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我想握住那双手初中作文600字（通用33篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我想握住那双手初中作文600字，希望能够帮助到大家。
我想握住那双手初中作文600字 1
转眼间，生命的年轮已转了12圈。妈妈牵着我手已经12年了。我最想握住的那双手理应是妈妈的手，但是我最想握住的那双手，是教我六年级语文的苏老师的手。
为什么我想握住苏老师的手呢？因为苏老师的手给了我鼓励，教会了我跳舞。让我爱上了看书，爱上了书页中那栩栩如生的人物。
六年级快开学的时候，报名回来的同学告诉我班主任是苏老师，我急忙和妈妈奔向学校。因为我早就耳闻了苏老师的'“风光事迹”，心里早就想着：要是我读六年级是苏老师教该多好啊！果不其然，我六年级的班主任就是苏老师。
到了学校，我见到了苏老师。她扎一束马尾松，头发很黑很亮，穿着淡雅脱俗。她正用她那粗糙的、布满老茧的手工作。我看了不禁敬佩苏老师对工作认真负责的情操。苏老师一见了我就像见到了老朋友一样，笑眯眯地向我问好：“你就是班长吧。你以后要更努力学习，帮助同学一起前进。考上好初中。”说完，她又用那饱经风霜的手摸了摸我的头。我心里顿时激起一阵暖流。下定决心要好好学习，不辜负苏老师的期望。
苏老师的手不仅给了我前进的动力，还教会了我跳舞。元旦前夕，学校为了庆祝元旦节，要举办一次文艺汇演。苏老师是学舞蹈的，她决定亲自“领兵上阵”，要教女生跳西班牙的斗牛舞，我就是其中一个。明天放晚学，苏老师都会教我们一个动作。她用她的粗糙的手做着各种多姿多彩的动作。在我们看来，那双手美极了，真像一朵绽开的绚丽花朵。在苏老师的淳淳教导下，我们在文艺汇演上拿了个一等奖。
我真想永远握住苏老师的手。
我想握住那双手初中作文600字 2
雨，淅淅沥沥地下着；梦，渐行渐远离去。走在田埂上，恍惚间，我又见到了你，我多么想握住你那双温暖的大手，永远不再放开。
还记得儿时，你拉着我，我也紧紧握住你的手，就这样：一老一少，一大一小，一高一矮，两个身影在田埂上奔跑。这时，你那双手很温暖。
五六岁时，我禁不住眼馋，看到邻居家的哥哥买了个新玩具，便想偷过来玩一玩，谁知，半路上遇到了你，你看见了我手上的玩具，也明白了我的心思，两个巴掌打在了我脸上。我哭了，你气愤地对我说：“不管怎样，你都不可以去偷人家的东西。”你紧拉着我的手，逼着我给邻居道歉，并把玩具还给了他。从此，我再也没有干过这样的.事。
渐渐，我长大了，上小学了。每当考试失利时，你总会用那双大手摸摸我的头，轻声对我说：“没事，再继续加油吧！”我看向你，你握着我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，这试卷已刺痛了你的心。
那天，也是个下雨天，你没有来接我放学，而是妈妈来的。妈妈眼睛红肿，头发也没有打理好，苍白的面孔让我感到事情不妙。妈妈没有多说什么，而是直接带我奔去医院。您躺在病床上，看着我，依然握着我的手，接着，如同一道闪电劈中了我，你倒下了，握着我的那双大手也松开了。我放声大哭起来。
外公，感谢你，是你教会我做人之道，是你告诉我失败后不要气馁，是你一直握着我的手，一直给我力量。
是啊，日月如梭，光阴似箭，时间怎能走得那么快。这一次，可否换成我，紧握住你的手。
我想握住那双手初中作文600字 3
若真的能握住你的手，却无法承诺起明天的好坏，没有将来的幸福，也只会是瞬间的冲动。
——题记
生命的浪花其实未曾退却，青春仍像江河上所掀起，迷人的浪花。
我来到了，我们第一次相识所去的餐厅，手里握着，暖暖的牛奶杯，液体理沸腾着牛奶的香气，一切都那么地熟悉，那么地真实，仿佛回到了那个夜晚。
那个夜晚，这里很多人，很热闹。你握住我的手，说，不管世界有多么的混乱，你都不会放开，我们都不会走散。
然而，生活总是这样子，你终究消失于人海的渺茫中，我们也不再有再见。
外面的人群渐渐地少了，风吹打着树干歪斜着，人们从落叶上踩过去，冰冰的脚步声从窗外传进来，凄寒的冬夜，有一颗不眠的心，在寻找，那带着温度的手。牛奶杯的温度在我的`手里渐渐冷去，空中弥漫的气息也随之散去。
我离开了椅子，推开了门，向街道走去，消失在餐厅所能视见的视线外，一切都那么安祥。
正如我一个人来，一开始并不为谁而来，只是蒙着记忆的痕影来了。
每个人的生命，都曾有过一瞬关于青春里的追求，一份对梦想的冲动，只也许，彼此当年太幼稚，在充满对美好未来的憧憬时，却忘了现实。
时间若能倒流，那么，我要等的人总是会来，我要走时，总不会是一个影子。也许，我们能握住彼此的手，握住彼此的明天。
我想握住那双手初中作文600字 4
初遇你，在那个金色的夏天。染红的街道，悦耳的蝉鸣，温柔的轻风，为我们的相遇埋下了伏笔。就这样我们不期而遇，突然就撞在了时间与空间的交线上。也许是命中注定，我从一开始便迷上了你的笑容――那个纯真、温暖、勇敢、坚强的笑容。初见你，沉寂了蝉鸣，凝结了空气，我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……
从那个夏天起，我们便形影不离。我也逐渐开始了解你，亦因此逐渐喜欢上了你。你自幼便是孤儿，过着孤独的生活，更背负着沉重的身世之苦。因为你的身世没有人同情你，更没有人关心你，更多的是冷嘲与热讽。然而你却并未因此颓废生活怨恨世界，相反你愈挫愈勇。生活越悲伤，笑容越灿烂。纵然苦痛席卷而来，你依旧热爱着这个世界。纵然讥诮迭迭时运不齐，你仍不屈于命运执着于梦想。我多么想握住你的`手，握住你那双饱经风霜却又温暖无比的手。那双手上有你在孤独的黑夜中黯然拭去的泪水，有你为同伴与梦想奋不顾身时流过的血液，亦有你信仰中木叶熊熊燃烧的火之意志……
记不起在多少个艰苦的白天黑夜里，你让我坚持着决不放弃；记不起在多少个苦闷寒冷的雨天里，你让我找回了人间的温暖；记不起在多少次人生低谷里，你让我重燃起奋斗的烈火……你的笑容总能渗进我心灵最黑暗的地方。
