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(必备)心中的作文500字
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的心中的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
心中的作文500字 篇1
春去秋来，花果香硕，世界上有许许多多的爱能让我们感受到，可你未必能记忆深刻，也许是一件小事，一个不经意间的话语，一个已经好久不见的朋友，一个……也许就是这些事儿，成了你心中的'一朵芬芳。
那年夏天，我和爸爸一起去老家去照顾爷爷奶奶们，我是从小就一直被奶奶照顾着，直到8岁时才来到了上海，那年我已经记不太清了，但我任然记得爸爸回来将我抱上火车的情景，爷爷奶奶们一路跟到了火车站，直到看着我离开了站台，上了火车离开哪儿……现在想起来这件事觉得都有点不可思议，那时的我和奶奶的关系如此密切可现在一切都变了……
现在的我不会说家乡话，也对奶奶没有什么感情了只有偶尔回去看一看但并不是和奶奶一起玩了，而是和我哥哥一起去河里游泳或是蹭WiFi。也许是长时间的不回去，也许是我已经长大了，也许是……造成的。可是这次回去当我看到爷爷奶奶头上的皱纹变得越来越多，走路已经很不方便，没有像我小时候那样精力充沛。
奶奶知道我们马上就要回来了，早早的就去集市上买了我最爱吃的食物，回来急急忙忙的将饭菜烧好，等着我们回来，可是令他们失望了，我们的火车晚点了1小时，这让奶奶十分着急。奶奶又开始了一个小时的焦急等待期。
终于我们经历了一些颠簸最终到达了家里，看到家里变化很大不像小时候了。但奶奶依然对我很亲热，不停的家才给我吃，帮我做这做那……
一个月了，我们也要回去了，离别时的时候非常不舍，各自含着泪水走了
奶奶成了我心中的一种芬芳。
心中的作文500字 篇2
在我的心中，一直有一个我向往的地方——草原。
我不知道那里会有什么，所以我从小就缠着妈妈问：“妈妈，妈妈草原是个什么样的地方呀?”妈妈也笑着告诉我：“草原上，有可爱的小羊，强壮的老牛，奔驰的骏马，还有那圆形的蒙古包。”“那蒙古包里又有什么呢?”我继续追问。“傻孩子，蒙古包就是住人的'地方，里面当然有人拉!”
从那开始，我就开始想象：茫茫的绿草地，一望望不到边;草原上立着那白色、带花边的蒙古包，旁边有一群可爱的小羊;一头头强壮的老牛，后面有一个赶牛的小孩，欢快地唱着歌;那一匹匹奔驰的骏马，上面的男女老少，都穿着绚丽多彩的衣服，襟飘带舞。
一天，我真的来到了草原，亲眼看到了草原：蓝蓝的天上飘着几朵无暇的白云;那翠绿的草原一碧千里，迫使着我骑上马，一直奔跑在草原上。在这里，我看到了热情、好客、善歌善舞的蒙古人。我下了马，躺在地上，有那小草拖着我，吹着那凉爽的风，让我有阵阵惬意。看着那线条优美的小丘，羊群在那里嬉戏，又出现了一种说不出的舒服。到了傍晚，看着那夕阳慢慢落下，羊和牛的影子也渐渐消失，只有我，除了我，再也没有其他人，独自享受那落下的余光。
到了傍晚，这里的天空比别处的更可爱，星星是那么多。看!北斗七星是那么亮，像是一把勺子舀银河里的水。那一颗颗闪烁的星星，像是一双小眼睛，冲我眨的正欢。那一声声鸟叫，虫叫，仿佛成了一个大的交响乐队，那一颗颗星星也成为了观众，静静的陪着我欣赏着美妙的是声音。
“铃——”一阵清脆的闹铃声吵醒了我。啊，原来只是个梦啊!我相信，我一定会看到我心中的草原的!
