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引领作文600字（精选37篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的引领作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
引领作文 篇1
每一次遇到挫折时，我总会想到她，她对我说的话，还有她那令人难忘的目光……
她就是我的班导老师——邓老师。她有一张令人印象深刻的脸，高鼻梁，圆鼻头，像蝴蝶一样的耳朵和一张朱红色的小嘴，还有一双炯炯有神的大眼睛，也是圆溜溜的，可以用可爱来形容。
有一回，暑假作文比赛，我被小组选上参加比赛，我读了我的演讲稿，自己觉得分明是一篇好文章，可是，同学们并不看好，只给我投票得分得了一个B。我有点受打击，眼泪一个个跳了下来。我回到桌位上，默默地流着泪。
这时，邓老师悄悄走了过来，将手放在我肩上，又狠狠往下按了一下。这一下深深的.提醒了我：我肩膀上的担子很重，我不能因为这么一点小问题而退后，我心里的沮丧被我的坚定驱赶得一干二净了，我又重新点燃了心中的小火把，于是擦干了泪水。
下课后，邓老师把我带到教室外，对我说：“你要坚强起来，不要因为小事而打退堂鼓，不要用泪水来解决，虽然，你被评了个B，但也不要太放在心上，这只是一个小比赛而已，相信自己，把状态拿出来，重新站在你目标位置上……”她边说边拍拍我的肩，听着她的话，我心潮起伏，内心有些挣扎，是啊，得摆脱掉自卑的自己，要看淡得失重新开始。
这只是人生路上一个不起眼的小石头……我深深地呼吸，使我的心沉到最平静的状态，又一次将目光望向邓老师的双眼，邓老师正用目光注视着我，这是鼓励的目光，为我寻找到坚强的力量，这是渴望的目光，为我重新点燃新的追梦火把，这是坚定的目光，为我指向一条光明敞亮的大路……
我坚定的点点头，想起了“知耻而后勇”，在心里为自己暗暗加把劲，人生之路并不都是一帆风顺，有了她的引领，我将不惧风雨！
引领作文 篇2
小的时候，经常去乡村玩耍。那里下过雨，就会出现彩虹。很美很美……
我正走在乡间的小路上，两边的麦田，也开始泛金黄色了，在风的吹动下，像海洋。手上拿的刚摘来的花，蹦跳着。
可是，一霎那，天空就打起了雷电。刚才还是晴空万里，现在就成了乌云密布。这是我不得不急忙跑回家。窗外下着暴雨，我开着窗，这时倒不怕闪电了，从屋檐上滑落的水珠，溅到了我的脸上。这是正发呆的我一下子惊醒了。
这与来得快，去得也快。傍晚时分，停止了。我走在泥泞的小路上，雨后的`空气，更加清新了。偶然一抬头，才看到了天。黄色的，有些暗，还泛着粉，霞光还一跳一跳的。我调皮的猛一转身，看见了彩虹。我就知道，他一定会出现。
这次不知道为什么，我竟然着迷了。那美丽的七彩色好像还在闪动着……
不禁回想起了儿时，妈妈看着玩积木的我问你：“女儿，你认为彩虹是什么？”我当时只是幼稚的说了一句是桥。妈妈却十分严肃的说：“不对，她是美丽的果实，是经过巨大磨难杰出的硕果。”暴风雨后见彩虹，估计也就是这个意思吧！
但不知道为什么，我把这句话记得这么深。也许是因为爱看美的彩虹吧；也是因为暴风雨的缘故吧，它太大太猛了；也许有一首歌，里面有着与这个相似的歌词吧。都没有办法知道
但是，不管怎样，成长不也是这样吗？不可能一帆风顺。总会遇到磨难，总会遇到心酸，也总会有幼稚的想法。担当同样的人遇到同样的选择的时候，有的人退缩，宁愿飞一样的下山，有的人选择继续攀登。
可是真正突破极限，到达顶峰时，才能发现，这一切都是值得的，因为你见到了属于你的彩虹。这一句话，一直鼓励着我，引领我的成长。当我突破暴风雨见到彩虹时，也一定有同样的想法。
引领作文 篇3
俗话说“书是人类进步的阶梯”，读书使我进步，也引领我成长。
一切都要从六年前说起。那时我还是一年级，字也识不到几个，妈妈为了培养我读书的兴趣，便给我念《海底两万里》。我第一次发现书是那么的有趣，跟随书中的人物探险是一种快乐。于是，第一天我就来了兴趣，以后的每天晚上我都缠着妈妈为我念书。后来，我识得足够的字后，就自己阅读。我阅读的速度越来越快，儿童版书籍可以在一个小时内读完，没过多久，书就全部看完了，便又去书店里买了好几十本青少年版的书。又过了半个月书又看完了。爸爸看我这样的喜爱看书，就去给我买了金庸的《天龙八部》。
这本书中语言跟加生动，情节也跌宕起伏，让我沉醉于其中，想象这那些大侠的英雄风貌。
在这里面，我还初识了文言文，感受到了中华文化的博大精深。开始看后不久，我的作文就有了巨大的进步，又一发不可收拾地继续看下去。
看完武侠小说后，我又迷上了科幻小说。第一部让我着迷的是刘慈欣的代表作《三体》。这本书中有大量的物理知识，让我对物理产生了浓厚的兴趣。书中也让我对相对论、黑滴效应、日凌干扰等知识有了初步的了解。书中所呈现的.未来世界让我向往不已：森林状的地下城市、可以达到光速的宇宙飞船、悬浮于大型行星后的太空城......每一个想象都打动着我的心弦。
这本书的情节跟加引人入胜，书中藏满了悬念，还有各种出人意料的大转折，使地球文明，在生与死之间摇晃......从此，我变开始读刘慈欣的各类科幻小说。
我从这些书中得到了许多，它们引领我成长。
引领作文 篇4
一个浪迹天涯的梦想，一句春暖花开的承诺，一身瘦马断剑的行袍，一场千里之外的邂逅。扬起理想的风帆，怀揣梦想上路。
小时我是一条小溪，原本搁浅在山林低处，梦想引领我入海洋，如今踏着轻快的步伐，应和着大海的呼唤，朝着那蔚蓝的世界前进。是的，我的梦想就是流向大海。
为了自己的梦想，那无法超越的石块，多么坚硬啊，我何曾畏惧过？即使我没有强大的身躯，即使我没有强大的力量，但绽放着的水花跃起的水柱无不为我喝彩。我一次次的失败着，却也一点点地成长着。在乐此不疲的冲击中，我似乎听到了风的絮语，她在诉说着，蓝色的大海净化了她的灵魂。
我渴望，我心动，我跃起。每当石块发现我被装散了，却又奇迹般地继续奔行。终于，回头望了望那越来越小的石块，我欢呼雀跃，望着没有尽头的路，望着离自己越来越近的梦。我感慨，是自己心中的那梦想，引领自己到了这般美好的地方，那我魂牵梦萦的海洋。
梦想引领我走向未来。小溪已如今变成了大河。
在初中校园里生活了将近第三年，昨天仿佛还是稚嫩的少年，明天就要离开母亲的`怀抱一样。我的生命已经到了哪一站，离实现梦想的那一站又隔了多远。这一切的一切还是个未知数，虽然在人海中的我如此渺小，虽然现实的竞争已让我畏惧，虽然我的天空笼罩着乌云，可为了梦想，那又算什么，我从不怕那些磨难。因为我想也许下一站我便可以实现梦想，我的梦想，引领着我，让我的未来更加清晰的显现。
踏一路金风花雨，摇一路骆驼声声，采路兰芷芳菲，唱一路高歌不倒，努力实践自己的人生，终会用成功花束在腰间打上漂亮的结，结上飞花朵朵流苏，飞出春天里明亮的幸福。梦想引领着我，引领着成长。
引领作文 篇5
在阳光明媚的一天，我坐在草坪上，靠着一块大石头，翻开了《藏獒渡魂》这本书。每翻一页，我心中的感动都会增加一倍，慢慢地，我被故事中的藏獒深深地震撼了。
文中的我经常要去野外考察，为了安全，他需要一只藏獒。野魂藏獒不忠主，只有渡了魂的藏獒才有价值。渡魂，就是说藏獒必须在出生满七七四十九天时，与吃奶的羔羊同栏圈养，经过四十九天，藏獒与羊羔要是能和睦相处就算渡魂成功，被称为家魂犬。
四十九天，吃奶的羔羊，对本性暴戾、残忍的藏獒来说，确是一次严峻的考验。我对它怎么渡魂成功并不怎么感兴趣，让我真正震撼的是，这一条被视为灾星的藏獒，屡遭厌弃，但在主人碰到狼群的.袭击时，却不顾自己的性命，尽力救助主人。这样的一只藏獒，最终因一只柔弱的羊羔而完成了野性的驯化，真正成为人类的朋友。
看到此处，我情不自禁地想起了奶奶家的藏獒东东。它也是如此，既友善又凶猛。不管我们隔多久去看奶奶，东东都能认出我们来。它会冲着我们直摇尾巴，跳到我身上来，好像在说：“啊！你们来了。”我听到东东的“呃呃”声，心里就十分开心快乐。可它并不是对所有人都是这样的。
只要不是自家人路过，它就“汪汪”大叫，它就这样忠诚地守护着我们的家。合拢这本书，我心里沉甸甸的。它不仅让我感受到藏獒地忠诚，更让我体会到做人要知恩图报。父母，老师为我们的成长付出了心血，我们要加倍努力学习回报他们。
谢谢你，书！你让我懂得了许多道理，真是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”啊。
引领作文 篇6
