研究作文600字6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的研究作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
研究作文600字 篇1
对于这一次研究性学习的课题——“语法和语感在英语学习中的作用”，乍一看，似乎是毋庸置疑的。英语学习早已在全球掀起一股巨大的热潮，至今仍未消退。所有书店中有关英语的书籍铺天盖地，关于学好英语的方法，什么稀奇古怪的都有，包括被专业人士所摒弃的“汉字标音法”之类。甚至一度传出了“某大学要用英文教授国学语文课程”等不着边际的新闻。英语的潮浪如此之恐怖，在社会上也引发了一系列的反响。尽管如此，中国的英语学习也没有停止其疯狂的脚步。
且不论那些杂乱无章的评述，作为一种广泛应用的语言工具，英语的学习不仅仅是捧着一本字典背上一些单词，我们这里要讨论到的语法和语感是学好英语不可或却的一个重要部分。如果把学好英语比做搭建楼房，单词是砖瓦，语感和语法则是地基与钢筋，方可“万丈高楼拔地起”。英语的学习并不是一门艺术，但光凭我们的臆想也并不能说明什么问题。对于一个原本就带有肯定意味的课题，我们要做的是更实际的求得问题的答案。
于是在06年尾时，我们向年级的9个班中的4个发放了100份调查问卷，另向校外人士发送了50份问卷，并且作出了统计。结果与当初发放时的预计相差不远（具体内容见报告正文），可以说是“全民学英语”，而方法大同小异，由研究看来，英语学习中，语法和语感确实扮演着重要的角色。
研究性学习已告一段落，但我想我们要做的不仅是研究这么多，而是通过具体的调查研究，认识到英语学习中的重要方法，深入的了解它们的作用和内涵，并在今后的学习中对它加以应用和把握，从而让我们的英语水平提高到新的程度。研究是一种手段，研究是为了更好的了解。实际应用、举一反三使自己得到提升才是最终目的。高中的研究性课程就此作别，我们学到的却是更多。不论是研究什么，每个人终会在其中得到属于自己的一份收获。
研究作文600字 篇2
早上八点半，我怀着兴奋的心情和同学们高高兴兴地上了大巴车。在车上我和同学们有时说说笑笑，有时欣赏窗外的美景。路上经过首都机场，有的同学风趣地称“飞机”为“灰鸡”，听到的同学都笑了。车行驶了一个半小时，终于到了我们这次秋游的目的地——北京国际鲜花港。
下车后，映入眼帘的是一条鲜花装饰的飞龙，那条龙栩栩如生，同学们赞叹道：“哇！真棒啊！就跟真的一样！”。继续往前走，远远看见一个身着鲜花的少女，香味扑鼻而来。身边的同学说：“她是嫦娥。”路边有一种小草，当我们用手摸它时，它的叶子就神奇地合拢了。老师告诉我们，它叫含羞草。我们还看到了好大一片花海，有薰衣草，长寿菊，小丽花……，极有层次感。
我们走上一座木桥，桥上有人造喷雾。走在上边，仿佛进入了仙境，可是雾飘到我的眼睛和鼻子里的`时候很难受，像被一块东西塞住似的。
该吃午饭了，同学们三三两两地坐在一起，大家互相交换着食物，有的同学还把自己的食物进行“拍卖”。我还让各组的同学把好吃的送给老师，老师和我们一起共进午餐，快乐极了。
午饭以后，我们排着队走进一个大展厅。看到了用鲜花装饰的花轿，有的同学还想亲身感受一下；我也想亲手抱抱，亲亲那个可爱的小娃娃；我还想骑上那匹骏马飞奔而去；我更想开着敞篷汽车游车河。在这里，我们还看到了颜色各异的菊花。我印象最深的是用菊花装饰的地铁。地铁的窗户上贴纸片，纸片上介绍着菊花的花语：红色代表着喜恋，黄色代表着友情，白色代表纯洁优雅……
参观结束了，我们又坐上了大巴车。在返校的路上，有的同学仍在兴致勃勃地说笑，而我，却美美地睡了一小觉。
研究作文600字 篇3
一、提出问题。
现在低视力的越来越多，我们班有很多同学年纪轻轻，竟戴上了眼镜成为了一个个“小搏士生” ，我感到不解，于是我对此奇怪的现状展开了调查。
二、调查方法。
1、直接调查本班情况。
2、网络查询。
3、走入社会交谈。
4、与老师合作。
三、信息隧道（整理材料）
1、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34。69，高中近视率已达70%，患者已达6000万，因近视致盲人数达30万人。
2、我们班一共39人，16人视率41%，5人100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人150度，老师1人250度。
3、调查起因；遗传因素导致低龄近视3人，写字姿势不正确导致近视6人，长时间看电视，频繁上网导致近视2人。
四、结论。
1、写字看书姿势不正确，导致视力不断下降。
2、饮食结构不合理，导致营养不均衡，诱发视力下降。
3、长时间看电视、上网，导致眼睛疲劳，引起视力近视。
4、蒙头打手电筒看书，光线不足，眼睛长期处于这种状态下，视力下降。
五、建议。
1、写字姿势一定要端正。眼睛离书本一尺远，桌子离胸一拳，手离笔尖一寸。
2、要注意饮食，不要吃太辣的食物，要形成良好的饮食习惯，让营养全面均衡地发展。
3、认真做眼保健操，坚持正确地做眼保健操，改善视力。
4、看书时间长了，向远处望一望，防止视力疲劳，常看绿色植物。眼镜是心灵的窗户，切误令心灵的窗户受到损害，所以，养成良好的用眼习惯和保护视力的重点。
研究作文600字 篇4
培训工作是艰苦的。说艰苦，主要还在于老师们对“研究性作文教学”中含蕴着的新的课程理念在实践操作中的具体运用，有一定的难度。这其中，有两个方面的原因：
