小学的操场的作文600字5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学的操场的作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学的操场的作文600字 篇1
我的学校有三个操场,与我们亲密接触的是中操场和后操场,特别是中操场就在我们班级的前面中操场,跟我们更是朝夕相处,如一位慈祥的母亲时刻敞开怀抱欢迎我们的玩闹。
每天,中操场总是那么清洁,老师说:“这儿是我们学校的窗口。”因为一跨入学校的大门,映人眼帘的就是中操场,今年刚好是我们班的卫生区。清晨,我们总是把操场上的落叶扫得干干净净的。如今虽然是春天了,可操场右边高大的木棉树还披着一身黄装,还把他身上的“黄金甲”不断的撒在操场上。他虽然既高大又粗壮,如身披铠甲的卫士一般,为什么在春天时不跟其他的花草树木一样抽枝发芽呢?木棉树,你可知道你的落叶增加了我们多少的负担呀!我真希望你快点长出新叶,为我们的校园增添更多的生机。
最让人喜爱的是中操场中的'旗台,一年四季总是鲜花盛开,你瞧,现在哪儿的花开得正艳呢!火红的一品红,那红艳艳的一簇,不知是花,还是叶子;粉红的海棠花,衬着嫩绿的叶子,显得特别有精神;紫白相间的蝴蝶花有点奇特哦,她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶,又像一张五官清晰的脸庞、、、、、、这些花交相辉映,让旗台充满生机。旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗,每个星期一我们都在这儿举行庄严的升旗仪式。
现在我们学校绿化带上都铺上了绿色的人工草,看上去显得更加整洁了,还有一些调皮的低年级的同学还在人工草上面打滚呢!只可惜我们班男孩子再也无法到绿化带上捉虫子了!
虽然我们的校园的一角??中操场不是十分美丽,但我依然深深地爱着我们的校园,因为这儿有我们亲爱的老师和同学,有我们快乐的校园生活。
小学的操场的作文600字 篇2
操场,是一个充满着欢声笑语的地方,是我们活动的场所。我们尽情的享受着运动的乐趣。
每天7点,在我们学校的一个宽阔的地方——操场,学生们开始晨练了。原本寂静的操场变得热闹起来,充满了欢笑。
“叮铃叮铃”晨跑开始了,宁静的操场开始热闹起来了!有许多同学陆续来到操场,整齐地放好书包,开始慢跑起来。有的快跑,有的趁老师不注意,赶紧开始慢慢地走路。因为,同学感到好累啊!有一个社团拿着五颜六色的绳子走来了,是跳绳队!晨跑的同学全部开始慢走了,看着引人注目的跳绳队跳着各种各样的花式,如:三摇跳、交叉双摇跳……真厉害!我们看得简直入了迷!同学们发出一阵阵赞叹声。阳光下的操场有一阵阵欢声笑语。
哟!原来又来了一支队伍!个个同学精神抖擞,很有神气,是男子篮球队!每人手上拿着一个篮球,跟着节奏开始运球,好整齐啊!他们用左手拍打球,个个满面通红,不断地流汗,跑得气喘吁吁。他们开始奔跑,1、2、3,猛地用左脚一蹬,向上一跳,把篮球“送”入篮球筐中。操场上响起一阵阵喝彩声。
又有一支队伍跑起来了,跑得飞快,是田径队!田径队的同学做好起跑动作,老师一声令下,他们绕着操场飞跑起来,跑得真快啊!像一阵风一样,引起了尘土飞扬。我们的操场充满了欢笑,真热闹!
8点左右,因为开始吃早餐了,社团的同学们又陆陆续续的回到教室。操场恢复了寂静。
我们的操场充满了欢笑,操场让我们有自信、友爱、团结,当比赛赢了的时候,我们欢声雀跃;当比赛输了的时候,我们垂头丧气,所以,操场上,充满了欢笑,也有伤心,但我们还是热爱操场的。
小学的操场的作文600字 篇3
【评语】好清新的操场啊,给我的感觉丰富多彩更加活泼的样子,文章写的很好,比喻和描述很恰当。我喜欢这篇文章,看完后让我感觉回到了我的上学时代。加油哦,很不错!
