得到鼓励作文600字(精选27篇)
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的得到鼓励作文600字,希望能够帮助到大家。
得到鼓励作文600字 篇1
鼓励是一股清泉,激活前进的动力。鼓励是一抹阳光,吹散迷惘的乌云。鼓励是黑暗中的明光,让我们看到世界的美好。可以让绝望的人对生活充满希望,让失望的人充满信心。
记不清是上几年级,当时我的作文水平极差。每次只要一提起写作文,头就开始痛,满脑子一片空白,没有什么题材。每次作文班发下来,不是“重写”两 字,就只“记流水账”四字,使我的心情完全沉入到悬崖的最低端。就连平日里不太操心我学习的爸爸也开口了:“你这小子,连一篇小小的作文都写不好,你还有 啥用?”于是爸爸也慢慢关心起我的学习来,可谁知道越关心越来气,不免发牢骚:“你看你,在学校上课时不认真听讲,下课又疯玩,能有啥出息。”
我听腻了爸爸的唠叨与埋怨,有一种干脆不去上学的想法。就在这个时候,妈妈亲切地我说:“儿子,写作文其实很简单,只要你在作文上多用一些好词好 句、成语,使用一些学过的修辞手法,让句子变得更优美些。每写一句读一读,围绕你所要表达的意思把句子写通顺。只要你能做到以上几点,你的作文水平会飞快 的提高。儿子!加油!你是最棒的,妈妈相信你。”听了妈妈的话,我似乎一下子从悬崖低谷弹起来,对写好作文充满了十足的信心。
从那以后。我除了认真听讲,还不多的去积累成语和好词好句。没想到作文水平渐渐有所提高,就这样语文考试也能达到90多分。
我的心里永远铭记着妈妈对我的鼓励,有了鼓励,我便有了信心,勇敢的面对生活中的困难,并把它们克服;有了鼓励,我的性格得以坚强;有了鼓励,我的未来一片光明。
得到鼓励作文600字 篇2
也许在生活中,鼓励是最重要的,只有得到鼓励,才会变成懂,才会感到欣慰,才会感到自信。
在前段时间,我参加了学校象棋比赛。即使最后,我在得分上没有收获,在是在心灵上我感到受益匪浅。说起来好笑,当时我还不知道与象棋有这等的不解之缘,因为当时班里没有人参加,而我却被迷迷糊糊地报了名。到时彻彻底底的赶鸭子上架,而且我对象棋只是一知半解,只是知道走法,什么攻略的一概不懂。再一次真正的比赛时候我也输得彻彻底底,颜面扫地。我焦虑不安地想:下一场都是大将了,即使输也要输得有面子。不能被“秒杀”吧……
最后我决定回家多练习,但是俗话说;“台上一分钟,台下十年功。”而我在台下,只有十分钟怎么会有十年的水平啊。所以,渐渐地,我对自己的要求也越来越低,只要付出自己最大的努力,输赢不重要。
在最后一次比赛时,忐忑不安,害怕被“剃光头”。心里七上八下的,觉得干什么都不好,坐在位子上。我的手颤抖者,觉得很紧张,但是我想:即使输也要输得精彩。在比赛的过程中,我渐渐发现自己的棋技与以前相比也有了很大的进步,即使最后输了,我也输得心服口服。在收盘是,我垂头丧气地摆弄着棋子,她过来亲切的说:“我觉得你下的很好。”当时,她亲切的话语似乎给我了一个温暖的拥抱;又像一束阳光,照进了我的胸膛,让我的心一下子变得明亮。虽然嘴上默不作声,但我心里像掉进蜜罐一样甜。现在我终于知道被人鼓励,肯定,原来是这种感觉,我非常感谢她。这也让我对象棋重新有了兴趣。
得到鼓励作文600字 篇3
岁月在慢慢的流逝,许多往事我早已忘记,但有一件事深深的印在我脑海里。
那时我还刚上一年级,还非常非常的胆小,胆小到什么程度呢?胆小到老师上课点我回答问题,顿时脑袋一片空白,什么都忘了;胆小到有什么不公平的事也不敢和别人说,偶尔才告诉父母;胆小到不敢从高处往低处看,也不敢爬山。
还记得那是一天下午,我坐在教室里上课。我玩弄着自己的铅笔,没有认真听讲。玩的真带劲的时候,旁边的同学拉拉我的衣服,轻声说:“老师点你回答问题呀!”我看见七十双眼睛齐刷刷的盯着我,还有老师严厉的目光,顿时惊慌失措,什么也回答不出来。老师见我这样,就说:“那你就站着吧”我害怕的哭了起来,这时旁边的一个乖巧的女孩子举起了小手,说:“徐老师,范文晔哭了”老师说:“别管她”。
我听了这句话,哭的更厉害了。
回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我今天被老师批评了。”说完,眼泪止不住的掉了下来。妈妈问了老师批评我的原因,安慰我说:“老师批评你是对的,你为什么不回答问题呢?”我胆怯的说:“是我没听讲”妈妈说:“孩子,你想一想,如果你和别人说话,别人却不听,只顾自己玩,你说,你生不生气?”我想了一会儿,说:“我生气。”妈妈说:“是呀,你再想想,老师在上面讲课,你在下面玩,老师也生气呀!所以她就点你回答问题了”
我想起老师对同学说别管我,就问妈妈:“那老师怎么说别管我呢?”听了我的话,妈妈想了想,严厉的说:“孩子,老师可能是太生气了。但错在你,你以后要注意,老师叫你回答问题,要认真回答。上课也不准玩了,行吗?”我点点头。
从那以后,我不那么胆小了。我上课认真听讲,尽力回答老师提出的问题。虽然声音有点小,但对于我来说,我进步了。
得到鼓励作文600字 篇4
别人的鼓励对我来说是何等的重要,我渴望得到鼓励。
早晨,温暖的风吹在我的脸上,天空下着零星小雪,这仿佛是对我的鼓励,而我怀着颤巍巍的心情走到考场,
刚进去,耳边就传来同学们低低的背书声,看着别人信心百倍的样子,我毫无斗力。不一会儿,监考老师威武的走进来。考试开始了。
考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在教室里回荡。我的笔始终停留在一道题上。看着别人一道一道的写完,我也越来越急,头上,手心上也冒出了一层汗,我的笔也不停地往纸上画,脑子里没有一点思绪。经过一番思想斗争后,想先不写,隔过吧!可在做题中,脑子里总是浮现那道题,弄得我人心惶惶。半个小时后,我答完了卷纸,草草的检查一遍后,我又投入到紧张的思考中。我一看表只剩下五分钟了。我在那道题上乱写了一通,希望能给点分吧!