世事如梦，恍然近十年，你亦相伴了我近十年。感谢你自始至终的不离不弃，未来我们还有许多个十年！我想握住你的手，一辈子也不放开！
我想握住那双手初中作文600字 5
有一种握手，不需要直接接触，有一种握手只需情感的对话，有一种握手是一种亲情的感动。
亲情是人生的港湾，是人生的寄托，亲情是血浓于水的真实体现，亲情在一针一线中，亲情在嘘寒问暖中，亲情最平凡，却最温暖。
我的父亲是一个勤劳朴实的农村人，和大多数农村父亲一样，他不善于唱歌哼曲，总是沉默的劳作。父亲是一个要强能干的人，农忙的时候，天还没亮，他就下地，直到摸着黑回家。现在父亲常年开车拉货，只有农忙、春节时才能在家多待几天。每当星期回家，看到父亲那瘦弱的身体，我有好几次心疼地劝父亲，不要太劳累了，再怎么也没有身体重要呀，但父亲总是说：“农民嘛，不吃苦咋办?只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父亲的这些话，我的眼泪就禁不住在眼眶里打转。
给父亲的祝福再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。父亲，是你让一个从小只会咿咿呀呀的`孩子，变成现在能说会道的少年，是你让一个蹒跚学步的小女孩，变成现在健步如飞的大女孩;是你让我学会了做人的道理、学会了宽容、学会了尊重、学会了怎样去爱别人，是你，还是你……现在我只想对你说：“爸爸，谢谢你!”我想，天下父亲都一样伟大。相信，只有爱，才不会让岁月褶皱，只有爱，才能让我们懂得如何去珍惜。
记得儿时撒娇时，我曾说过：下辈子还要做爸爸的女儿。现在我想说：请让我永远握住您的手，陪伴您度过幸福的后半生。
我想握住那双手初中作文600字 6
你是我从前的朋友，整天形影不离，但现在，已经没这个机会了。记得3年级，你跟我们说，你搬了家，因学校太远，你要转到温大附小去了。我们一再挽留，但并未成功。你转了校，刚开始，天天都有人提到你、怀念你，但是渐渐的，你的名字在班级名单上也被当作空白。
从此，我们的联系少之少，只有最后一次的在购物商场的碰面。那次，我们逛商场时相遇，只认得彼此的面容，但再也不像以前那样了解对方了。不仅如此，你见到我后甚至非常害羞，匆匆忙忙就逃跑了。我望着你远去的背影，心中百感交加，你以前是那么的`随和、大度，和我们交谈时总是嘻嘻哈哈，让我们更加欢乐，从来不会害羞，有一次你还向我要泡腾片呢！自从分开后，你我之间就像竖起了一道墙，把我们的友谊纽带断了开来。现在，几年过去了，我甚至已经不知道你长什么样子了，只能从弟弟的口中得知一些关于你的消息（弟弟在温大附小）。在班级，偶尔提到你，也就是说说怀念你的话。
那段欢乐时光已经匆匆过去，渐渐暗淡。我多后悔在离别时刻没有好好握住你的手，能让友情再延续，只有当失去了机会才懂得去珍惜。
现在，我们相隔于两个学校，被几十座高楼，几十条道路阻断，再无法见面，连微信电话也没有。
我多想握住你的手，和你郑重其事地说一句道别。
我想握住那双手初中作文600字 7
我心爱的小猫咪，我喜欢握住你的手，握着你的手，心里感到十分温暖，使我受伤的心灵得到安慰。
你——我的小猫咪，你记得吗？
有一次，我考试没考好，回家被妈妈批评了一顿，我心里难过极了，豆大的泪珠从眼里落出来，你抬起你的小爪子放在我手心里，我紧紧地握住了你的手，心里像是射进了一缕阳光，让我感到很温暖，我止住了难过的泪，让我有了考好的决心和信心。
你——我的宝贝猫咪，你温暖的手好有魔力呀！在我生病发烧时，全身酸软无力，走起路来跌跌撞撞，像喝醉了酒似的，你把小爪子放在我的手心里，顿时，你温暖的手像一股洪流流遍了我的全身，使我力量增倍，给予了我战胜疾病的勇气和力量。
每当我考试取得好成绩时，我高兴得一蹦三尺高，你就十分严肃地把小爪子放在我手心里，好像在说：“一次考试考好了算不了什么，不要太骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我再次紧紧地握住了你的手，心里很感谢你的提醒。
还记得有一次，你生病了，需要做手术，你在准备进手术室时，你抬起你的'小爪子放在我手心里，我紧紧地握住你的手，送你进手术室，然后在门口坐着，焦急地等待着结果，手术做完后，医生告诉我你的手术很成功，我急忙跑进手术室，你无力地抬起爪子，放在我的手心上，你顿时精神振作起来，好像得到了我的安慰，病情减轻了许多。
你——我的小猫咪，你是我的良师益友，我一定要一辈子握住你的手，永远不松开。
我想握住那双手初中作文600字 8
握手，这个亲昵友好的动作在生活中随处可见，可对我和爷爷来说，握手却是那么困难。
年入古稀的爷爷一直待在外地工作，家人们虽然百般劝阻，但还是没能阻止他。爷爷似乎对工作了20来年的环境有着独特的情感，难以割舍，所以我也只能在春节见他一面，但彼此都不太了解，即使坐在一起吃饭，也不会有太多的交流。
我注意爷爷的手已经很久了，他写字的时候，那双粗糙的大手强壮而有力，由内而外散发着一股书香气，钢笔在他的指引下，写出一个又一个潇潇洒洒的繁体字。爷爷坐在沙发上看电视时，手自然地搭在腿上，略微有些疲惫，看起来更加苍老了。他手上是一道道岁月留下的痕迹，似乎显得更加深而明显了。他斜躺着，我注视着爷爷，他睡得正香，那双大手又是那么的温暖而慈祥。轻轻抚过我的脸颊时，向我讲述了他的亲生经历，这一切，只有在梦里发生过。
我试着去触碰，但总是害羞地缩回，等再次鼓起勇气时，那双手又伴随着宽厚的背影渐行渐远。我多么怀念小时候您牵着我的手出去游玩的欢乐时光啊，我多么想再握住您的手感受亲情的`温暖啊。岁月匆匆，我明白，能与爷爷在一起的时光已不多了，如果能和他并肩坐着，握住他温暖的手，聊聊生活的趣事该多好啊。那双手，似乎在不断地诉说着过往的故事，这一次我一定会鼓起勇气，告诉您：“爷爷，歇歇吧，不要再奔波忙碌了，是时候闲下来享享清福了！”
爷爷，请给我一次机会，让我握住你的手，一起享受天伦之乐吧。
我想握住那双手初中作文600字 9
那是四年级的一个春天，也是和今年一样的阴雨绵绵，白天灰暗得像傍晚一样。
