陪伴初一作文
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的陪伴初一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
陪伴初一作文1
陪伴,是一种温暖,因为它意味着有人把世界最珍贵的时间给了你;陪伴,更是一种力量,因为失去了陪伴,也就失去了生存的意义——题记
今天,我静静地观看了董卿的《朗读者——陪伴》,读懂了郑渊洁《父与子》的一段话——“我的爸爸虽然是一只羊,但他是一个男子汉,他知道怎么爱我。我要让他成为世界上最幸福的爸爸。”
郑渊洁被称为“中国最有名的儿童文学作家”、“童话大王”。而他所取得的成就,与他的父亲郑洪升是密不可分。
郑渊洁上小学时,有一次因改变了老师出的作文题,写成《早起的虫子被鸟吃》,被老师羞辱,他则引爆了藏在身上的拉炮,从而被学校开除。父亲看了他写的“检查”后,则说了一句话,“孩子,没关系,我在家教你”。父亲则开始了对郑渊洁的“家教”模式。
还有一次,父亲半夜偷偷给儿子钢笔灌完钢笔水,被儿子发现。父子俩聊了许久。最后父亲问,“你一个人能把《童话大王》写多少年?”郑渊洁回答,“只要你和妈妈活着,我就一直把它写下去。”而父亲则说,“只要你一直写下去,我和***妈就一直活下去。”
父亲的陪伴和对儿子的鼓励,由此可见一斑。而爱之深沉,也令人为之动容。
陪伴,不禁让我感同身受。是坚强的,是温暖的,是无言的,是成长的;是一辈子真爱的承诺,是一生情无私的奉献。
记得读六年级时的某个深夜,我突然发高烧,爸爸非常关心,急急忙忙开着私家车把我送到附一医急诊。经医生诊断,要求我到住院部观察。去住院部的路上,爸爸一边牵着我的手,一边吃力得提着带来的东西一口气搬到四楼。来到住院部,爸爸一刻也没有休息,先是办住院手续,接着在房间整理带来的东西,一一放进储物柜。直到夜深人静,我输液输完的时候,爸爸才开始休息。
小学毕业后,来到遥远的县城就读实验中学,爸爸为了让我更快适应初中生活,在学校附近租了一间小房间开始陪读生涯。每天清晨,为节省我的洗浴时间,爸爸在我睡眼朦朦的时候,六点钟就轻轻起床,为我悄悄料理牙刷、牙膏、茶缸、面盆、毛巾、香皂等工具,并匆匆忙忙跑到菜市场为我购买了清爽可口的早餐,这才准备好衣服叫我起床上学。每当晚自习的第三节下课铃声响起,爸爸已经从县城坐公交车回来,在校门口静静地等我,接我回温暖的小房间休息,并为我准备了丰富的、色香味俱全的夜宵,有城里购买的一鸣牛奶系列套餐、有在房间里刚刚煮熟的土鸡蛋。
现在,我已经适应了初中“朝九晚五”的生活。晚自习下课,我都会回家。我知道,不管多晚,总有热气腾腾的夜宵在等我;我也知道,不管多晚,总有人在等我回家,那就是我至亲的人。
董卿在节目里念了一首顾城的诗:“草,在结它的种子;风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”这首诗让我想起安妮宝贝说过一段话——“最好的陪伴是两个人彼此做个伴。不要束缚,不要缠绕,不要占有,不要渴望从对方身上挖掘到意义,那是注定要落空的事情。而应该是,我们两个人,并排站在一起,看看这个可爱的人间。”因为,陪伴是人生最长情的告白!是生命最温情的挚爱!是关爱最坚强的力量!
陪伴初一作文2
生命中,总有一个人,不远不近,却一直在守望;总有一处风景,不妖不娆,却一直在心中;总有一种情,不浓不烈,却一直不离不弃。生活总在平淡中彰显幸福,总在陪伴中感觉温暖。
又是一个礼拜天,我和妈妈简单地收拾了一些行装,匆匆忙忙地赶回家去,因为有一个人,在那里翘首以待。
院子里很静,阳光从树叶间流过星星点点地洒在地上,偶尔传来几声“叽叽”的小鸡叫声,很有家的感觉。门口站着一个身影,正向外张望。我一声“爸,我们回来了。”那张脸便笑得灿烂如花。
五年前的一次意外,爸爸有幸捡回来一条性命,可脑瓜子没有那么灵活了,说话走路都是慢吞吞的,也干不了重活,所以一直在家里赋闲着,他喜欢在乡下呆着,那样可以养养鸡,种种菜……妈妈是一个教师,我也跟着妈妈在学校读书,每逢礼拜天,我和妈妈都骑着摩托车回家去,回去陪陪我的爸爸,我们知道,爸爸一个在家,是多么地孤单呀。
