【精华】小学学作文600字锦集6篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学学作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
海洋是生命的摇篮,它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件;海洋是资源的宝库,它为人们提供了丰富的事物和无穷无尽的资源;海洋是交通的要道,它为人们从事海上交通,提供了经济便捷的运输途径;海阳市现代高科技研究与开发的基地,它为人们探索自然奥秘,发展高科技产业提供了空间,我很想去探索海洋。
有一天,我的梦想实现了,我进入了海洋。第一眼看见了各种各样海藻和珊瑚。有蓝藻、红藻、绿藻、褐藻、大宝珊瑚……海藻是单细胞生物,珊瑚是由珊瑚虫聚在一起形成的 ,很漂亮,被称为“海花”。之后有看见有海绵、海参、海胆、海葵、海百合这种类型的古老动物附着在珊瑚上。海葵是一种美丽而残忍的“食肉主义者”,鱼和贝壳是它的事物,游鱼一旦被“毒手”刺中就会成为其腹中美食。海葵和小丑鱼是一对好搭档。每天小丑鱼会带“美味佳肴”给海葵共享。而当小丑鱼遇到危险时海葵会把小丑鱼包起来,自己当保护球。
海参的速度很慢,而且不会游泳,只能在海底蠕动,一个小时最多只能移动个四米,比蜗牛还慢。我又游呀游,看见了条公交车大小的鱼,灰灰的,我仔细一看,啊!是大白鲨,我赶紧游进了一个石洞……终于,大白鲨游过去了。你们知道为什么我躲的这么快吗?因为大白鲨是海洋中真正的“杀手”,它游泳速度非常快,捕获猎物又快又准,还十分凶猛。它会在短时间内吞下一整只海豹。最可怕的是,它还会攻击人类,是一种非常危险的动物。突然一条又软又粘的东西碰了我一下,我定睛一看是一只章鱼,章鱼是海洋中的变形冠军,它们的八条触角又细又长,所以也被称为“八爪鱼”。章鱼虽然外形丑陋,但却十分聪明,当它遇到危险时,会改变自身的形状和颜色,来吓退天敌。我见它改变成了红色,好像很生气,我就游了出来。
这次冒险让我很难忘。
小学学作文600字 篇2
水是万物之源,我们人类离不开水,世界上的万物都离不开水,如果没有水,就没有人类,也没有世界上的万物,更没有这个蔚蓝的星球。可是,现在污染水资源的情况越来越严重,水资源被浪费的情况也越来越严重。我们应该珍惜水资源,不让它被污染,被浪费。
在我们的生活中,常常会有人浪费水资源,许多人认为浪费一点水没什么大不了的,这样想是错的,如果每个人都浪费一点水,世界上的水就会减少很多。
有一天,我在学校里看到,一个小男孩在用水龙头洗杯子,我看见他一直在洗杯子,都已经洗干净了,他还在洗。这时,来了一个跟他差不多高的一个小男孩过来了,他刚进来就被刚才那个小男孩泼了一脸,他也不甘示弱,他也泼了那个小男孩泼了一脸,他们两个就这样玩了起来。刚来的那个小男孩走了,另一个小男孩继续玩水,直到上课铃声响,那个小男孩才走。
珍惜水资源作文600字 现在的水资源本来就很紧缺,而且现在污染水资源的情况也越来越严重,工业引起的水体污染最严重。如工业废水,它含污染物多,成分复杂,不仅在水中不易净化,而且处理也比较困难。工业废水,是工业污染引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别,即使是同类工厂,生产过程不同,其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外,固体废物和废气也会污染体。还有一个重要的原因,就是我们乱扔垃圾。在一个河的入口处的景象令人震惊。只见河面上漂满了饮料瓶、塑料袋、废弃用品等等各种各样的生产生活垃圾。走近一看,竟发现河床里沉积了不少垃圾。一阵风吹过河水散发出来的阵阵恶臭更是让人难以驻足。
在此,为了我们人类的生存,为了我们这个共同的家园,我郑重的呼吁大家:珍惜水资源,保护我们共有的家园!
