字谜作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的字谜作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
字谜作文600字 篇1
星期六,我们小组在一起组织了一个猜字谜的娱乐游戏。一进我家,曾嘉宜就马不停蹄的奔向我们的“独家讨论室”(其实是我家顶楼的会议室,但自从我们有了学习小组那就成我们的独家讨论室了)。
曾嘉宜大展歌喉唱到:“四个人呀搬木头搬呀么,搬木头。你知道是什么字吗?”曾嘉宜趣味盎然的唱到。肖俊涛立刻叫道:“简单,简单,这么简单的题呀还是不让我猜了吧。”徐雨婷在一旁哈哈大笑,我装着一脸冷漠道:“既然简单,你就说说看呗。”肖俊涛脸色一黑:“说就说,谁怕谁啊,这个字是木!”我的嘴微微勾起道:“哼,简单你还猜错,这个字是杰!”一直在一旁不说话的曾嘉宜道:“恭喜你啊肖俊涛,你回答错误,可悲啊杨佳宁你回答正确。”曾嘉宜又说反话,搞的我和肖俊涛脸色刷的白了。曾嘉宜又说道:“木头很自然可以联想成木字,四个人可以想成四个点,组成在一起就是杰。“
轮到我出题了:“两点水猜一字。”肖俊涛又一次抢答道:“简单啊,水字。”曾嘉宜说:“两点水可以分开猜,两点水是两点水旁,因为题目中还有一个水字,所以要把两点水旁和水字组合在一起,答案是冰。”徐雨婷低声说道:“我觉得是冰。”我打了一个响指道:“曾啊,果然是名不虚传的字谜高手,的确那个字是冰。”肖俊涛怒气冲冲的把头一转,曾嘉宜便对着我们灿烂一笑。
徐雨婷的脑子一转出了一道难题:“七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字。”我们仨顿时拉下脸来,完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何时冒出来个答案:货真价实,她说:“这题我做过,所以也要比你们知道的`多一点,徐雨婷是货真价实这个答案吗?”徐雨婷连连点头说是,我们也连连叫赞。
天色逐渐变暗,一转眼我们都差不多猜了一百个字谜了,娱乐与知识并存,这次猜字谜让人无法忘记。
字谜作文600字 篇2
周五的品社课上,高老师组织我们举行了一场热火朝天的猜字谜竞赛。
我们被高老师分为男、女生两组,起初各组有20分,答对一题加10分,反之扣10分。
起初,女生队就旗开得胜,比分以直线速度急速上升,以100分比30分的形式遥遥领先于男生队,开了个好头。而男生们垂头丧气,没有信心
好像在说:“这回惨了,我们队输定了。”
就在这时,老师出了一道名字叫作“秀才翘尾巴”的字谜。我赶紧在桌上比比划划:“秀”下面的横折弯勾一“翘”就变成了竖弯勾。也就是光秃秃的“秃”字。可这个字到底对不对我也不确定。如果错了,男生队的分数就要倒扣10分,这不分明就是雪上加霜吗?
但我又转念一想,如果我答对了,男生队的分数也会上升10分,是男生队有了反败为胜的机会。算了,机不可失,时不再来!为了男生队,我豁出去了!就算成为男生眼中的“千古罪人”,被他们批评也管不了这么多了!
“秃!”我站起来大声叫道。
“对!男生队加10分。”高老师向我投来了赞许的目光,男生们也一个劲地为我鼓掌叫好。
还好,还好。总算每给男生们丢脸,我这颗悬着的心终于放了下来。
“脂!”
“旨!”
“肉!”
“夷!”我为男生队屡次得分。
不知不觉地,男女生的比分已打成了平手,比赛也渐渐地进入了白热化。
“反超!”男生们大声地叫了起来。
还有三题。老师又问:“一点一横长,一撇到南洋。南洋有个人,只有一寸长。谜底是什么呢?”
这是大家都在苦思冥想中,不敢有半点疏忽,因为我们生怕谜底被对方抢去。当老师即将公布答案时,钱雨庭猛地跳起来,说出了正确答案——府。
“耶!”男生们按捺不住激动的心情,高兴地跳了起来!
可惜,因为太高兴,男生们没有把心情调整过来,当我们回过神来的时候时,已被女生们连答两题,打成了平手。
猜字谜竞赛,是脑力的比拼,更是反应力的比拼,希望以后还可以举行这样的比赛,与女生们一决雌雄!
字谜作文600字 篇3
“哦,我知道了!”“唉,到底是什么呀?”“很简单的,好好想想就能想得到哟。”教室里传了同学们的阵阵声音,这是我们四点半课程的同学正在猜字谜呢。
当时,王老师看我们作业都写完了,就说:“我们来猜几个字谜吧,这些字谜可是我原创的哦!”听到这里,我们都欢呼雀跃,因为我们都觉得有好玩的了。
老师在黑板上写下了第一个字谜:
天无它大,人有它大
大家都陷入了沉思:天都没有它大,人却比它大,真是奇怪!到底是什么呀?
过了一会儿,几个同学走了上去,一副胜券在握的表情。她们俏俏跟老师说了,果然是答对了。我们这些没有答出来的同学,有点着急了,于是就出现了前面的那一幕。我仔细想一想,老师说这个字谜会用到“加减法”,那应该从这里边的字里找线索:“天”去掉这个字就变成了“大”,人添上这个字也就变成了“大”。那不就是“一”吗?我上去回答,果然是这个字。
答对了第一题,可真叫人开心!接下来,老师说:“我们来个难点的”然后写下了“添丁”这两个字。老师又说:“要想猜对这个字谜,我们先知道”添丁”的意思。”
知道了“添丁”就是家里生了一个男孩后,我们苦思冥想,抓耳挠腮,还是没有想到到底是什么字。最后,老师公布了答案:“就是外甥的“甥”。”大家一下子就恍然大悟了,原来是由“生”和“男”组成的甥,这个字谜真是太妙了!
原来自己编的字谜也可以这么有趣,而且字谜也有助于帮忙我们记忆汉字。我以后要多学习和编写谜。
字谜作文600字 篇4
”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学,因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛,而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。
这时,胡老师一进来,顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说:”现在每个小组在自己组的字谜上标上号!标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案,不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了,那张纸就给猜对的人。而且自己组的人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的谜语。“胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下,我们就一窝蜂地出去了,那热闹跟菜市场没什么两样!我先奔往一号组里去。乍一看,一张字谜挺有趣的:”一人一张口,口下有只手。“我心想:”人“加”口“是”合“,再加一只”手“不就是”拿“了吗?于是,我脱口而出:”拿!“”恭喜你,答对了!这张归你!“
我环顾了一下,看到第二组挺热闹的,于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的人群,顺手拿了一张:”十三点。“我脑袋一歪低头沉思,眼睛滴溜溜地转:只听说过十二点,二十四点,偏偏就是没听说过十三点!那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛!我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案,我只好放弃,无可奈何把纸扔,灰溜溜地往其它组走去…
来到张泽峰组,只见韩雨琪站在那里低头沉思,大有如我刚才的势头…我站在旁边也为她着急,唉!可惜竞争激烈,爱莫能助也!我对着她扮个鬼脸,心里在说:不要怪我袖手旁观哦!
时间过的真快,我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。我们组——18票,第一名!我们相视一笑,继而互相击掌开怀大笑!
字谜比赛就在我们的笑声中结束了,这场字谜比赛真有趣!!
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