中午的时候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在楼梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看书，我桌上的是本《三国演义》，你手中的是本《红楼梦》。
久而久之，我们便熟悉了，经常一同在周末去图书馆，坐在一块儿，找自己喜欢的书。
日子像一只鸟儿一样过得飞快，而你我之间也建立起了一点点如同柳絮一般的`感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，轻轻的，白白的。
若是知道后来的事情的话，我一定会多握握你的手。
那是一个阴天，也是四年级的最后一天。你走到一支鲜花的旁边，对我说：“我下个学期可能不会来了。”这如同一个晴天霹雳打在我的心头，眼泪早已在眼眶中打转，却又强忍着悲伤，把泪水收了回去。
此时我多么希望时间走得慢一些啊，这几小时能像几天，几月，甚至几年。可时间依旧像一支箭，一颗子弹，呼啸而过，这段最后的时光一下子就逃走了，逃到我去不了的过去，藏进无法触碰的回忆中了。
我回到家后，泪珠一颗一颗落地，又被我擦去，不一会，纸巾便湿透了。
五年级了，我望望那空着的坐位，心中的伤又痛起来了。日子依旧在逃跑，我是多么希望能回到过去，回到那天，和你做最后的道别，然后紧紧地握住你的手，永远不分开，直到时间的尽头。
如果我能握住你的手。
我想握住那双手初中作文600字 10
人的成长总不会是风平浪静的。多多少少会遇到挫折与失意，就如那海面上的风雨，没有任何预兆，猝不及防。而这时，却总有一双手伸了出来。
朦胧的记忆中，你的手很大，很宽阔，可以轻易无比地握住我的手，每每摔倒的时候，你总是把手伸出来让我握住，可我总不会去握住你的手，往往自己站了起来。而你也不介意，只是微微一笑，还是握住了我的手，我就像同龄的孩子一样，努力地想在这双“魔掌”中挣脱，只是一次又一次失败。
清晰的印象里，你的手爬满老茧，裂纹几乎爬满了整个手掌。然而，正是这双粗糙又割人的手，却能写出苍劲雄浑，神采秀丽的字。我的.手虽然秀气，但总是写得不好，你握住我的手，在纸上一遍又一遍地写着……
渐渐长大，成长中的风风雨雨接连扑面而来，一下子让我陷入茫然、困惑之中。这时，你再次握住我的手，告诉我不要在意别人的看法，过好自己就行了。掌心的温暖使我不由得拭去了眼角残存的泪，我又如小时候一般站了起来。
其实，我也想握住你的手啊。当你渐行渐远时，我愣愣地伫立在那里，想着你是否还会握住我的手……可我始终没能握住你的手，终究还是没能回报你爱与温暖。
我多想握住你的手，可是时间不给人机会!我能做的终究只是在风风雨雨中，回味那些曾经两手相握的温馨罢了。
我想握住那双手初中作文600字 11
夜雨簌簌地剥夺了人们的活力，天地间只剩下被雨声统一的宁静，被雨声阻隔的寂寥，此时的我心中贮足了感激，只想紧紧握住你的手。
生活，谢谢你给予了我的理想。每一颗心灵都从纤尘不染的纯白开始，时光如梭，我们在学着自己长大，在岁月的纸张上勾勒出线条不一的人生目标。我会带着你给予我的理想，跋涉在人生征途上，挥洒着青春的汗水，一路也许偶遇花团锦簇，但更多的是凄风苦雨，崎岖泥泞的小径，当我疲惫而叹息时，你总是劝诫说：“人生因此而精彩。”
生活，谢谢你让我品尝你制作的美食——痛苦。我真的很讨厌痛苦，你说茶叶被沸水冲散，这固然是痛苦的事实。却激发出茶的一脉幽香，想来也是，不经历风雨，怎能见彩虹。我们生活在这样的世界。接受欢乐也承受痛苦。每一刻学会珍惜，只为我们依然有痛的能力，痛总比没有痛好，因为痛，是人生最本质的甜蜜。
生活，谢谢你那如花的.微笑。这笑包含着父母的关怀，老师的期待和同学的关爱。请让我的心变得开阔，把这最美好的笑赠给每一个人。唯有微笑才是人之间最短的距离，唯有来自心灵的笑，才是一朵永开不败的鲜花。
请让我牢记这一切，请让我学会负责。请让我不再重复自己的错误。
窗外淅沥的小雨，依旧淅沥地下个不停。生活，使我走向成熟，你似春雨般浇灌着我的心灵，只愿“执子一手，共曲今生。”
我想握住那双手初中作文600字 12
人生有欢乐，有悲伤，有欢聚，有离别，悲欢离合总在所难免。但是，茫茫人海中，我总想握住你的手。
我的思绪不禁飞到了三年前——
那是一次语文考试，我考砸了，就像那窗外不断被风雨吹打的小草，我的心情沉重无比。望着那试卷上不堪入目的红色，真不知晚上回家后该怎么办。
不仅是自己内心的谴责，同学们也有的嘲笑，有的唏嘘，这些嘲笑和唏嘘犹如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在脚下”的人，迫不及待地想要翻过身来，反击我，伤害我。我那本就凉了的心更是雪上加霜，该放弃吗？还没到那个程度。该努力吗？希望似乎渺茫。
就在我的内心七上八下，犹豫不决的时候，您，我们的语文老师程老师，把我叫到了办公室。
我忐忑地敲了敲办公室门。“进来！”您那悦耳的声音似乎有别意，是生气，还是懊恼，我也说不清。
进入办公室，您的眼神略有些失望，嘴唇紧紧地抿着，神情严肃，但严肃中却又有些如母亲般的'慈爱。
“知道自己为什么没考好吗？”
“审题不清，阅读理解失误。”
你点了点头，轻轻地拍了拍我的肩头，叹了一声气，又转过身去，灯光照亮你的脸，我才发现您的眼睛已布满血丝。“我希望你记住，永远不要放弃自己！”
是啊，永远不要放弃自己，这句话如一只手，紧紧地握住我。虽然现在我们的老师已不是您，但我想永远握住你的这只手，永远不放弃自己！
我想握住那双手初中作文600字 13
青春依旧，希望如初！也许只有彼此相爱的俩人。才不会嫌弃对方。也许这才是互相依赖吧！岁月的流逝，我们的变化，希望我们越变越优秀！希望我们能够彼此了解。只有这样，才是最好吧1最想握住你的手，希望永不分开！希望余生都是你，希望你始终在，并且一直在！
依赖
也许，只想对你依赖是我。耍小脾气也是我。但这些你都了解。知道了我们的那些小任性！对你依赖，希望那是永远。依赖的依赖！希望你永远都不许嫌弃，因为你在我心中是最重要的.！喜你为疾，药石为医！我离不开你了，希望以后共同面对困难。共同享受生活。只有这样，我们才是最优秀的！无论时间在流动，我们始终在一起！心将是永远不会变的！只有爱，才能够拥有全世界！