“叮铃铃,叮铃铃”“数学考试结束,请考生停笔。”监考老师毫无表情的说。我站起来灰溜溜的离开了考场,在接下来的考试中,我也无心去写。
我怀着复杂的心情走在回家的路上,我呆望天空,真想大声的呼喊一声,喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鹅毛大雪,我站在那里无助地哭了。
成绩出来了,我还怀着一丝希望去看成绩,29名,我感觉天旋地转。不出我所料妈妈对我又是一顿大吵,什么脏话斗落在我身上,整个房间回旋着她的声音。回到房间,我抱着卷纸哭了。
我渴望得到鼓励,糟糕的成绩,使我已经够难受了,回到家,又要挨吵,我幼小的心灵承受了太多压力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了,不要伤心”这对我是何等的重要。
我渴望得到鼓励!
得到鼓励作文600字 篇5
早晨,太阳红艳艳的,光芒四射。上学的路上,温暖的阳光拥抱着我,显然,今天是个好日子。
来到学校,没一会儿,清脆悦耳的铃声把我们带到了操场上的体育课堂中。老师告诉我们,今天这节课练习跳长绳。一听这话,我心里就为自己捏了把冷汗:我一向就最害怕跳长绳了,会不会被飞快的绳子甩伤呢?
体育委员和一位同学负责甩绳,绳子甩在地上发出的“啪啪”声令我更加惧怕跳长绳了。大家排着长队,我却躲在最后,可时间不等人,眼看马上就要轮到我了。我心里打着鼓:“万一被这无情的绳子弄伤了,还是很疼的,我还是不跳了吧。”
一旁的汪敏看见我迟迟没有作决定,便面带微笑地鼓励我:“不要紧。”同时又好奇地问;“你怕什么呢?”
我不好意思地回答道:“我对跳长绳有一种说不出的恐惧,我总担心绳子会打到我的头,那样会很疼的!”
她倒说:“这有什么?我也曾被绳子弄伤,但你看我现在,不是跳得很好吗?”说着,她便成功地跳过了长绳。
“加油!我相信你!跳长绳也不是什么难事。你闭上眼睛,冲过去,尽管有时会被绳子弄伤,但你也不要灰心呀!”她拍拍我的肩走了。
听了她的鼓励,我也暗下决心:“有成功就有失败,勇敢地去试一试,就知道了。”
于是,我屏住呼吸、闭上眼睛,在绳子落地的那一瞬间冲了进去,当绳子从我脚下甩过时,我双脚配合着绳子的节奏,神奇般的跳了过去。“哇”!我简直不敢相信自己居然也轻松地跳过了那往日令我害怕的绳子。
其实,决心有时只在一念之间,只有鼓起勇气大胆地尝试一下才能取得成功。即使失败了,也能得到一次锻炼的机会呀。况且,最终我还是成功地战胜了它。
得到鼓励作文600字 篇6
课上,大家都在认真地画着,画室里安静极了,静得连根针掉在地上都能听见。我努力地画着,但是不管我怎么认真地画,画得始终都不像。我胡乱地拿着笔在纸上涂着:“唉,怎么又画糟了,又要重画,真是气死我了。”
我生气地将纸从画板上扯下来,揉成一团,抛进垃圾桶里。又拿出一张新的纸,在新的纸上继续准备作画。
突然,突然老师出现在我身旁,她拍着我的肩膀,轻轻地问道:“咦,你怎么换了一张新的纸呀?”我指着垃圾桶说:“我画糟了,那张纸就在垃圾桶里。”
老师走到垃圾筒边,弯下身子,拿起那张被我揉成一团的画纸,打开一看,她惊讶睁大眼睛说:“呀!你这不是画的非常好吗?多么好的一张画呀,哎~~,扔了真可惜呀。若能继续画下去,就能得“A+”呢!”
“啊!可是…可是都不像啊!”我睁着眼睛问。“没关系,再画一张,也许能比这一张更好呢,我相信你!你一定能行,加油!”老师坚定地说道。
我听了这些鼓励马上来了劲儿,努力画地画着。我一笔一画地认真画了起来,时而仔细端详着老师的画,时而沉思,如果画得更像。
终于,我画完了画,我把画交给老师,老师在上面打了一个大大的“A+”。老师赞许地望着我,说:“瞧,我说的没错吧!你就是能画好的!”
