老树根。

  我喜欢书中的知识,书上的图画,痴迷于书带给我的无限乐趣。

  书如清醒剂,在我心起杂念时给我一剂清醒;书如有魔力的清泉,在我身染尘埃时,为我洗去了满身的泥沙。“活到老,学到老”让书伴我到老!

我和字的故事作文600字 篇2

  今天,我们学习了关于五官和身体的英语单词,英语老师Ms付让我们回家熟读课文,并鼓励我们记住这些单词。单词虽然比较简单,但是容易混淆,我记了几遍还是容易出错,怎们办呢?

  这时,妈妈没有强迫我死记硬背,反而让我与她玩游戏。咦?妈妈怎么了?我在背诵单词,她却让我与她玩游戏?真猜不透妈妈葫芦里面卖的什么药!

  妈妈让我与她面对面的坐下,然后让我手指着自己的鼻子,先问我:“用英语表示这是什么?”

  “嗯——我想想!eye?不对,那是眼睛,妈妈,我忘了!”我就是记不住鼻子的英语。

  “好吧,我告诉你,这是nose,保持不动,当我说出下一个部位时,你要按照我的指令迅速的指在正确的部位,可要指对哟!”

  “Ok!我准备好了!”其实我还是没底儿。

  “Nose——nose——ear!(鼻子——鼻子——耳朵)”妈妈开始了。

  结果因为我分不清,手却指在了嘴巴上。

  “怎么?儿啊,你的耳朵长在了嘴巴上?这样可坏了,记得喝水时不要洒进耳朵里哟!”妈妈笑话我了,不行,我一定要赢!

  “Nose——nose——leg!”

  哈哈,我对了!这是腿!

  “Nose——nose——arm!”

  这是?对了,是胳膊!我又对了!

  ……

  就这样,玩了一会儿,我就把单词全记住了,而且我和妈妈互换了角色,我下指令,妈妈猜,O(∩_∩)O哈哈——结果妈妈竟把foot指在了耳朵上,脚长在耳朵上,那像什么?像山羊!更像驼鹿!

  有意思吧,你们也可以和爸爸妈妈试一试!

我和字的故事作文600字 篇3

  学海是一条漫漫长路,书籍是其中一盏最最明亮的灯。有了这盏灯,我们才能清晰地看清前方的道路,一步步地走下去……——题记

  读书吃的苦头

  我一直有个习惯——在路上时,喜欢边走边读书。在车上时,读书;走在路上时,看报。为了这个“好”习惯发扬光大,我可吃了不少苦头。

  一次,公交车上,我津津有味地看着《根鸟》。当我陶醉在扑朔迷离的故事情节中时,当我为主人公即将掉下悬崖而担心时,“砰”的一声,一个急刹车,我的脑袋撞倒前排座位上,撞起一片黑青。我苦恼地揉揉脑门,不过过了一会儿,我的精神便又回到了书上。

  母亲曾多次劝我别在路上看书,可我却一直改不了这个“好习惯”!

  早读的好处

  每天早晨,我总是要早起十来分钟,读一些现代寓言、成语等短小的故事。这样,从中学到的道理就会激励我一天的学习生活。

  也许是巧合。一天早晨,我刚看到“竭泽而渔”这个成语故事。来到学校的考试中,就考到了这个成语。从此,我下定决心,每天早读,为了有个好成绩,更为了一个美好的人生。

  书带给我的梦

  每晚,当夜幕降临时,打开床边的小台灯,靠在床头,我读着优美动人的故事,真是一种享受。一次,我读了童话《海的女儿》不禁为伟大的爱情所震撼。夜晚,我进入了梦乡,梦到的却是小女儿重生了,和王子幸福快乐地生活着。这童话令我魂牵梦绕,想必,这便是童话所震撼与人的力量吧!

  我手中,已经紧紧握住了那盏最最明亮的灯。有了它,前方的'路不再黑暗!

