小学作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
不知什么原因，我从小只对音乐情有独钟。
还记得第一次在电视机前听朗朗弹奏钢琴曲，我就深深被那美妙动听的音乐打动了。那柔美的主旋律是如此舒缓、柔曼，像一股清泉从山涧里淌出来，又像一群鸽子翱翔在天空。音乐时高亢时低沉，时轻快时缓慢，让人百听不厌。
那时我便跟妈妈撒娇要买琴，妈妈怮不过我，只好答应。我简直乐疯了，兴奋得竟失了眠。
买了琴才知道，钢琴并不是我想象中那么容易弹的。尽管我很认真地模仿电视里的朗朗，可弹奏出来的却是一连串刺耳的怪调，好几次邻居都来“投诉”了，叫我们不要制造“噪音”。妈妈无奈地摇摇头，决定将我送入钢琴培训班好好学习学习。
从此，我便踏上了艺术的钢琴之路，可刚一启程，就摔了个大跤。不论是我的坐姿或是手指在琴键上的摆放位置，都是不合格的。原来弹琴这么讲究啊!纠正了错姿之后，我又遇到了一大堆难题：什么按琴键的力度要把握好呀，什么弹琴时精力要高度集中呀。更可怕的是我要学会认识那向来令我头疼的五线谱......总之，一切都是那么不如意。
几个星期之后，我终于成了入门的钢琴学徒了。所以我开始向《献给爱丽丝》、《卡农》这类型的曲子一步步迈进。但是，要做到两只手一起弹，一心二用，那就难咯!虽然难，我还是凭着对音乐的热爱和执着继续学习，坚持练习。
每当写完作业或有时间，我就坐在钢琴前，一遍一遍不耐其烦地练，直到不看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。每次弹完，手指就会感到有些酸痛，脚也有些发麻了，但我从不抱怨，我想起贝多芬，想起他那坚持不懈的精神，他之所以能成为人人敬仰的“乐圣”，是因为他刻苦创作、勤奋练习，更何况他还是个*子呢!他可以，我为什么不可以?我暗暗鼓励自己，渐渐地，我的琴技取得了惊人的进步。
夜幕降临，我又坐在钢琴前弹奏起来。我的手指在琴键上划过，就像一阵微风在水面上掠过，随即一段轻柔的音乐便在室内里飘荡起来。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......
我知道，我的艺术之路还很漫长，但我会用那颗对音乐的热爱、执著之心继续走完这条路。我深信，我今后会走得更加精彩，因为我将用汗水浇灌出成功之花!
小学作文600字 篇2
亲爱的表姐：
你好！
翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的`第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。 好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦！
祝你：
身体健康，学业有成！
你的表妹：xx
20xx年x月x日
小学作文600字 篇3
我是世界上最幸福的学生，因为我有“最美班主任”—顾老师.她有一头乌黑亮丽的长发，皮肤晒成健康的小麦色，又长又翘的睫毛一看就知道她是一个十分爱笑的人。顾老师虽无貂蝉闭月羞花之貌，也无昭君沉鱼落雁之容，但有着一颗圣母一般的心肠。她是我们全班同学最喜欢的老师。
顾老师十分爱笑，你可能认为爱笑没什么稀奇，但对我们来说，爱笑的老师就像大熊猫一样珍贵。老师一般都十分严厉，让我们对他们有一种畏惧，可顾老师给我们的感觉很亲切，就像我们的大姐姐一样。顾老师使我们不畏惧她的另一个原因，是因为她十分幽默风趣。她上课也不会很严肃，比如上《爱如茉莉》一课，顾老师让我们进行角色扮演，进行人物对话，让课上的气氛欢乐了不少。后来，顾老师自己也兴致勃勃地参与进来，她就更像我们的姐姐了。
顾老师十分体贴我们。现在临近期末，学习紧张了别的老师都渐渐增加了作业，想让同学们最后冲刺阶段，努力一把，但顾老师不这样。她用生动丰富的教学向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，让我们从被动学转变到主动学，她也和其他两位主课老师沟通，让我们能够按课表上课，保证我们全面发展。
顾老师更是我们人生的导师。是她让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。她给我们勇气去尝试突破自己的极限，同时要求我们襟怀坦荡积极乐观。子那种给我们教诲见识和想象，为我们的将来营造跑道……
顾老师，您在晚霞中送走了一批学生，在朝阳中您又迎来了一批新生，您传授我们知识，更为我们树立了做人的典范。或许随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的幽默、慈爱与热情将会永远珍藏在我们的心中。我想对您说：“顾老师，您永远是我心目中最美的班主任。
小学作文600字 篇4
浅浅春意拂过冬的微凉，拂来一阵阵文人墨客的浅吟低唱。雨水浸润过的老墙断垣边中的一个空隙，一株墨绿色的草从湿润的土中探出头来，宣告了春的降临，春意充斥着每一个角落。
唯有这间小屋例外。
尚有的几株残花败柳遮住残颓的容颜，在一场雨过后，朽木下苍老的面孔，流逝的岁月，物是人非，人去楼空的感慨无情的展现着，这是春意浸不到的死角。
我侧耳倾听，却连一声虫鸣也不曾听到。然而，在这死角里，一株“春天”正悄然发着芽。它是一株小草，依偎在断了一只脚的桌子旁贪婪的掠取着水分。伏在它背上的是春天的颜色，阳光的轻拂下，晶莹剔透的水滴折射着暖春的光芒，那是它演奏一股带着勃勃生机的青春的意韵，死角之中唯一的亮色正悄然的将春意竭力蔓延开来。
怎奈天公不作美，那天夜里，暴雨倾盆。孤零零的矗立在原野上的孤零零的小屋，孤零零的迎接着暴雨的洗礼。天一放晴，我匆忙的冲向小屋。
眼前的景色令我惊呆了。那株“春天”不仅没有如我所想般垂头丧气，反而更高傲地挺着头，脸上挂着地水珠宣告着它更加成熟了，更加强壮了，更加有生命力了。我颤抖着把它搂在耳旁，聆听着它的故事。
昨夜，无数豆大的雨滴狠狠地打击着你，你的腰一次次被压弯，可无数次的弯下去只会换的你无数次更加直挺的腰板，再打，再直......周而复始。疼痛使你无法睁眼，于是你闭着眼迎接；黑夜漆黑不见生机，你便在内心呼唤光明；雷声震耳欲聋，你就一遍遍鼓励自己......不知过了多久，你感觉到一阵温暖，那是太阳的气息。对，是太阳！你贪婪的舔着水珠......
我沉默了，坐在雨后的石头上，我清晰的看到几株草芽如雨后春笋般冒出，春意正在包围死角。是啊，小草如此脆弱，尚且坚强在雨中屹立不倒，如此坚韧不拔的品性和富有生命力的神态，不就是浸透到死角的春意吗？长期以来，我的心里充满了残花败柳，不就如同这个死角吗？久而久之，对人对事漠不关心淡漠寡言，不就是缺少这样的春意吗？
我贪婪地嗅着春意的芬芳......
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”愿我们内心永远有一株小草带我们追寻春意，愿我们内心的春意永不凋零。
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