“我相信你能行的!”老师这句鼓励的话,如同一阵春风,吹走了我心中的乌云;老师鼓励的话语,如同一盏明灯,照耀了我心中的黑暗;老师鼓励的话语,如同一双温暖的双手,将我从心中的黑暗里拉出来。
得到鼓励作文600字 篇7
人生的缺憾是和别人计较,因为和高人比较,使我们自卑;和俗人比较,使我们下流;和下人比较,使我们骄满。这句话让我羞愧。
在我有限的学海生涯中,妈妈这个老师从小教我学英语,我认为英语是我最拿手的科目了,闭着眼睛都能拿高分。在一次次的自满中,我渐渐地心高气傲、思想被周公带走了。
Where does the man come from。我好像在听天书一样,根本没把课堂当一回事,总是左耳进右耳出的,有时连最简单的单词都记不住。即使这样,我也没有把它放在心上。直到这个单元考试我光听力就扣了7分,我十分懊悔,但是事实已经摆在了我的眼前。我只能默然接受了这个事实。可我认为我过不了妈妈这一关。
我蹑手蹑脚地回到家,小心翼翼地打开书包,故意不拿出英语试卷。妈妈像幽灵瞬移一般地出现在我的面前,我为之一怔,吓得哆嗦了一下。不过很快,我就敏捷地将英语试卷盖住,妈妈像一个读心专家一样盘问我考了几分,诡异的气氛让我吓得起了鸡皮疙瘩。我颤巍巍地拿出那张被我弄得皱皱巴巴的试卷,上面是被打满的红叉。我紧闭双眼,快速地想象着妈妈飞逝而来的暴风雨的可能。什么?92分,你是怎么考的啊?平时不是还好的嘛,怎么这么差了,你怎么回事啊!妈妈拍了拍我的肩膀,我吓了一跳,从幻想中跑回了现实。妈妈柔和地说道:没事的,又不是没有90分了,干嘛这么在意呢?考都考了,现在后悔已经晚了,只能说你当初没有荣融会贯通。我愣住了,从来没有想过妈妈会以这样的方式来教育我。我着实感动着。
我深刻反省了自己所存在的缺点,并在妈妈的激励和陪伴下快乐成长。
得到鼓励作文600字 篇8
“砰砰砰”我的心跳加快,好紧张呀!今天老师要带领我们去参加“我爱记诗词大赛”,参加比赛的选手非常多。
到了比赛地点——振中。老师走过来摸了摸我的头对我说:“这次比赛你算年龄最小的选手,加油哦!”听了老师的话我更紧张了,同时也为自己自豪。
这次比赛分成两组,我在第二组中。“喂,喂!请第一组成员到台上去,要开始比赛了。第二组成员做好准备。”
我坐在一边记诗词,突然我的脑袋有两个人在争论着,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑温柔的对我说:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲着牙咧着嘴不怀好意笑着对我说:“你就别做白日梦了,你是不可能获奖的,呵呵!你就别听那个与你一样傻的天使的话了,是不可能的!”我想尽办法地对自己说:“你一定可以的!”那位黑天使的话,我的脑中旋转。“这次题目难不难?”一位同学跑到已经考的同学面前,摸着脑袋问她。“难,我有很多题没写出来,你加油吧!”我听到这句话就更加紧张,心跳加快了,我咬紧嘴唇,直冒虚汗,甚至想退出比赛了。
马上就轮到我们那组了,老师似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下来拉着我的双手,温柔地对我说:“你刚才听到那俩人说的话了吧!不用这么紧张不管你有没有获奖,这是你初次来,这次带你来是为了锻炼你,让你熟悉一下环境,让你下次来的时候不那么紧张。不管你有没有获奖只要尽力就行。加油!”说完后,老师站起来微笑地摸了摸我的头。听了老师的话我轻松了许多,不再那么紧张。
终于轮到我那组了,我写了许多题,可最后一题我写错了。
尽管我的了二等奖,但我突然明白:做一件事看得不是结果,而是你有没有努力过!
得到鼓励作文600字 篇9
鼓励是一扇窗,打开人们的心扉;鼓励是一盏灯,照亮黑暗的道路;鼓励是一阵风,吹得人们心头暖洋洋的。人间处处是鼓励,当我得到鼓励时,我的第一反应是:这滋味真好!
那段时间是我最不开心的日子,一连几个星期都闷闷不乐,甚至别人一碰我东西,我就火冒三丈,大家见了我都像见了衰神似的,离得远远的,自己心里也不舒服。也许是因为那是我语文有史以来以一次八十多分吧!心里更加难受,觉得打击太大,承受不了。本以为一定会被妈妈,老师骂个狗血淋头,但是结果是我想错了。那一天,觉得天都塌了下来,灰蒙蒙的天空看不到我最爱的阳光,拖着沉重的步子艰难的往前移,感觉路特别短暂,一下子就到了家门口。心碰碰直跳,恨不得找个地洞钻下去。拉开了门,第一眼看到的就是在厨房里忙碌的妈妈。我心里思索着:要不要给妈妈看一下呢?看吧?不看吧?好纠结。老实的我还是将试卷递给了妈妈,我亲眼看见了妈妈的表情如晴天霹雳般转换成了吃惊,即将发火的样子。我急忙低下头,手不停地揉着衣角,准备好必定受一顿口水战了!出乎意料的事情发生了——妈妈非但没有骂我,而且还亲切的说了一句:“不要紧,一次八十分,我相信你只是水平发挥失常,下一次你肯定会考得更好的!”我抬起头,妈妈用鼓励的眼神望着我,一股暖流涌上心头,心中充满了无数种味道,泪水在眼眶了打转。这是第一次,第一次觉得鼓励的滋味比骂好。妈妈简简单单的一句话胜过千言万语,我喜欢上了鼓励的味道!这是甜甜的,美好的味道!
