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与共舞作文500字锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的与共舞作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与共舞作文500字 篇1
生活中的方方面面都将会是我们形影之间的。这些患得患失而又人走茶凉！与其这样那就学会珍惜现在所有的一切！也许这生活的残酷无情，但是却都将会是美好的经历！就让这经历改变我们，放飞自己原有的梦想！相信着未来都将会在于我们之手！与你共舞，共创美好家园！知识改变命运，初心必得始终！为了自己，为了人生，向前冲，相信一切都将会是最好的`！
知识
相信，现在的生活当中，没有了知识却是不行的。因为只是同样是一个人的饭碗！如果没有了过高的学问，那我们又将会是该何去何从？在这平凡之中，却又彰显出自己不同的人格魅力！知识有改变命运，与知识共舞。相信我们会变化的更大！至少现在的我们都曾努力了，曾付出了。这样的青春都将会是无怨无悔的。在最美的年华之中，遇见了你-知识。那将都会是最美的时刻！珍惜现在的拥有，未来之路都将会是畅通无阻的！希望在这命运的抉择之下，我们会更加的辉煌！
命运
也许，这人生就本该如此，命运的患得患失又总是在这身边发生！但是除了这命运，也似乎没有什么事情令我们所牵挂了！毕竟这命运则会使我们的一生！幻想着未来及以后，同样有做到了初心，这心中的巨大包袱压在身上。总是这样的重！但是现在又却是以后的未来。做好现在，才将会是最好！与命运共舞，人生道路将会在你的手中！与命运交谈，时间相伴，明天的明天都将会是最好的！
知识改变命运，相信拥有知识才将会是拥有一切！把握好现在才是最好。珍惜现在，明天的我们都将会是最好的！只要希望在，便会是一切！与命运共舞，与青春共舞。这样才是我们当下应该做的！
知识改变一切，命运非同寻常！
与你共舞，未来在手！
与共舞作文500字 篇2
暗幽幽的灯光效果，轻悄悄的绚丽舞姿，摇荡荡的衣裙一角，上演着一曲回觅中的舞蹈，是一种被世人埋没的另一番亲情。
心血来潮地观看了陈凯歌的《和你在一起》后，滴滴的热泪诠释了天大地博的爱，那人与人之间浓浓的爱，不被红灯绿酒的社会所捏造，所侵蚀，所污染。
《和你在一起》讲诉了具有音乐天分的刘小春，学习了小提琴并在“爸爸”的牵引下四处求学，以表答对素不某面的妈妈的爱，当小春得知自己是被“爸爸”在火车站收领的孤儿时，演奏出了一曲让人顿时热泪盈眶的曲子。
天地原来可以如此宽广，爱原来可以如此豁达！
又有多少家庭，因为重男轻女，让女孩失去了背着书包的快乐。有多少人因为社会风气，而笑话这风吹不动的爱。还有多少人愿意付出无怨无悔的爱呢？它正是一道穿过凡尘世俗的光纤。报以人们重新嗔视的`目光。好好地认识着一种人与人的亲情!然而这么一种没有血缘关系的亲情，它不比我们再无私的母爱，在伟大的夫爱吗？我们是不能体会到当小春得知自己是一个孤儿的感触，是对“爸爸”的感激，是对拥有如此纯洁的亲情的感动，还是要努力报答“爸爸”呢？我们拥有一个完整温馨的家，拥有邻居的关心体贴的问候，拥有七彩的青春活力，这不也够了吗？这是一种妙不可言的情感。因为，活着是为他人的幸福活着，这样人生如一个无比宽大的舞台，台上有背着不同背景的人来相会，是为了人与人之见真挚的感情而来，牵着这份细腻的亲情跳舞吧，你会发现一簌簌幸福的光芒在照耀，只要付出你的亲情。
十三多亿国民，十三多亿朵花，十三多亿的亲情，是一家！
——后记
……
与共舞作文500字 篇3
“嘟”，体育老师吹响手中的口哨，我们被带到了一大片草地上。老师将同学们分成两排，对立而站。
不用说，大家一定会知道这就是扔实心球训练。拿起实心球，我细细观察起来：它有一个黑不溜秋的胖身了，皮肤上全是突起的小疙瘩，有些硌手。我轻轻一掂，有２公斤左右。