那闪烁的灯光，朦胧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年华，让我们一起去感悟生活的一点一滴。
十几年一晃眼便过去了，感谢我的始业老师。当我还在牙牙学语时，是您引领我走入了知识的殿堂；是您让我理解世界的万千变化，让我领悟自然的纯朴与神圣！
岁月抹去我的真实记忆，只留下点点残余。我还依稀记得，那个秀丽乡村，人们的互敬互爱，一派和谐景象，但在那间教室，您引领我们蒸蒸日上，让我明白了事理。当时光无情地流去，您的白发开始增长，在教导我们的同时，您却在衰老！长大后，我才明白，那个讲台放飞的是我们的.梦想。
而我们唯一留下的，是您的欣慰，我们用成绩回报了您，长大后，我一定再回来建设这里，建设我们的美好家乡！
在即将步入三年级时，爸爸却把我们调到了江阴。在我们离去的那一天，我清楚地看到您的眼眶中流出了泪。当时的我，百感交集，想到您为我们做的奉献，想到您讲台上的身影，我理解了老师这个职业，也明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”的蕴意了！
三年后，我再回来看您，通过窗户看到了您神圣的身影正在讲学，当粉笔再次划过您的头顶，我想到了您的满头白发；当粉笔灰余绕在老师您的脸庞上，我也热泪盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看您工作，我情不自禁地笑了—不管路途多么遥远和黑暗，有您作路灯守护着我，我又惧何物矣？
感谢我的恩师！如果我们是祖国的花草，您就是辛勤的园丁；如果我们是雨夜迷茫的行路者，您就是那闪烁光彩的北斗星；如果我们是成长的前进者，您就是我们驶向正道的守护者；如果我们是归泊的小船，您就是灯光璀璨的照明塔！
暮然回首，感谢我的恩师！是您引领我成长。
引领作文 篇7
法律，象征着公平，在它的天空下我们无忧无虑地茁壮成长。少年是祖国未来的希望，所以我们应该遵纪守法。
法律与我们的生活息息相关，举一个最简单的例子：红灯停，绿灯行，遵守交通规则。无论在哪里，几乎每遇红灯时，都有行人大模大样地横穿路，对红灯视而不见。即使出了交通事故也理直气壮。连幼儿园小朋友都懂的道理，他们也不明白吗？
每年，因交通事故而丧生的人数令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的场面让人胆战心惊。就因为发生了惨案，我们是否应该想一想，导致这些事故发生的原因是什么呢？是因为我们对交通法规意识的淡薄，如果我们人人都遵守交通规则，就能大大减少交通事故的发生了。
现在的青少年犯罪事例越来越多，这已经成为我们所关注的问题。有些青少年不好好学习，沉迷于网络之中，他们胡乱结识朋友，自甘堕落，没有钱用的时候就强行索取他人的个人财产。
最近，我看到了一个“西渡少年杀人事件”的报告，令我无比震撼。
这位少年仅有12周岁，就结束了三个人的。他本是一位成绩优异的初中生，寄住在城里的姑姑家，却因过度沉迷于网游而用水果刀将要去“告状”的表妹捅了十几刀，再把年幼无知的仅仅4岁的表弟捅死。惊慌失措的.他坐在家中，待姑姑回到家中后，怕被发现，便也将姑姑捅了二十几刀。最后，他换好衣服并偷走了柜中的二千元钱，若无其事地在网吧消度一夜。他的残忍手段令人发指！
是什么让这位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：这不仅因为他沉溺于网络游戏，更多的还是因为他缺少的温暖。
让我们提高自己的法律意识，以法律己，远离各种不良行为，争做遵守法律法规的楷模，在法律的引领下茁壮成长！
引领作文 篇8
人的一生都是在挑战挫折、挑战失败、挑战自我。自小，我就常被人欺负，常被人数落，小学时，我的成绩很差，一次考试，我考得很差，心里很是失望，就在这时，老师把我叫到办公室去，对我语重心长地进行开导，她说，我其实并不笨，只不过是没有去面对、去挑战的勇气罢了，于是，我就开始去面对挫折去了。
渐渐的，我长大了，成绩也渐渐好了，我于是就自满起来，我报了数学竞赛，我自以为很聪明，于是天天书都不看，学也不学了，等到上了考场，进去时我心高气傲，自以为可以拿满分，但是，生活总是这样，常常会在你意想不到的地方给你致命一击，当拿到考卷时，我一下子呆住了，一道题也不会，那次考试可以说是我最惨痛的记忆，出来时，我变得心灰意冷，但是，我又仔细的反思了一下，原来是因为我太骄傲了，这是我在挫折面前的失误。
渐渐地，我上了中学。小学时的每一次失败都在我的脑海中留下了深刻的记忆，每一次失败后的经验我都谨记在心，面对强手如云的班级，我没有选择退缩，而是勇敢地去面对。小学时的英语，我本来很不行，但我仍要去努力学，终于，功夫不负有心人，经过我的努力，我的英语成绩不再是当年的那个倒数第一、倒数第二了。这，是我战胜挫折。
从小学到现在，童年的.我变成了现在的我，遇到的挫折也有很多，但我并不怕，因为我知道，挫折人人都会遇到，失失败也会困扰着你，但如果沉浸在失败的阴影里、或着迷于成功的喜悦之中，都会使你无法面对挫折，只要你相信自己，通过挫折去改变自己，你才会成为正真的胜利者。正如一句话所说：“泥泞的道路上才会留下脚印”。
引领作文 篇9
秋风拂过，落叶从树上飘落，伴随着树妈妈唰唰的歌谣，舞上了一段独有韵味的芭蕾，无声，落地。我弯腰，拾起了一片金黄，她将引领我的灵魂，伴随着幽幽驼铃，与骆驼同行。我们将跨越茫茫沙漠，去寻找绿洲，去触摸任远中学这位年长母亲的美丽容颜。
任远中学，其名取于《论语》“任重而道远”和《诫子书》“非宁静无以致于”之义。以骆驼为校徽，传承骆驼精神，以木棉为校树，弘扬“红色”文化。
每次踏入学校时，我总是想起看看的那一棵木棉树。它就像一位伟大的母亲，四处伸展的枝干就像张开的手臂，保卫着我们。每年的初春，木棉花盛开得明艳，染红了半边天。在和熙的春风中，十足像是一位烈美人。
这似火一般的红，让我想起那为民族解放而浴血战场的抗战老兵，让我更加敬仰那风中飘扬的五星红旗。“伟岸挺拔，积极向上，热情奔放”，这是木棉的精神。她时时启发我吮吸“革命乐观主义，英雄主义和爱国主义精神”的文化精髓。她就那样静静地向我们传递着“红色”文化正能量。
已步入初三毕业班的我，面对着如此繁重的`学习任务，常常漫步于木棉树下，仰望碧绿温润的叶子。此时，我内心压力随着迎风颤动的叶子而飘逝。
我不再像以前那样叫苦连天，因为我已经懂得木棉树壮来自雨淋日晒，木棉花香缘于风霜吹打，一切成功离不开艰苦磨炼。学习的困难只会让我更加坚强，木棉树的高大形象，伟大精神一直在指引我勇往直前。
天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏。这一年年的木棉花开了又谢了，但这样如火的红，却始终会一直留在我的心中。
“一梦两三年，匆匆又冬天”。那么来年的木棉花，也会如往年一样红吧？勿忘，任重而致远；勿忘，木棉精神之美的引领。
引领作文 篇10
我坐在一张略显轮廓的床上，四边黑暗无边，背脊触碰到床边，阴冷的让人不禁发指。忽然间有一道身影掠过，我想挣扎，前方却光芒芒一片，走也走不到尽头。
转眼间，我在睡梦中突然惊醒。眼睛快速地环顾四周想：咦？妈妈去哪里了？此时我正被一片黑暗笼罩着，生怕被不知名的东西抓住。我脸上很迷茫，不知所措，我在床上面蠕动着。突然手触摸到什么，原来是一盏手电筒。此时拿到它在手，却似胜过一盘金樽清酒。
随后我轻微拨动开关，灯口处闪出刺眼的亮光。被白光所照射的区域，物体形状格外清晰，“那么现在就动身吧。”我默念着。在行走中，我总是疑惑身后有鬼妖，这时手电筒总在不经意间提醒我，沿着光亮走正确的路。
又是一个晴朗的夜晚，家人嘱托我去买电池。再一次我带了个外表不光鲜的手电筒，紧接着我便踏上了幽黑的小路。开动手电筒，一根光柱跟随着手臂的挥动而明晃晃的。以前的我害怕的记忆也蜂拥而上，但我告诉自己：不要害怕，不要紧张，人总有成熟长大的一天。想想自己离中学独立住宿不远了，我不应该有些胆量吗？心中不禁有点惭愧不安。
关门声刚落下，电光反射入眼中，楼道窗前吹入一股清风，穿过衣物间，让人一阵阵地抖擞。意下已定——我一鼓作气，一脚往后撤，前脚用力一撑，便沿着光亮处一路跑过去。迎面而来的是无限延伸的.明亮的道路和涌上心头的勇气。与手电筒相伴的日子，总也少不了对困惑的冥思苦想与突破中的坚韧不拔。