心中的作文500字 篇3
刘(新)校长是我们学校的正校长，他个子不高，椭圆形的脸庞上长着一对弯弯黑黑的眉毛，不大的圆眼睛里总是透射出严谨的目光。我每次见到刘校长的时候都看不到他的笑容，可是他很爱我们，把我们每一个学生都当做自己的孩子一样。
记得我上一年级的时候，有一次我自己上学，到了学校门口，因为大堵车，我过不了马路，刘校长就从校门口走到马路对面来到我身边，领着我过了马路并把我送到教室，我心里很感动，感觉到刘校长就像我的亲人。
不管刮风下雨，刘校长都会站在学校门口迎接我们，他就像一只大公鸡，每天早晨都坚持做着自己的工作。他看到我们每一个学生都会打招呼，还会检查我们学生红领巾的佩戴情况，还会提醒迟到的同学不要再迟到了，还会提醒进校门后还在追逐打闹的同学不要追逐打闹。为了丰富我们的校园生活，刘校长都会安排我们在春暖花开的时候到附近农民伯伯的大棚里摘西红柿，在瓜果飘香的秋天里会带我们到附近农村的果园里去摘冬枣。
刘校长还为我们学校保留了一个特有的节日，就是“木瓜节”，在这个节日里，我们要用自己的钱收购学校种的木瓜，并将收购的`钱捐给贫困灾区的小朋友。
在这样的校园学习，我觉得无比快乐、幸福，能有这样的好校长，我觉得无比幸运。刘校长永远都是我心目中的好校长。
心中的作文500字 篇4
在我心中，有一个梦。她融入了五千年历史的每一滴泪水，每一个笑容，承载了丰富的情感与动人的故事。她如一颗璀璨的明珠，灿烂的闪烁于思想的颠峰，熠熠生光，照耀千古。你——诗歌，我心中一个永远美丽绝伦的梦。
提到诗歌，我不得不想到李白，想到李白，我不得不说到浪漫。他的名字闪亮千古，传唱千年，来源于他不拘一格的浪漫，他的人生，在浪漫中定格。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，面对忧愁，他浪漫；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，面对自然，他浪漫；“人生在世须尽欢，莫使金樽空对月”，面对逆境，他浪漫；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，面对友人，他浪漫；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，面对自己，他浪漫——就这样，绣口一吐，吐出了半个盛唐，吐出了一生的浪漫。于是，就有了杜甫“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的绝美评论。那样的年代，那样的处境，他能这样狂放的浪漫，实在令后世惊叹。
风云变幻，世道沧桑。是你，浪漫了诗人美丽的情怀，更是你，美丽了诗人坚贞的气节。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，见证了一代名相的`赤胆忠心；“待从头，收拾旧山河，朝天阕”，见证了岳飞的壮志雄心；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，见证了文天祥的凛然坚贞。
一颗明星，虽无法摘取，但它耀眼的光芒却能照亮我心中的阴霾，无论得意，无论失意，捧一首唐诗，撷一句宋词，如饮一杯咖啡。初初品味，虽会因自己的不才而苦涩，但回味起来，却因寻觅到了这光辉的思想而甜蜜。
北风乱，夜未央，你的影子剪不断。曾千万次把你追寻，也曾千万次把你吟诵——诗歌，你是我心中永远的梦！
心中的作文500字 篇5
也许她并不知道，我有多么喜欢她，多么崇拜她，我亲爱的老师，她并不高，而且有点胖。但她走起来，却有一种庄重的美，就像经过清水洗涤后的莲花那样。我的朋友说她是大家闺秀，而我认为她更是楚楚动人的，我总喜欢看着她，看她的表情与动作，都是那么优雅，那么文静。她是语文老师，说起话来总是如此的幽默。
还记得，她在给我们上语文课时，给我们评析以“初三”为话题的作文，读到了我们班的同学写的一篇文章，讲到那个同学无法入睡（因为初三）。而我们班的一位同学说那个同学晚上在做贼！！于是，她便很沉重的说：“这位同学如此‘意味深长’说，做贼。那想必他也有过这样的经历吧！！否则也不会这样说。难道不是吗？”大家都偷笑着。只见她搓着手，说道：你这么说，我就这么认为。请不要班门弄斧，在语文老师面前展示这种文采！
还记得她给我们讲作业本里《事情的正确答案不知一个》的时候，让我们用不同的理由来区分高尔基，何其芳，冰心，韩愈这四个作家。她装成很是生气的样子，说我们乱做作业。答案五花八门，错误百出。还给我们举了很多的例子，如有同学写道：何其芳是惟一活着的女作家。然后，她皱着眉头，很是遗憾的.说“很不幸的告诉你们，何其芳已经死了，而且比冰心死的还要早。”她抿了抿嘴，又说“何其芳是男的，不是女的。”我们听了，全都笑开了。啊，她是迷人的。
心中的作文500字 篇6
深秋夜晚，朔风乍到，树叶零落于路。
晨曦，阳光透过叶隙，倾洒在我家的小院。树影婆娑，甚是迷人，我不禁沉醉于其中。
“啪——”不慎，碗，碎了；汤，洒了……萦绕于耳畔的，是妈妈的指责声。心里很不是滋味，不经意的一瞥，那碗似乎也在嘲笑我呢。我有几分说不出的懊恼，愤愤然走出了家门，漫无目的“流浪”，信步于羊肠小路。
踏着秋叶，这大概是昨夜朔风的杰作吧。我，没有心欣赏这茫茫的秋色，耷拉着头，任风儿撩乱着头发。也许是深秋，风吹得我直发抖。
无奈，同妈妈讲和，似乎成了唯一的办法，但我放不下，放不下我的颜面。再说，妈妈那满面怒容的神情，让我再也提不起回家的思绪。
茫茫然中，时间不知跑哪里去了。渐渐地，渐渐地，夕阳西沉，陪伴我的只是那最后一抹晚霞。余晖中，我踱进了一个凹坑，蜷缩着坐了下来。前所未有的孤独涌上心头，我的眼角湿润了。
羊场的小路，飘飞的落叶，似乎失去了昔日的光泽。
“叶啊，叶啊——命运不就是这样的吗？一片凄凉，感受不到一丝的温暖，妈对我的爱不就同秋风扫落叶吗？”渐渐地，我的.声音哽咽了……一滴滴苦涩的泪，留给了着茫茫的小路。我的心中涌动着一丝说不出的滋味，是害怕，不；是寂寞，不！……
我不敢再想下去，轻轻地闭上了眸子，一种其妙的念想浮上心头：平日，妈所做的，都是为了我。妈的指责，是想为了我好呀。这些似乎在证实我在她心中的分量呀……
望着无际的小路，不知何时是个尽头，一股酸楚用上了心头。是呀，人生不就如同这铺满秋叶的小路吗？虽是一条静幽的路，但又有多少泥泞，多少坎坷，难免饱含着苦涩。
我望着这茫茫的羊肠路，朝着家的方向走去，心中泥泞的路，泛起了一丝涟漪……
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