精选可敬的作文600字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的可敬的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
可敬的作文600字 篇1
他平凡而普通，尝尝让我们忽略了他的存在；他勤劳而朴素。常常让我们忘记了他的付出；他亲切而善良，常常让我们感受到他的温暖……他就是我们学校的保安叔叔。
保安叔叔有着高大魁梧的身材和一张国字脸。在两道剑眉下有着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。他的皮肤由于常年的风吹日晒，呈现出健康的黝黑色。他经常穿着黑色的保安服，看上去十分的整洁朴素。
保安叔叔对待工作总是认真负责。每天他都早早地来到学校，笔直笔直地站在学校门口，笑容满面地对同学说“早上好呀！”晚上放学时，保安叔叔忙前忙后地维持秩序，又对那些自己回家的同学说：“路上小心，再见！”
夏季的一天，放学了，同学们争先恐后地冲出了教学楼。
不一会儿，同学们接二连三地被家长接走了，可是，我的家长还迟迟没有来。我着急地想：我家长怎么还没来呀？又过了一会儿，校门口只剩下我自己了。我踮起脚尖四处张望，小声嘀咕道：“这都几点了，他是不是把我忘了？”时间一分一秒地过去了，我孤零零地站在那儿仿佛被世界抛弃了一般。忽然，天空中下起了小雨，但是我却没有带伞，只好用手遮住头，心里十分沮丧。真是屋漏偏逢连夜雨啊！就在我最孤独无助的时候一把大伞遮在我头顶上。我抬头一看，是保安叔叔。保安叔叔亲切地问我：“你家长没来吗？”我伤心地说“不知道。”保安叔叔连忙安慰我“别伤心，你先在保安室里呆着。”来到保安室，保安叔叔急忙递给我一条雪白的毛巾说“先擦擦头上的水，别着凉了。”之后保安叔叔联系了我的妈妈。
没过多久妈妈急忙赶过来，又多次感谢保安叔叔。
平凡如一朵小花虽不娇艳夺目，却也芳香四溢，从那以后，我再见到保安叔叔的时候心里都会涌起一股暖流。
可敬的作文600字 篇2
也就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自己，照亮他人，不求回报。
我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。
今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语是不是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样子；有的平平淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。
这就是我的老师-——语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！
可敬的作文600字 篇3
是谁为我们在迷茫的大海中指引方向？是谁在辛勤地培育我们？又是谁燃烧自己照亮别人，奉献自己全部的光和热，而自己却化作滴滴烛泪？是老师，他为我们指引了方向，是老师，他教育了我们，是老师，他奉献了自己的青春年华。
有时，老师为了使我们掌握更多的知识，不惜被别人误解。就拿抄写词语来说吧！老师为了使我们能掌握更多的词语，在大纲规定的词语基础上，又给我们增加了一些，同学们都叫苦连天，埋怨老师布置的作业多，但我们又怎么了解这么多本子，老师要一本本改过去，得花多少时间，得付出比别人多多少的心血？老师手背上的一条条青筋，已见证了一切一切……
以前，老师给我们的印象是威风凛凛，可以批评同学，又可以安排整个课堂。而那一天我作了思想品德课的小老师后，我才感到做老师的不易和痛苦。原本，我想当老师的感觉肯定很爽，而当我认真地讲着时，我却看到同学们漠然的表情，一脸的不懂。虽然课上鸦雀无声，但我在讲，他们却似乎都没思考，有的甚至没听，在欣赏窗外熙熙攘攘的大街。我真想让他站起来。我感到难过：我这么认真，而他却不在乎，我感觉我作的都是徒劳，我问问题他们没一个举手，我盼啊，盼啊……多么希望能有人举手，哪怕只有一个我也心满意足了，可是，同学们似乎都听不懂我在讲什么。可想而知，老师为了让我们掌握知识，只要付出多少心血。老师给我们上的是那样精湛的课，一直到嗓子哑了、人累倒了、病了……含一片药，再给我们上课，又有多少同学能理解老师这番用心良苦呢？
当老师那么不容易，老师究竟是为了什么呢？老师会许多语言、才艺，并不比别人差，可以作翻译，赚大钱，可他却选择了做一名教师，一名默默无闻的教师，默默无闻地为祖国培养着人才，不惜献出自己宝贵的一生！
可敬的烛！
可敬的作文600字 篇4
两旁的泥泞又调皮地跳上我的裤腿，我却毫不在意。望着那葱茏的树木后隐隐约约露出的屋檐，我的步伐又加快了几分，快到了吧！
这是在这座青山中唯一的住所，而居住在这的唯一的人便是我的祖母。