珍惜
生活中，总是有许多的过客在生活中，当过客终究只是过客。却不不能成为所有！也许错过了终究只是错过了。那就珍惜现在。做好自己。只有这样，我们才会变得更加成熟！希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的，才能拥有所拥有的！最想握住你的手，希望将永不离弃。希望一直在，一直在！永不分离！
人生之中，能遇见的人很多，能够留下的却不多。珍惜该珍惜的。才能拥有该拥有的！希望永远握住你的手，不放开！更希望你永远陪伴我。希望你走入我的世界！青春依旧，我们安好！
握住你的手，永远都不放开。永不分离，希望你一直在，一直在！
陪我到最后，依旧阳光少年。仍是我心中少年。握住你的手，永远不放弃！
我想握住那双手初中作文600字 14
冬天，纷纷扬扬的大雪，勾起了我人生中一串串难忘的记忆……
你还记得吗？我的朋友，曾经的我们，是怎样认识的？
五年前的冬天，你搬到我们家楼下，每个休息日，二楼总会传来你美妙的朗诵音，而我，总会穿着一双拖鞋，“啪啪啪”地跑下楼来，做你忠实的听众，就在那年，我们相识了，你总会告诉我：你和我相见恨晚啊……
对方生病，自己也要生病……年少的我们，那么的幼稚，那么的可爱，那么的单纯……
让我记忆犹新的是：当寒冷的冬天到来时，人们都在家中围着火炉，嗑着瓜子，看着电视……而你和我，站在行人极少的`街道，享受着雪花落在身上那一刻的精彩，偶尔为对方拍去头上的雪花，然后，握着对方的手，一起朗诵着汪国真的诗集，高兴地指点着什么……说实话，每次听你的朗诵，让我觉得是一种享受；每次握住你的手，都让我觉得无比温暖……有时，我觉得，你更像一个天使，给我带来快乐……更让我知道，友谊的重要！
然而，就在三年前，在我们最爱的季节——飘雪的冬季，因为你父母要回老家工作了，我知道，这也意味着你的离开……
西安车站，火车上一层层厚厚的雪整齐的堆积在车顶，为你的离去加了一丝点缀。你把电话号码留给我，就那样上车了，看着火车在纷飞的大雪中向远方驶去……
现在，往事依稀浮现眼前，我们仿佛还在肩并肩徜徉在夜晚的雪路上。每至此时，我好想好想再次握住你的手，一起大声朗诵“博大可以稀释忧愁，深色可以覆盖浅色”。
我想握住那双手初中作文600字 15
“妈，我回来。”
我把书包随手一扔，整个人有气无力的倒在沙发上。看着妈妈在厨房忙东忙西，我突然回想起刚蹒跚学步时，直到长大再也不用她的扶持，但她的爱意却早已渗入我的皮肤，深入骨髓。
妈妈为我们操劳了一辈子，却从来不喊一声苦，岁月转瞬都蹉跎了她那年轻的脸庞，我那亲爱的妈妈，打小你就教我要抬头挺胸的做人，为何自己却甘愿在我的背影里弯腰？走在乡间小路，为何总站在我身后看着我前行的背影？那绿茵从里，百花争艳，想起小时候妈妈牵着我的小手奔跑于丛林里。
可如今，时光荏苒，从小拉着我长大的那双手已经变得粗糙，从小那句脱口而出的“我爱你”如今只敢放在心里，像深藏了多年的秘密，哽咽在喉咙里。是啊，我很爱我的妈妈，可是我总是让她担心，年少轻狂总会犯很多错误让她生气，但岁月淡化，后来长大的自己开始懂得了不能让他们失望和生气，明白了该如何去为她们好，让他们为自己骄傲。因为看到他们脸上的.笑容就是我今生最大的安全感。
我想，雨季是奉献给了大地，而你的一生奉献给了我们。当两鬓添上了白霜，当岁月的刀“划过”你的脸颊，我的妈妈，我该拿什么来奉献给你？
我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋润着我成长，即使以后我漂泊在外，但数是会永远扎根。若我有天像长翅的鸟儿离巢腾飞，我也将像树根深深扎在你给予我的土地上。
将来有一天，你是红莲，我是荷叶，就让我握住你的手，为你成一片蓝天。
我想握住那双手初中作文600字 16
四年级的暑假，我和老妈还有几个朋友一起去湖南张家界玩。
那天晚上回到宾馆，已经九点多了，大家都很累，准备洗漱之后睡觉。可偏偏在这时，毛巾没有了，其他毛巾在爬山时用来擦汗还没来得及洗。而大家的'体力在爬山时都消耗得差不多了，只有我还有比较充足体力。于是，我被紧急委派任务：去附近的便利店买三条毛巾，顺便买两碗方便面来。
我带上了电话手表，防止联系不上老妈，便出发了。
买完方便面和毛巾，已经接近十点钟了。我打算原路返回，可遇到了一个岔路口，我不记得该往那边走，便选了右边。
越往前走，我越觉得不对：之前经过的地方是闹市区，而这条路怎么冷冷清清，街道上也没什么人。我整个人开始不安起来。终于，在一个30多岁模样的大叔经过时，我急忙拉住他，“叔叔，你知道xx酒店怎么走吗？”那个大叔一听，说：“哦，我知道那家酒店怎么走，要我带你去吗？”“嗯，需要。”
紧接着，他带我穿过一条巷子，再左拐，之后再右拐，然后一直直走，映入眼帘的便是那两幢熟悉的大楼。
“小朋友，到了，应该是这家酒店吧？”“对，是的，谢谢叔叔。”说罢，我便和这位叔叔握了握手，表示感谢，便走进了酒店。
回到温州，我想起了那位叔叔，感谢他的帮助，现在可能见不到了，如果那时一起拍一张照片多好。如果可以，我想再去一次这座城市，再见一次那个叔叔，握一下他的手。
我想握住那双手初中作文600字 17
我们就像太阳底下娇嫩美好的花儿盛开着，老师就想那辛勤的园丁，用知识的养分灌溉我们纯洁的心灵，百般呵护，让我们在灿烂的阳光下微笑。周老师，我想握住你的手！
周老师，我想握住你的手！学校运动会激烈拔河比赛中，总是会听到你对我们加油鼓劲的话语。比赛前后，你总是会对我们做出鼓励的微笑，我们赢了，你同我们一起高兴；我们输了，你掩藏住内心的遗憾，依旧鼓励我们，让我们不要气馁，争取下次取得好成绩。
周老师，我想握住你的手！六年了，你含辛茹苦教育我们，如今你的额头已经有了岁月的痕迹，原本乌黑的头发其中夹杂着几丝醒目的白丝，我想这岁月的痕迹，几丝白发也有些是为我而爬上老师的额头上的，所以老师，我让您操心了！
周老师，我想握住你的手！你那双饱经沧桑的`手；你那双灵巧的手为我们写下寄语；你那双能干的手，带领我们遨游在知识的海洋......
