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一分钟作文500字6篇【经典】
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的一分钟作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
一分钟作文500字 篇1
“台上一分钟，台下十年功”。老师又开始念叨起来了，我很厌烦，因为这句话老师说过无数次，不止老师说，父母也说过。
每一届的体育艺术节到了，我们正在准备着舞蹈和朗诵，我有些紧张，因为这是我在小学最后一次体育艺术节了，我想表演到极致尽可能最完美的给同学们观看。
放学回家的路上，我在回想着舞蹈动作和朗诵台词。有时还比划着舞蹈动作并说出了声，路上的行人都用着异样的眼光看着我，而我什么也没发觉到，沉浸在自己的世界里，直到同行的`同学推我，我才醒悟过来。
回到家里，放下书包就开始练习。我站着练，坐着练，躺着也练，就连吃饭时间也不放过。
完成作业，收拾好，我看了一下时间9点了，这时我应该要睡觉了，可我拿着稿子来到爸爸妈妈面前，他们俩不知我要干什么，用疑惑的眼神盯着我，我二话不说开始了我的表演，我面带表情跳了舞蹈，有感情地朗读台词，表演很顺利。但是，不知为何我心里还是像有十五个吊桶——七上八下的，因为，现在表演的好不代表正式表演的好呢？
“有请朗诵队带来的《祖国到底是什么》”，主持人宏亮的声音响起。听到报幕，我的汗毛笔直的竖了起来，冷风一吹，我瑟瑟发抖，抱起膀子摸了摸。
上台了，我迎着风儿舞蹈，随着乐曲诵读。台下的观众响起了雷鸣般的掌声，我看到观众们的笑容，是多么温暖啊，身体也热乎乎的。
“台上一分钟，台下十年功。”我对这句话有了新的理解。
一分钟作文500字 篇2
“叮铃铃”闹钟响了，小天打了个哈欠，心想：再睡一分钟，不会迟到的。过了一分钟，小天起床了，刷了牙，洗了脸，吃了早点就去上学了。
小天正要走到马路旁，可是红灯亮了，他叹了口气说：“要是早一分钟就好了。”他又看了看手表，呀！时间快不够了，就剩下三分钟了。看来，坐公交车也来不及了。该怎么办？
这时，小天伸头一看，只见马路另一头正好有一辆出租车行驶过来，乘坐公交车来不及，就坐出租车。想到这，小天冲出人行道，三步并作两步来到马路中央，伸开双臂拦在出租车前面，并大声说道：“我要迟到了，快带我去学校。”出租车司机瞧见车前猛地窜出一个人，惊得冒出一身冷汗，连忙踩下刹车，只听“吱------”一声刺耳的刹车声过后，汽车在离小天一步之遥的地方停住了。小天自己也吓出了一身冷汗。司机十分生气，摇下车窗，伸出头对小天大声喝道：“你不要命了！这样拦车多危险，我要不是及时停车撞到你怎么办？这可是大事。”小天听了感到自己错了，连忙对叔叔说：“叔叔，真是对不起，我下次再也不这样做了。可我上学马上要迟到了，您能送我去学校吗？”叔叔听了，按下心中的`怒火，严肃地说：“上车吧！我免费送你，下次可千万别拿生命开玩笑！还有，要早点起床。”小天高兴地说：“谢谢叔叔，我一定牢记您的话，注意交通安全，并且以后一定早些起床。”
叔叔把小天安全地送到了学校，小天没有迟到。从那以后小天每天起得早，再也没有多睡过一分钟。
一分钟作文500字 篇3
叮呤呤，上课了！看着唐老师温柔的微笑，与窗外的阳光交相辉映着，看着书上的课题《我的弟弟妹妹》，在唐老师美妙的朗读声中我进入了沉思。
我有一个弟弟，他非常可爱，可他的出生却很不可思议。
那一天，妈妈去医院检查身体，本来是想看一下弟弟在肚子里的情况。我十分期待小弟弟的到来，吵着囔着要跟过去，妈妈只好同意。在医生检查时发现弟弟在妈妈肚子里心跳时而快时而慢，建议直接进产房。我望了望妈妈，看她紧蹙着眉头，咬着嘴唇，应该是在担心弟弟的情况。同样，随行的`爸爸也十分地紧张。
这时，一位善良的女医生来到我们身边，和蔼地说：“两位爸爸妈妈，你们不用担心，不会有什么事的，其实也不会有什么危险，我们也知道你们是担心孩子”。这位女医生就像天使，来把爸爸妈妈头上的乌云给赶走，也像神仙给我们带来幸福。爸爸妈妈同意了医生的建议。我这才清楚地意识到弟弟要真实地诞生了，我不禁也急促起来。
等待的过程是漫长的，每一分钟都像是过了一个世纪，直到弟弟出生的那一分钟前，我始终紧绷着神经，因为那一分钟意味着一个生命的诞生，我觉得这一分钟太煎熬了。
突然一声：“42号刘语轩”，把我从回忆中给惊醒了。我再次投入到了课堂当中。
不过我始终未能忘记，那一分钟对于我来说的意义。
有人认为，一分钟是万物出生和死亡；
有人认为，一分钟是对知识的顿悟；
可我却觉得，一分钟是弟弟出生给我的快乐，是母亲的痛苦，是万物的声音，就如那一片飘落在湖面上的枫叶……
一分钟作文500字 篇4
每一个人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驿车，驶向终点。一旦它停止不动，生命也就随之消失了。我们坐在驿车上的那段时间，也许只是短短的一瞬间。也许要过漫长的许多驿车。人生路的尽头，谁也不知道在哪。所以让我们抓紧生命里的每一分钟吧!
