笛子作文600字7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的笛子作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
笛子作文600字 篇1
在我的书房里有一只神秘的长方形的银色盒子,长约一米左右,大家知道里面装的是什么吗? 它全身呈棕褐色,刻着金色的诗文;两端镶嵌着白玉,身上有六个椭圆小孔,轻轻一吹,美妙的音符如高山流水般倾泻出来。对了,是竹笛!它可是我的好朋友哦!
一曲悠远宁静的《姑苏行》,我仿佛来到风景秀丽的江南,漫步于精巧秀丽的姑苏园林之中;一首活泼奔放《牧民新歌》,我仿佛来到无边无际的内蒙古草原,骑着骏马飞奔、驰骋!竹笛给我的生活带来了无穷的乐趣。正如竹笛老师所说:吹笛,恰似吟诗,每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖。
想起最初学笛时的情景,我仍记忆犹新。看完竹笛张老师的示范后,我一本正经地拿起笛子吹起来,可是费了九牛二虎之力[注:比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]也没能吹出一个音符,我泄气了,想打退堂鼓。张老师好像明白了我心思,便走过来对我说:“陈一涵,别灰心,这笛子可不是一天、两天就能吹成的。你看我花了十几年才能吹得这样好,你才花了十几分钟呢。加油吹吧,老师相信你!”听了老师的话,我满脸通红,重新拿起了竹笛,一丝不苟地吹了起来。我知道:只要我一直不懈的努力,一定会学成的!
在以后学笛的日子,每天坚持一小时练笛,从长音、吐音、练习曲到名曲,我总是认认真真、踏踏实实,哪怕身体不舒服,我都会坚持,因为我明白:不经历风雨怎么见彩虹!短短的一年半时间,我已学完七级的曲子,参加一些比赛并获得不错的成绩!更重要的是,学笛还让我明白了许多道理:要耐心地去对待每一件事情,并认真去做,一分耕耘,一分收获!
竹笛音乐的美妙愉悦了我的身心,带走了我的失落,让我更有艺术修养,
它给了我一双遨游音乐天空的翅膀,让我好好可以享受音乐的世界!我爱你,竹笛。在成长的路上,我因有你相伴而充满力量!
笛子作文600字 篇2
吹笛子就像面对生活中的考验,想要吹出美妙的音符,就要用相应的指法,要关闭哪些孔又要打开哪些孔;当想要解决困难的时候,就要找到相应的办法,还要关闭自己的缺点,打开自己的优点。我不仅学会了笛子,还学会了生活。所以我要感谢那些教会我“笛子”的他们。
我从小就想要学会吹笛子,可一直也不敢跟父母说,只好把这个想法埋藏在心底。在补习班的时候,是我叔叔上的。我从小就知道叔叔他精通各种乐器,我也非常崇拜他。他让我们选择笛子或者葫芦丝,除我以外大多数人都选了葫芦丝。
在笛子兴趣班的时候,授课老师是我的叔叔。刚开始我不知道哪里买笛子,叔叔答应了帮我买。
学笛子要从基本功练起。先从吹法开始。老师让我们新来的轮流把手伸出,他一个人一个人的示范,他告诉我们要把气凝聚在一起,还给我们提供里一个办法:找一根吸管,用吸管来吹。因为吸管吹出的气和我们要吹出的气是一样的。
学完吹法要练姿势,老师先把姿势摆出来,让我们先模仿,再一个一个的调整。有点熟悉之后,老师让我们自己站在镜子前,自己找自己的缺点。
基本功最后一项是指法,老师先示范,让我们自己记下来,等一下来抽查。抽查之后,我们错的老师又一个一个的示范。
五年级了,因为我对笛子的热爱有了质的飞跃,排名也靠前了,我会的曲子也多了,老师有时候把我下课留在那里继续练。
叔叔又办了一个补习班,让我每周五放学去练,在经过了家长的同意下,我也接受了。直到后来才知道,只有我是不用付钱并且单独授课的。
上学期,我听说授课老师要换了,我的心情跌落下来,失去了对笛子的热爱,不用让叔叔为了我的笛子考级而操心。
虽然我放弃了笛子,可我还是想感谢他,感谢我的叔叔,感谢我的老师。
笛子作文600字 篇3
人物:猪妈妈、小猪、小熊、猴老师、一群观众 地点:小猪家、赛场 妈妈:小猪,快来吹笛子。
小猪:我不想吹笛子。
妈妈:不吹不行!我交了3000块钱学费。
小猪:真讨厌!
(小猪愁眉苦脸,拿起笛子吹,声音不好听。)
妈妈:小猪,你在这里练习,我在隔壁房间做事。
(猪妈妈离开,小猪放下笛子。)
小猪:吹笛子好累。
妈妈小猪,怎么没声音?快吹。
(小猪又吹。一会儿,小熊走进来)
小猪:小熊,你来得正好,帮帮我。
小熊:有什么事要我帮忙?
