精选看见的作文600字6篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的看见的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看见的作文600字 篇1
我很想看见你，看见你的笑，记得第一次看见你时，是一个清凉的夏天树上又从新生长枝叶，那些枝叶从新唤起新生命时，我就想起你，你在我的心中，我最感谢的人是你，可你还没认得我是谁!
太婆，我劳累了你，每当我晚上想起你时，总是偷偷的哭，哭代表不了什么，虽然，你没有养育过我，虽然，我是由爸爸一个父亲养育我一个女儿，那父亲是谁养的呢，父亲，是我太婆养大的，在我小时候，我很喜欢听爸爸讲他小时候的故事，爸爸说，他是由太婆养大的，太婆每天5点起床，帮爸爸煮粥，之后，太婆要帮家人做家务，太婆她那么老了，她还帮那么多!
记得在20xx年4月3日，早上大概是9点左右，我和爸爸一起去扫墓，本来我是不应该去的，因为，我年龄小，爸爸他们不同意我去，但是，在我不停地请求中爸爸终于同意我去了，在车上，我不停的问爸爸太婆她是什么时候出生的，她是哪里人，她叫什么名字，终于到了，一下车时，我就跟爸爸走，爸爸走左我就走左，简直就是像个跟屁虫，爸爸太婆在哪里，在上面，哦，当我一步一步爬上去时，总感觉有点不耐烦了，怎么那么多楼梯呀，终于爬完了，在我看到太婆的名字出生日期和去世日期时，我心里总是说：她就是太婆，长的那么瘦，她真的去世了，不可能不可能呀!最主要是看到太婆名字下面多写两个字，那是之墓，啊!
这两个字在我脑中轰了一声，那时，我是忍耐着不哭，爸爸突然对我说，豆豆(晓彤的小名)，你要和太婆说什么，太婆，我这次英语考试考的很好，你看到了吗!说完，我马上三敬攻，敬攻完了，自己还是不舍得走，看了太婆一眼又一眼，心里更加难过起来了。
我想看见你的笑，是一个慈祥的笑，在我的脑海中太婆的笑很少，在天堂中，希望她在我心里能有笑!
看见的作文600字 篇2
看，只需要眼睛；看见，看懂，则需要灵魂和心灵。只有看懂，才能看见生命的灵性，人性的善恶，人情的冷暖……
爸爸在外地工作，所以在我的生活中，大部分时间都是妈妈陪伴着我。母爱，要用心去看，才能看见……
那是一个炎热的夏夜。在往日，每晚都能吹着凉爽的空调，把炎热全部挡在屋外，舒服的入睡；但是那天，我们小区停电了！这么大热天，不但用不了空调，也吹不了电扇，这让人怎么入睡啊！
第二天要上学，还是要早点休息，我便躺在床上努力让自己睡着。但这燥热的天气真让人无法忍受，就像热锅上的蚂蚁，又急又热，我翻来覆去就是睡不着。此时，妈妈推门而入，手里拿着一把蒲扇，坐在我床边说：“儿子，我给你扇风，你早点睡，明天还要早起上学呢！”妈妈用力扇起了扇子，顿时一阵风向我吹来，虽然不是那么凉爽，但是身上的燥热散去了许多。这次，我睡着了。
不知过了多久，那燥热又来了，我扭动着身体，十分不适，睁开了眼。我看见了睡意朦胧的妈妈，一只手撑着头，一只手还在扇着扇子，但扇出的风却只是微微一点。原来妈妈一直在给我扇风，手应该都无比酸疼了！妈妈发现我又醒了，眨了眨眼说：“快睡吧，我继续给你扇！”说着又像之前一样扇起了风。我感到无比幸福和感动，深深体会到了母爱。我又睡着了。
第二天早上起床，我看到妈妈的精神状态并不是很好，我知道，肯定是晚上一直给我扇风没睡好。看着妈妈，我仿佛也看到了什么东西……