首先，老师告诉我们抛实心球的动作要领。只见他拿起，两只手相对的手指呈内八字状。接着，身体站正，一只脚向前，一只脚向后。后腿微微弯曲，将全身质量都压在后脚上。然后，双手举球过头顶，向后仰。最后不要犹豫，快速向空中抛出。
我学着老师的模样，两条腿叉开，用力将球抛出。但立即我感受到了一股酸痛。球的重量让我的腰承受了太大压力，手也使不出劲了，像一堆乱泥，耷拉挂在脑后勺。球似乎在跟我作对，“啪嗒”在空中轻轻掉下来了。接着我又试了几次，却没有大的'进展。我轻轻叹了口气，不知练好实心球。也许是体育老师发现了我的问题，他小跑过来，在我准备抛一个时，他一把抓住我的胳膊，将它拉直。接着指着我的腿说：“看，现在应该屈后腿，而你刚刚屈了前腿，这样就不好发力。”他抬起我的头，指着天空：“抛实球讲究的是一个高度，合适的大约是自己一个半人的高度，球要向空中抛，划出弧线，晓得了吗？”我点点头。
我细细琢磨着，深深吸了一口气，右腿轻轻划到后面，我望着天空，腰有力地向后弯，双手紧握着球。“三、二、一……”我将手臂快速向后荡，接着脚蹬地，双手用手向上甩动。球如一只惊弓之鸟一般向空中飞去，发出“嗖”的一声，接着在空中划出一道风景，缓缓地向草地落去。只听“咚”一声，球已经落地了。
看见自己的变化，真的是又惊又喜，却不曾望见汗水已经顺着鼻尖落在了草地上。
与共舞作文500字 篇4
“俯瞰家园，同一个地球村；仰望日月，同一个太空城。三马飞天齐祝愿，天地连线一家人。”
——题记
“神舟七号，我为你自豪，我为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。”神舟七号成功飞天，中国人真正实现与“星”共舞。
星空如此多娇，引无数英雄竞折腰。
美国人和前苏联人开启了人们航天飞行的梦想，引领人们走向灿烂的星空。美国人造卫星成功升空，人类从此进入卫星时代。众多卫星纷纷升空，点缀了绚丽的星空。“探路号”“上升号”“和平号”等众多载人飞船的升空，使美丽的星空有了人类的足迹。
俱往矣，数风流人物，还看我巍巍中华。
“东方红一号”顺利升空，优美的《东方红》的旋律，在宇宙中飞扬，五彩的.音符响彻星空。“神舟一号”飞船飞向太空开启神舟系列飞船的光辉路程。“神舟五号”中国人历史上的位的跨越。“神舟六号”再一次证实了中国力量。“神舟七号”则让中国步入世界强国的行列。太空中开始有了中国人的足迹，五星红旗真正实现与“星”的舞蹈。
三匹天马的脚步在星空中踏响，那是中国的力量，是中国的腾飞，更是中国的声音。中国正在走向成功，中国的色彩留在宇宙中，中国的腾飞也留在所有人的心中，中国也也迎来了世界所有人的关注。
“五星红旗，我为你自豪，我为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我名字更重要。”五星红旗与众星的舞蹈，舞出了所有中国人的梦想！
与共舞作文500字 篇5
今天一大早，我们兴高采烈地去南郊公园春游。公园里春暖花开，春色满园，仿佛仙境一般。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们，一（1）班的小朋友！”
老师领着我们往前走，说是要让我们去与金龙“共舞”。小朋友可兴奋了，别说“与龙共舞”，我们可是连真正的龙都还没见过呢！大家一路蹦着，跳着，笑着，爬过了一座小山坡。老师指着前方的一条在半空中快速飞转的“金龙”，大声说：“小朋友，敢不敢与这条金色巨龙共舞？”“敢！”我们欢呼着冲向巨龙。这条龙的身子可真长，一次可以让22个小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想试一试它飞起来甩动尾巴的感觉。呀！它开始动了，我赶紧抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的.一根骨头吧。我感觉到速度越来越快，平时温柔的春风似乎发怒了，在我耳边“呼呼”作响。“金龙”越飞越高，突然，它猛的往下俯冲，我的心都跳到嗓子眼儿来了，生怕被甩下去，吓的双手死死抓住扶手，双眼紧闭，跟着小朋友一起尖叫。也不知道过了多久，“金龙”终于停了下来，大家停止了尖叫，我也睁开了双眼，跟着小朋友走出了“金龙”的肚子。