一看见我们回来,爸爸高兴极了,用笨拙的动作套上围裙,戴上手袖,口齿不清地哼着不成调的曲子慢慢地进了厨房。我跟了进去,爸爸正蹲在水龙头边洗菜,我说:“爸,我来吧。”“不用,不用,我能行。”我只能默默看着爸爸干活,我知道,这几年,爸爸为了证明他不是一个废人,总是抢着干活,就好像做饭一样,从来不让我们插手。我看着爸爸做菜的样子,仔细地切菜,缓缓翻炒,小心翼翼地装碟,整个过程,我只需陪着他说说话就可以了。一个小时后,爸爸发出了命令“开饭。”我们便吃开了。一家子吃饭,没有多余的言语,却有一种安静的'幸福。
午饭后,我正看着电视,爸爸凑了过来;“闺女,这个怎么搞?”我一看,哦,是微信,妈妈怕爸爸一个人在家里孤独,就买了一个智能手机给爸爸,可爸爸哪会弄呢?我一一讲解,手把手地教,爸爸“嗯”“嗯”地答应着,可很快又忘记了,又问我怎样弄,在一旁闭着眼睛没有入睡的妈妈来了一句“很傻”,没有想到爸爸很快地回敬了一句,“傻人有傻福。”我和妈妈都大笑起来。爸爸突然大叫起来,“快来看!”我和妈妈把头凑过去,原来爸爸无师自通,居然拍了我的一张美人照,放朋友圈了。看着爸爸像小孩子一样手舞足蹈的样子,妈妈又来了一句,“越来越傻。”爸爸也不生气,笑着说:“我闺女像我,她不傻。”我听了又好气又好笑。
傍晚,爸爸提议我们去菜地里走走。我们就一起走了出去,今年天气不好,又雨水多,别人的菜地里没有几棵青菜。我们却看见了自家的菜地里挂着一条一条的青瓜,用塑料薄膜包裹着,绿油油的。爸爸自鸣得意于自己的杰作,非要让我们带一些回学校吃。他笨拙地提腿跨过田垄,慢慢地弯下腰去又直起腰来,选了十几条又大又绿的青瓜,我和妈妈都说不用那么多,爸爸硬要我们多拿,不拿不高兴。就这样,妈妈扛着一大袋青瓜,走在前面,中间是爸爸,走路的姿势一拐一瘸的,不太好看,最后面是我,悠闲地看着他们,有一种温馨的感觉涌上心头。
一直以来,总以为是我和妈妈陪伴了你,其实是你装饰了我的生活。有爱的地方,就有幸福。
陪伴初一作文3
这是一个扣人心弦的故事,它就发生在我的身边,当结局已定时,我满腔的血液都沸腾了……
那是一个阳光明媚的上午,我被一阵“叽叽喳喳”声吵醒了,正当我迷迷糊糊的走到客厅时,突然望见阳台上有三只麻雀正啄食着摆放在地上的苹果,我眼睛一亮,右手抄起一张大网,而此时,麻雀一家却未发现潜伏着的危险,谁知道这就是悲剧的开始……
当我的大网从天而降时,一只小麻雀已不知所措,而另外两只较大的麻雀瞬间飞得无影无踪,我得意洋洋地抓着手中的战利品,哈哈大笑。我将它装入一个鸟笼里,把鸟笼捆在了阳台上,并“仁慈”地撒了些谷粒及放了一小盒水,打算长期饲养。这时,爸爸走过来说:“你的想法很好,但麻雀通常被捕捉后,失去亲人与自由,宁可自杀也不愿被囚禁,你要有思想准备!”我不以为然,但在接下来的两天里,小麻雀一直不吃不喝,我越发担心了,但用尽方法都无法使它进食,他一奄奄一息了,我十分失望,认定它活不过今晚,可惜我又一次大错特错了。
清晨,我正在梦乡中与周公下棋,突然,我又一次被“叽叽喳喳”声吵醒,当我睡意朦胧得走到客厅时,再次眼睛一:只见那只麻雀的父母——就是前几天有幸逃走的两只麻雀,正隔着鸟笼与我的囚犯接触,我的“笼中鸟”显得很兴奋,上蹿下跳个不停。直到傍晚,麻雀叫声才消失,我走上阳台时,发现笼中的食物与水已少了大半,而小鸟则已在笼中睡着了,身体一伏一伏的,睡得甚是香甜,我终于安下心来。
接下来的每个清晨,我总会被一阵麻雀的叫声吵醒,总能见到这对父母陪伴在小麻雀身旁,直到傍晚来临才展翅飞走,不论刮风下雨,电闪雷鸣,这都是一个不变的规律。
直到这周星期五,悲剧才浮出水面。放学了,当我走到家门口前,竟未听到阳台上“叽叽喳喳”的鸟鸣,我心中忽然有种不祥的预感,手颤抖着打开门,果然不出所料,阳台上只剩下了一个空鸟笼,爸爸出现在我身后,说:“它们都死了,死于一场暴风雨。”说完,爸爸就给我描绘了当时的场景:那是星期三的下午,一场突如其来的暴风雨降临了,那只小麻雀的父母立刻隔着笼子与它们的孩子抱在一起,一直不放,阳台上一片狼籍,不是传来鸟们惊恐的尖叫,爸爸看得清清楚楚,但谁知紧急关头,落地窗却坏了,怎么都打不开,爸爸也无能为力,他亲眼看见三只鸟被酷寒冻死,那情景依然历历在目,三只鸟死死地抱着不分开,两只大鸟更是抱得紧紧的,其实它们完全可以飞走避寒,但它们选择了陪伴,选择了守望,选择了与孩子共同进退……我听到这段记叙后,忽然落泪了,对亲情的陪伴与守望,使它们留到了最后……
我闭上眼睛,为它们静静地默哀,但我知道,它们永远不会分离,麻雀父母定会永远陪伴在自己的孩子身边,无论海枯石烂、日转星移……其实,为了亲情永远陪伴在亲人身边的事物,又何尝只有麻雀呢?
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