其一，我们这里并不是国家级课改实验区，学校、老师们甚至还没接触过新的课程标准，没进行过相关课程改革文件的学习。对于我选的几所实验学校来说，仅仅是过去作文教学搞得比较好，老师们又比较高的热情，同时，对我的作文教学研究，比较“迷信”而已。但，就靠这些是不够的。研究性作文教学需要教师确立新的课程观念来认识“研究性学习、作文与研究性学习的整合、课程的整合、育人目标的变化、评价方式的变化”等好多问题。就这些问题而言，我在去华东师大学习以前，相关的理论、实践的积淀已经到了一定的程度不说，紧相关的理论学习思考、论证，我在教授的指导下，进行了两个多月。想凭几次讲座，把这些全都变成老师们内心完全接受、认可的东西，想让他们也能像自己这样自如地认识、思考，解决作文教学中的若干问题，显然很难很难。
其二，由于没有开始课改实验，老师们在课程的设置、评价等方面，还要受到传统教学的制约。因此，“认同”这种做法好的同时，好有很多的顾虑存在：研究性学习活动的课时到哪里去找？学校的其它活动受到冲击怎么办？用了课外时间来搞活动，影响了“练习时间”，影响了考试怎么办？
因此，这次实验，不仅涉及到了学科教学本身的改革，还涉及到了学校管理等方方面面。我还需要跟校长来协调。还好，校长们支持我的工作，在这些方面大开绿灯，使实验工作艰难地起步了。
研究作文600字 篇5
我喜欢伟大的发明家爱迪生，也喜欢著名的文学家鲁迅，但我最喜欢的是聪明好学的牛顿。
牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。
有一次，给牛顿做饭的保姆有事出去了，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生，我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！”
正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。保姆回来以后问牛顿煮鸡蛋了没有，牛顿还是不抬头的说“煮了！”保姆掀开锅盖一看惊呆了，锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔进了锅里。
牛顿后来成为了著名的科学家，但是不是像我们想象的他从小就是“神童”“天才”呢？其实不是，牛顿小时候并不聪明，也不爱学习，班里的成绩也不好。
有一次课间休息，牛顿正玩儿的开心的时候，一个学习成绩比较好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿心里受到了很大的刺激，他愤怒的想我们俩个同样都是学生，仗着他自己学习好就欺辱我，以后我一定要超过他。从此他下定决心，发奋读书，牛顿每天晚睡早起，抓紧每分每秒。经过刻苦专研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了那个欺辱过他的同学，名列前茅。
和牛顿相比想想我们，作业多一点就不愿意写了。下课铃一响，老师多说两句就不耐烦了。父母拿着辛苦的血汗钱给我们补课，可我们真正学到了多少知识呢？一想到这里我不禁感到很愧疚，我以后应该认真读书，努力学习，好对得起父母和老师对我的一片苦心啊！
蔡元培说过：“唯有专心致志，把心力集中在学习上，才能事半功倍。”我们以后无论做什么事情，都要刻苦、认真、专心，我相信没有做不成的事情！
研究作文600字 篇6
作为父母都希望自己的孩子活泼健康，品学兼优。而在实际的家庭教育中，又会遇到许多困难。对于教育孩子的许多大道理，也许每个父母都明白，但在实际操作时却感到黔驴技穷，束手无策。因为我们也不是天生就会教育孩子，也是在培育孩子的同时不断摸索和学习如何更好的教育孩子。有时我们也常犯一些意识不到的错误，比如：《让表扬单纯些》中妻子说的话：“哎呀，女儿真能干，拖得也很干净，不过还有一点垃圾和脚印哟，待会儿再拖一遍吧？”如果没看此文，我还会认为这话没什么问题。这说明平时我们也应加强学习，多阅读有关教育的书籍，消化和吸收科学的教育理念，发现和改正自己的错误，及时的总结经验。
现在的家庭教育中，有许多家长只注重孩子知识的教育，而忽略品格的塑造。而大多数孩子都是独生子女，独生子女的自我中心意识较强，孩子之间的竞争多于合作。
为什么有的孩子品格良好，学习优秀。而有的孩子则完全相反。其实，古人在教子育人方面早有所探索和总结：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”让孩子懂得仁爱，与人为善。知道如何与人相处，帮助他人，并让他（她）知道团队合作的重要性。有时间多陪在孩子身边说些知心话，做一些有趣的亲子互动。注意家庭气氛的和睦，家庭成员之间要民主协商，不搞独裁专权。让孩子做自己力所能及的事。对于不良事物，应知晓“堵不如疏”的道理，引导孩子多做有益身心发展的事。就像做菜一样，同一种食材可以有不同的做法，使学习方式多样化，尽量使学习不枯燥，有趣味，让孩子喜欢学习。这也需要我们做父母的经常相互切磋，相互学习，交流经验。对于孩子的交友，我赞同《少年儿童研究》20xx年7月刊第13页中“孩子交友的六个原则”，并且要多为孩子创造交友机会。总之，只要用心生活中的事事都能成为教育孩子的好教材。
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