小猪:帮我吹笛子。
小熊:我没学过,不会。
小猪:我教你。
(小猪教,小熊学。)
小熊:我会吹了。
小猪:你帮我吹,不许停。我去玩玩。
妈妈小猪不错,一直在用功。
(小熊吹笛子,小猪偷偷地溜出家门。)
妈妈:小猪,你每天练习,我都听着呢。你的笛子越吹越好了!
小猪:妈妈,你给我什么奖品?
妈妈:森林里举行吹笛子比赛,你会拿到奖品的。
小猪:我不想参加。
妈妈:不参加不行,我给你报名了。
小猪:我,我没信心。
妈妈:小熊没有学过吹笛子,他都报名了。你怕什么?
(吹笛子比赛现场。舞台下,有一群观众。)
猴老师:请小猪上台表演。
(小猪上台吹笛子,吹不出声音,用力一吹,很难听。小猪红着脸,下台。)
妈妈(生气)你怎么回事?在家里吹得那么好!
小猪(低头)我……
猴老师请小熊上台表演。
(小熊上台,吹了一首优美的曲子。观众鼓掌,叫好。)
猴老师:吹笛子比赛结束,小熊第一名!
妈妈:小熊没学过吹笛子,为什么吹得这么好呢?
小猪:小熊是我教的!他每天在我家练,当然吹得好。
妈妈:啊?我交了3000块钱学费,你请小熊帮你学,气死我啦!
小猪:妈妈,我错了。
笛子作文600字 篇4
说起笛子,那真和我有说不完的故事,我从三年级时就对这种音色美丽的小乐器感兴趣,在这么多年的学习生涯中,我与它老早就成为了密不可分的伙伴。
古人将竹笛的声音描绘成“凤鸣龙吟”,在我印象中也是差不多的。我甚至敢说,在同龄人中没有人比我更了解它了。大到著名的曲子,小到几个音阶与技巧,我都摸得一清二透。因为这是一种从河姆渡时期就留存下来的古老乐器,作为中国人,我认为我们有必要去了解并传承它。
其次,这位知己还能帮助我排忧解闷,舒缓心情。每当受了委屈或烦得无聊时,它总有法子能让我高兴起来。不经意地吹几个音符,都有可能被它带到音乐世界里去。吹一曲《姑苏行》,南方优雅的园林就赫然眼前,一首《水乡船歌》,优美的声韵就如轻舟微摇水波动荡……正如一位著名演奏家所说:“笛声好像是跟你说话一样,把你带入民乐的魅力中去。”我跟它的感情是别的东西比不上的,它就是我的老友,它吹出的每一个音符都是动人的词句,每一首乐曲就是一个耐人寻味的故事,我带它参加过比赛,得过奖。其他乐器,我总是学不好,只有笛子在我手中好像有了生命力,或许我们之间特别有缘分吧。
当笛声响起的时候,它的每一个音符都使我宁静,我仿佛身临其境,穿越到古代,遨游在山水中,这一切都源于这根竹管,悠扬与古色古香的韵味,只有那一刻,世界才真正平静下来,让我完全沉浸在音乐中,与笛在一起,与自己相伴……
我不喜欢平庸的流行歌曲,也不喜欢喧嚣的.现代摇滚,只有笛子——悠远的音调与优美朴素的音质,才是我真正的知己。
笛子作文600字 篇5
好消息!开学的第一天。学校为了丰富课余生活,组织了民乐小组。我对民乐非常感兴趣,所以我就兴高采烈的报了名!
爸爸妈妈也十分支持我,他们特地给我买了《笛子吹奏法》等参考书;还请隔壁会民乐的伯伯教我。
可是吹笛子不是件容易的事。光练习吹响它,我就花了三天时间,伯伯说学习吹笛子先得炼基本功;他先教我怎样吹出音调,我早吹晚练,没几天我就掌握了。接着是学习吐气方法和规则,伯伯让我回家参照《笛子吹奏法》书上的介绍去练习;起先我倒挺认真的,可是练了没几天,我的吐气规则已经懂了;就自己学起滑舌,滑音等难度较高的技术。我认为自己会吹笛子了,就急着让伯伯教我吹《二泉映月》这支名曲;谁知往常和蔼可亲的伯伯却变得严肃了,伯伯说:基本功非常重要的。这就和造楼打基础是一样的;基础没有打牢固,造起来的楼房也是摇摇欲坠的!学习吹笛子也是一样,吐气基本功没练扎实还想练习名曲,岂不是造空中楼阁!伯伯一席语重心长的话,使我惭愧地低下了头。
从那以后,我每天早起练习吐气,一直到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练习指法,直练到指头发酸发麻。对着镜子练习口型,直练到镜子上喷满了雾气,搽了再练,练了再搽;经过一段时间的努力,我终于能把吐气与指法配合起来,我牢记伯伯练好基本功的教导,便又苦练学习了C调,D调,F调的吹法;已过了一段时间的练习,我终于能够演奏《二泉映月》了。我的笛子,在学校民乐队演奏了,我吹奏的笛子最终得到了好评!