鼓励让我从那段日子中走了出来;鼓励让我找到了自信,鼓励让我找到了自信,鼓励让我得到了更大的进步!啊!得到鼓励的滋味真好!鼓励,让我乐在其中。
得到鼓励作文600字 篇10
鼓励是种力量,是一种美德,更是心灵创口贴。
在排练舞蹈《在闪烁》时,我渴望得到鼓励,排练时,不太精通舞蹈的我却成为小主角,别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。
那不是个晴朗的天气,数学来看我们的排练,在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方,我这个主角却大摇大摆得舞得起头,看见我跳得如此的数学十分生气,板着脸,两只眼睛冒着金光,对我指责起来:“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些,可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳,要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我,赶忙打起十二分精神,但上进心太过强的我,又失调了,脚步身似乎听不见了,动作麻木毫无喜悦,跳着跳着自己都觉得怪怪的,接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头,好似我是个无药可救的病人,可这能怪我吗?我付出的不比别人少:天天晚上对着视屏练习,练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿,我不能跟舞蹈产生“感情”。
也许老师在我绝望时鼓励我一下,也许们能化嘲笑为鼓励,我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要,我能摆脱自卑,超越自卑,可是我听不到。老师们给我些鼓励吧,这也许能融解我心中的冰石,让那里能够春回大地,再次草长莺飞!
鼓励我吧!在我绝望时鼓励我吧!在我跌倒时鼓励我吧!在我丧失信心时鼓励我吧!对我来说,它将是力量的源泉,成功的甘露,它滋润着我,呵护着我,使我飞速的前进。
得到鼓励作文600字 篇11
鼓励这种东西无形无色,你可以用任何方式呈现它。有时,它可能只是一个眼神,就能给你无穷的力量。
那天是体育课,男女生仰卧起坐比赛。我心想:完蛋了,这是我的弱项啊,要是被别人知道了,还不笑我白长这么高了。开始比赛了,看到那些体质好的同学,完成的都很困难,我忧心忡忡的。还是轮到我了,没办法,硬着头皮上吧。“开始”老师一声令下,我索性闭上眼睛,照爸爸教过的,吸气、呼气、再吸气、呼气。刚开始还感觉不是很吃力,不过做了几个后就有点受不了了。这时班上几个调皮的男生在一旁起哄,“女生真是弱爆了”“女生肯定比不赢我们”。就在这时,我听到班上女生在为我鼓劲加油,“加油,你一定行的”“别让男生看扁了”。那一刻,身上好像吸收到一股力量,我爆发了,以男生目瞪口呆的速度做了起来,一个、两个、三个……结束时,我居然做了59个的好成绩。
最终,我们女生胜利了,让那些瞧不起我们的男生一边去吧。当然我也知道这个好成绩不是我一个人的,是全班所有女生,是我们的!如果不是那一刻的鼓励,我会成功吗?如果没有那份鼓励,我能比出好成绩吗?正是她们的支持和鼓励,让我赢了!
我得到了一件全班女生给我的最好的东西,那就是鼓励!我要把它好好藏在心里,陪伴我成长、前进!
得到鼓励作文600字 篇12
鼓励如同一盏明灯,照亮漆黑的夜晚;鼓励如同一把利剑,驱散心中的恐惧;鼓励如一束阳光,吹散迷茫的乌云。
太冷了,冷得短袖不敢抱住人们,冷得鸟不敢停留在枝头,冷得鸡不敢喔喔地叫,直往草垛里钻。我的肚子隐隐阵痛起来,数学课老师“唠唠叨叨”的话语不徐不慢地窜到耳朵里,身为一位数学课代表,都不想回答问题,更不用说别人了。
在数学课,我是从来不发言的。一个多月,无数的数学课,我一个字也不曾说。其他课,也是能不发言就不发言,最多交交差罢了。每当老师严厉的眼神扫瞄过来时,我便赶紧低下头,盯着课本上的题,皱起眉头,假装正在拼命想题,心里却紧张害怕得的要死。
这一次,我仍然装出这个样子,可是“马晗昱!”我这个响亮的名字在教室里回荡起来,我心里忐忑不安,紧张,害怕和不甘心。教室里鸦雀无声,我的脑子一片空白,像有根线绷断了一样,远处角落另一个特别讨人厌的课代表“切”一声,背后的冷汗不知不觉浸湿了衣服,我胡乱说出一个答案,生怕老师说我不好,老师转过头说:“恩,好的。”看似一个不禁意间的回答,给了我莫大的安慰。这不仅仅使我没有了心理压力,又给我解了围。
我的心里永远铭记着老师对我的鼓励。有了鼓励,我便有了信心,勇敢地面对生活中的困难,并把它们克服了;有了鼓励,我的性格得以坚强;有了鼓励,我的未来一片光明。
得到鼓励作文600字 篇13
你是怎么搞的?怎么又考这么差?再考这么差,我就扒了你的皮!”妈妈又在教训我了。我也不记得,这是她第几次教训我了。
其实这个成绩也不能全责怪我,我不是也在努力着,争取一点点地进步吗?而妈妈还是不满意。她几乎每次都是批评我,都没有给予过我鼓励。爸爸也是这样,常常拿别人家的孩子和我比,每次都说他同事家的女儿多乖,多有礼貌,还会那么多本领,又说我懒,没礼貌,而且什么都不会,还说我注定考不上大学。又说他小时候多乖,多听话,回到家就写作业,写完作业还要割草放牛。
每次我和弟弟画画,弟弟画得再难看,妈妈都夸他,我画的都不知比弟弟好多少倍,而妈妈连看都不看,更别说夸我了。
还有上一次举行的《中国梦我的梦》演讲比赛,有近100人参加,我最后得了第12名,我已经尽力了,我心里也很难过。回到家里,妈妈却说我:你怎么演讲的?才第十二名,连前10名都没进!”我心里就更难过了。再说弟弟连参加的勇气都没有呢!我至少有这个勇气,而且第一次筛选,我被选中了,我还得了第十二名,这也是对我的一次成长,我觉得已经不错了。可妈妈不但没有鼓励我,还给我雪上加霜。这使我非常难过。妈妈还骂我:你怎么就那么笨呢?”这大大伤害了我的自尊心。
鼓励就是寒风中那暖和的棉袄;就是在我要放弃的时候,拉我一把;在我遭遇失败的时候,一句安慰。妈妈,请给予我一些鼓励吧!