周老师，我想握住你的手！毕业时，我肯定舍不得你，心里万分感慨。周老师，也许我已经习惯你的教育方式，习惯在你的指导呵护下成长。周老师，我永远尊敬你。
周老师，我想握住你的手！我想温暖你的手，让您在大雪纷飞的冬天不在感到寒冷，想的我们对你的不舍，想到这份深深饱含师生情的话语，心里能够温暖。
周老师，我想握住你的手！温暖你的手！您六年来像园丁一样呵护我们，在这六年学习生涯即将结束的时刻，共同留下美丽的回忆，使我永远铭记这个好老师！
我想握住那双手初中作文600字 18
让我握住你的手，手是一个人的心灵通道,握住手便能感受到内心深处的感受、接触内心的世界、品味到心灵的真谛。
我希望握住夸父那健壮的手，同他一样执着的向着光明奔跑；我希望握住嫦娥那细柔的手，同她一起飞向寂静的月宫……
然后我最希望能够握住一位英雄-----曹操的手。
你生于乱世之时，你拥有雄才大略。当你“挟天子以令诸侯”时，让我握住你意气奋发的手，通过你的手我感受到了你胸有大志的豪情和统一的野心。
当你“煮酒论英雄”时，让我握住你满心狐疑的手，通过你的手我感受到了你外里不一的行为和害怕失去江山的心情。
当你“杀吕布，降张绣，征袁绍……”时，让我握住你的手，通过你的手我感受到你绝世的军事才能和不甘满足的进取之心。
当你被“火烧赤壁”败得无地自容时，让我握住你失望落泊的手，通过你的手，我感受到你为失败的痛心与东山再起的决心。
当你被张绣打败，主动承认错误时，让我握住你勇于认错的'手，通过你的手，我感受到你勇敢的心与赋有责任感的性格。
当你重病在身，年世已高时，让我握住你枯瘦而坚定的手，通过你的手我感受到了你“老骥优 ，志在千里”的雄心与不甘。
曹操，让我握住你的手，与你一同在硝烟四起的三国战场上战斗，与你一同感受魏国的兴衰。
我想握住那双手初中作文600字 19
我这个人有一个很大的缺点，那就是不懂得珍惜时间，我的小学生涯都快要过完了，我却到现在才反应过来。
小学六年，教过我们的老师林林总总有二十来位，有些现在不教我们的老师我甚至都淡忘了，唯独对以前的数学老师任老师，我一直无法忘怀。
说起来任老师教我们的时间也不算短，从一年级一直教我们数学。我们一直以为任老师会一直教到我们毕业。
上个学期前半段，任老师还在我们身边，可是有一天，她突然消失了，没有人知道她去了哪儿。那几天，全班同学纷纷议论任老师去了哪儿了，可一直没有正确，这成为了一个谜。
后来，我们换了好几任数学老师，可能也有频繁换老师的原因，我们班的'数学成绩不断下降，我的成绩也退步了不少。
这时，我就不禁回忆起我在任老师身边发生的点点滴滴。
记得刚入学时，我是个数学学渣，成绩差不说，遇事又没有耐心。如果换一个稍微不负责任的老师，很有可能就放弃我，把教我的精力放在培养那些好学生身上了。可是任老师并没有这么做，她并没有放弃我，常常利用休息时间给我义务补课，通过握手的方式给予我信心，而且还主动跟我的妈妈谈话，告诉妈妈如何教育孩子。
据说任老师是生病住在医院里才没有继续教我们，我很想也能握握她的手，给她信心和温暖，就像当年她对我一样。
尽管任老师离开我们已经快半年了，班级里思念任老师的人也不止我一个，但我想，想与任老师握手的人，我恐怕是第一个。
我想握住那双手初中作文600字 20
月寄孤舟，只影随水流，国家破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋。”这样一首词淋漓尽致地道出了你——李易安生活的艰辛。不禁感慨：易安易安，何易何安啊？多想回到北宋，握住你的手，随你走过那段曾经开心而后凄苦的岁月。
“和羞走，倚门回首，切吧青梅嗅。”少女时代的你曾经在一个初夏露浓压得花太低垂的早晨来到后园荡秋千，突见人影绰绰走进了你的花园，你见自己衣衫不整，含羞而走，顾不得穿鞋，头上的金钗落地。我想能握住你的手，随你荡秋千，有陪你写下《点降唇》，亲眼看着少年的你活泼又无忧无虑。
寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”你在一个又一个梧桐夜雨之时，无法安息。你看着满地黄花堆积，憔悴损，你泪千行。你看着吹箫人已去，玉楼也成空，你肠断无人可倚折得一枝梅花，你却天上人间，无人堪寄。我多想握着你的手，用锦帕拭去你的泪水，陪你焚一炷香，堪一壶酒，在无数个凄凉的深夜给你力量。我多想握着你的手，帮你释去忧伤，帮你挡开生活得愁苦，帮你找回快乐。
我握住你的.手，陪你在南山下采菊；想我握住你的手，共同吟咏韵律；想我握住你的手，在春色中爱你弄花香满衣；想我握住你的手，同你三月踏青，九月登高；想我握住你的手，走过那颠沛流离的日子，体会的你同，你的臭，你的无奈，做你身边的挚友。
我想握住那双手初中作文600字 21
年入古稀的奶奶，一直在照顾患了阿尔茨海默病的爷爷。奶奶一边照顾爷爷，一边还要打扫卫生，要为爷爷擦身体、洗衣服，还要帮助爷爷上厕所，为他烧饭等等，那一双手整日忙碌不行，很辛苦！奶奶对与她生活了四十多年的爷爷，十分爱他，是奶奶难以割舍的.亲人。由于爷爷离不开奶奶的照顾，所以我只能在节假日时才能见上一面，在奶奶家里玩一下。
我注视着奶奶的双手，这双手饱经世间的风雨，手上有着一道道岁月留下来的痕迹。奶奶织毛衣时，那双大手灵敏而有力，毛线在奶奶指尖下来回穿梭，飞快地编织出了毛衣的轮廓，毛线在奶奶的手中仿佛有了生命，成了毛衣、帽子、围巾……她烧菜时，一双大手快而准确，炒菜要下盐时，奶奶飞快抄起一勺盐，下手毫不迟疑。这又是一双温暖的大手，每当我失落时，这双大手又轻轻抚摸我，给我安慰。一次我考了低分，爸妈十分生气，我伤心地坐在椅子上，正当我失落时，奶奶走了过来，对我说：“加油，失败乃成功之母。”一边摸着我脸，我冰冷的心渐渐温暖了。