从学会了吹奏笛子以后,我做别的事情也不像以前那么急于求成了;总是扎扎实实,一步一步从基础做起;这就是吹笛子给我的启发!
笛子作文600字 篇6
笛子是一种乐器,只要你放在嘴边轻轻一吹,它就能发出一种十分好听的声音,那声音就像是鸟儿在欢乐地歌唱。正是因为它能发出如此好听的声音,我才开始学习吹笛子。
记得第一次见笛子的时候是在我上第二课堂的音乐课上。那时,音乐老师来班上的时候,手里抱着一个箱子,把箱子里的东西发给大家后,才知道是一根根棕色的像木棍一样的东西。只不过它要比木棍光滑好多,而且,上面还有几个大小一样的孔。上课时老师向我们介绍了这根“木棍”,老师说它有一个好听的名字,叫:笛子。在老师口中得知笛子是一种乐器,可以吹响。
这是第一节课,我的内心又激动又兴奋,拿着笛子左看看右看看,就是不知道怎么吹。老师给我们讲:笛子最左边的第一个孔是吹的地方,第二个孔是粘笛膜的地方,剩下的六个孔是用手按的……说完笛子的个个部位是干嘛的,老师给我们吹了一首动听的歌曲,我看老师吹的如此轻松,便也跃跃欲试,拿着笛子吹了起来。可是,吹的连脸都憋红了,也吹不响。老师告诉我们:吹笛子时,不能太用力,用力过度会头晕。吹时,用嘴对准笛子孔,用吐音吹,不能呼呼大吹。唉,看来,吹笛子并不是我想象的那么简单啊!
从那时开始我便迷上了吹笛子,以后的每天,在家里都会听见我练习吹笛子的声音。有时候,遇到难吹的歌谱,连续吹了好多遍,也吹不熟练,便真想把笛子给摔了,但是,一想起吹笛子发出那美妙的声音,我便又恢复了继续吹下去的信心。
终于,功夫不负有心人,经过每天的练习,现在学会吹了很多曲子。其实,想做好一件事并不难,关键是在于你有没有信心和勇气。
虽然,我现在吹的不算太好,但是我相信,只要我一直坚持下去,我一定会吹的更好!
笛子作文600字 篇7
想必,大家都会有自己的爱好吧?可是哪个爱好是你最喜欢的呢?当然了,一定是你最为擅长的吧!我也有一项最为擅长的爱好,那就是“吹笛子”。
要是说起我是为什么才会去吹笛子的,那可就说来话长的了。那就是因为我在隔壁邻居家听到的一首笛子独奏曲《梁祝》。
记得,那是我八九岁的时候。我们一家刚从公园游球回来,刚刚上到了家门口,我就听见了一首笛子曲,我摸索着声源,结果原来是隔壁家小哥哥在练习七级的笛子考级曲子,我听得入了迷,恋恋不舍的靠在他们家的的家的门上。不一会,邻居大爷出门发现了我们,我们说清了“来龙去脉“以后,大爷把我们请进了家里。小哥哥又开始吹,我高兴的蹦了起来。这时,妈妈才好现了我对吹笛子的热爱。于是问了问邻居大锥子在哪里学的。之后,便决定明天带我去“上门请教”。
时光飞逝,很快便到了这天。我和妈妈来到了老师家……经过商议,妈妈决定让我学习笛子。我高兴的亲了妈妈一口!
之后,我便宜上了我的第一节笛子课。刚开始,我还感到一点有趣。吹着,我便有些心不在焉了。时不时的感到了吹笛子的“枯燥”、“乏味”,前列了四十五分钟后,“天性好动”的我便宜把笛子扔到了一旁,出门玩去了。就因为此事,妈妈把我结结实实的打了一次。
一节课过去了,两节课过去了,三节课过去了……老师终于肯定了我,教我曲子了。渐渐的,我不在认为笛子是一门枯燥的乐器,而把笛子当做了一种放松。对笛子产生了兴趣,而且在今年完成了六级过级考试。
最后我想说:“笛子和我有许多的缘分,不是妈妈让我学而是我想学。我爱笛子,我爱音乐,我爱我的好朋友——“笛子”!
笛子,你是我今天生今世最喜欢的乐器,笛子,我爱你!我与笛子埋下许多的缘分,可我正等着我俩每天的“朝夕相伴”