得到鼓励作文600字 篇14
自信,来自于鼓励,自信,来自于赞美,自信,来自于身边人的关爱。为什么那么多孩子不自信?就因为身边的人经常取笑、数落他们,给他们造成了很大的'精神压力,导致他们失去自信。
这几天,我们学了一篇课文《的听众》,主要讲述一个被家人称为音乐“白痴”的人,在一位素不相识的老教授真诚无私的鼓励和帮助下,使作者有了继续拉小提琴的信心,通过坚持不懈的练习,他终于走出了困境,取得成功,光荣的成为了一名出色的小提琴手。
通过学习这篇文章,我不由得想到了自己,我也有过类似的经历。
上一周打乒乓球时,因为我脚痛,发挥得很不好,脑子里空空如也,像木偶一样机械地摆动着双臂,完全不知如何去打。这时,爸爸来了,看了一会,就在我捡球的同时叫住了我,我以为爸爸会不管三七二十一,先批我一顿。谁知,爸爸微微一笑道:“王当,打得不错,就是有点儿慌,能改过来么?我相信你!”我一听,顿时豁然开朗,就像是在茫茫大海中望见了一座灯塔。于是,我满怀信心的走到球台前,马上置身于火热的比赛中……打完之后,我的成绩非常可观,我抬头一看,爸爸露出了会心的微笑……
这就是鼓励的力量!这就是爱的力量!鼓励和爱是世界上最美好的礼物,它能使人振奋,能激人奋进,从而获得成功!
得到鼓励作文600字 篇15
一年一度的教师节到了,每当这时,我就会想起李老师那双会说话的眼睛。她像一盏明灯照亮了我前进的道路;像一缕清风,推送着我向成功迈去。
有一次,我们上李老师的课,李老师说了一个很难的题。我们大多都不会,我也不会,李老师一直在提示,可我们还是不会。我就在脑子中回忆老师讲过的所有知识点,但我依旧不知道,我就翻课本。找到类似的题的时候,老师也走了过来。我紧张地看着老师,老师走过来,看了看我们这一排的。老师走之后,我看着老师,可老师给了我一个微笑,好像在说:“对,你再仔细看一看。”我仔细地研究,终于豁然开朗,赶紧一写,便交给老师了。
交给老师后,老师看了一下,却说我错了。我回到座位上后又仔细算了一遍,可得出的结果还是一样的。随着时间的过去,有许多同学已经做了出来,交给老师之后也对了。这时我有点紧张,我又验算了一下,果然结果不一样,原来上次我计算错了。可我算出来之后,还是不敢把这个结果拿给老师。这时李老师走了过来,又对我微笑了一下,仿佛地说:“你写的对,拿来改吧。”老师走之后,我还是不敢去改。这时,老师说不改就不让下课,我便改了,结果真对了。
从这之后,李老师常常鼓励我,我也变的勇敢了。生活中处处充满微笑,可这两次微笑对我的意义不同凡响,也许第一次改老师就知道我计算错了。所以说这两次微笑是老师对我的鼓励和肯定,也是这两次微笑使我变得勇敢和自信了,谢谢老师。
得到鼓励作文600字 篇16
那年冬天,小伦敦举行了一个星星火炬杯口语大赛。回家后,我们一家在一起开了一个重要会议,爸爸妈妈一致同意,于是,我便参加了这个隆重的大赛。
那天,我怀着忐忑不安的心情来到了初赛场地——考试场地。刚过了几分钟,我便感觉已经过了好几年一样。终于,考试开始了。我扫了一遍题,都比较难,这时,我想起了妈妈说的话:“加油!你一定可以做好的,妈妈相信你。”我立刻充满了斗志,不一会儿就答完了。成绩只是小B组的第5名而已,不理想,不理想。妈妈看到我灰心丧气,便说:“你是第5名,真棒!”一股暖流涌上了我的心头。
初赛刚过不久,复赛又到了。
虽然我早已把稿子背的滚瓜烂熟,可是依然有些紧张。妈妈鼓励我说:“怕什么?你初赛都过了,还怕复赛过不去吗?”泪水涌上了我的眼眶,这句话,虽然是一句安慰,但是这句话带给了我多少温暖,多少感动。
到我了,我僵硬地走上了舞台,看着评委冰冷的面孔,我不禁打了一个寒颤。
我完成了演讲,但事实往往和料想中的相反——我最后一句卡住了,我没能去北京参加决赛。
回到家后,我的心情降到了冰点,整颗心感觉都被冰冻了。“没关系,这次失败了,下次还可以再来。”妈妈笑着向我说道。我冰冷的心瞬间被融化了。我又得到了妈妈的鼓励。
每在我最失落的时候,妈妈总是给予我鼓励,她的鼓励的话,一辈子都印在我的脑海里。
得到鼓励作文600字 篇17
呀!妈妈种的向日葵开花了!