升上了初中阶段，家里人担心我晚上做事不便，于是我又得了个新的手电筒。它外圈有一个遇光则明，处暗自亮的绿盈盈的环。这环却似有无尽能量，总能发光。从那以后，它就成为我生活上的助手：晚上睡不着的时候，随手点亮一处灯光，独自在角落里欣赏一会儿老师所说的好文章。我脸上流露出的情感与手电筒发出的光线交织在一起——又是一个努力着的身影。
生活是一个无边际的夜晚，手电筒的闪光却成了我的指航表，我在它的引领下。困境仍在，继续奋斗吧！
引领作文 篇11
人生是一条很长的旅途，它会有分岔路。在路上会遇到很多人，经历很多事，体验很多心情，面对很多选择……而在这条路上，总有那么几个人会在你惆怅时指引方向，使你走上正确的道路-----
童真，有你
我们一起在春天种下储存已久的西瓜籽，想收获沉甸甸的快乐；我们一起在盛夏捉鱼捕虾，并带回家，想得到活生生的幸福；我们共同在秋天捡拾落叶，写下彼此的祝愿，想得到来年的美梦实现；我们共同在冬天堆雪人，打雪仗，尽享雪花带来的无限快乐。乐观的你会在我受伤后抚慰我，告诉我，哭是没有用的，用笑去回复，从此我不再脆弱，却以微笑面对挫折。善良的你会在我将去捉鸟关进笼子时告诉我，如果我是它我会更向往自由与外面的天空，从此我不再任性，却总是换个角度看问题，尽力为他人着想……是你，在我的童真年代引导我走向乐观与善良，而不是悲观与冷酷。
年少，有您
少年的三年转瞬即逝，当初迎接六十多个小孩的您，却变成了将目送六十多个少年离开的您；当初欢喜，蹦跳步入初中的我们，却变成了成熟稳重踏入高中的我们。这三年经历太多，困难重重，不尽意的很多，可我却很庆幸，庆幸遇见了您。是您将一个从不把学习当回事的我，潜移默化地改变为知道学的重要与乐趣的我；是您将一个情窦初开，迷恋偶像的我，渐渐的改变为以笔为伴，以佳绩为“偶像”的我；是您将一个毫不懂得人生许多道理懵懵懂懂的我，一步一步的改变为理解“手表效应”，“蝴蝶效应”，“青蛙效应”的我；是您将一个不负责任，不孝的我，用您平时对我们的负责改变为一个知道孝顺，会负责任的'我。是您在年少时引导我走向努力与拼搏，而不是懵懂与无知。
似一朵花的绽放，总少不了水和土壤的支持与阳光的引领；
似一只苍鹰的飞翔，总少不了风和雨的历练与高处的引领；
似一粒种子的发芽，总少不了被埋没的孤独与自由的引领
我的成长少不了困难重重，历练万千，与你们的正确引领，感谢你们的引领……
引领作文 篇12
我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团一团地淡去。而却总是出现那些暖心的成长经历牢不可破地粘在了记忆里。
那是一个寒风刺骨的夜晚，头脑发热的我瘫睡在床上，还盖着几层厚厚的被子，突然一股冷风从窗外吹到了我脆弱无力的身体上，不堪一击的我开始瑟瑟发抖，打起了喷嚏。这时，一个轻快的脚步越来越响，母亲冲进了我的房间，左手紧握着一块冒着热气的毛巾，右手则端着一杯非常烫的开水。她坐在了我的床前，展开叠加在一起的毛巾重新叠了一次，轻轻地敷在我的额头上。我突如其来的几声咳嗽声引起了母亲的'注意，她二话不说地放下手中的开水，穿上了衣服背着我下了楼。母亲背着我走在去往医院的路上，路上的行人少之又少，而且整个街道都显得格外的寂静，路灯照在了我和母亲的身上，那又大又黑的影子也就是母亲背着我迈着沉重的步伐走在医院的路上。
到了医院的大门，母亲并没有歇息，而是喘着气找医生。过了一会儿，医生说要给我打针，我一听到就蜷缩起来，用衣服包裹着自己，嘴里喊着我不打，我不打。母亲却在旁边一直鼓励、安抚着我，她还说：“打针就像蚊子叮咬一样，平时你都忍得住蚊子的叮咬，现在你再忍一忍就过去啦。”细小的针孔将要刺下来的时候，我听到了母亲悄声地对护士说：“护士，不要太用力，要轻点，他怕疼。”针头刺进了我的手背，看着我难受的样子母亲不禁地流下了眼泪。我有气无力地坐在椅子上，母亲拖着沉重的步伐，不一会儿她端了一杯水进来，轻轻地放在我的手心上，然后坐在了我的旁边，把我搂在她的怀里。
第一次感受到母亲的怀抱是多么的温暖，多么的舒适。我在不知不觉中睡着了，我依然栽在母亲的怀抱里，我被她紧紧地抱在怀里，被她无微不至地照看着，丝毫不肯离我半米远。看到母亲额头上的汗水布满了脸颊，甚至流到了鼻子、下巴……那一刻我感受到了母爱的伟大！
那一刻起，我学会在害怕中自我安慰和鼓励，也学会在面对恐惧的同时如何去应对。
引领作文 篇13
“下学期要分班，每个同学都要努力。”老师的话给那些落后打了预防针，前面的同学都摩掌擦拳，准备在考试中大显身手……
蓝老师看到同学们最近都很努力，又怕同学们不注意休息，压力过大。过了几天，老师面带微笑地走上讲台，拍拍手掌，示意我们回到坐位上，做作业的同学停下了笔，准备上厕所的同学停在了原地，老师高兴的对我们说：“等下班会课我请来了我们学校的心理老，最近看到大家都很努力，有些同学甚至中午都不去睡午觉，我怕大家压力大所以我请来了心理老师，大家认真听，我也在后面听。”“好的”大家异口同声的说，老师缓缓朝办公室走去。
随着一阵欢快的`铃声，上课时间到了，心理老师也已经来到，心理老师很年轻很漂亮，就这样站在讲台上都仿佛给讲台增添了亮点，“同学们觉得自己现在压力大吗？”回答的声音变得嘈杂，“不大”“没有压力”……“哦，好，同学们你们觉得自己现在有什么压力吗？哪个同学跟我们分享一下？”心理老师依旧面带着微笑，话音刚落几十只便肃然举起了，心理老师看了看举起来的人，开始挑选，“就那个同学了，那个靠墙的女生”那个女生指了指自己：我？她看了看四周，慢慢站起来：“我最大的压力就是学习不好。”心理老师点点头：“嗯，学习不好的确是个很普遍的压力”“那个穿蓝色衣服的男同学”那个同学笑了笑，我的压力就是太肥了，体育成绩不好……挺“好多同学都是自己成绩不好，或者自己的原因，面对这些问题，我们该怎么办呢？接下来就是我们要跟同学讲的了”心理老师打开PPT放映她要放的，“我们首先可以多运动，运动可以缓解精神压力，防止精神分裂，我们也可以听听音乐多培养一下娱乐兴趣，来缓解心情，我们也要注意保持良好的心态……”慢慢的我们在老师的引领下懂得如何去缓解压力。“同学以后有什么问题可以来问我，我在心理咨询室等你们哦。”就这样一节快乐而深刻的心理课在下课的铃声中结束了。
学会缓解压力可以让我们在前进的道路上越走越远。
引领作文 篇14
一顶顶精致的草帽，一件件精美的草编工艺品，一幅幅富有创意的树叶贴画……今天，科学老师带着我们去学校体育馆体验了校园科技活动，真让人大开眼界啊！
首先我把整个体育馆都大概参观了一下，有画得很精致的草帽，有同学们用草绳编织的各种造型奇特的工艺品，也有老式织布机，还有农民挑水用的担子，更有各种用于农耕时的工具……看得我眼花缭乱，目不暇接。
我想我应该去体验一下，先体验挑担子吧！在排队的时候我就有点紧张，担心自己挑不起来，会被压垮。一会就轮到我了，工作人员先是仔细地讲解了一番，怎么挑担子才最省力，我按照工作人员的方法照做了，担子放在我肩上，两边挂上水桶，咦？没有想像的那么重，也没有想像的那么难。我顺利走完了体验规定的路程，便兴高采烈地去体验其他项目了。
接着我去称米，什么是称米呢？体验要求是把大米放在一个小公平称上，称出100克大米。啊哈！这个太简单了。我使劲张开我的手，奋力抓起一大把放在称上的碗里，只见称上显示五十六克，接着我又抓起一把放入碗中，呀！111克了，然后又从碗里小心翼翼的`拿出几粒，放进来拿出去，来回好几次，终于到了100克。“耶，成功了！“我不禁叫了起来。看似简单的事情，原来做起来也不是那么容易哦！
之后我又去体验了其他有趣的项目，如，种子绘梅、草绳编制、模拟插秧……
“同学们，时间到了，我们该回教室了！“老师响亮的声音把我唤到了队伍中。我在回去的路上思索着：原来农作物不仅可以观赏和食用，还可以制作成各种有趣生动的工艺品，不起眼的称米也是需要耐心和坚持，简单的挑水也是要有方式方法的。这次体验活动，让我深深地感受到，人类的智慧是无穷的，不管做任何事情都要巧用方法，坚持不懈，才能走向成功！
引领作文 篇15
“呀，有人晕倒了！”“倒在地上的好像是数学老师……”本来安宁的自习课喧闹起来。就在我们不知所措时，救兵来了，把数学老师抱走了，教室内才慢慢地安静下来。
下课铃声响了之后，几位同学结伴去办公室看老师，我也去了。我们朝办公室里看，几位老师围着她，我们那悬着的心才放了下来。
上课的铃声响起，语文老师向我们班走来，走到讲台上，一脸严肃地看着我们：“你们知道吗？沈芳老师刚去城里培训完，怕你们晚上的课闲着，连忙赶了过来，可能没有好好休息，这会就晕倒了。你说她匆匆赶过来，是为了谁啊？”讲到这时，记忆深处的一些东西，像放电影一样一部又一部地放了出来。