【作文】
远看,校园里绿树成阴、花团锦簇。一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌,好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些虽美,但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。
操场周围栽满了又粗又壮的树木,给操场添了一个天然的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢乐。春天,树木抽出绿芽,长出嫩叶,空气清新宜人,我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;夏天,树木为我们撑起一把把绿伞,我们坐在树下,看书、读报,又高兴又开心。秋天,我们躺在树叶铺成的又软又舒服的地毯上,伸手抓秋风中飘下的一只只红蝴蝶。冬天,树上挂起一串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,若是有彩灯,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧光棒。下雪了,在操场中间堆雪人、打雪仗……
下课了,同学们一窝蜂似的涌到操场中。顿时,操场上人山人海、热闹非凡。他们姿态不一。有的荡秋千,两手紧紧抓住绳子,脚用力地踩着秋千板,企图荡得高高的。如果可以的话,我想他们一定是想和《西游记》中的孙悟空一样,在天空中自由自在畅游一番,甭提有多惬意了;有的翻双杠,两手撑着双杠,双脚朝天,来个倒立,持续一段时间后,又坐在双杠上,坐一会儿,又用脚勾住双杠,头垂向地面,他们动作灵活,像机灵的猴子在大树上蹦来跳去的姿势;有的跳跳绳,两个同学各拿绳子的一端,用绳子甩出一个拱形,其它的同学陆续不断地往里钻,头上的辫子不停地晃动,脸上的汗珠不断往下滚,他们顾不了这些,只顾玩得尽兴、玩得痛快;快看!那边还有的坐转椅、有的打篮球、有的……
小学的操场的作文600字 篇4
“今天,我们田径队玩什么游戏?”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊:“打野鸭!打野鸭!”
游戏的规则是:在地上画一个可以站十几人的大圈,选一半的人在圈内,其余人在圈外,圈内人不能出圈,圈外人不能进圈,再拿个海绵球当子弹,你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃,但也只不过在圈内逃,可是一旦被打中,就成了“猎物”了,只能傻傻地站在旁边。
首先,二年级的田径队员当“野鸭”,许小阳瞄准宋小风,只听“啪”的一声,没打到宋小风,倒打到杨昱成了。唉,许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢,逗得我们哈哈大笑。
接下来该打宋小风了。我拿住球,瞄准他,向他掷去,想不到他灵巧地避开了。接着,许多人想打他,可是他都左一闪,右一看,上一跳,下一趴,全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。
第一招:调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”,所以,我就让许小阳骂宋小风,叫他“送您疯”,于是他就去和许小阳吵了,我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。
该解决宋小风了,我就要用我的第二招了。
第二招:声东击西。我让小邓对他大喊:“我要拿球打你!”然后趁他在注视小邓时,我悄悄瞄准他,“一,二,三!”我向他掷去,可还是被他灵巧地躲开了。
第二招不成,就来第三招,最后一招一定打中。
第三招:假动作。我拿着球,在空中空转了六圈,但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球,还没反应过来的他就被我打中了,同学们笑得前俯后仰,他莫名其妙地问我:“我被打中了?”“是的,”我欣喜若狂地告诉他,“是被我打中的!”
笑声在操场上久久地回荡……
小学的操场的作文600字 篇5
“哈哈……哈哈哈哈”操场上传来阵阵爽朗的笑声。
你知道我们正在干嘛吗?你肯定猜不出来。还是由我来揭晓答案吧!我们其实是在班主任庄老师的带领下玩丢手绢的游戏呢!丢手绢的规则很简单,首先全班的同学分成两个小组,然后由每个小组各围成一个大圈,再选出一位同学拿着手绢在圈外跑,然后把手绢扔在某一个同学身后,围成圈的同学集体唱丢手绢的歌。那歌声,听着就醉了。如果被选中的同学没有追上扔手绢的那个同学,那输的就要表演一个节目。游戏开始了。我们这一组首先拿着手绢丢的是赵雯熙,赵雯熙转啊转啊在大家都不注意的时候扔到某个同学的背后,那个同学居然还没反应过来是怎么回事,嘿嘿,没办法那位同学只能来个才艺表演。她背了古诗《咏柳》,然后轮到她开始丢。但是她运气没有赵雯熙那么好,她好几次都被人抓到,后来她都有点她垂头丧气了,终于有一次好运气降临到了她身上,她把手绢扔在了一个在地上盘腿休息的一个同学背后,等那个同学反映过来起身追过去的时候为时已晚喽。因为扔手绢的那个同学早已舒服地坐到了她的位置上,哈哈,同学们都忍不住大笑起来。她只得愿赌服输,她用欢快的歌声唱了一首歌,真动听啊。很快就轮到我了,但我怎么也追不上前面这个同学,而且每次我离他都只差一步之遥,于是,我也愿赌服输,同样我也背了一首古诗。最后我扔在了张可心的后面,她却浑然不知,等她明白过来的时候已经晚了啦,我已经安安稳稳的坐在的自己的位置上啦。
所以,最后她败给了我,这下我可开始“偷着乐”了。在我们的欢声笑语中,游戏时间慢慢地画上了句号。我们恋恋不舍地离开了操场。等我们走后,校园里又恢复了往日上课时的平静。但我的耳边还依然回荡着我们的欢声笑语。
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