岁月匆匆，随着我越来越大，学习也越来越忙，能陪伴奶奶的时间也越来越少，而奶奶能与我们一起的时光也越来越短了。我多么怀念小时候奶奶拉着我的手去公园里玩耍的美好时光啊！学业繁忙，我多希望能常常握住奶奶的手，对奶奶说一声：“您辛苦了！我会好好孝顺你的！”
奶奶，请让我握住你的手，让我为您倒水、洗衣服、烧饭，照顾爷爷，让您清闲一些，让孙子有尽一点孝心的机会吧！
我想握住那双手初中作文600字 22
生活，总是伴随着挫折与风雨。有时，一个人面对一切不免太过乏力。所以，才会有团队，有朋友，有帮助。我想握住你的手，让我们一同奔向美好的未来！
还记得小学六年级，大家都在为升学考试而努力。而你，也只是我的同桌，那时看来，仅此而已。
那只是一节普通的美术课，只是要求带一盒普通的水彩笔，可是我，却没有带。一上课，老师便声如洪钟地说：“水彩笔都带了吗？但我却没有胆量回应老师的话。眼看着老师拿着鞭子走了下来，我的心越发颤抖。
而你，悄无声息地从自己的水彩笔中拿出了七支，仿佛瞬间我的桌上便多了七支笔，五颜六色的。我清晰地记得，我感激地看了你一眼，而那个瞬间，我看到的，仅仅是一个微笑。但那微笑却如同七支颜色的水彩笔一样将我的心填满色彩。
那只是一次普通的数学测验，只要求带一枝普通的圆规，可你却没有带。眼看着你已经把所有计算题一并做完，却没有圆规，无法完成作图题而彷徨地四处张望。而你看见的'，一定只是别人冷漠的侧脸，因为你的脸上，满是无助与焦急。我便将自己唯一的圆规放进你的手里，即便我还有一半的作图题只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看过我，我的脸上，也是微笑吧！
下课后，我们手握着手走出了教室......
放学后，我们手握着手走出了校园......
我握着你的手，你握着我的手。你相信吗？我们将会成为亲密无间的好友，而在我们人生之路的尽头，一定是因团结互助所创造的未来！
我想握住那双手初中作文600字 23
亲爱的高中你好：
你好！时间飞逝，转眼之间我就要面临中考了。
从小学到初中的九年时光就这样悄悄地从我的身体上跨过去了，在这短暂而又漫长的时光里，有一双温暖的手在向我招手。在人生的起跑线上，有一双慈母般的双手在向我指明方向，在中考的考场上有一双手在默默的地给我鼓励，那就是你；我亲爱的高中。
在初中一千多个日子里，我有过失败，挫折、困惑、种种艰难的事，是你在远方给我鼓励，因为你的鼓励，让我从失败的阴影里走了出来，正是因为有了你，我从艰难中找出方向，我多想握住你的手啊——高中。
在备战中考的.日子里，我想了很多，也绝望过、想放弃过，知道自己离你越来越远了，不知道自己能否握住你的手。我越来越迷茫了。我的天空好像不在有小鸟飞过、我的天空不在堪蓝。连小鸟都要离开我，我觉得自己已经深深地坠入深谷，我觉得自己彻底失败了，当你在教室里会朗诵着李白的诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我从谷底拼命的往上爬，我知道你在终点等着我。
因为有了你的鼓励让我重拾信心“天生我材必有用”让我告别了那个年少轻狂的时代，再见了那个不自信的自己，前方道路不管多难走，我决定破釜沉舟，拼它个日出日落，搏中考无怨无悔。
高中——我多想握住你的手啊！
我想握住那双手初中作文600字 24
在四年级时，我们班转来了一个实习老师——陈老师。
刚开始，陈老师在班级里帮助数学老师改作业，抓订正等小活儿，并不起眼。后来，她听了几节课后就开始在班里讲课。她因为缺少经验，所以课讲得不怎么好，到最后，我们越听越烦，都听睡着了，到下课了，內容才上了三分之一不到。于是，她在课间、午休、放学继续讲课，我们大家都气极了，就故意上课吃东西、做小动作，好把她气”死”。
那天，忽然收到了一个消息：陈老师下午要离开了！我们大家一阵欢呼，到了下午，我们高兴地送走了陈老师。我感到有些不安。
在那之后，刚开始一个星期里我还是觉得陈老师走了挺好的，后来我的欢呼声渐渐变成了叹息。陈老师走后，讲台桌旁似乎少了点什么，课间，大屏幕上少了讲解的.题目，似乎变得空空荡荡的。放学时，我久久地望着黑板，却说不出什么话来……
一个学期……两个学期……三个学期过去了，陈老师也不知被转到哪个学校，我真想握住她的手，如果再给我一次机会的话，我一定会弥补我对她的不尊重，我一定会跟她说一句：对不起！
我一直在想，如果她还在，该多好，我很后悔以前的不知足，现在后悔也来不及了，我看着她以前坐的位置，似乎她还坐在那里改作业，可事实并不如此，我只好面对。
仔细想想，其实她也是一个认真、负责的老师，以前我们为什么要怪她是个坏老师，不理她呢？其实，她也是新手，用尽了全力，我们为什么不能理解她呢？现在，也只能在梦中见了。
我想握住那双手初中作文600字 25
日出日落，花开花谢，不变的是手心用爱支的温度。
每次过马路，爸爸总是伸出温暖的大手将我牵过马路，每次看见他向我伸来手，我总是很高兴地握住它，久久不愿放开，因为它总是那么暖和，包容我的手，也包容我幼稚而充满幻想的心。
每次妈妈带我出去逛街，她总会用那只布满岁月痕迹的手握着我的手，她的手总是牢牢地握着我手，怕把我弄丢了。我常常想，不管妈妈以后怎样她一定都会竭力的握住我的手，一定。
每次扶着外婆下楼梯，她那青筋突起的隐约可以看见骨头的手总是紧紧地拽着我，生怕我把手放开了。她的眼睛不好，看不清楼梯，所以总是一格一格慢慢走，时不时望我一眼，那眼神里写满了依赖与期望。外婆愈加苍老了，那枯树皮一般的`手却将我的手握得愈加紧了。
每次与朋友逛街，她总是牵着我的手，与我谈天说地，有时免不了唾沫横飞，于是就用一只手夸张地比画着，但那另一只手却从来没有放开过我的手，松松的。她似乎从来不担心我会脱开她的手。确实我也从未脱开过。
我不知道那些手还能牵着我走多久，也许还会有更多的手来握着我的手，但也许也会有一天，我的身边一只手都没有了，只留下我一个人。但即使是这样，我也会怀念那一只只我握过和握过我的手，它们带给我的已远不止信心与勇气，它让我知道我不是一个人……