一次数学考试，本信心满满地等待着最后的成绩。结果，连自己要求的分数一半都没有。我突然感到一股失望的苦水淹没了我全部期待。数学课的铃声响起，等待我的或许是那严厉的呵斥声吧。“虞朝炜，你来一下！”数学老师把我喊了出去。我内心十分忐忑，心里害怕到了极点。“这次数学考试成绩不好吧？你也知道自己是个好学生，这次考试的失败，你应该好好想想，我对你是有很大期望的。下次加油，考好点。”听着数学老师讲的每一字每一句话，我百感交集，心中似乎有一颗希望的种子在慢慢地成长，在慢慢地被引领。
再一次，我因生病而缺了一天的课。第二天，数学老师叫我们把作业本拿出来，其他人都拿出了作业本，拿起了笔，唯独我呆呆地坐在那里。看着时间一点点地流逝，我担心了。这时数学老师看到了我，向我走来，对我说：“你先把作业本做起来，昨天我们上的课不难，我相信你能做好的`。”刹那间，我的心中种下的希望种子，成了希望之花，因为那个引领的人找到了。
从希望种子到开花，需要经历太多了，但我不会忘记那一颗种子是怎么被种下，是怎么被引领，那朵花一直都会存在于我心中，因为那个引领他的人也一直都在。
引领作文 篇16
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首几乎人人皆知的《静夜思》，出自唐朝伟大诗人李白之笔。
多少个美丽的春夏秋冬，多少催人泪下的故事，多少离别，在李白的笔下，成了一首首诗，简短，却表现得淋漓尽致。
曾经，很迷恋李白的诗篇，不是单纯地喜欢他的文采。喜欢在读他的诗时，想象他作诗的情景；喜欢感受他诗中所描述的一切，那些自然的'、纯天然的；喜欢他诗中的豪情壮志，读出近乎激昂的语调。
从来没有想过，要成为李白那样的赫赫有名大诗人，却也希望，舞动手中的笔，写下一句句感动别人，或者说感动自己的话。那样地希望，只是因为，不想给生活留下遗憾。
至少，长大以后，不会发现，自己不曾留下过有关成长的足迹，而是，翻着本子，惬意地欣赏着，那些有关“成长”的字眼。长大之后，翻动着一点一滴的感动，浮出淡淡的笑，那样，又何尝不是美好的？写不出李白那样伟大的诗篇，我也还可以，尝试着，用一支小小的笔，写出一个个温暖的回忆。
蓦地发现，手中的笔快用完了，却不曾感到可惜，因为，那些有关感动、有关温暖、有关美好的一切，似乎也越来越多、越来越厚、越来越不那么容易忘记了。那些我用手中的笔记录下的话语，似乎不及李白的诗篇那样可以教育后人，但，却也曾经，给我带来过窝心的感动。李白的文采，我没有领悟到成为自己的那种地步，但他，却让我学会了，拿起手中的笔，记录下生活中的一点一滴。
迟早，当我再次翻开那个彩页笔记本时，我必定会记起，那些曾经的美好。风，吹开那个彩页笔记本，似乎想查阅我的人生旅程。我莞尔一笑，轻轻地合上彩页笔记本，不让风，分享我的一切。那些美好，那些温暖，那些感动，是属于我的曾经，任谁，也无法介入，除了，那个在彩页笔记本第一页右下方的“李白”。
是他，让我学会发现生活中的美
引领作文 篇17
每每看到皎洁的明，思绪总会带我回年前与古诗初次相遇的那个晚上。爷爷坐在院中的摇椅上，嘴念着：＂举头望明，低头思故乡。＂
坐在爷爷旁边的我好奇的问道：＂爷爷，你在说什么呀？＂
＂我在背诗。＂
＂为什么背诗？＂
爷爷边轻抚着我的头，边对我说：＂古诗是我国传统化中颗璀璨的明珠，读起来朗朗上，给美的'感受。＂
＂爷爷我也要学诗，我也要学诗！＂我迫不及待地说道。＂好好好，爷爷教！＂爷爷看着我脸上露出了慈祥的笑容。
那晚，爷爷教我读《静夜思》，并对我说：＂孩以后不管到了哪都不要忘了故乡，你在这，这是你的根。＂此后我便对古诗产了浓厚的兴趣，学会了越来越多的诗。
春，伴着清细读诗，我看到＂春绿江南岸＂的勃勃机，惊讶于＂沉侧畔千帆过，病树前头万春＂的乐观情怀。
初夏，伴着语花读诗，我欣赏着＂接天连叶穷碧，映荷花别样红＂的景，感受着＂出淤泥不染，濯清涟不妖＂的洁品质。
深秋，舞的落叶飘飘扬扬，我体会到＂边落萧萧下，不尽江滚滚来＂的沧桑和雄浑，也感受到＂安得厦千万间，庇天下寒俱欢颜＂的崇理想。
寒冬，雪纷纷扬扬，我却惊讶的看到＂忽如夜春来，千树万树梨花开＂的美景，品味着＂孤蓑笠翁，独钓寒江雪＂那般的孤独境。
古诗深深地影响着我，在我成的道路上，它总是给予我贴的帮助。我取得了好成绩，它告诉我不要骄傲，说：＂虚有低头叶，傲梅仰花。＂
运动会结束了，我们班因分之差输给了邻班，它安慰我说：＂千磨万击还坚劲，任尔
东南北。＂体育课跑时，在我坚持不住，想要放弃时，它励我：＂千淘万漉虽苦，吹尽狂沙始到。＂
古诗丰富了我的精神世界，让我受益匪浅。它像位导师，盏明灯，为我指引了前进的向，使我茁壮成。
引领作文 篇18
《西游记》可谓是一部精彩的小说。根据这部小说拍摄的电视剧更是家喻户晓，陪伴了一代又一代人的童年。而这本小说我反反复复读了很多遍，每次读都有不同的发现和收获。
第一次读《西游记》，我就特别崇拜孙悟空。它那“筋斗云”一翻就是十万八千里，太神奇了！要是每个人都会筋斗云，那该有多好啊！想去哪就去哪，交通工具什么的都out了！还有“七十二变”，是多么让我陶醉。如果我也拥有这项本领，那我可以做好多事呢，说不定我也可以惩恶扬善，成为一代侠客不管读几遍，孙悟空我都喜欢。不仅因为它本领高强，还因为它无所畏惧、嫉恶如仇、敢做敢当！
当然，读这本书我也有一些困惑。比如说，书中沙和尚这个人物到底有什么作用呢？读了第二遍，我才知道原来沙河尚可重要了。他既是和事佬，又是个老黄牛。在孙悟空和猪八戒吵架时，沙河尚不停地在劝架，是他让这个团队和谐，在取经的路上担子都是他来挑，任劳任怨，淳朴憨厚。我觉得一个集体当中是很需要这一类人的，我们班就还真有沙和尚这样的人。张同学就是的，他性格温和，朴实无华，做劳动时任劳任怨，虽然默默无闻，但我们班集体中正是有了这一类人的无私奉献，班级才能干净整洁，和谐温暖。看来，小说也源于生活哦。
《西游记》中带给我新鲜感受的地方还有很多，比如读《四圣试禅心》这一回，只有爱美色的猪八戎没有通过考验。猪八戒的好色让我讨厌，但我也从中懂得了不能被外表所诱惑的道理。品读《无计难越火焰山孙悟空三借芭蕉扇》这一回，孙悟空打不过牛魔王时，还是猪八戒助一臂之力，让我感受到了团结合作的力量
作为一名学生，尤其是一名班干部，我要从书中汲取成长的`力量。我要学习孙悟空的机智勇敢，学习猪八戒的八面玲珑，学习唐僧的坚定正直，更要学习沙和尚的勇于担当！
好书伴成长，筑建新中国。我中国少年，理当好读书，读好书，让好书引领我们的成长！
引领作文 篇19
“劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。”志向，是一个人生命的核心，像浩瀚星空中的那颗北斗星，引领着人生。
志向，引领奋斗方向。只有有了方向，才能使你的努力不会白费。这就像一个人学习射箭，每天拉弓，却没有靶子，这样的练习不是徒劳无用的吗？居里夫人立下要发现镭的.志向，朝着它去钻研，最终发现了那泛着蓝光的镭。鲁迅立下救国的志向，弃医从文，用文字唤醒中国人的心灵，最终成就了一位“文坛泰斗”。所以，当我们有了志向，人生才会有奋斗方向。
志向，引领成人成才。李四光小的时候就立下要在中国找出冰川的志向，不断在研究中成长，长大后成了地质学家。早在青年时期，朱德就立下“祖国安危人有责的志，冲天壮志付飞鹏”的远大志向，后来，又立下“志士恨无穷，孤身走西东，投笔从戎去，刷新旧国风”的誓言。从一位乡村农夫，成长为一名开国元帅，苏秦小时立志，不断在读书中成长，长大后成为震慑诸侯的纵横家。由此得知，志向的种子是要从小种下，经时间洗礼和辛勤浇灌，就能帮助我们成人成才，乃至长成参天大树。
志向，引领持之以恒。付出汗水，才能实现。司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能“藏之名山，传之后人”的史书。七年后，司马迁被捕入狱，处以“腐刑”，但他心中的志向支撑他，忍辱奋起，坚持不懈，历时18年写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。宋应星少年立志学神农氏，种好五谷，造福百姓。长大后六次科考不第，但他没有气馁，心中之志使它将科考路上的所见实用之技写成了被称为“中国十七世纪百科全书”的《天工开物》。可见，志向能让人们面对困境永不低头，为实现梦想和志向不惜一切，持之以恒，撸起袖子加油干。
“有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，盖天下之你和我。”让我们做有志者，用志向引领人生，开创美好的明天。