小学学作文600字 篇3
【习作要求】
仔细观察你周围的一个事物,抓住主要部分,先具体地说一说,再写下来。
【习作指导】
从习作的要求看,这是一次状物作文训练。要写好这次作文,首先要搞清楚什么叫“事物”?“事物”大致包含两大方面:一是各种自然现象;二是指存在于自然界的各种物体。
状物是小学生作文的一项基础训练。因为写作文是离不开具体的事物的。一只花瓶、一盘盆景、一间房屋、一个亭子,都是我们平时看到的,也是我们作文观察和记述的对象。初学作文的同学,从这些看得见的、熟悉的事物写起,难度较小,有话可说,可以打好写作基础。状物的对象很广,包括动物、植物、建筑物,各种自然现象,如风雷雨雪、日月星辰,还有工艺品、玩具、文具等一类小物件。如年历片、文具盒、闹钟、日记本等。
要写好这次作文,我们要注意以下几点:
1.状物离不开观察,细致的观察是写好这次作文的前提,只有观察得仔细,才能描写得具体。要做到这一点,我们一方面要调动所有感官,全面地观察事物;另一方面还必须做到观察有序。或是由整体到局部,或是由主要到次要,或由外到里,由远及近。只有观察有序,文章才有层次有条理。
2.抓住事物的特点来写。这是状物作文的重点,要写得具体。例如《小站》,作者主要抓住小站“小”的特点,具体地写了站上的小屋,月台中间的“小小的喷水池”、月台两头的杏花等景物。这就是小站的主体。是最能表现出小站的特点的。又如,如果我们写文具盒,我们可以先作整体概述,然后具体描写。可以从以下五个方面去写:
①盒子总的形状:扁平的长方体,长、宽、高约是多少?
②盒子的质地:塑料的,还是铁皮的?塑料是软性还是硬性的?
③盒子表面:什么颜色?印什么图案?
④盒子里面:分几层,每层或每格放些什么?
3.写联想或自己的感想,这就叫借物抒情。状物不可无情,看到某一事物,一定会引起自己的某些想法,这就是恰当运用联想,根据事物的特点抒发思想感情。这样才能将事物写活。例如《小站》最后一段写道:“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”喷泉、杏花是小站突出的特点,作者借物抒情,赞美了小站的工作人员全心全意为人民服务的优秀品质,歌颂了铁路战线的精神文明建设,使文章中心思想得到升华。
小学学作文600字 篇4
鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子大摇大摆地漫步在温哥华街头,小鸭子呆萌的表情以及鸭妈妈一丝不苟的领袖精神,无不让人驻足痴望。
可是天有不测风云,意外发生了:几只冒失的小鸭子一失足,跌入了路旁暗无天日的下水道,它们的处境岌岌可危,随时都有被污水冲走的可能。小鸭子们在水中拼命地挣扎,不停扇动着尚未长成的翅膀,不停地拍打着水面, 好像在说“妈妈,救命!救我。”
鸭妈妈在这危急关头,却保持着超常的冷静。它大踏步奔向不远处的巡警。跑到巡警身边时,鸭妈妈就开始猛力地击打着地板,并且发出了响亮又清脆的叫声;“嘎—嘎—嘎。”用上千方百计来吸引巡警的注意力。终于巡警回过头来不知所云望向鸭妈妈,鸭妈妈激动地扑闪着翅膀,发出扑喇喇声响,而且还用脑袋指向案发地点,使劲全身力量用肥硕的身体将巡警推去,巡警仍然一知半解,不愿和鸭妈妈去,这下,鸭妈妈急了,拼命地咬住巡警的裤管,向前用力地拽。巡警逐渐明白了鸭妈妈的意思,用抓捕嫌疑犯的神速冲向案发地点。
巡警来到下水道口,用粗糙的大手将危在旦夕的小鸭们一一捞上来。一、二、三、四、五,鸭妈妈一点,发现竟少了一只小鸭,于是又紧张尖叫起来,小鸭们也学着妈妈,大声狂叫,巡警发现鸭子们异常的举动,仿佛明白什么,又将手伸入下水道,四处摸索着。这时,一只毛绒绒的物体漂到他的手中,巡警急忙将这个物体捧起来,这才发现原来是一只因为溺水而晕晕沉沉的小鸭子。
救小鸭子后,鸭妈妈与小鸭子一起扑腾着翅膀,发出“嘎嘎嘎”的.清脆叫声,正想着一丝不苟的巡警表达谢意呢!而巡警也对它们露出了最纯真的笑容。
接着,鸭妈妈发出集合的叫声,小鸭子们瞬间排成了一对。鸭妈妈携着小鸭子踱着经典的八字步,屁颠屁颠地走上了马路。
川流不息的车辆不约而同地停了下来,为鸭妈妈和它的孩子让出了一条道。
夕阳西斜,它们踏着整齐的步伐,在拐角处回头看了大家一眼,消失了。金黄的夕阳洒在它们蓬松的毛羽上,金色的背影出现在了人们的眼中,深深地烙在人们心中。人与动物的情谊是不可磨灭的,只有为它们付出,就能得到回报。
小学学作文600字 篇5
故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过 “黄梅 ”,菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还