我趴在阳台上惊喜的发现,那朵盛开的向日葵,正在向太阳展示着它的笑颜,向日蔡可真爱笑啊!看着它那温暖的笑容,我的心也好像一下子温暖了起来,多日的烦恼在这一刻消失不见.我轻轻板过向日葵,层层花瓣围在花蕊旁,这种又大又圆的花蕊是向日族独有的,不过这个大花蕊是由一个个小花朵围成的,这些小花朵是黄色的,像小星星似的朝我眨眼睛,那些迷人的花瓣,更是闪着令人温暖的光芒。那笔直的花杆上,有一层绒毛,摸起来有些扎手。我看着看着,就想起了我儿时种的那朵向日葵。那朵向日葵,是我每天细心照料,才开出来的。可是我亲手折断他。
那一天,我的考试成绩出来了。可是它并不理想。妈妈更是向我大发雷霆。甚至用棍子抽了我几下。我哭着跑到向日葵那里,向日葵正随风摇摆着。在我眼里,那就像是在嘲笑我一般。我心头脑一热抓住向日葵那笔直的花干。咔嚓一下把它掰断了顿时,我心中传来一阵快感。可是紧接着,我就有些后悔,那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他当成好朋友一样来对待。可是,又是一次同样的经历。这次,我手中拿着满是红叉叉的数学卷向家走去,心中有些难过。可是我并没有停下脚步。我的心里浮现着那温暖色的向日葵,脚步不觉快了些。回家拿出卷子认真分析。顿时豁然开朗。
以后不管有什么挫折,我都会想起那温暖的向日葵。那是我的鼓励我力量的源泉。
得到鼓励作文600字 篇18
成长的路上难免磕磕绊绊,而一句鼓励的话常常会使人点燃心中的火焰,重拾信心,吸取教训,改变自我。
由于学习三心二意、马马虎虎,上课总是开小差,我期中考试各科成绩下滑得很严重!望着试卷上的分数,我既难过又害怕。天渐渐暗下来,我独自走在回家的路上。路边的花草树木似乎都在嘲笑我,等我回到家,爸爸妈妈会怎样教训我呢?把我臭骂一顿?直接给我来一顿“竹笋肉丝”?忐忑不安的我不由得放慢了脚步,多希望时间就在此刻停留!
我好不容易走到了家门口。“儿子回来了?”妈妈的叫声一下子把我惊醒,我慌乱地“啊”了一声,低着头默默地走进了家门。一股糖醋鱼的香味扑鼻而来,望着桌上香喷喷的饭菜和妈妈忙碌的身影,我终于忍不住“哇”的一声彻底崩溃了!妈妈闻声赶来,轻轻把我抱住,抚摸着我的头说:“傻孩子,别哭了,妈妈都知道了。你是一个聪明的孩子,只要你找出这次考试失败的原因,吸取教训,从哪里跌倒就从哪里站起来,妈妈和老师都相信你的成绩会好起来的!”
这次段考没考好,我本来已经心灰意冷,甚至有了破罐子破摔的念头,但是妈妈温暖了我,开导了我,鼓励了我,给了我前进的勇气和动力,我会引以为戒,在以后成长的道路上,不管遇到任何困难,都勇往直前,绝不轻言放弃!
鼓励也许只是一句简单的话语、一个坚定的眼神或一个温暖的拥抱……但它的力量是巨大的,可以让人跨过障碍,奋勇向前。
得到鼓励作文600字 篇19
鼓励像寒冬中的暖阳,温暖人的心扉;鼓励像干旱时的春雨,滋润人的心田……鼓励能让人充满信心,鼓励能让人勇敢前进。
鼓励助我赢得了一场比赛。
记得那一次,我报名参加了学校举行的演讲比赛。这次比赛我是代表我们班全体同学参加的,非常重要。为了这次比赛,我准备了好久,就是希望能赢得比赛,为我们六班争光添彩。
比赛开始了,主持人正在报幕。我站在后台紧张极了,双手握得紧紧的,额上渗出细小的汗珠,心房里就像住进了一只顽皮的兔子,蹦来蹦去,仿佛下一秒就要蹦出我的嗓子眼。
“请6号选手上场!”主持人的声音响起。到我上场了。我忐忑不安地走上讲台。“开始。”我张了张发干的嘴,却什么也说不出来,大脑一片空白。我下意识地看了看老师和同学。老师的脸上露出淡淡的笑容,柔和的目光仿佛在对我说:“加油!我知道你一定可以的!”而同学们的眼神中也充满了对我的信任。瞬间,一股暖流涌入了我的心田。是啊,我并不是孤身一人,我的背后还有老师和同学在支持着我。既然如此,我还有什么好紧张、好怕的呢?想到这,我顿时就不紧张了,侃侃而谈道:“我这次演讲的主题是珍爱动物……”
最终,那场比赛我赢得了第一名!