引领作文 篇20
我们每个人都拥有母亲，当然也拥有伟大的守护神带给的爱——母爱。她就像那冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我幼小的心灵;她就像那黑夜里的一盏明灯，照耀着我，时时刻刻提醒我做人要坦坦荡荡……
小时候，我总是吵着要这要那，妈妈每次都经不住我的百般央求，给我买了一件又一件玩具，家里的玩具却从没让我得到满足。我哪里知道这一件件玩具，都是妈妈用汗水和辛劳换来的。
人们经常说：女儿是妈妈的小棉袄。可是我这件小棉袄为什么从来没有起到过为妈妈保暖的作用呢?却是时常带给妈妈一丝丝的寒意。
我总是说：妈妈我会报答您的，会好好照顾您。可是每次都是您在照顾我、爱护我，当我有困难时也是妈妈在第一时间扫除一切障碍，为我铺出一条平坦的道路……
记得小的时候，我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常事。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈把我送到诊所后，就回家做饭，然后再把饭送到诊所给我吃，每一次妈妈都是一口一口地喂我吃，看着妈妈一口一口地吹着勺子里的热饭的样子，看着满头是汗的妈妈，我的眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到我的神情紧张地问我是不是哪里痛?我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里总说你这傻孩子，然后紧紧地抱着我。那时我感觉好像时间静止了，那一刻，是属于我和妈妈的，那是多么美妙的一刻。
我就像一条干涸的小溪，是您给我不停的滋润，让水一滴滴积累起来，终于汇成了一条日夜奔流的溪流。您就像天上的明月，而我则是一颗不起眼的`星星，在您的照耀下，我经过磨练，最终成为了无数颗星星中最闪亮的一颗。
妈妈，你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我则是小河里一条无忧无虑的快乐的小鱼。
无数感激的话语，在您的面前似乎都显得苍白无力，太多太多的感谢，说也说不完。您永远是我生命旅程中的引导者，永远在我的身边关心我，爱护我!
妈妈，我感激您，永远都感激您!
引领作文 篇21
诚信是一朵心灵之花，是一朵绽开在人们心里的花。诚信是人与人沟通的纽带，是人与人彼此交往的基础，是人与人美好道德的体现。古时，人们就已经意识到诚信的重要新，才会有“一言既出，驷马难追”、“一言九鼎”等词语的出现。生活在新时代的我们，更应该注重诚信，更应该认识要诚信的重要性。我们应该从小就让诚信引领我们成长。
人们都说，天就像孩儿的说变就变，即使是在秋天也不例外。周日，我的心情格外开朗，我走出阳台，享受这阳光的沐浴。秋天的阳光是温暖的.，让你的心和身体都感受不到秋风带给你的微凉。下午我要和好朋友一起去书店。我上网查了查必读书籍和一些名著，免得去书店的时候无从下手，成为无头苍蝇。吃过午饭，天空渐渐暗下来，天空笼罩着一层黑得密不透风的云，太阳公公早早结束了它的工作，凤大姐开始它的任务。树上的叶子呼呼作响，一些枯黄的叶子脱离了树妈妈的怀抱，调皮地和大地玩耍，尘土随着风卷起，路上的行人少了，整条马路静悄悄堵，只有尘土在开心地飞舞，看来一场暴风雨即将来临。
我忐忑不安地坐在沙发上，如果真的下大雨了，我该怎么去呢？我该不该去？妈妈叫我去午睡，醒来之后再看看天气，说不定天晴了呢？我听了妈妈的话，回房睡觉。一会儿闹钟叫醒我，我不仅被闹钟吵醒，还被那震耳欲聋的雷声震醒。我迷迷糊糊地走向阳台，风雨大作，街上的树叶被风一个劲儿地吹，失去了平日里的光彩。闪电和雷声，雨珠上演了一场天上音乐会。我连忙从阳台回到房里，那雷声早我吓得心惊胆战，妈妈告诉我不要去了，下这么大的雨，你的朋友肯定也不会去了。
我做着艰难的思想斗争，是听取妈妈的建议不要去，还是遵守和好朋友的约定去书店。时间像沙漏一样一分一秒地过去，里约定时间也一步一步接近。我一方面想：“别去了吧，雨这么大，去到那里肯定都湿透了，不如打个电话告诉她一声吧。”我另外一方面又想：“应该去毕竟她是我的好朋友，而且做人应该讲诚信。”
引领作文 篇22
很小的时候便知道了你，知道你是一位伟大的作家。从书房里找出你的作品想仔细拜读，却读得那么吃力，仿佛根本无法进入你书中的世界，懊恼地丢在一旁，任它蒙上一层灰尘。
长大后，你的名字出现得越来越频繁。重新拾起你的文章，竟能读出里面的含义。于是我看得如醉如痴，我这才了解你的坎坷。你放下手术刀握起笔杆子，你意识到必须以文字来拯救陷在黑渊里的中国人。那时，被你伟大的人格折服了。我走进了你书中一个又一个主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……
曾几何时，我也曾迷惘过，当我遇到挫折一蹶不振时，总爱走到书柜前，隔着玻璃板盯着你的书，闭上眼睛想想其中的情结，再回忆一下你曾说过的话，仿佛所有的阴云都被驱散。你教给我坚强、不轻易放弃，若说我有坚毅的性格，一多半都是你赋予我的吧！
凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想过庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就没有辉煌，所以我把你作为我的榜样。我知道你孜孜不倦地学习着，看书累了就在摇椅上躺会儿；也知道你曾呕心沥血地写书而每天只睡三四个小时。你说你不是天才，只是比常人更加勤奋了些。我也更加坚信：勤奋出天才。我将你的肖像贴在书桌上方，每当夜晚睡意来袭想抛下手上所有作业去睡觉时，一抬头便看到了你认真工作的样子，心里既有羞愧，也有不甘，仿佛不经意间把你当成了竞争对手，势必要和你比比谁更勤奋，是你推动着我的`成绩不断向上。
上了初中，接触到越来越多的你的课文，每当老师提到你，嘿，那感觉就像是和你很熟一样，好像你就是从小伴我一起长大的似的。
你勤奋、不屈不挠，你有一颗忧国忧民的心，你已经把这些品质全部交给了我，你已经潜意默化地改变了我的生活。你就像我人生路上的灯，指引我方向。
是你——鲁迅先生，一直引领我成长！
引领作文 篇23
懦夫在未死以前，就已经死过好多次；勇士一生只死一次。这是莎士比亚说的，若我们不能经受挫折，便不会看到成功。
烈日炎炎，我迎来了初二的暑假。这个暑假与以往的暑假都不同，因为暑假之后我便是一位初三的学生，但这个初二的期末我却没有取得好的成绩，这对我来说算是比较大的挫折，毕竟长久以来从未有过如此大的退步！看到成绩的那一刻，眼泪就像夏季的`雨一般落个不停。我反思了很久很久，但最后，我告诉自己，我还是不够努力……这个挫折印在了我的心里，我开始改变，我不想像从前那般闲散度日，那一天，我制定了暑假计划。
第一天，闹钟如约响起，我竟不像从前那样赖床。起身一看，母亲已经不在屋中，洗漱完毕，我便开始按计划行事。先是背书我打算复习初一到初二的古诗及英语单词，进行的较顺利甚至多了一些时间，而后开始复习，总得来说进行的不错。可好景不长，第二日，闹钟不断的响起，关上，再响起，大有你不醒就不停工的架势，可床上的我身体就像灌了铅，眼皮就像重石压着一般睁不开，我就像穿越一般，不知不觉便到了中午，美好的暑假计划就这样在第二日结束了。之后想改掉，但身体依旧像第二日一般起不来，慢慢的，也倦了，接连几天没在学习，父母常在我的耳边唱着“昏睡百年”。他们使尽浑身解数叫我起床，可我就像免疫了一般每日日上三竿才从床上爬起，后来觉着太颓废，便用整个下午的时间去学习。
赖床对我来说是多年的坏习惯，我希望能用整个暑假来改掉。虽然对我来说很困难，但这也只是我一生中众多挫折中的一个。我相信若我能改正，益处多多。若想在学习上成功，自律对我来说无非是一大挫折，但若我能征服这个挫折，那成功不就在眼前吗？
有时，挫折不一定就是坏处，放弃的人只是懦夫，而坚持的人才能让挫折引领成功。
引领作文 篇24
一缕阳光，为人类走向文明，走向繁荣，做了最初的启明。——题记
杨柳青青，醉了贺季真，狂了曾巩。有谁知，背后的孤寂哀怨。又是谁，造就今天的杨柳？地球上的脉动，因劳模们跳动······
六月的风，伴随着些许炎热。总有一群顶着烈日，挥动着勤劳的双手，顽强地在地球上创造一次又一次叹为观止的奇迹。