谢谢那一双双陪我写下青春年华的手，可以永远不放开吗？
我想握住那双手初中作文600字 26
每当这时，你就会紧紧握住我的手，希望有一天，我也可以这样握着你，直到永远……——题记还记得那个夏天的傍晚，刚下过一场大雨，空气清新，我和你沿着街正在散步，看着西沉的落日，我忽然想起：“哎，宝贝儿，别动，让妈妈握着你的手，车车就过不来了哟。
”同样是一个夏夜，你带着年幼的我去买零食，当过马路时，不只是出于什么，你紧紧握住了我的.手，左看右看，这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿，妈妈就这样握着你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地点了点头。从那以后，每次过马路，你都会握起我的手，久而久之，这似乎成了我们之间的习惯，不论刮风下雨，你都会雷打不动地“执行”，而我也乐于把我的小手放在你的呵护中，紧紧跟在你身后，还不时“咯咯”一笑，渐渐的，我长大了，你也慢慢苍老……“嗨，想什么呢？前面的路很多，别走神了。”
“哦，我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口，你把手从口袋中伸出，想像以前一样牵我的手，我却故意快你一拍，拉起了你的手。你虽然有些惊讶，但还是笑了。我拉着你过了马路，东看看，西望望，还真向那么个事！就这样，我握住了你的手。回到家中，我“严肃”地对你说：“妈妈，我已经长大了，从今往后，让我握住你的手过马路，好吗？”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。
妈妈，我知道你握住我的手是出于关爱，而我握住你的手同样是出于关爱，现在，请让我握住你的手，走过人生，走过风雨，直到永远……
我想握住那双手初中作文600字 27
“执子之手，与子偕老”，山盟海誓，令人无限动容。
我说，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或无形的手。
我想握住你的手，我那日夜操劳的妈妈。那双为我干裂、为我苍老的手。
小时候，总想无时无刻地握住妈妈温暖的手。那是孩子对妈妈无限的信赖，那是最温暖的.牵手、最安全的守护。
长大后，总想脱离母亲的保护，像每个青春期叛逆的孩子一样。
高三了，每天看着妈妈忙碌奔波的身影，心疼得想要帮忙，却被喝止，妈妈，你要相信，你的孩子已经长大了，可以给你肩膀、给你依靠。我想握住你的手，把我全部的温暖与力量给你。
我想握住你的手，充满童真的孩子。因为你们，世界变得简单而纯洁、干净而透明，你们用稚嫩的双手描绘出生机勃勃的动人世界。
我想握住你的手，永不停息的时间。你是人世间的至宝。珍惜你便是珍惜生命，便拥有充实、幸福的人生。虚度你的人将一生碌碌无为。“子在川上日，逝者如斯夫”。你脚步匆匆，不舍昼夜。
我想握住你的手，光辉、伟大的太阳。你以宽广的胸怀温暖大地，你以无穷的热量普照万物，你以最灿烂的笑脸迎接整个世界。
我想握住你的手，浩瀚无垠的大海。“海纳百川，有容乃大”。你让我懂得了包容与博爱。
我想握住你的手，一切教会我成熟和睿智的万物。我想握住你的手，我为了我不甘寂寞的人生。
我想握住那双手初中作文600字 28
如果可以，我想握住你的手，陪你一起等待天荒地老。
——题记
我想握住你的手，问你，当你教训孩子时，心中是怎样的无奈？我清楚地看见你由一开始的愤怒到眼睛通红，到眼圈通红直至眼泪顺着脸颊流淌下来。你轻声啜泣，说，其实你不愿意用这样的方式……也许我懂，天下有哪个不爱孩子的父母，这句话我一直都明白。
我想握住你的手，问你，你是个怎样的'人？你指责着孩子，眼中是无尽的无奈，却又倔强地捍卫着孩子。哪天，那一幕，我始终不能忘怀。父亲的暴戾，是那样令人畏惧，可你却毅然护着孩子。家具噼里啪啦作响，我被父亲一阵毒打，我哭着捶打父亲，让他松手。家里一篇狼藉，你满身伤。明明前一秒还愤怒地训斥孩子，后一秒却义无反顾地保护孩子。
我想握住你的手，问你，为何你对孩子爱得如此之深？你总在夜深时才拖着疲倦的身子回家，却又不敢发出太大的声响，黑眼圈怎么也掩饰不了。脸上的皱纹是无情的岁月给你留下的痕迹，因为长期的劳作，你的手不再细腻，饱经沧桑后已经开始变得粗糙。我问，为什么不让自己休息会儿？你永远是微笑着回答，如果我休息了，谁供那么兄妹俩生活呢？你满脑子都是你的孩子，却不懂得爱惜自己。
希望你能再对我说一次，要我能永远待在你身边。因为，我现在想要握住你的手，说，会的，我会的。我想和你一起长满白发，一起经历时间的洗礼。一直，一直，握住你的手。
我想握住那双手初中作文600字 29
在记忆深处，在那本泛黄的旧书页中，你推动着一个吱吱作响的大转轮，我多想握住你的手，让你停一停呀！然而，转轮依旧在转，只有一个方向向前，它身后是无数人的过去。
我多想握住你的手，让你停一停呀！我记得很久很久以前那些黑暗而温暖的日子，感受着母亲的呼吸和心跳，感受着母体的温度，也许，当时我离你很近吧，却没有伸手握住你。
我多想握住你的手，让你停一停呀！我记得那些童言无忌，充满欢声笑语的日子，在幼儿园的'日子，有可爱的小伙伴，有疼爱我的老师，那些纯真的日子，一晃就过了三年，然而我依旧没有握住你的手。
我多想握住你的手，让你停一停呀！外公他走得太慢了，我多想拉着你的手，让你陪我等一等他呀！我对外公，只有零碎的记忆，只记得树荫下的聊天，只记得离去时的哭泣，只记得土丘上的石碑中与他淡淡的回忆。这时，我似乎感觉到你了，感觉到我想握住你的手，让你等一等。
我多想握住你的手，让你停一停呀！终于我长大了，拥有了更多欢乐与悔恨，我不明白为什么，我开始在意别人的评价，开始掩饰自己最本真的想法，这就是你所带来的吗？停一下，好吗？让我留一点纯真美好吧。