是鼓励让我更加自信、更加勇敢。我以后也要多多鼓励别人,让他们也变得自信、勇敢。
得到鼓励作文600字 篇20
在一、二年级的时候,我的成绩很差。但每次成绩差,身边总会有人鼓励我。但鼓励最多的还是妈妈。
有一次,我的数学成绩不及格,我很难过。那天,妈妈问我数学成绩是多少分。我沮丧地说:”不及格”。说完,便垂头丧气地回房去了。妈妈见到我这副表情,就走了过来。妈妈轻轻地抚摸我的关,担忧地说:”不用难过,这只是一次普普通通的试试,没什么大不了的。”我更加难过,说:”就连一次普普通通的考试都考不好,那期中岂不是更差了。”妈妈听了,难过地说:”不用担心,期中你会考好的,但你这样下去,就会好的都会变差的。你应该努力学习才行。”我摇了摇头,表示不可能。
妈妈看了,便又对我说:“从前,有一个学习好的学生,他因为学习好而得到许多人的表扬,一个差而勤奋的学生向他请教,问怎样才能让学习成绩变好?励个成绩好的学生说:你应该对那科感兴趣就好好学。那个成绩差的学生立即回答数学。那个成绩好的学生就说:你的数学应该很不错,你对语文不感兴趣,所以你不认真,是不是?是。他回答。你应该把这种兴趣对待任何事,那个成绩好的学生说。从此,他努力学习,最后他超越了之前那个成绩好的学生。如果你现在不努力,放弃了,那你数学就永远都不合格。”我听了,感激地说:”对不起,我以后应该努力学习。”
从这件事,我知道了我应该努力学习。但我也永远记住了妈妈鼓励我的话。
得到鼓励作文600字 篇21
一年一度的教师节到了,每当这时,我就会想起王老师那双会说话的眼睛。她像一盏明灯照亮了我前进的道路;像一缕清风,推送着我向成功迈去。
有一次,我们上王老师的课,王老师说了一个很难的题。我们大多都不会,我也不会,王老师一直在提示,可我们还是不会。我就在脑子中回忆老师讲过的所有知识点,但我依旧不知道,我就翻课本。找到类似的题的时候,老师也走了过来。我紧张地看着老师,老师走过来,看了看我们这一排的。老师走之后,我看着老师,可老师给了我一个微笑,好像在说:“对,你再仔细看一看。”我仔细地研究,终于豁然开朗,赶紧一写,便交给老师了。
交给老师后,老师看了一下,却说我错了。我回到座位上后又仔细算了一遍,可得出的结果还是一样的。随着时间的过去,有许多同学已经做了出来,交给老师之后也对了。这时我有点紧张,我又验算了一下,果然结果不一样,原来上次我计算错了。可我算出来之后,还是不敢把这个结果拿给老师。这时王老师走了过来,又对我微笑了一下,仿佛地说:“你写的对,拿来改吧。”老师走之后,我还是不敢去改。这时,老师说不改就不让下课,我便改了,结果真对了。
从这之后,王老师常常鼓励我,我也变的勇敢了。生活中处处充满微笑,可这两次微笑对我的意义不同凡响,也许第一次改老师就知道我计算错了。所以说这两次微笑是老师对我的鼓励和肯定,也是这两次微笑使我变得勇敢和自信了,谢谢老师。
得到鼓励作文600字 篇22
鼓励这种东西无形无色,你可以用任何方式呈现它。有时,它只是一句话,有时,它只是一个眼神。但它却能给你无穷的力量。
有一天,我们正准备上体育课,突然下起了倾盆大雨,我心里暗暗高兴:哦耶!不用考50米乘8了!可看着老师拿着垫子和成绩表时,我傻眼了。原来老师要考仰卧起坐啊!我无奈地去排队了。
眼看眼前的人越来越少,我越来越紧张。终于,轮到我了。
我忐忑不安的躺在垫子上,有种要发试卷的感觉。随着一声哨响,我开始做“1个、2个、3个……”我越做越吃力,但我不能停下来,40个才算优秀哪!我紧闭双眼,要紧牙关,一个一个努力地做,心里不断地给自己加油鼓劲:加油啊,刘佳怡,你可以的!但,我还是做得越来越慢“29个…30个…31个……”“还剩20秒!”老师下了最后通牒。我一下子瘫在垫子上起不来了。“加油呀!还剩6个啦!”我旁边的蒋佳妮在给我加油:“再坚持一下,在做6个就优秀啦!加油!加油!”她双手捏拳,用鼓励而又着急的眼神望着我。顿时,我充满了力量,心想:不能辜负同学的鼓励,我一定要做完这6个!于是我鼓足力气“35个…36个…37个……39个、40个、41个、42个”。“停!时间到!”“耶!”我一下子兴奋地跳起来,与蒋佳妮来了个热情的拥抱。
你瞧,鼓励的力量有多么的大!以后一定要鼓励你的朋友哦!
得到鼓励作文600字 篇23
每个人一生中受到的鼓励是不一样的,每个人受到的鼓励是在言语中。但是爸爸给我的鼓励是一个微小的动作。
我从小精力特别旺盛,爸爸就因此让我学各种各样的项目,我学了滑雪,滑板,乒乓球……我还是最喜欢乒乓球。我每次打出一个好球的时候,爸爸都不会说好样的,只会竖起大拇指,微笑一下,我很难过,别人的爸爸和自己的爸爸不一样。鼓励的话,别人爸爸会说好样的,他只会竖起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我没有了这种难过的心情。
有一次,我在和别人打乒乓球,这可不是一次普通的比赛,而是学区比赛。一开始,同学占了上风,但是我没有一丝紧张,爸爸竖起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,这给了我极大的鼓励,渐渐地,我觉得自己不能怀恨爸爸,因为爸爸这个动作,确实给了我极大的鼓励,这让我很感动,我暗地里发誓,这场比赛我一定要赢,不能让爸爸的心血白费。于是我越战越勇,最后以15:10的比分赢了这场比赛,爸爸伸出了两只手,给了我比了两个大拇指,并为我鼓掌。
这是有史以来,爸爸第一次给了我两个大拇指。我立刻扑到了爸爸的怀里,哭了起来,爸爸抚摸着我的头,笑了一下。
我明白,要是没有爸爸那微小的动作的话,我想我会气馁,无法面对生活,无法面对那无人知晓而憧憬的明天!