我和字的故事作文600字 篇4

  要说我和书的故事,要从我很小的时候说起。那时,我老是不向妈妈妥协睡觉,妈妈给我讲童话故事,我才肯乖乖睡觉。后来,二年级时,我叫妈妈给我买了本《四库全书》,里面有近义词,反义词,成语故事及来历,古诗,诗歌等,非常全面。再后来,到了四年级,学校图书馆开放,我也就广泛阅读了。

  从《鲁滨逊漂流记》使我学会遇到困难要乐观面对,《红岩》中江姐大无畏的精神使我对他非常敬佩,《汤姆·索亚历险记》中汤姆对自由的热爱把我感染,《马小跳爱科学》使我知道许多科学真理……

  虽然书籍带给我们许多知识,但最好也别太过了。

  有一次,妈妈熬粥,已经开了,还要再熬一会儿,妈妈这时说:“我有事出去一下,看着点儿,别沸出来了,10分钟后把插头拔下来。”我“啊”了一声,妈妈就出去了。我这时坐在沙发上看一本叫《故事会》的书,那精彩的故事使我深陷其中,早就不答应妈妈的事抛到九霄云外去了。妈妈回来以后,把我叫过去说了我一顿,这件事才不了了之。

  还有一次,我在下课时间看书,一会儿上课了,我还没看完。对故事强烈的求知欲,使我拿出了那本书,边看边听课。过了一会儿,老师叫我们写些东西,只有我坐在那里不动笔,老师就向我走了过来。我那时看得有些入神,连老师走过来都没有发觉。老师站在我旁边看着我,我才发觉老师已经站在我身旁了,我赶紧把书放起来,对老师尴尬的一笑。老师也没有当着同学们的面说我,下了课,我向老师去道歉,说我以后再也不上课搞小动作了,老师才原谅我。

  晚上我也经常看书,老是熬到十点,十一点,导致睡眠不足,上课打瞌睡。

  书籍可以使我们进步,过了头,爱读书的精神是好的,但要是损伤了身体,就得不偿失了哦。

我和字的故事作文600字 篇5

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”“书还是人类文明的长生果。”

  我觉得,书像窗户一样打开我们的世界;像朋友一样陪伴着我们的人生,给我们勇气、力量和智慧;在我们遇到困难时,它就像老师一样帮助我们;它还像一盏灯,为我们照亮前方的路。

  在我只会牙牙学语的时候,每天晚上,我都会缠着妈妈给我讲故事。妈妈讲啊讲,我仿佛融入到故事中去了。在那个时候,我就与书结下了不解之缘。

  随着年龄渐渐的增长,那些小故事已不再是我的读物了。我的求知欲望越来越大,每次去逛街,我都会央求爸爸妈妈给我买几本有拼音的童话书,我恳求了许久,爸爸妈妈终于答应了。我很高兴,一回到家,就马上开始把那拼音一个一个拼出来,又读了几遍,我再读给妈妈听。妈妈说我读的好听,我很高兴,又继续去读书了。

  渐渐的,我已经上了五年级。那些童话书已经不合我的胃口了。我又去品味小说·散文以及诗词等。

  正是有了这些课外读物的积累,我的语文成绩才渐渐的变得比原来好一些。

  现在,我更加贪婪的阅读。每天放学回来,我都是先捧起书本,在书桌上津津有味的读起来,常常误了吃饭的时间。每当我吃完饭后,我还是继续在那看书,直到晚上,我也不会放弃一丝读书的机会。我经常拿着一个小手电筒,躲在被窝里偷偷看书。妈妈看见了便说:“你这样迟早会带上眼镜的。”我笑了笑,又继续看书了。我想:既使以后,我会带上厚厚的镜片。但是,这完全不能打消我读书的念头的!

  啊!书,你真是我的一个好伙伴。我不知道,没有了你,我的生活将会是多么暗淡无光啊!

我和字的故事作文600字 篇6

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯.我觉得说的很对.。

  像流星划过夜空,像灯塔照亮行程,每当我想起小时候,我总是不禁地在心里呐喊,来表达我内心的愉悦.曾经的读书经历恰似一段影片。不断在我脑海中挥之不去。

  我幼儿园的时候,一口气读完了一本百科全书,有点儿囫囵吞枣,不求甚解,问了一大堆问题:地球为什么是圆的?地球再转人为什么没有掉下去?如果从地球另一端挖一个洞,可否能到另一端......其实这些问题的答案书里都有。就是在这稀奇古怪的问题和神秘科幻般的书海和知识中,我度过了我快乐的童年。

  后来,上小学了,我的阅读量大了起来,开始去阅读更多的书籍,同样,我收获颇多,从《简爱》里我明白了真正的幸福;从《鲁滨逊漂流记》中懂得了不要失望,不要轻易放弃,要努力为生存而奋斗;从:《金银岛》中我知道了比金钱还要宝贵的东西,那就是人性中的爱和正义。