没错，是母爱，是浓浓的，无私的，伟大的母爱。
母爱，它总会在不经意间给我们感动，以特殊的方式影响着我们，只要用心去感受，你就会看见！人生在世，总有人在支持着我们，这个人就是母亲！
看见的作文600字 篇3
小学三年级那个暑假，爸妈来信要我去他们打工的城市待一阵子。自我出生后，爸妈一直在外打工，他们把弟弟带在身边，却把我留在老家，跟着爷爷奶奶生活。
在我幼小的心灵里，忌妒的种子早已破土而出，生根发芽：弟弟是爸妈的宠儿，是他们的掌中之宝；而我是爸妈的弃儿，被冷落在不起眼的角落里。
到达爸妈所在城市的第二天晚上，爸爸就带我和弟弟到公园玩。进入游乐场，弟弟提议去溜冰。我一愣，没吱声。爸爸轻轻对我说：“去吧，爸爸扶着你。”我傻笑着，没想到自己隐藏的小心思，却被爸爸看破了。
在溜冰场上，爸爸扶着我绕场溜了整整四圈。看着他满头大汗的.样子，我坚持自己试试。可谁知一提脚，就是一个趔趄。好在爸爸快速地伸出手来拉我，我才没摔倒。再看弟弟，他身轻如燕，好几次在我的面前呼啸而过，多么熟练自如啊！我内心的忌妒之火又一次燃烧。爸爸却笑着对我说：“慢慢练，练多了，你也能来去自如。”
要强的我再一次抬起沉甸甸的溜冰鞋，蹒跚前行。弟弟自小就比我聪明，也就深得爸妈喜爱……我越是这么想，溜冰鞋就越是不听使唤，完全不受控制地向一块小石子急速滑去。我一下子懵了，不自觉地闭上眼睛，等待着自己即将与那火热的水泥地面拥抱的惨状。就在我身体倾斜的一刹那，一双有力的大手托住了我，随即托住我的那个人重重地摔倒在坚硬的水泥地上，我则倒在他身上，一点也不疼。我睁眼一看，竟是爸爸！看到我安然无恙，爸爸笑了，爬起来，扶正我，轻轻说了句：“专心点，别走神。”
凝神定气，渐渐地，我已能自由滑行了。偶尔瞥一眼站在场边的爸爸，发现他的目光一直围绕着我的身影转动，我似乎感到自己长大了许多。
就在那晚的溜冰场上，我看见了久违的亲情，体会到了爸爸对我的爱。“可怜天下父母心”，天底下没有不爱子女的父母，只要你用心去品味、去体会，就能听得见、看得见。
看见的作文600字 篇4
意象，在这节课之前，对于我来说，只是一个朦胧的，出现在散文中的一个词语。然而通过这节课，我才真正的看清了意象之美。
首先上台展示的使我们的组长————王进，他主要鉴赏《落叶是疲倦的蝴蝶》这篇文章中的意象美。然而，他一开始并没有介绍蝴蝶这一意象在文
章中如何应用，而是介绍为何选用蝴蝶作为意象，让我们学习到了选择意象的技巧。选择蝴蝶为意象不仅仅是因为蝴蝶能凸显文章的主题，能体现出落叶的飘然之美，更是因为蝴蝶这一意象也体现出了中国的文化之美。
通过王进的展示，我开始默默审视过去自己所用过的意象，发现自己过去在选取意象时只看重表象，而缺失了内涵。像在《家乡菜》这篇文章中，我所选取的意象只是一道美味，意在通过味道勾起对家乡的回忆，而并没有深厚的文化底蕴，因而文章的的分数并不高，因为文章只是停留在表面，而缺失了内涵。
余永河的演讲也十分精彩，他是鉴赏丁悠然的文章，并教会我们如何巧妙地运用意象。通过丁悠然的文章，我看到了平凡中的不平凡，即使是生活中一位毫不起眼的老人，只要运用的巧妙，也能成为引领全文的意象。
然而我在运用意象时还有许多不足，还要多加学习，就比如丁悠然在写意象时能够细致的描写一番，而我只是将意象一带而过，对于意象的描写不够到位，不能巧妙的的运用意象。