一分钟，可以用来对人笑;一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花果，或者欣赏清澈透明的河水;一分钟，可以用来倾听、听歌;一分钟，可以紧紧握住他人的手，迎来一个新的朋友，一分钟，可以感受失望的无奈、孤独和凄凉，失败的痛苦和胜利的欢乐;一分钟，可以去鼓励一个人，或让一个堕落的人，重新开始自己的生活;一分钟，可以来关心他人，让他们感觉到身边的温暖。短短的一分钟可以让人做很多事。只要看你有没有好好利用这一分钟。
一分钟，有轻有重。当我们向一位朋友永远离去时，你就会重视这一分钟。当上学迟到就在一分钟。在这时，我们就会珍惜这一分钟了。大家都希望生活能多给我们生死离别的`人一分钟。
在短短的一分钟里，我们可以去分享、宽恕、等待、相信、努力;在短短的一分钟里，甚至可以挽救一条生命;在短短的一分钟里说一个字，都可能改变你的一生。一分钟虽然很短暂，但可以在我们脑海中刻下深刻的痕迹。有人对我说过：“人的生命只不过有很多分钟而已，你必须好好利用每一分钟。”
珍惜每一分钟，不要沉浸在自己过去的失败或成功中，也不要幻想自己的未来了。因为未来不是幻想出来的，以后我们自然就会知道了。现在付出多少，以后就会得到多少。还是让我们从现在开始珍惜你生命中的每一分钟吧!好好利用上天给你的每一分钟。
一分钟作文500字 篇5
俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一分钟能做些什么呢？朱老师带着我们玩了一个“一分钟体验”的游戏。
游戏开始了。朱老师先让我们体验静坐一分钟。我一听，心想：这真简单，我轻轻松松就能完成。于是，我挺直了腰板，抱臂坐端。过了一会儿，我觉得腰酸背痛，可是老师却说只过了20秒，还有40秒。我心想：这一分钟怎么过得如此漫长？过了一会儿，朱老师说：“一分钟时间到。”我一听，立马瘫坐在椅子上。别看这只是短短的一分钟，在我心里却好像过了一个世纪似的。
体验完“一分钟静坐”，就要开始体验“一分钟自由活动”了。我想：刚刚时间那么长，这次肯定也会很漫长。“开始！”朱老师的'话音刚落，我们便迫不及待地开始自由活动。没想到，我才摆了两个动作，朱老师就说时间到了。我想道：刚刚时间那么长，这次怎么这么短？
最后，朱老师让我们体验“一分钟写字”。“开始！”我们一听到朱老师下达了“指令”就个个开始奋笔疾书地写起来。我心想：快！快！再写快一点！时间过得慢一点吧！谁曾想，在我们快速地写字时，时间悄悄地过去了。“时间到！”我才写了38个字。
游戏结束了，我对这个游戏感触很深。它让我懂得：一分钟看似很短，但是也能做一些事情。如果我们珍惜时间，利用好每一分钟，学习一定会取得更大进步的！
一分钟作文500字 篇6
那是一节少有的班会课，我们刚刚从低年级跨入中年级。
新来的班主任来到我们班没多久就发现我们中有许多人做事拖泥带水、慢慢吞吞，不讲求效率，比如，写字慢，打扫卫生慢，曹老师看着很心急。
于是在那节课，曹老师对我们说：“大家是不是觉得一分钟很短做不了多少事，这节课我们就来体验一下一分钟有多长。”我们在老师的指令下，闭上了眼，时间正在流逝，“滴答、滴答”寂静中我仿佛听到了秒针走动时所发出的`声响还有“扑通扑通”的心跳声，很长一段时间过去了（至少对于我来说是这样），我不免有一些惊异，一分钟怎么还没到？我听到一些声响，也许是有人耐不下性子了。久久之后，仿佛有一个世纪那么长，曹老师缓缓说道：“时间到！”我不由出了一口气，教室里爆出一场骚动，大家议论纷纷，曹老师微笑着看着我们，她的目的已经达到了，我们基本了解到原来一分钟是如此的长。
之后，我们进行了一个小游戏，也就是在一分钟内抄写相同的一段文字。开始了，所有人奋笔疾书，埋头紧张的的抄写着，我感觉到同桌在用铅笔写字所发出的声响，想要写快写好真不容易。在一分钟里我写了17个字，算是较慢的了。曹老师说现在的写字速度太慢，要做到高速度、高质量，时间可不等人，“花堪折时直须折，莫待无花空折枝。”曹老师为加快我们的速度，首先改变了默生词的速度，每个词只报两遍，到了高年级的时候，曹老师就只报一遍就够了。这节班会之后，我们班的速度明显上去，只有几个同学还是老样子。
曹老师简直是我们班的救星，把我们从年级倒数的边缘拉了回来，她不仅教我们语文，更教我们感恩、自律……
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