【实用】小学的小学作文600字3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的小学作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的小学作文600字 篇1
有人说，幸福就是拥有很多很多的钱；有人说，幸福就是想要什么就有什么；有人说，幸福就是吃喝玩乐；还有人说，幸福就是天天无忧无虑。可是幸福究竟是什么呢？妈妈说，她的幸福就是看到每一个学生都能健康快乐地成长；爸爸说，他的幸福就是让我的胆子变大、变得勇敢起来；奶奶说，她的幸福就是看着我快乐地成长。但是我的幸福在哪里呢？ 渐渐长大的我终于有了答案。
原来幸福就在平平淡淡的生活中……
夜晚，雨淅淅沥沥地下着，寒冷的风“呼——呼——”地刮着，一阵又一阵的闪电和雷声打破了夜晚的宁静，调皮的我晚上不停地踢被子，冷了也不知道。于是爸爸妈妈不间断地起床为我盖被子：他们披着厚厚的衣服，穿着棉毛裤，伸出一双冻得像个红萝卜似的手，帮我把手放进被窝，把冻得通红的手、脚盖住，可是我“本性难移”，一次、两次……妈妈没办法索性钻进我的被窝，紧紧地抱住我冰冷的身体。第二天，当我张开惺忪的眼睛时，看到妈妈发红的双眼，还没等我开口，妈妈就把昨晚事情的经过告诉了我。顿时我觉得有一股幸福的暖流注入我体内的每个细胞。
星期一的早晨，校长站在主席台上报获奖同学的名字。一个又一个名字从我脑海中闪过，过了许久许久……突然，“程诺”这声音像炸雷一样，真的是我吗？我愣了好一会儿才反应过来，同学们都向我投来羡慕的眼神。于是，我像一支离弦的箭飞快地跑到主席台前，伸出激动而颤抖的双手，接过那经过千辛万苦才得来的奖状，当时我真想告诉大家：“这是我多年努力的成果，今天能拿到这个奖状好幸福啊！”其实只要我们用心感受， “幸福真是无处不在啊！”
幸福是一个细微的动作。
幸福是“慈母手中线，游子身上衣。”的亲情。
幸福是“一个温暖的眼神。”
幸福是……
啊哈！我也有自己的幸福啦！
小学的小学作文600字 篇2
“怎么办？我该怎么办？”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争。。。。。。放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了1个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出1封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。
“云儿收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我？平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图？他该不是对我。。。。。。这有可能吗？一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少.于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头.如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命.于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去.心想,掉下来时如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币.天啊,竟然是正面!我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起.我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——————“你好！星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末！
认识你的同学20xx.10.16 看完信，我觉得自己真的有点“自作多情”。不过，也很高兴，幸好没有错过这“美丽的误会”。
小学的小学作文600字 篇3
春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的.最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”
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