记得，父亲在我刚脱离襁褓时，带我来到一片小的不能再小的草地。草地虽小，冒出的新株那样的娇艳欲滴，风一吹，藏在草茎处的露珠也按耐不住地现出原形。
听父亲说过：“这儿曾是一片废墟，破旧的不能再破旧，路过这儿的人，一瞧，很快就走了，”父亲抽噎了，那种感恩劳模们的'心情也流露出，“可现在呢？来到这儿的人，像是发现新大陆般，来时震撼，去时流连忘返，这一切都是劳模们的功劳啊！”
是啊！现在的我们早已，不懂几十年前劳动的人们。那时，科技不发达，天气炎热，尽管这样，劳模们也很仔细地耙着一块块泥泞的小路，有时，甚至是有着生命危险，但为了家人，为了地球，有多少条生命丧失。
这种可歌可泣的精神，值得我们世世代代薪火相传！现如今，很多中小学生大多数忘记劳动的初心，他们自认为背后有劳模们工作，自不需要他们。
这种一代传一代的惰性，使很多劳模们也放弃了初心。地球的生态环境也日渐消瘦：冰川即将融化，排放的污垢令许多鸟类失去生命······
盼望着，盼望着，我们终于盼来了“爱国卫生”日。全校都一大早开始打扫，每个人都很认真且用心做好准备。有些同学，甚至一大早，就提着扫帚在绿茵场上遍布，争先恐后的，生怕自己扫的功劳被抢走。我也很用心地扫。水沟，缝隙像是被抹过油一样亮莹莹的。尽管那天的我们满头大汗，但我们也不抱怨。学校安好，市区安好，地球也安好。
一花独放不是春，万紫千红春满园。劳动，这传播勤劳苦干的正能量，必然会引领很多人走上梦想奋斗的道路。可以说，劳动引领我们，也引领未来！
引领作文 篇25
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。
空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执著的好似火焰般的信念。现在初三的我不正处在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用“星夜”为我照亮前方的路。
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的泪痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的'东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但过去我曾畏惧过，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你的画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵的芳香带领我坚定信念，面向希望执着前行。
梵高在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。他用他的画作以及坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
引领作文 篇26
着一袭白衣，饮一盏清茶，伴一盆幽花，持卷轻诵，在氤氲的书香中洗却俗尘，但兜兜转转，最终还是远离不了凡世喧嚣……在成长的过程中，我走过的每一步路，都留下了书的印记。书，如影随形般伴我成长！
小时候的我，充满着每一个孩子都会有的对世界的幻想。于是乎，我开始读生命中的.第一篇童话——《狼来了》：当我看到牧童为了摆脱无聊，用“狼来了”的谎言捉弄大家时，我对他的行为充满了愤恨与不满；当我听到农夫们为牧童的呼喊声焦急万分而牧童却放声大笑时，我对牧童的举止咬牙切齿；当狼真正出现在山坡上时，我心中既有牧童受到惩罚的喜悦，又有对无辜山羊的怜悯。
丑小鸭的故事让我明白了冬天过去便是春天；夜莺的歌声久久在我耳边萦绕；卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜走向天堂的幻像一次次震憾着我的心灵……
有童话的相伴，孩提不再孤单！
小雨天是最适合读唐诗宋词和古典名著的时候：搬一张躺椅，正对滴雨的屋檐，翻开轻薄的纸张，远离凡尘喧闹，走进那属于自己的三味书屋，让看遍世间红尘疲惫不堪的双眼在此刻得到静谧的休憩……
于是有了流水人家、抬头明月；有了杏花村、酒旗风；有了西窗烛、巴山夜……
于是又有了太白庐山观瀑、牧之清明问路、陆放翁卧听夜阑、辛幼安梦回连营……
沉迷其中，醉倒在那古典之美中：羽扇纶巾，谈笑间摇出悠悠川蜀，创出三分天下之局。江左风流，挥手间平定千里江东，赤壁火烧曹军皆尽。贞侯奉孝，弹指间平吕布、定河北、灭乌恒，十胜十败论天下惊。
又如一百单八将杀得南宋朝廷不敢进攻，只得提出招安；师徒四人历经九九八十一难最终取得真经；贾林二人一番真情却终不得始终……
书犹药也，善读之可以医愚。无论晴天还有多久，我亦无怨，只要今生有书为伴，我便无悔！
引领作文 篇27
时光飞逝，转眼间，我已十四岁了。往事点点滴滴，如烟似雾缠于心间。有你们伴我成长，真好。
爸爸妈妈，小时候瘦弱多病的我，给你们带来了不少麻烦吧！
那时候的我挑食，你们为了让我好好吃饭，变着花样做菜，自创了什么蝴蝶面，鸡蛋羹……有时候为了让我吃上一口饭，要追着我跑好久。
还有那天。这恰恰是一年中最热闹的一夜——除夕。家家放着鞭炮，处处洋溢着喜悦。而我却浑身烧得滚烫，又生病了。爸爸冒着严寒，抱着我赶到了医院。到达时已是凌晨。急诊室的姐姐都开玩笑，说我是来陪她过年呢。由于我的不省心，你们的头上过早长出了白发。父母的爱，真的很伟大。亲爱的爸爸妈妈，是你们细心的爱引领我健康成长。
不知不觉，我升入了小学。在这里，老师，你们带领我走进知识的殿堂，教给了我许多道理，使我至今难忘。
做算术题时，我常犯的错误就是粗心。这一点还被起了外号“粗心大妈”。一节算术课上，一整面的`算术题，我错了一半。老师生气极了，让我站在讲台上，并且严厉地批评了我。面对同学们，我又羞愧又难过。在那之后，我粗心算错的次数越来越少了，成绩也渐渐提升了，我也渐渐自信起来。渐渐地，我明白了，这严厉也是一种的爱。亲爱的老师，是你们无私的爱引领我快乐成长。
升入初中后，学习环境的许多变化，让我有时候“精神失常”。不过，还好有你在——我的朋友。
当我伤心难过时，你总会安慰我；我失去信心时，你总会鼓励我；我遇到困难时，你总会帮助我。
那次体育课，我从楼梯上摔了下来，膝盖血流如注。你见状，忙扶我去医务室，还帮我向老师请了假。要知道，体育老师可是轻易不让人请假的，面对你真诚的爱，我好感动！亲爱的朋友，是你真诚的爱引领我幸福成长。
成长路上，有爱的引领，我茁壮成长！
引领作文 篇28
从“床前明月光，疑是地上霜”，到“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”，字里行间是“思念家乡”，是“感叹时光易逝”，我们在成长，循着书香越走越远。在诗文的天堂里，我们读懂世间的沧桑，怀才不遇的凄凉。在生活中，我们把一切献给了现在，不断努力着，只是为了更好的明天。
我是一个在农村长大的孩子，在这里我看见了农民伯伯的辛苦与不容易，种田收获的喜悦和乡下人的朴实与善良。可是，到了城市——一切都不一样了，只剩下污浊的湖水，随处可见的垃圾，粗鲁的脏话连篇。虽然这里有更好的条件，但是，在这里的物质上的满足与田野间心灵上的满足是不同的。
记得在城里读书的日子，老师与同学对于我来说是陌生的，课本上是美丽的图案，我腼腆地坐在座位上，听着讲台上老师所说的每一句话，“江雪”，是这一天要学的内容，老师缓慢地讲道“这首诗表达了诗人怀才不遇的孤独”孤独吗？我有些不解，心里有些质疑，可是这份质疑很快被内心的害怕压了下去，又看了看一脸赞同的其他人，我打消了这个念头。
进入初中，我已经渐渐适应了城市里的生活，褪去了那一年的稚嫩，取而代之的是成熟与懂事。可我依旧是很怀念农村的一切，于是和爸爸妈妈坐上了返回老家的火车。
再次回到这个温暖又充满爱的地方，我是欣喜的，一切的一切是那么熟悉。路过破旧的乡下小学，里面传来朗朗的'读书声——“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是江雪，我驻足在教学楼前，这首熟悉又陌生的诗歌勾起了我的回忆，再一次听见又是不同的感想——诗人因怀才不遇而选择了隐居深山，过上平静安宁得生活，在不同的环境，又会发生不同的事。
诗歌使我明白了——
人生路上，换一种态度看世界，去宽容去理解一切，那所有的东西会不会都变得不同呢？乐观积极的态度，终将铸就不一样的自己，和更加美好的明天
引领作文 篇29