走下“金龙”，我余悸未消，双腿还有点发抖，感觉有点软弱无力。这时老师笑眯眯地对我们说：“小朋友，你们知道老师为什么要让你们坐‘金龙’吗？就是要锻炼你们的胆量，培养你们敢于战胜困难的勇气。一个人只要有勇气，任何困难都可以战胜。”听了老师的话，我一下子来了精神。心里想，今后要是遇到真的龙，我也敢像孙悟空一样骑在它的背上，与它一起飞舞。
与共舞作文500字 篇6
人世间，有太多东西值得回忆，有太多东西值得留恋，又有太多的成功和失败值得细细品味。
当无数次成功迎面而来，当一次次失败在所难免，当聪明的人们在失败中挣扎的时候，人们便想起了生活中的“止痛药”放弃。
如果说放弃是懦弱的表现，那么放弃后的成功也将不复存在。放弃在人生的道路中并不可怕，可怕的是在一次次放弃中被失败的子弹打倒。
放弃不仅仅是成功的征兆，有时甚至成为高尚的品质。一部部古典在我眼前滑过，《孟子》这部精华在我眼前徘徊，“鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲也：义亦我所也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
一片简短的文字，所孕育的又何曾仅此而已。当生存和背义自相矛盾的时候。舍弃生命是一种大无谓精神，义字当头，生命的价值也应暗淡。
舍得、舍得，有舍才有得，的'确如此。古今中外有多少文人墨客在舍与得之间徘徊，在放弃之中寻求光明。
爱迪生的事迹已家喻户晓，他是一位多么伟大的科学家。他为人类的光明事业做出了不可磨灭的贡献。但他的风雨历程何以言表。一次次失败使他伤痕累累，一次次放弃有使他从新振作，希望的火焰在放弃之中从新灿烂。
数风流人物，还看今朝。一位位学子奉献在希望的土地上，一滩滩热血在爱国者心中沸腾。
西部大开发是亿万中国人努力的目标，一位位年轻的学子，在这里奉献自己的一切，他们放弃了美好的青春，为实现祖国的繁荣而努力。
让我们为奉献而喝彩，为放弃而歌唱。伴舍弃共舞，伴成功同行。共同绘出成功的蓝图。
与共舞作文500字 篇7
一个阳光明媚的上午，一只只五颜六色的毽子划过天空，忽上忽下，尽情飞舞！
阳光酒满大地，空气清新，是个户外运动的好日子。今天，我们快乐写作班就在外面踢毽子。
我迫不及待地路抓起一个毽子，冲向指定场地，往上一扔就开踢。我的脚用力一蹬，没踢到，毽子就像个不听话的娃娃，飞到了远处。我不甘心，拿起来继续。
我又试了好几次，可最多踢两下，就掉了。我环顾四周，同学们也是如此，一个个也很沮丧，有的唉声叹气，有的盯着毽子发呆，还有的大喊：“好难啊！”
这时，毽子大王——张老师来到了现场。她看了看周围惨不忍睹的'状况，不禁皱了皱眉头。她发下了召集令：“全都过来！”
我们一下子围到了张老师四周，看她的现场教学。只见张老师拿起毽子，眼睛紧盯毽子，突然往上一抛松开手，脚一挺，一勾，一挺，一勾，手也跳舞似的扭动，就像一位翩翩起舞的芭蕾舞者。“一个，两个，三个……”我们帮着张老师数，真不可思议，她竟然一口气踢了四十几个，我们连连称赞。忽然出现了险情，不好，毽子飞出去了！可张老师却神态自若，一跨，一伸，一勾，毽子又被安稳地托住了。整个动作一气呵成，十分熟练。
我们的自信卷土重来。我就像一匹饿狼，疯狂地把毽子捡起来，踢，捡起来，踢！我竟然一下子踢了三四个了！不可思议！
我们的笑容回来了，“嗒、嗒、嗒”的声音布满了操场，一颗颗晶莹的汗珠从我们的脸上滚落，如同一颗颗珍珠，那是成功的汗水，那是收获的喜悦。
各色的毽子像一朵朵菊花一样划过天空，与天空的蓝和云朵的白相辉映，别提有多美了！“嗒嗒嗒……”那声音就像一支支乐曲，让我们“与毽共舞”。
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