  记得刚玩魔方的时候,我看了好几次教学视频依然没学会。我有点儿灰心,心想:为什么看上去这么简单的东西我却不会呢?这是,我想到鲁滨逊为了寻找资源,虽然被困咋了岛上,但没有放弃,我告诉我自己也不要放弃。在自我鼓励下,我又尝试练了几遍,终于学会了。我深深地体会到了书带给我的坚定和力量。

  慢慢的,我对书的好奇心越来越强了,我把书当做我人生道上的指南针。我还发现了一个小窍诀,那就是当你看《红楼梦》这种深奥难懂的书时,你略过个别字,连蒙带猜地坚持把一本书看完,你最后会发现:天高任鸟飞,海阔任鱼游。你早已战胜那些生字词而深入到精彩的故事情节去了。

  大书法家颜真卿说过:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我们赶紧趁着大好时光,一起认真来读书吧!

我和字的故事作文600字 篇7

  我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

  我与汉字有些不解之缘。小时候,我比别人早一点接触汉字,在我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看那些诱人的口味的广告。

  上幼儿园时,我在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的……,真可爱!

  上一年级时,我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏,可快活了。

  上二年级时,作业变多了,所以也没什么时间欣赏汉字,但是有时我还偷偷的看些故事书,不过被爸爸发现就惨了。

  现在,我已是五年级的学生了,汉字经过自己的不停地练习,自然是今非昔比了,这不,在这个学期,我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习,在这一单元里,我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等,其中最早的古董是甲骨文,听爸爸说,将来我们还要学习汉字的结构和创造呢,从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

  从此以后,我便认真学习,看清汉字,并在汉字的王国中遨游,体验汉字带给我们生活的便利与启示。虽然有时我也会偷懒,但是我那学习汉字的精神是不会变的!

我和字的故事作文600字 篇8

  书,就像一艘船,把我们带进书的王国,让我们领悟到人世的真谛。

  记得在一次星期六,爸爸叮嘱我在家好好做作业,饿了就吃饭,饭在电饭煲里后就走了。等他们走后,我就专心致志的做起作业来,可才一会儿,我就看到了我最喜爱的小说《魔兽剑圣异界纵横》的一个书角,我对看书的欲望立刻就冒出来了。我自言自语道:“就看几页吧,看完就继续做!”说完,我就迫不急待的拿出书,全神贯注的看了起来,才几分钟,我就被书中人物主角刘枫宁死不屈,不愿寄居篱下的精神和他那死也要捅敌人一刀的情景弄得心动神移。在看到他的朋友牺牲,他奋不顾身的冲上去和敌人拼命时,真是令我气愤填胸,恨不得立刻冲进去给他们报仇。

  不知不觉中到了中午,该吃午饭了,可我根本就忘了吃午饭,完全沉浸在书里。忽然,书看完了,我只好盯着未完待续四个字,带着无限遐想走开了。突然,我眼前一亮,我怎么不去报刊亭看看呢?我赶紧跑到附近的报刊亭里一看,啊!只有一本了!我赶紧买了下来,头也不回的飞奔回家,如饥似渴的看了起来。

  晚上,爸爸他们回到家看见锅里的饭菜竟然没动过,而我却在津津有味的看书,爸爸气得火冒三丈,勃然大怒道:“你看书还真是废寝忘食啊!饭都不吃!”“啊!对了,我还没吃饭呢!”我赶紧跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起来,没十分钟,桌子上的饭菜便被我风卷残云般的吃光了,我满意的打了个饱嗝。却不知道旁边已经蓄势待发的老爸……“啊!痛死我了!”

  我和书的故事永远也讲不完,书不仅带给了我快乐,也带给了我知识,还让我见到了这个世界的美丽!

【我和字的故事作文600字】相关文章:

我和作文的故事06-19

我和“大白”-我和朋友的故事作文500字02-26

我和狗狗的故事作文600字12-05

我和图书的故事作文400字06-28

我和猫的故事作文600字08-04

我和读书的故事作文1000字07-25

我和音乐的故事作文550字07-25

我和老师的故事作文800字03-12

我和老师的故事作文750字03-12

我和老师的故事作文500字01-19