通过这节课学习，我发现这三年的交流本写作给我带来了极大的益处，在学习意象时没有任何的陌生感，反倒有一种莫名的熟悉感，能很快的学习到意象如何选取，如何应用，对于我来说，这种学习不是枯燥无聊，而是在文学之中寻找其中的乐趣与奥秘。
看见的作文600字 篇5
笑，是人世间最美好的表情，其中最真诚的笑莫过于微笑了，最让我难忘的是父母、老师和同学们的笑了。
父母的笑朴实
还记得那一次，我和父母坐在一起，父母在聊家中形形色色的大事和小事，而我却枯燥的坐在一边，枯燥的按着遥控器，电视上的画面一个接一个的闪去，爸爸叫了我一声，示意让我过去，我应声把电视机关掉，穿好拖鞋后就到了父母边。这次考试怎么样啊？有没有发挥失常啊？妈妈关心的问道。我答道：这次考试还不错，拿了个全班第二，下次我会更加努力，争取拿个第一回来，你就放100个心吧！。妈妈说：好，有这份心就好。随即就笑了，爸爸也跟着笑了起来。我刹那间发现，做儿子的一句话就是父母如此高兴，足以证明爸妈是多么的爱我。我争取回那个第一回来给您们看的，只为那一个朴实的笑容。
老师的笑欣慰
这次周常规评比我们班竟然破了我们班有史以来的记录啊！第三名！老师的声音尽管夹杂在乱哄哄的声音中，但仍觉得很洪亮，随即班安静了下了，紧随而来的是我们一起高喊的：下次肯定会得第二名的。果然不出所料，到了下一星期班会时，老班公布了名次，我们班里顿时炸开了锅，安静！老班严肃的说道，争取下次不退步。随即就欣慰的笑了。
同学的笑爽朗
我的同学中有这么一个人，她性格开朗，当听到可笑的笑话时，其笑声如犀牛狂奔，火山喷发。或捧腹大笑，或滚地狂笑，乃至笑得喘不过气来。于是我们一看到她准备笑的时候，便捂好耳朵，等待暴风雨的来临。
我不会忘记你们的笑的，因为，我还想看见你们朴实、欣慰、爽朗的笑。
看见的作文600字 篇6
笑，是一次肌肉拉伸的动作；是一种表达喜悦的面部表情；是一道传递爱和力量的自然风景。
那一日，我怀揣着一颗激情的心，第一次上补习班。走在路上，我脸上那一抹温和的笑容，依旧没有褪去。迎面许多来来往往的人走过，他们瞳孔涣散，面无表情，摆动双臂，迈开步伐，风儿吹过的时候，连头发也还是保持原样。我心一冷，却依旧面带微笑，希望看到那些冰冷的“扑克脸”上闪烁着笑容，来回应我的温暖。冷若冰霜，快速走过，保持节奏。一次，一次，再一次······我的血液温度愈发的冰凉，可嘴角翘起的弧度依旧未变，我期望贴近他们的心，我想看见他们的笑！
快到补习班了，我收拾心情，面对未知。室内温度是那样的暖，似乎与室外一切的冷漠隔绝。光亮360°地照亮整间教室。我的脉搏跳动加速，脸上的酒窝轻轻漾开。许多同学已落座，可映入眼帘的却不是我想象的那般景象，他们或是低着头，黑发恶狠狠切断了光源；又或是凝望窗外，对任何人的到来无动于衷。我无法注视他们的脸，微笑，打招呼也一并省去。上课一大会儿了，可我依旧迷茫地望着他们的背影。不知谁的橡皮滚到了地上，我弯腰拾起，微笑伸掌传递，他漠然取回转头，便没了下文。室内的温度也有些冷却。看着讲台上的老师，用沉重的语音传递我们知识，却没有力量——面无表情，依旧。
那晚，我做了一个梦，梦里出现了许多人的笑脸，旋转，轮回。
笑，真的那么难吗？难道我们都患上了面瘫？呵，隐去了所有表情，让人无法洞悉喜怒哀乐，只为了避免争端和是非！
我想看见你的笑——亲人，朋友，同学，老师，还有陌生人。“微笑是阳光”，笑吧，鼓足勇气，传递爱和力量以他人。让人人都面带微笑！
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