我轻轻推开虚掩着的木门，向里屋探去，却未发现那个佝偻着背的熟悉身影，其名地慌了，我又急忙万奔向后院，终于在那棵古树下发现了躺在摇椅上的祖母。我尽量放松了步伐，却还是惊扰了祖母。祖母挥手示意我过去，我看到了祖母手中一本泛黄的笔记本。
祖母一边将笔记本递给我，一边又像是在自言自语地呢喃道：“快六十多年了吧！我这一把老骨头从未离开这儿呢……”我一页页翻看着这本破旧的笔记本，透过上面歪歪扭扭的并不工整，甚至还夹杂着拼音的字里行间，我仿佛看到了当年一个纤瘦的女子拖着小树苗，扛着锄头，从山脚一步又一步坚毅地迈向山顶的背影，多么执著！
“我看到一大群人提着斧头，气势汹汹地上山……我急了！拦也拦不住啊！眼睁睁地看着一棵棵那么好，那么大的树倒在我的面前，我痛啊！”祖母低低地抽泣着，豆大的泪珠划过已是布满皱纹的苍老面庞，我仿佛也感受到了那般绝望的心痛！我下意识地握住祖母的手，那是一双怎样的手啊！那双手布满了老茧，指甲缝里，伤口里全是洗不去的泥土！
泪水再也抑制不住地下落，一个女子何故这般劳苦受罪？“祖母，你跟我们一起走吧！”祖母却笑着摇了摇头：“不了，都大半辈子了！我爱这里！”我看到祖母宽慰的笑容这么安详！
一座繁茂的'青山，一个可敬的女子！一处生机，一种精神！
山脚下，我又向山腰的那屋檐望去，那对祖母的敬佩之情深深根植我心，我笑着，转身离去……
可敬的作文600字 篇5
我们可亲可敬的语文老师——杨老师，是一位态度和蔼，工作认真的好老师。
上课时，是她，带领我们走进语文殿堂，遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的词儿逗我们开心，使我们的学习更加轻松。下课时，是她，嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了，多出去走走，别老闷在教室里……每当听带这些话语，我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。
记得有一次，杨老师要出远门学习。同学们问：“杨老师，你为什么要去学习呢？”杨老师和蔼地对我们说：“如果我不去学习新知识，那我拿什么来教你们呀！老 师的知识也是有限的。”啊，老师多么负责、认真！老师走后，同学们天天盼她快点回来，把新知识教给我们。终于，在一个星期四，杨老师回来了，同学们蜂拥而 上，抢着问：“杨老师，您学了什么新知识呀？”“快教我们吧！”“……”我突然想起第三节就是语文课，高兴得一蹦三尺高！
还有一次，那是在语文课上。老师刚走进教室，我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前，大声说道：“你们越来越不像话了，看看今 天的试卷里，，作文写得怎么样！”说着她拿起登校的作文。“哇！”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说：“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候，我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次，杨老师把每个同学的缺点找了个遍，真 是严师啊！
可亲可敬的杨老师，我喜欢她！
可敬的作文600字 篇6
我的奶奶是一个和蔼可亲的老人家，时光染白了她那原本乌黑的秀发。她个头不高，笑起来眼睛眯成一条缝，前额的皱纹如一道道山梁，一道道沟，深深雕刻着她的人生与沧桑。
奶奶的人缘很好。在连队的时候，没有不认识她的人，提起她来都交口称赞。因为奶奶平时总是喜欢帮助有困难的人。虽然她自己也不富裕，那个时候每家都是很穷的，但她从不吝惜财物。听爸爸说，以前连队来乞讨的人，她总是热情的把人家招呼到家里来，做好热乎的饭，让乞讨的人吃个饱。乞讨的人走的时候，奶奶还要送一些粮食给他们，那些人都非常感激奶奶。
奶奶有四个孩子，像她年纪的人，一般都是一个孩子。奶奶年轻的时候要照看着一帮孩子，还要每天做饭、喂鸡、喂猪。一天下来，奶奶时常忘记了吃午饭。现在奶奶的老胃病就是那个时候做下的。
奶奶还是个孝顺的人。太姥姥在世的时候，奶奶时常去看她。姑姑给奶奶买的好吃的，奶奶总是舍不得吃，留着去太姥姥家的时候拿给她吃。我还记得奶奶过生日的时候，总是在太姥姥家过，我问：“奶奶为什么过生日不在自己家过呢？”奶奶说：“儿的生日，娘的苦日”。当时我还不理解这句话的含义，现在我知道了。
有了奶奶的言传身教，她的几个子女都非常孝顺。我也会趁闲暇时间陪爸爸妈妈去看望奶奶，奶奶一看到我就会精神百倍，两眼发出异样的神采；不见我去看她，她就会黯然失色，唠叨不休。这就是我可亲可敬的奶奶。
我的奶奶很平凡但她很伟大，我爱我的奶奶。奶奶为我树立了好榜样，我要向奶奶学习，做一个愿意付出的人、孝顺的人、乐于助人的人。
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