有人说，每一个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆。我很喜欢这句话，因为人有了梦想就像小船有了风帆，能乘风破浪，在汹涌的激流中奋勇前进。
小时候，我的梦想是当一名女警，觉得女警比男警还要神气，特别是穿上了军装以后，那才叫一个潇洒，所以四五岁的时候，我最大的梦想就是像那些阿姨一样，成为一名优秀的女警。那时，我总缠着爸爸给我讲女警的光辉事迹，听到令我兴奋的时候，我便让爸爸扮成小偷或逃犯，我便在后面追赶，常常会逗得爷爷奶奶哈哈大笑。等到长大点，我就和小伙伴玩起了好玩的枪战游戏。夏夜的星空下，我和我的小伙伴们分成两组，随后学着在电视上看到的，找个小沙堆或者别的障碍物，就冲啊、杀啊，打成一团。除了玩枪战，我还迷上了军事小说，我常用积攒下来的零花钱买军事小说：《弹痕》、《中国特种兵》、《少年特种兵》……直到现在我还喜欢读这些书，空闲的时候，常常会抽出一本来读个不停。
我在慢慢长大，书读得越来越多，梦想也在不断变化，上小学后，我在课外订的杂志里看到了许许多多奇特的小故事，勾起了我对科学，对大自然的幻想，和探索未知世界的热情，也萌生出长大后当一名科学家的梦想。我梦想象爱迪生一样多发明些可以让未来生活更为便捷，更为舒适的东西。我好想发明一种长生不老药，留住亲爱的.姥姥，让其他人远离病痛，只与健康快乐为伴……
长大后，我希望成为教师，因为教师具有奉献精神。我不但从书籍中看到了许多赞美教师的语句，而且我看到老师舍弃辅导自己的孩子而利用休息时间辅导学生，在风雨中护着学生。在身患重病时候仍坚守讲课……
我被老师所感动，我要做一个像他们一样出色的人。但我知道，作为一个老师，首先要有丰富的知识，所以我现在要好好学习，储备知识，向着将来做一名小学老师的理想奋进！我渴望通过我的不懈努力，今后实现我的梦想。
就让我们扬起自己梦想的风帆，努力奋斗，让梦想引领成长吧！
引领作文 篇30
在我的日常生活中，总是充满着许许多多令我气愤的事，可是每一次都是他教会了我宽容，他就是诸葛亮。
“三……国……”我续续断断地读着刚从爸爸房间里翻出来的一本大书。其中我最喜欢的人物就是诸葛亮。他神机妙算，知识丰富，而让我喜欢他的正真的原因，并不是这些而是因为诸葛亮的宽容。在这些故事里最能体现诸葛亮宽容的，就是诸葛亮七擒七纵孟获。孟获是敌军中的一员大将，他武艺高强，勇而有谋是刘备的'一大劲敌。孟获被诸葛亮抓住后，诸葛亮手下的一些谋士让诸葛亮处死孟获，出于爱才的诸葛亮冒着军法处置的危险放了孟获。孟获并未感激他。后来诸葛亮有设计抓住了孟获可是又放了他。这样反复好几次，孟获都没投降。诸葛亮很是宽容又放了他，直至第七次终于感动了孟获。他便死心塌地地跟着诸葛亮，为刘备的兴起立下了汗马功劳。
我的脾气很是不好，被别人轻轻一点就着了。因为这样我没有一个好朋友，于是我下定决心要学习诸葛亮的宽容。
有一次，我正在和小伙伴玩耍。突然我被一个同龄大的伙伴撞了一下。我火了，卷起袖子一把抓住他的领子，正准备出手的我被一个声音叫住了。我寻音望去，一位身穿白色道袍的中年男子。乌黑的整齐的头发，双眼炯炯有神，胡须浓密，手中拿了一把洁白的鹅毛羽扇。我突然想起书中描写诸葛亮外貌的语段：身穿白色道袍，手拿鹅毛羽扇。“啊！你是诸……葛……亮……”他点了点头。那一时，时间好像暂停了。他跟我讲了许许多多的话，如何学会宽容……一切都好像梦一般，但又好象是真的。我睁开眼，想起了刚刚诸葛亮对我说的话。我松开了手，那小伙伴似乎很吃惊。双眼一直紧盯着我，脸上一脸疑惑。我酝酿了一会说了声：“对不起。”
现在我已经是一位中学生了，我已经学会了宽容。是诸葛亮教会了我宽容，教会了我如何宽容他人。也使我交到了许多朋友，他是我成长路上的指路名灯。
他引领我健康的成长。
引领作文 篇31
人的生命是从呱呱坠地中开始的，在成长的过程中我们需要思想的填充和扩宽。那么，我们就要慢慢地从书中探索。
儿时，还不懂得什么人情世故，人间冷暖。于是便捧起了童话静静地读，看着精美的插图，惊喜连连的故事情节，心中慢慢地开始收获感动，萌生了一株株情感的幼苗，心中激动地泛起一圈圈涟漪。在童话中有时为卖火柴的小女孩而伤心，有时为丑小鸭变成白天鹅而高兴，有时为王子们的智慧和勇敢而佩服……我高兴，在儿时我收获了从书中而得到的感动。
少年时，开始接受了唐诗、宋词。我觉得唐诗是一首歌，唱响这大唐的兴衰败落；我觉得宋词是一株柳，摇曳于宋时的世态炎凉；我觉得元曲是一条河，跳跃着元时的人间冷暖；我觉得清小说是一尾鱼，游荡在清朝的繁华没落中……在书中，我敬佩陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱和“不为五斗米折腰”的英雄气概！我赞叹李白敢让高力士脱靴，杨贵妃研墨的豪迈气魄！我伤感与李清照的“凄凄惨惨戚戚”和“人比黄花瘦”的凄凉……我感受到了太多太多，也感谢书所带给我的非凡体验！
现在，我开始接触名著小说。不屑于言情小说，太过矫情和做作。爱读《西游记》，明白了成功绝非容易，曲曲折折的求经路并不好走，关键是要有勇气和精神，更重要的是要有坚持不懈的毅力！爱读《红楼梦》，绝不认为那只是单纯的.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”它是一部凝聚着苦涩爱情的史书。那是贾家兴衰荣辱的进程史，也是一部记录着众多贵族豪家从繁荣走向衰败过程的记录史诗。爱读……从小说中我收获的是对人生的思考！
书海泛舟，实在是一件再惬意不过的事情。回眸以往，与书相伴的朝朝暮暮，是最令人难以忘怀的。现在明白了，好书引领我成长，好书引领我走向成功！
引领作文 篇32
成长如茶，在沸水中起起落落，时而激荡，时而悠扬，沉浮过后，留给我们的是沁人心脾的芳香，成长因为有梦，而更加多彩绚丽。
成长如同苦丁茶，充满着烦恼。学习的压力、思想的不羁都叫我们有股“剪不断，理还乱”，“别是一般滋味在心头”的惆怅；在成长的旅途中，总会有这样那样的挫折与坎坷，而指引我们明确方向的，则是梦想。
梦想是人生的灯塔，每个人都有自己的小小的或大大的梦想，如有的想当一名医生，有的想当一名老师，有的想当一名舞蹈家……然而，不论梦想的大小，它都是可贵的，它就是人生的目标，人生的方向，因为有了方向，才会有前进的动力与希望。不论梦想是否能够实现，都应尽自己最大的努力去争取，这样，即使失败了，至少也不会后悔，失少曾经努力过！
我的梦想是想当一名教师，或许这是一个极其普通的职业，但是它崇高，它伟大，有了梦想我便找到了人生的方向。小时候的我，生活在农村，那里经济条件很差，在我的印象里，我们村上只有一位老师，因为离街上的小学很远，于是，我们便在村上的唯一的一所小学读书，那时，教我们的是一位男老师————林老师，他是也村上唯一的一名老师。村上的20多个孩子的所有学科都是他教，看到林老师每天很辛苦，甚至有时忘了吃饭，我不禁暗下决心，一定要成为一名教师，到贫困的`地区去教书，让那些没条件读书的孩子能读书，让让他们和其他地方的孩子一样，一同成长，拥有知识，收获成长。
有了梦想就需要朝着这个梦想奋斗，现在的我是初三的学生，眼下最重要的的任务是努力学习，考入一所理想的高中，这样，才能离梦想愈来愈近，学习上应有钻研的精神，坚持不懈的精神，大胆质疑，积极思考，只有做到这些，才能自如的应对中考，收获人生的第一个惊喜。
梦想是人生的灯塔，引领我们成长，只有用心交织，才能编织最美的画卷。
引领作文 篇33
说起红领巾，就不得不提起幼儿园时的事了。那时我还只有6岁，每当看到那些佩戴着红领巾的大哥哥大姐姐我就十分羡慕，希望自己能有一天也可以像他们一样佩戴红领巾，也让人羡慕。
可是，慢慢的，我明白了，佩戴着红领巾的大哥哥大姐姐们并不是单单拥有红领巾而已，他们还拥有一颗比红领巾更鲜红，比火炉中的火更热情，比雪花更纯洁的心。
后来我上了小学，上小学的我在“红领巾”的行动之下，我领悟了少先队员的作风。那是一位大姐姐，那天我黄昏时正好路过操场，操场上人很少，这时有一位大姐姐走过操场，她看到了一张10元的人民币，当时我觉得她一定会私吞了，可是没想到的.是她竟然向校门的反方向走去，我很好奇就一直跟着她，只见她走到了办公室，交给了一位还在工作的老师。我心中十分佩服，夸她，“你的思想真好！”，她微笑地对我说：“因为我是少先队员啊！”这句简简单单的说语深深感动了我，我虽然还只有一年级，但我却从没完成过一件让我有资格做一名少先队员的事，见到老奶奶我从没让座，见到垃圾我也是视而不见，妈妈安慰我，说我还小，不懂没关系。可我在那一刻起已经不再是无知儿童我已经是一年级的学生了，我也应学会少先队员应该有的作风……