水墨菱塘故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧 于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便 渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过“黄梅”, 菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的 菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来 缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉 戏。几个心急的孩子,时常在放学后奔到菱塘边,折一根树枝拨来两三块菱盘 翻起,看看结了菱角没有、 临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱 女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手 掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采 撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里,脆生生、甜津津的, 胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了,走向凉洌洌的水里。采菱女 见状,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜 地地返回岸上。 每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘着扑鼻的菱香,芬芳浓郁, 和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早, 故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着余香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。 剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。 荡起水盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼, 甜滋滋的,满口生津,齿颊留芳
小学学作文600字 篇6
纵观世界,上帝的天平应该是最公平的,对于每个人,上帝都公平地给予。阳光雨露,我们都曾拥有;失败挫折,我们都曾经历;欢笑泪水,我们都曾有过。不会多给一点,也不会少给一分,上帝永远都是那么公平,既然这样,就珍惜我们拥有的一切吧!
珍惜如火的青春吧!花谢了,花会再开;太阳落了,明天一样升起来。可我们的青春呢?它就如一阵风似的吹过我们的身边,如果我们没有乘着这阵风飞上蓝天,那么就会被它甩在后面,只能留在原地惆怅感叹,“花有重开日,人无再少年”,让我们抓紧青春的翅膀,乘着青春的风儿,飞吧!
珍惜知心的好友吧!“千里难寻是朋友,朋友多了路好走”。朋友,是帮助了你,不用说谢谢的人,是失意时轻轻听你诉说的人,是你成功时还敞开心扉对你说实话的人。朋友,如阴天里的一束阳光,为你驱散满天的乌云;如雨天里的一把小伞,为你撑起一片无雨的晴空;如雪天里的一束火把,永远温暖你的心灵;如黑夜里的灯烛,照你前行。珍惜你的挚友,人生难得一知己啊!
珍惜你的对手吧!其实对手也是你的朋友。没有了对手你就不会有继续拼搏的动力。没有了对手,你就不会有继续奋斗的决心。对手让你居安思危,让你更加清醒。让你时时警惕,让你更清楚地认识自己。对手,如一把戒尺警戒你时时奋进;如一条皮鞭,鞭策你日日进取。珍惜你的对手吧!正是他让你不断成长,不断成熟,最终迈向成功。
珍惜人生中的苦难吧!苦难也是人生的一笔财富。没有苦难,怎有文王拘而演《周易》;没有苦难,怎有仲尼厄而作《春秋》;没有苦难,怎有不韦迁蜀世传《吕览》……正如那句古话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”只有经过苦难磨练的人,他的人生才会更加精彩。珍惜人生中的苦难吧!它会磨练你的意志,让你更加坚强。它会让你接受风雨的洗礼,让你更加英勇。
珍惜青春,你会取得辉煌。
珍惜挚友,你会得到知己。
珍惜对手,你回更加成熟。
珍惜苦难,你会更加坚强。
珍惜所拥有的一切,只有这样,你才能发现人生的精彩、人生的美丽。拥有并懂得珍惜,这才是美好的人生!
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