我多想握住你的手，尽管我知道你不会停下。时光，让我握住你的手吧，既然通向过去没有路，那就一起向未来前进吧！握住时光的手，回顾过去，展望未来，珍惜时光，不负韶华！
我想握住那双手初中作文600字 30
从小到大，我最不想握的就是爸爸的手，因为爸爸的手是古铜色的，不像妈妈的手那样洁白；爸爸的手很粗糙，爬满了各种形状的老茧，像一条崎岖不平的山路。
记得上幼儿园时，爸爸的手还是胖乎乎的，那样的温柔细腻，好像一条刚铺下去的水泥路，那么光滑，那么有光泽。每次放学回家，我都紧紧地牵着爸爸的手，一握住，我冰冷的小手立刻变得温暖起来，就这样在夕阳下，和爸爸手牵着手走在大马路上，别提有多幸福啦！
到了我上小学的时候，爸爸的工作越来越繁忙，我和爸爸接触的机会也越来越少。记得有一次，爸爸破天荒来接我回家，牵着爸爸的手，突然觉得他的手好枯瘦，简直像竹竿子似的，手掌也变得很粗糙，上面的老茧快要划破我稚嫩的小手，手背上的青筋一根一根地爆出来。爸爸的手还是那条光滑亮泽的'马路吗？是什么夺取了我记忆中的那双温暖有力的大手？
岁月在流逝，爸爸变得苍老，而我也变得懂事起来。每次看到爸爸这双手，我的内心都会为之一震，因为爸爸为这个家付出了很多，他每天起早贪黑，用这双手支撑起了整个家。在我学骑自行车时，正是这双手紧紧地握住车子，让我有了安全感，有了前进的动力；在我遇到困难时，正是这双大手把我从黑暗拉进了光明……正是这双手，牵着我慢慢长大。
没有这双干枯、爬满老茧的手，就没有今天的我。此时此刻，我想继续握着爸爸的手，跟着爸爸一起踏上未来的道路。
我想握住那双手初中作文600字 31
淅淅沥沥的小雨从天空中跳着落下来，又是雨天，透过窗户望向她家，心中思绪万千......
那也是一个雨天，天空阴得可怕，我们因为一支笔而毁掉了彼此的友谊。我忘不了你那时气愤的神情，那神情如同一把剑刺入我的心。或许那时的绝交都是我们心不甘情不愿，但为什么我们都要心高气傲不愿道歉呢？
从那天起，我们不再是知己知彼的好朋友，而把对方当成了陌生人。我们谁也不愿意道歉。我曾想道歉，可我这倔强的脾气怎会就此消失，而拉下脸面说“对不起”呢。我说了“对不起”就代表整件事都是我的错，我要承担所有责任。可她也有错啊，如果她先道歉，那我也会道歉的。
可我们两人终究放不下面子，就这么沉默着。我们拉黑了对方的微信，删除了对方的`电话，就连聊天记录也清除得一干二净，只剩下一张美丽的壁纸。可没了我们的聊天记录，再美丽的壁纸也只有冰冷。我多么希望我们能再次成为形影不离的好朋友啊，我猜她也一定这么想吧。
回忆从前，我们一起拉着手去交作业，我们一起帮老师搬教材，我们一起玩耍打闹......这一点一滴都深刻地印下我们的友谊。
我真不该那么倔强，如果可以，我想要紧紧握住她的手，对她诚恳的说一声“对不起！”
雨停了，我的心却下起了雨，我们友谊的小空缺还能弥补吗？
我想握住那双手初中作文600字 32
上个周末，我做完作业，打开微信看起了朋友圈，不经意间，我看见了曾睿发的一条朋友圈。
他是我的老同学，在五年级时，转到了育英去上学，他说自己想要去住校，就转去了育英。他在朋友圈里说自己一月五天的假期里很兴奋，在育英毕业班十分劳累。看着他在学校里的.照片，我回想起了和他一起同学的四年。
他那时在班里有个绰号，我印象极深，叫“军师”。因为他军事知识十分丰富，对枪、军舰、大炮等十分熟悉，而且打仗的一些战法他也了解甚多，他很喜欢三国故事，《三国演义》、《三国志》都已阅读多次，其中几个著名片段他都滚瓜烂熟，问他一些片段的大致意思都能对答如流，对此，全班都对他十分钦佩。
但他的身高也是醉了，四年级时看全班“海拨”最高的徐奇要仰头看，就算他尽全力跳，也还是无法超过。上周末，我在朋友圈里看他和育英同学的身高差距还是如此悬殊，让我哭笑不得。
我真的很想和他再见次面，和他握个手，和他聊聊各自的趣事，但是，他们是一个月放五天假，而我们是周末，虽住在一个小区，但也根本见不到他的人影，想和他见一次面，也只是空想。
当我们再一次见面时，我想和他重重地握一次手，这么久之后的相见握手会不会尴尬呢？我们之间会不会已经产生陌生感了呢？会不会两人之间像隔了一道无形的高墙呢？但愿不会。
我想握住那双手初中作文600字 33
羊有跪乳之情，鸦有反哺之恩，落红护花，落叶归根，这就是感恩。
-----题记
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？母亲就像是忙碌的蜜蜂。为子女，苦自己咽，为子女，苦也是甜。
如果说母亲内心的滋味是苦的，那么苦也是因为我。忘不了几天前的那次针锋相对，她悉心的教导却被我当成贬低的恶语，当她呼唤我的名字时，我却置之不理，长时间的冷淡，那一刻我看见母亲流泪了，他并没有嚎啕大哭，只是滴着擦不尽的泪水。她的内心情感不肯如疾风暴雨般的宣泄，因为她害怕处在高三阶段的我内心受伤，那苦她只得自己咽，良心让我知道了她为了我默默地吞咽了多少苦，我看着她小心谨慎的说话，唯恐多说一字伤害了我脆弱的感情。面对我向她倾倒的苦水，她无言的接受，默默地装进心里。
母亲心中的滋味是苦的，那苦是我亲自倒给她的，但是她从不叫苦，因为在她心中，如果吞下苦可以换来我的甜也是值得的。
寒假里，在别人休闲打麻将逛街时，母亲除了零零碎碎的家务，还要在为我操心着。儿女是娘的心头肉，儿女更是娘的`五味瓶，只要儿女有出息了，娘心里也就是甜的了。
因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。母亲不需要子女多么丰厚的回报，只要一份普通的理解，母亲内心的滋味，女儿知道了，就不会让母亲再受苦。
一棵小草感恩于一颗露珠，我愿意将努力的汗水化为甘甜的露水，滴到母亲的心头。
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