如今，我真的是一名少先队员，而且是一名优秀的少先队员。这不单是因为我长大，成了高年级的大姐姐了，还因为我已经担当起一个少先队员应尽的责任了！
在红领巾的陪伴下我长大了！我懂得尊师重道，与同学和睦相处，帮同学解决问题；对老奶奶，老爷爷我学会了礼让，见到废弃物学会了主动送入垃圾箱……
红领巾引领着我成长，让我一一懂懂少先对员应做那些事，不应该做那些事；让我知道少先队员不但要成绩优秀、遵守纪律更需要品德高尚，乐于助人，我将在红领巾的指引下继续前行，快乐成长！
引领作文 篇34
在今年这个学期中，我们学校开展了“学生饮用奶计划”这个活动。说实话，家长、孩子在订奶之前都不怎么愿意订，我和我的妈妈也一样。我们都觉得学生奶比市场奶要贵，而且又没有营养，喝不喝无所谓…
但是，自从学校在做学习奶广告中我们对学生奶有了新认识。
学生奶是国家对青少年的营养与健康十分的关注，因为现阶段我国青少年的生长发育壮况和身体素质跟其它发达国家相比，明显处于劣势，而且有些地方由于发展的不平衡，学生的身体素质更差，如营养不良、肥胖、微量元素的摄入不足，饮食结构不合理等。所以国家政府大力提倡发展学生奶，提高全民族身体素质，振兴中华，所以国家要求全国中小学生要从2000年11月15日开始起在全国各地分步启动，最后在全国普及。
我还有什么理由不订呢？
当我第一次喝上一口学生奶时，我倍感吃惊，学生奶并不像纯牛奶一样这么难喝。而且还边喝边欣赏学生奶盒的外观，“小巧玲珑”，我还意外的发现在奶盒的反面上有各种各样关于运动项目起源的故事。而且十分有趣。我又看了看配料表却发现这种牛奶没有一点色素。而且每100克中含的脂肪并不多，对我这种肥胖的人来说，是再好不过了。既可补充营养，又不担心喝牛奶会越来越胖了。而且这种奶的口味也很多：有巧克力味的、草莓味的、甜橙味的、原味和乳酸味。
这个学期，订了学生奶之后，我真的发现对我很有好处。原来我这个人注意力很难集中。特别是上午最后几节课，根本不想听课了，但自从饮用了学生奶之后，感觉得肚子也不饿了，人有精神了，有能量了自然能安静的听课了。这样一来，我的成绩也在缓慢中提高了。
另外，我在饮学生奶这几个月中，我的.体重也没有发胖，反而身高长了不少，原来的担心都是多余的，现在我才发现我的生活是多么的幸福，我希望国家所有的学生都能喝上学生奶。这样一来我们的国家的明天肯定会更美好，我期待着会这一天。
引领作文 篇35
书伴随着我成长。在我书柜里有许许多多的书，它们每一本都是我最珍爱的东西。在我眼里，它们都是无价之宝，引导我在书的海洋里遨游。它们有的使我养成了良好的态度和行为习惯。
使我有求知欲的是《十万个为什么》这一套丛书。这套书是我用优异有学习成绩换来的：当时我求爸爸给我买书，可爸爸说只要我期末能考好，就买。为了买书，我刻苦学习，终于不负所望，考了全校三年级第六名。书买来后，我看得津津有味，有时看着看着就睡着了，第二天醒来，发现手中拿着一本书。《十万个为什么》看完后，我对大地万物产生了浓厚的兴趣。遇到不懂的，就会问“为什么”，而且是打破砂锅问到底。因为这样，学习上的.难题，我不懂，就会问，成绩总能在班上排一、二名。
使我养成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都会告诉我们道理。看了《智慧背囊》后，我懂得了幸福来之不易。所以我更加珍惜别人对我的好；我懂得了诚信是金，所以我对谎言敬而远之；我懂得了失败并不可怕，所以我把失败当作磨练，勇敢地面对失败；我懂得赠人玫瑰，手有余香，所以我很乐意帮助别人，努力用我自己的力量给别人带来快乐……
我感谢我的每一本书，它们伴随着我成长。陶冶我情操，丰富我知识，给我带来快乐。我永远感到读书是我人生中最大的快乐。如果仅仅读我们老师发的教科书，那么我就拓展不了我的视野。多读好书，使我们知识永不贫乏。
记得冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话对我很有启发，我会把这句话当作我的座右铭，同时我也会活到老，“读”到老。现在社会注重的是知识和信息的发展，我想我们应该跟上时代的步伐，多读好书，使我们永远跟上时代的潮流。收中自有黄金屋，我从书上得到不少的知识财富，我想我会记书伴随着我成长，让我成为一个知识上的富人吧！
引领作文 篇36
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”说得没错，人的一生中没有了书籍就等于没有了未来美好的生活。
以前的我非常讨厌看书，只要一听到妈妈说去看书我的大脑就无法思考，我慢吞吞地走到书桌前，从书架上拿出一本书，翻开来看着那些密密麻麻的小字就让我眼花缭乱，等到妈妈进来看我是否在认真读书，我便马上假装在认真的看书，等妈妈走了以后，我又恢复成了刚刚的姿态，一会儿摸摸橡皮，一会儿瞧瞧铅笔，一个字也没有看进去，一会儿，妈妈又来了，这回她跑到我书桌前，拿起了我放在桌上的那本书，问了我几个关于书里的小问题，可是我却一个也没回答出来，妈妈非常生气，一句话也没说就走出了我的房间。
过了一会，妈妈对我说：“别看了，反正你也看不进去，就别坐在那里发呆了，我去你表姐家玩，你去不去？”我一听到玩，就两眼放光，马上说：“去！去！现在就走吧！”妈妈看着我，无奈地摇了摇头。
到了以后，我就开始找我那亲爱的表姐，到她房间以后，发现她正在看书，我扒过去看了一会儿，觉得这书挺有意思的，就抢过表姐的`书自己去看了，任凭表姐在怎么叫我，我都没有反应，因为我已经看得入迷了，我看到一半，妈妈就说要回家，我百般地请求，还是没有说动妈妈，姐姐见了，叹了口气就说：“别急别急，我把书借你回家吧！”我听了以后，就笑了，回家后，我立刻拿出了姐姐那本书继续阅读，不一会就读完了，读完那本以后，我又开始读第二本，没过几天，柜子里的书就全部都读完了，我想让妈妈帮我买新书，妈妈听了，立刻放下手中的活帮我买了几本书回来。
从此以后，我就在也不能没有书，每天晚上睡觉前，我总会那一本出来读几页。
在我们的一生中，书是最重要的，书可以引领我们走向知识的海洋，让我们在知识的海洋中遨游。高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。”就让我们在老师的陪伴下快乐地成长吧！
引领作文 篇37
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书可以引人成长，从而改变你的一生。
自古以来，勤能补拙，多少才人是因为博览群书而闻名世界。书，人的良师益友。
少年时期，我因暑假太长，无法打发时间，爷爷见此给了我一本《三国演义》，自此之后，我每天更是手不释卷；读到“三顾茅庐”，我为刘备的真诚所感动；读到“火烧赤壁”，我为黄盖的勇敢锁敬佩；读到“草船借箭”，我为孔明的机智所钦佩。
《三国演义》教会了我许多，生活中，到我面对困难是，便会想起孔明施空城计的沉着冷静，我便能迎难而上；遇到别人的误解时，便会知道如何一对；遇到冲动用上心头时，便会想起关羽是如何冲动、打一失去了荆州、丢了性命。
想起自己在课堂上，见到别人回答自己不会的问题时，便心中有些嫉妒，只是我会想起周瑜就是因为嫉妒孔明的才能而迷失自己，因为嫉妒控制了他的全部，导致他过度的嫉妒，而被气死。
记得有一次，因为父母说了我几句，我便心中有些埋怨，有了离家出走的念头，我拿着自己平日攒下的零头，头也不回的卖出拉大门，走在路上，我想：爸妈骂我也不是什么大事，我不能这样做，突然心里想起《三国演义》中，多少人就是因为一时的冲动，而造成了不可弥补的过时；我i马上拔腿掉头往家跑，看到爸妈在发疯似的`呼喊着我的名字，我的泪珠夺眶而出，我一把投进了爸妈的怀抱中；我知道了自己的离家出走是多么的不该，这都是《三国演义》中的道理让我找回了方向，找回了自己。
从此之后，每做一件事都会有许多想法从我心中涌起，因为一本书，我可以学会控制自己的情感，潘多我做的对与错。
同学们，读书吧，读书好，读好书。一本书可以改变你的一生，书可以教会你做人的道理。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
让书引领你成长，让好书改变你的人生吧！
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