得到鼓励作文600字 篇24
从我出生到现在,我最想得到的是父母能给我一些鼓励,他们从来都没夸奖过我,也没有奖励过我,甚至都没有给过我鼓励,他们只给了我压力,没有别的。
我只想得到妈妈给我鼓励,而不是只有压力和批评,妈妈从来都没有说过我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都没做好地。
例如在学习上,我为得到她给我一些鼓励,一直都努力,而她却看不到我的努力,考试考得还不错,她不会给予我一些鼓励,而是继续给我施加,说下一次一定要考到多少名,如果没有考到,又会受到批评,这次又没考好。而不鼓励我让我下次考好来。
我妈妈从来没有鼓励过我,我只想让她鼓励我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。
他们并不理解我的某些行为,甚至还不了解我,我写完作业想看看电视,她都认为我作业没写在看电视,就算我没写完,我也做了那么久的作业,也应该让我歇会儿,我只是想劳逸结合,这样会提高学习效率,而不是盲目的去学习。他们不理解我的行为,更不理解我的心情。
她让我扫地,我认真地殷地给扫了之后,我就去看电视,她看了我扫的地之后对我说:“你哪里扫了地,还是这么脏,真没用,扫个地都不会。”她说的这句话打击了我,我妈妈竟然对我说出这种话,她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她对我的鼓励和理解,我希望她不是批评我这件事没做好,而是下次要把这件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。
得到鼓励作文600字 篇25
每个人都需要鼓励,在考试没考好时,我们希望得到鼓励;在遇到失败时,我们希望得到鼓励;在第一次做一件事时,我们希望得到鼓励。
鼓励,看似只是一句简简单单的话语,其实背后藏着深深的情意。“别灰心,下次加油。”这句话来自一个故事。
有一次考试,我考得很不理想。因为怕爸爸妈妈骂,于是我把试卷藏到了书包的角落。吃晚饭时,我像个机器人似的,六神无主。妈妈似乎猜到了什么,问我:“吃点肉吧!”我摇了摇头。妈妈笑了笑就回了房间。
我做完作业准备睡觉时,想确认一下试卷是否还在。于是我小心翼翼地走到书包旁边,轻轻地打开书包,试卷还在。我翻开试卷,发现里面夹着一张纸条,我打开纸条,上面写着一行字:
“别灰心,下次加油!”
我的眼睛顿时湿润了,冰凉的泪珠落到了纸上、地上、手上,同时一股暖流涌进了我的内心。我不再害怕,也不再盯着考得不好的那张试卷。我决心要找出问题,争取下次考好。
时间过得真快,下一次考试很快就来了。考试前,我认真、仔细地复习;考试时,我沉着冷静地答题。结果考得很不错。
在这几年来,鼓励陪伴我度过了困难和挫折。我得到了很多人的鼓励,正在健康成长。今后别人需要鼓励时,我会毫不犹豫地给他鼓励。因为每一次鼓励都能让人变得更好、更优秀。
得到鼓励作文600字 篇26
在一个风和日丽的下午,我还是像往常一样,来到了艺源画室来学画。
“今天,我们来画生活在远古时代的恐龙。”老师的话音刚落,同学们就纷纷地议论起来……这次,我为了折千纸鹤,就把宝贵的时间全部都浪费在折千纸鹤的“身上”,我就糊乱地画了几个然后就埋头来折千纸鹤。我一边折,嘴里还喃喃自语说:“先这样,再这样。”“丁娇”老师喊了我一声,然后用眼睛狠狠地瞪了我一眼,我的脸立刻就红了起来,感觉很尴尬。我把我的画纸交给老师,然后拿起背包立刻冲出教室,老师好像想说什么,可是已经来不及了。
回到家里,自己坐在沙发上发呆想:“如果妈妈没看到我的车卷在楼上,她会不会回来责骂我,如果老师打电话给我妈妈,说今天我的画卷画得不好,还走神,那我不就完了,如果……”这一切的猜想都是我的好奇心引起的,我心里急得像热锅上的蚂蚁,妈妈回来了,她的脸上还是和往常一样微笑,可是吃完饭后,老师打了电话给妈妈……。
我以为妈妈要责骂我,把我喊到她身边说:“女儿,你今天是不是上课走神了,画画是乱画的呀?”“我………我”我回答不上来,“女儿呀,没关系,我知道你以后要认真听讲,我相信你永远妈妈的骄傲的。”
妈妈的这句话鼓励以千斤重,是我一生的未来。
得到鼓励作文600字 篇27
“各就位,砰”的一声,我便猛地跳下水,向着对岸游去,我娴熟的扭动着身姿,岸边传来为我们选手助威的呐喊声,在他们的鼓励下,我便加快了速度,由于心急喝了几口水,但我仍然向着心中的那座胜利彼岸游去,眼看身后的四号选手追赶了上来,我便慌了手脚,“急中出错”更加落后于四号了。刚才那份胜利在望的心情一下子跌入了谷底。这时,一个声音在呼唤我,是妈妈,她大声喊道:“儿子,加油,”虽然有几分失望,但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注视着我,“加油,加油,不要放弃。”妈妈又叫道。“振作起来,你最棒,”心中出现了一个念头,继续向前游去,泄了气的身体,放佛充满了力量。我知道,我已没有胜算,但我仍要努力,不能让妈妈失望,渐渐地,我快追上了第一名,“叮”的一声,冠军出现了,是他——四号选手,我得了第二,我低着头站在妈妈面前,但妈妈并没有厉声责备,而是用温和的眼光看着我,并安慰我:“没事的,重在参与,别伤心了!”听到妈妈安慰的话语,我咬紧牙齿,心里默默的发誓下次若有机会一定要努力去争取。
就这样,我得到了一次鼓励,但我一定会用双倍的努力去超越自我,突破自我,没有拿到第一固然可惜,但是获得了家人的鼓励,所以,我并没有输。
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